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Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, considerando a norma-padrão da Língua Portuguesa, as lacunas do texto a seguir.
Aquele recado era para _________ transmitir ao meu colega assim que ele ________ à empresa. ________ ele não veio para o trabalho naquele dia.
Leia o texto para responder à questão.
Alugam-se amigos
Imagine sair com um amigo para um lanche ou uma caminhada e no final do encontro perguntar: “Quanto foi a conversa?” ou “Quanto devo pela companhia?”. Se o amigo for um amigo de fato, vai achar que você enlouqueceu. Mas se for um personal friend, que pode ser traduzido como amigo pessoal, ou, mais realisticamente, amigo de aluguel, tudo bem. Ele dá o preço, que varia, em média, de cinquenta a trezentos reais a hora, o cliente faz o cheque e, se o orçamento permitir, poderão se encontrar novamente.
A mais nova profissão do mercado chegou sem fazer alarde, mas agora já aparece em anúncios, e quem anuncia faz questão de esclarecer que não há qualquer conotação sexual ou amorosa nos relacionamentos com os clientes. O fato é que há pessoas pagando por uma sessão em que se conversa sobre a vida, o pôr do sol, os problemas, a família, a solidão ou um filme. O personal friend pode ser um estudante de direito, um professor de ginástica, um engenheiro, não importa, já que para ser um personal friend basta se apresentar como tal.
A pergunta que muitos se fazem é: por que alugar um amigo num mundo em que é possível ter setecentos amigos sem pagar nada? Afinal, não é o que permitem os sites de relacionamentos, em que se colecionam amigos às centenas? Ou essa fartura virtual, que faz com que muitos morram de inveja, não tem sido capaz de suprir as carências das pessoas?
Talvez se esteja perdendo a capacidade de fazer amizades. Estamos desaprendendo os caminhos da convivência. É uma constatação preocupante! Numa cultura que prega o individualismo, a competição e a desconfiança, é pouco provável que ferramentas criadas pela tecnologia transformem seus usuários numa grande e nobre família, unida pela amizade.
(Leila Ferreira. A arte de ser leve. São Paulo: Globo, 2010. Adaptado)
Leia o texto para responder à questão.
Alugam-se amigos
Imagine sair com um amigo para um lanche ou uma caminhada e no final do encontro perguntar: “Quanto foi a conversa?” ou “Quanto devo pela companhia?”. Se o amigo for um amigo de fato, vai achar que você enlouqueceu. Mas se for um personal friend, que pode ser traduzido como amigo pessoal, ou, mais realisticamente, amigo de aluguel, tudo bem. Ele dá o preço, que varia, em média, de cinquenta a trezentos reais a hora, o cliente faz o cheque e, se o orçamento permitir, poderão se encontrar novamente.
A mais nova profissão do mercado chegou sem fazer alarde, mas agora já aparece em anúncios, e quem anuncia faz questão de esclarecer que não há qualquer conotação sexual ou amorosa nos relacionamentos com os clientes. O fato é que há pessoas pagando por uma sessão em que se conversa sobre a vida, o pôr do sol, os problemas, a família, a solidão ou um filme. O personal friend pode ser um estudante de direito, um professor de ginástica, um engenheiro, não importa, já que para ser um personal friend basta se apresentar como tal.
A pergunta que muitos se fazem é: por que alugar um amigo num mundo em que é possível ter setecentos amigos sem pagar nada? Afinal, não é o que permitem os sites de relacionamentos, em que se colecionam amigos às centenas? Ou essa fartura virtual, que faz com que muitos morram de inveja, não tem sido capaz de suprir as carências das pessoas?
Talvez se esteja perdendo a capacidade de fazer amizades. Estamos desaprendendo os caminhos da convivência. É uma constatação preocupante! Numa cultura que prega o individualismo, a competição e a desconfiança, é pouco provável que ferramentas criadas pela tecnologia transformem seus usuários numa grande e nobre família, unida pela amizade.
(Leila Ferreira. A arte de ser leve. São Paulo: Globo, 2010. Adaptado)
Leia o texto para responder à questão.
Alugam-se amigos
Imagine sair com um amigo para um lanche ou uma caminhada e no final do encontro perguntar: “Quanto foi a conversa?” ou “Quanto devo pela companhia?”. Se o amigo for um amigo de fato, vai achar que você enlouqueceu. Mas se for um personal friend, que pode ser traduzido como amigo pessoal, ou, mais realisticamente, amigo de aluguel, tudo bem. Ele dá o preço, que varia, em média, de cinquenta a trezentos reais a hora, o cliente faz o cheque e, se o orçamento permitir, poderão se encontrar novamente.
