A década de 1990 foi marcada por profundas reformas na educação brasileira, alinhadas ‡s diretrizes de organismos internacionais e ao contexto do neoliberalismo, que resultaram na aprovação da atual LDB e na criação de fundos de financiamento. Um dos principais mecanismos dessa Época foi o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (FUNDEF), que alterou a lógica de repasses financeiros. Acerca das políticas educacionais implementadas nesse período e suas características, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:


(__)O FUNDEF, implantado em 1998, promoveu a municipalização do ensino fundamental ao vincular o repasse de recursos ao número de matrículas nessa etapa, subvinculando impostos estaduais e municipais para sua composição.


(__)A Emenda Constitucional nº 14/1996, que criou o FUNDEF, determinou que 100% dos recursos do fundo deveriam ser utilizados exclusivamente para o pagamento de salários dos professores, vedando gastos com manutenção ou material didático.


(__)As políticas dos anos 90 foram caracterizadas por uma forte centralização administrativa na União, que assumiu a gestão direta das escolas de ensino fundamental, retirando a autonomia dos estados e municípios sobre seus sistemas de ensino.


(__)A criação do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) nos anos 90 consolidou a cultura da avaliação em larga escala no Brasil, focada em resultados de desempenho (proficiência) e fluxo escolar, influenciando a gestão e o financiamento




Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Para a sociologia da educação de Pierre Bourdieu, a escola não È um espaço neutro de transmissão de saber, mas um local onde se legitima a cultura dominante, transformando diferenças sociais de origem em distinções escolares de mérito. O conceito de "violência simbólica" È central para entender como a escola impõe arbitrariamente a cultura das classes dominantes como se fosse a cultura universal, penalizando aqueles que não possuem o "capital cultural" herdado da família. Considerando a análise de Bourdieu sobre a função social da escola, assinale a alternativa correta.

O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, lançado em 1932, representou um marco na disputa ideológica educacional brasileira, contrapondo-se ao conservadorismo católico e defendendo a reconstrução educacional do país sob bases científicas. O documento, assinado por intelectuais como Fernando de Azevedo e Anísio Teixeira, propunha uma educação publica como dever do Estado, laica e baseada na escola ˙nica, visando superar o cárter dualista do sistema de ensino vigente. Considerando os princípios filosóficos e políticos defendidos nesse documento histórico, assinale a alternativa correta.

A Pedagogia Tecnicista, consolidada no Brasil durante o regime militar, buscou reorganizar o processo educativo com base nos princípios da racionalidade, eficiência e produtividade, inspirando-se no comportamentalismo de Skinner e na instrução programada. Nessa tendência liberal, a escola é vista como modeladora do comportamento humano atravês de técnicas específicas, onde o planejamento e o material didático ocupam lugar central, secundarizando a relação professor-aluno. Considerando os pressupostos teóricos e metodológicos do tecnicismo, analise as afirmativas a seguir.


I.O processo de aprendizagem È focado no desempenho observável e mensurável do aluno, priorizando-se a operacionalização dos objetivos instrucionais e o uso de manuais e módulos de autoinstrução.


II.O professor passa a ser um administrador e executor do planejamento, um elo de ligação entre a verdade científica e o aluno, cuja função principal È aplicar corretamente os meios técnicos para garantir a eficiência do ensino.


III.A metodologia tecnicista valoriza o debate crítico e a autogestão pedagógica, incentivando os alunos a questionarem as estruturas sociais e a construírem o conhecimento através da interação dialética com a realidade política.


Está correto o que se afirma em: 

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estrutura-se em torno do conceito de competência, rompendo com a primazia da mera transmissão de conteúdos disciplinares isolados para focar no desenvolvimento de capacidades complexas. Essa mudança paradigmática exige que as práticas pedagógicas articulem conhecimentos cognitivos com habilidades socioemocionais, visando à formação integral do sujeito. Considerando a definição explicita de "competência" adotada no texto introdutório da BNCC, assinale a alternativa correta.

Moradores solicitaram a criação de um novo distrito no Município de Planaltina, apresentando abaixo-assinado à Câmara. O Prefeito afirmou que poderia instituí-lo por decreto, se houvesse interesse público relevante. Contudo, a Lei Orgânica prevê procedimentos específicos para criação e organização distrital. Após análise técnica, reconheceu-se que a matéria exige etapas formais essenciais. Diante do caso, assinale a alternativa correta.

O conceito de segurança ampliou-se nas últimas décadas, incorporando dimensões além da militar. Segurança humana, alimentar e cibernética são exemplos dessa ampliação. Esse enfoque influencia políticas públicas e cooperação internacional. Sobre esse tema é correto afirmar que: 

O estudo das desigualdades sociais envolve múltiplas dimensões, como renda, gênero, raça e acesso a direitos. Pesquisas empíricas indicam que essas dimensões não atuam de forma isolada, mas se combinam na experiência social dos indivíduos. Esse entendimento é fundamental para a formulação de políticas públicas mais eficazes. Analise as assertivas a seguir.
I.A interseccionalidade explica como diferentes formas de desigualdade se combinam socialmente.
II.A análise apenas econômica é suficiente para compreender desigualdades complexas.
III.As políticas universais ignoram diferenças sociais específicas.
IV. A desigualdade social é um fenômeno exclusivamente individual.