A mais nova profissão do mercado chegou sem fazer alarde, mas agora já aparece em anúncios, e quem anuncia faz questão de esclarecer que não há qualquer conotação sexual ou amorosa nos relacionamentos com os clientes. O fato é que há pessoas pagando por uma sessão em que se conversa sobre a vida, o pôr do sol, os problemas, a família, a solidão ou um filme. O personal friend pode ser um estudante de direito, um professor de ginástica, um engenheiro, não importa, já que para ser um personal friend basta se apresentar como tal.
A pergunta que muitos se fazem é: por que alugar um amigo num mundo em que é possível ter setecentos amigos sem pagar nada? Afinal, não é o que permitem os sites de relacionamentos, em que se colecionam amigos às centenas? Ou essa fartura virtual, que faz com que muitos morram de inveja, não tem sido capaz de suprir as carências das pessoas?
Talvez se esteja perdendo a capacidade de fazer amizades. Estamos desaprendendo os caminhos da convivência. É uma constatação preocupante! Numa cultura que prega o individualismo, a competição e a desconfiança, é pouco provável que ferramentas criadas pela tecnologia transformem seus usuários numa grande e nobre família, unida pela amizade.
(Leila Ferreira. A arte de ser leve. São Paulo: Globo, 2010. Adaptado)
Assinale a alternativa em que há palavra ou expressão empregada com sentido figurado.
Leia o texto para responder à questão.
Alugam-se amigos
Imagine sair com um amigo para um lanche ou uma caminhada e no final do encontro perguntar: “Quanto foi a conversa?” ou “Quanto devo pela companhia?”. Se o amigo for um amigo de fato, vai achar que você enlouqueceu. Mas se for um personal friend, que pode ser traduzido como amigo pessoal, ou, mais realisticamente, amigo de aluguel, tudo bem. Ele dá o preço, que varia, em média, de cinquenta a trezentos reais a hora, o cliente faz o cheque e, se o orçamento permitir, poderão se encontrar novamente.
A mais nova profissão do mercado chegou sem fazer alarde, mas agora já aparece em anúncios, e quem anuncia faz questão de esclarecer que não há qualquer conotação sexual ou amorosa nos relacionamentos com os clientes. O fato é que há pessoas pagando por uma sessão em que se conversa sobre a vida, o pôr do sol, os problemas, a família, a solidão ou um filme. O personal friend pode ser um estudante de direito, um professor de ginástica, um engenheiro, não importa, já que para ser um personal friend basta se apresentar como tal.
A pergunta que muitos se fazem é: por que alugar um amigo num mundo em que é possível ter setecentos amigos sem pagar nada? Afinal, não é o que permitem os sites de relacionamentos, em que se colecionam amigos às centenas? Ou essa fartura virtual, que faz com que muitos morram de inveja, não tem sido capaz de suprir as carências das pessoas?
Talvez se esteja perdendo a capacidade de fazer amizades. Estamos desaprendendo os caminhos da convivência. É uma constatação preocupante! Numa cultura que prega o individualismo, a competição e a desconfiança, é pouco provável que ferramentas criadas pela tecnologia transformem seus usuários numa grande e nobre família, unida pela amizade.
(Leila Ferreira. A arte de ser leve. São Paulo: Globo, 2010. Adaptado)
Leia o texto para responder à questão.
Alugam-se amigos
Imagine sair com um amigo para um lanche ou uma caminhada e no final do encontro perguntar: “Quanto foi a conversa?” ou “Quanto devo pela companhia?”. Se o amigo for um amigo de fato, vai achar que você enlouqueceu. Mas se for um personal friend, que pode ser traduzido como amigo pessoal, ou, mais realisticamente, amigo de aluguel, tudo bem. Ele dá o preço, que varia, em média, de cinquenta a trezentos reais a hora, o cliente faz o cheque e, se o orçamento permitir, poderão se encontrar novamente.
A mais nova profissão do mercado chegou sem fazer alarde, mas agora já aparece em anúncios, e quem anuncia faz questão de esclarecer que não há qualquer conotação sexual ou amorosa nos relacionamentos com os clientes. O fato é que há pessoas pagando por uma sessão em que se conversa sobre a vida, o pôr do sol, os problemas, a família, a solidão ou um filme. O personal friend pode ser um estudante de direito, um professor de ginástica, um engenheiro, não importa, já que para ser um personal friend basta se apresentar como tal.
A pergunta que muitos se fazem é: por que alugar um amigo num mundo em que é possível ter setecentos amigos sem pagar nada? Afinal, não é o que permitem os sites de relacionamentos, em que se colecionam amigos às centenas? Ou essa fartura virtual, que faz com que muitos morram de inveja, não tem sido capaz de suprir as carências das pessoas?
Talvez se esteja perdendo a capacidade de fazer amizades. Estamos desaprendendo os caminhos da convivência. É uma constatação preocupante! Numa cultura que prega o individualismo, a competição e a desconfiança, é pouco provável que ferramentas criadas pela tecnologia transformem seus usuários numa grande e nobre família, unida pela amizade.
(Leila Ferreira. A arte de ser leve. São Paulo: Globo, 2010. Adaptado)
Leia o texto para responder à questão.
Alugam-se amigos
Imagine sair com um amigo para um lanche ou uma caminhada e no final do encontro perguntar: “Quanto foi a conversa?” ou “Quanto devo pela companhia?”. Se o amigo for um amigo de fato, vai achar que você enlouqueceu. Mas se for um personal friend, que pode ser traduzido como amigo pessoal, ou, mais realisticamente, amigo de aluguel, tudo bem. Ele dá o preço, que varia, em média, de cinquenta a trezentos reais a hora, o cliente faz o cheque e, se o orçamento permitir, poderão se encontrar novamente.
A mais nova profissão do mercado chegou sem fazer alarde, mas agora já aparece em anúncios, e quem anuncia faz questão de esclarecer que não há qualquer conotação sexual ou amorosa nos relacionamentos com os clientes. O fato é que há pessoas pagando por uma sessão em que se conversa sobre a vida, o pôr do sol, os problemas, a família, a solidão ou um filme. O personal friend pode ser um estudante de direito, um professor de ginástica, um engenheiro, não importa, já que para ser um personal friend basta se apresentar como tal.
A pergunta que muitos se fazem é: por que alugar um amigo num mundo em que é possível ter setecentos amigos sem pagar nada? Afinal, não é o que permitem os sites de relacionamentos, em que se colecionam amigos às centenas? Ou essa fartura virtual, que faz com que muitos morram de inveja, não tem sido capaz de suprir as carências das pessoas?
Talvez se esteja perdendo a capacidade de fazer amizades. Estamos desaprendendo os caminhos da convivência. É uma constatação preocupante! Numa cultura que prega o individualismo, a competição e a desconfiança, é pouco provável que ferramentas criadas pela tecnologia transformem seus usuários numa grande e nobre família, unida pela amizade.
(Leila Ferreira. A arte de ser leve. São Paulo: Globo, 2010. Adaptado)
Pesquisas atribuem grande importância à relação entre creche e família na educação da criança. Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, em relação aos comportamentos comumente observados durante as situações de entrada e saída de crianças em uma creche.
( ) As crianças são conduzidas e retiradas da creche, na maioria das vezes, por pessoas estranhas.
( ) O tempo médio da entrega e busca da criança na creche fica em torno de uma hora.
( ) Os informes gerais e específicos sobre a criança nem sempre são aproveitados para estreitar os laços entre a creche e a família.
( ) A creche sai da esfera formal de apenas informar os atos ocorridos com as crianças quando toma a iniciativa de estabelecer diálogo com as famílias.
( ) A falta de atenção familiar ocorre quando a criança é deixada na creche com problemas de saúde.
( ) O excesso de profissionalismo na creche é caracterizado pela não percepção de alterações na saúde da criança, tais como: dor de cabeça, lesões corporais e outras.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Na fase em que as crianças pequenas não falam nem se expressam plenamente, o contato diário com as famílias é fundamental; as conversas entre professor e pai ou mãe em reuniões, na porta da sala e no portão da escola são desejáveis e, muitas vezes, eficientes para esclarecimento de dúvidas ou resolução de problemas. Associe a Coluna 1 à Coluna 2, relacionando que tipo de informações é de responsabilidade da escola ou da família.
Coluna 1
1. Informações da escola à família.
2. Informações da família à escola.
Coluna 2
( ) Comunicar a frequência e a qualidade do sono da criança.
( ) Preencher, no ato de matrícula, uma ficha com dados sobre a saúde da criança, indicando se há uso regular de algum medicamento, alergias ou algum outro problema de saúde.
( ) Ouvir os relatos sem rotular nem culpar as crianças.
( ) Divulgar o cardápio alimentar através de uma tabela colada no caderno e também afixada no mural.
( ) Informar os momentos em que a criança demonstrou vontade de ir ao banheiro e se foi sozinha ou acompanhada.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A gestão da Educação Infantil requer flexibilidade e planejamento constantes, considerando que ambientes lotados, horários de entrada e saída conturbados e grandes filas no refeitório, no banheiro e no pátio são alguns dos indícios da necessidade de reorganização da rotina. São ações que facilitam a organização de uma escola de Educação Infantil:
I. Não cabe organizar uma rotina igual para todas as turmas, porque cada faixa etária requer uma dinâmica diferente, ou seja, crianças de até 3 anos demandam mais atenção dos adultos, principalmente nos momentos de alimentação, higiene e descanso.
II. Quando as turmas estão no pátio, é a hora ideal dos educadores descansarem, aproveitando esse momento para relaxar e cuidar de sua saúde.
III. Em vez de ficar mandando as crianças esperarem de braços cruzados a hora de ir para casa, o educador deve incentivar ações como colocar e fechar o agasalho e calçar os sapatos, desde que essas atividades não sejam difíceis demais que não possam ser aprendidas, nem muito fáceis que não representem um desafio.
Quais estão corretas?
O educador não precisa _________ a criança a brincar, pois este é um ato que acontece espontaneamente, mas, sim, planejar e organizar situações para que as brincadeiras ocorram de maneira _____________, possibilitando às crianças escolherem temas, papéis, objetos e companheiros com quem brincar. O professor deve também fazer uso de novas ___________, procurando incluir em sua prática as brincadeiras, pois o objetivo é formar educandos atuantes, reflexivos, participativos, autônomos, críticos, dinâmicos e capazes de enfrentar desafios. A escola deve criar espaços e ambientes que favoreçam o brincar, possibilitando a __________ continuada dos profissionais que trabalham diretamente com crianças. Cabe à escola também providenciar brinquedos e elementos que enriqueçam os momentos de __________ dentro do espaço escolar, possibilitando uma aprendizagem rica e contextualizada (Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, 1998).
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Associe a Coluna 1 à Coluna 2, relacionando alguns materiais que podem ser usados de forma educativa durante as práticas recreativas da creche.
Coluna 1
1. Pneus.
2. Bolas.
3. Bastões de madeira.
4. Caixas de papelão.
5. Escada de madeira.
Coluna 2
( ) Desenvolvimento de habilidades específicas como rolar, chutar, bater, rebater.
( ) Auxílio no equilíbrio, na coordenação espaço-temporal e na agilidade.
( ) Desenvolvimento do equilíbrio e da coordenação espaço-temporal.
( ) Desenvolvimento da coordenação motora global.
( ) Auxílio nos jogos de construção, em brinquedos simbólicos e no aprimoramento de habilidades motoras.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Considerando que a criança aprende a respeitar as regras e os limites através de recreação, brincadeiras e jogos, analise as assertivas abaixo em relação à importância dessas atividades para o desenvolvimento infantil:
I. O lúdico auxilia no desenvolvimento dos aspectos cognitivo, emocional e social da criança.
II. A recreação é uma atividade livre e espontânea que visa à manutenção do interesse da criança, por meio de ações lúdicas e prazerosas.
III. A brincadeira é uma forma de divertimento típico da infância, uma atividade natural, que não implica em compromisso, planejamento e seriedade.
IV. O jogo é uma atividade psicomotora que abrange ações físicas, mentais e emocionais, constituído por regras anteriormente estipuladas.
Quais estão corretas?
Na rotina da creche, o Atendente precisa estar vigilante nos cuidados de proteção à criança. Nesse contexto, analise as assertivas abaixo em relação aos cuidados com banho, refeição e sono da criança, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Com uma mão, segura a criança e, com a face interna do antebraço, verifica se a temperatura da água do banho está adequada.
( ) O uso de talco pode provocar alergias e o sufocamento da criança, ao passo que sabonete, xampu e remédios de uma criança não podem ser utilizados em outra.
( ) Os objetos pessoais, como pentes, sabonetes, toalhas e escovas de dente, devem ser limpos, identificados e guardados em compartimentos coletivos e de alcance das crianças.
( ) O momento da refeição é importante para a criação de hábitos saudáveis, entre eles o de comer sentado à mesinha ou à cadeirinha, cuidando para que cada criança coma somente no seu prato, utilizando talheres e copos individuais e previamente higienizados. ( ) O sono é indispensável para o desenvolvimento das crianças, por isso é importante que todas durmam no mesmo horário.
( ) A criança precisa conviver com os barulhos naturais do ambiente, mas, para que as crianças possam descansar e relaxar, é necessário quebrar a luminosidade e diminuir o ritmo de toda a creche.
( ) O beijo em bebês deve ser evitado sem que isso afete a relação afetuosa, importante para o desenvolvimento da criança.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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