Está CORRETO o que se afirma em:

O conceito de desenvolvimento sustentável busca conciliar crescimento econômico, justiça social e preservação ambiental. Esse entendimento orienta políticas públicas e acordos internacionais, e a integração dessas dimensões é um desafio permanente. Sobre esse contexto, assinale a alternativa correta.

Um usuário deseja alterar a resolução da tela de seu computador com Windows para que os ícones e textos fiquem maiores. Qual o caminho correto para realizar essa alteração nas configurações do sistema?

Julgue as seguintes afirmações como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
( )O atalho de teclado Ctrl + S é utilizado para salvar o documento.
( )É possível inserir imagens, tabelas e gráficos em um documento do Word.
( )O formato de arquivo padrão do MS-Word é o .txt.
( )O cabeçalho e o rodapé são áreas do documento onde se pode inserir informações que se repetem em todas as páginas, como número de página e título do documento.

A sequência correta é:

Um usuário precisa criar uma pasta chamada "TRABALHOS" no disco C: e, em seguida, copiar um arquivo chamado "RELATORIO.TXT" da pasta "DOCUMENTOS" para a nova pasta. Quais comandos do MS-DOS ele deve utilizar, na sequência correta?

Com essa descoberta, já são várias as "quase-luas" conhecidas, além de algumas miniluas e possíveis "luas-fantasma".
Os termos destacados constituem substantivos compostos e, considerando os processos envolvidos em sua concepção, são formados por: 

O asteroide, com cerca de vinte metros de comprimento, "viaja" em sintonia com a Terra há décadas.
De acordo com as regras de regência verbal, o verbo destacado nesta frase funciona como:

Em textos de divulgação científica, é comum que a linguagem priorize a apresentação objetiva de dados, conceitos e explicações, ainda que, em alguns momentos, recorra a termos expressivos para facilitar a aproximação com o leitor.
De acordo com o texto-base, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.

As quase-luas parecem, do ponto de vista terrestre, girar em torno do planeta, mas na verdade orbitam o Sol em trajetórias "muito semelhantes à da Terra".

Em relação ao sinal indicativo de crase na expressão destacada, é correto afirmar que: 

"A última observada tinha cerca de dez metros" e permaneceu apenas alguns meses nas proximidades, antes de retornar a uma órbita ao redor do Sol.
Sintaticamente, é correto afirmar que, na oração destacada,

Preencha corretamente as lacunas do texto a seguir: 

Na Antiguidade Oriental, o Egito se organizou politicamente como uma monarquia teocrática centralizada, cujo governante -  o faraó - era considerado a encarnação do deus __________, associado ao Sol. A civilização egípcia desenvolveu um sistema de escrita chamado __________, utilizado em rituais e registros oficiais. Na Mesopotâmia, a cidade-Estado de Ur foi um centro da civilização __________, que contribuiu para avanços como a astronomia e a arquitetura monumental. Um dos mais antigos códigos legislativos da história surgiu na Babilônia, o Código de __________, gravado em estelas de pedra. 

Na Antiguidade Ocidental, os gregos antigos estruturaram uma organização política pioneira em Atenas, a __________, baseada na participação direta dos cidadãos nas decisões públicas. No campo cultural, a busca pela razão e pela compreensão do mundo favoreceu o surgimento da __________, pensamento que procurava explicar os fenômenos naturais sem recorrer unicamente aos mitos. Já em Roma, o sistema de infraestrutura que integrou o vasto território imperial ficou conhecido como __________, fundamental para circulação de tropas e mercadorias. A língua latina, difundida por esse império, originou as chamadas línguas __________, predominantes hoje em parte significativa do mundo ocidental.

Assinale a alternativa correta: 

A Idade Média (séculos V−XV) não foi um período homogêneo nem restrito à Europa. Enquanto o Ocidente europeu vivia a fragmentação política feudal e o poder da Igreja Católica, outras regiões experimentavam impérios centralizados, intensos fluxos comerciais, avanços científicos e formas de organização sociopolítica distintas, incluindo estruturas religiosas, administrativas e mercantis que articularam territórios em escala intercontinental. Sobre o período medieval e suas dinâmicas na Europa, Ásia e África, analise as afirmativas:

I.Na Europa Ocidental, o feudalismo caracterizou-se pela descentralização do poder político, economia agrária de subsistência predominante, laços de suserania-vassalagem e limitada circulação monetária em grande parte do período. 

II.Na Ásia, o Império Bizantino e o Califado Islâmico foram agentes secundários do comércio medieval, pois se mantiveram isolados das principais rotas internacionais como a Rota da Seda, controlada exclusivamente por reinos cristãos europeus.

III.Na África medieval, o Império do Mali consolidou-se a partir do controle do ouro e do comércio transaariano, apresentando centralização política, maior circulação monetária que o feudalismo europeu ocidental e forte influência cultural do Islã.

IV.Entre os séculos XI e XIII, as Cruzadas promoveram exclusivamente a expansão religiosa europeia sem efeitos geográficos ou econômicos duradouros, não impactando o intercâmbio cultural, a circulação de mercadorias nem a reabertura de contatos comerciais entre Ocidente e Oriente. 

Assinale a alternativa correta: 

Entre 1835 e 1875, o Império do Brasil enfrentou uma série de revoltas sociais e provinciais que, embora distintas em duração, localização, composição social e projeto político, compartilharam um pano de fundo comum: a tensão produzida pela formação do Estado nacional centralizado, a distribuição desigual do poder territorial, a crise das economias regionais, a exclusão política de amplos segmentos da população e a persistência da ordem escravocrata. Essas revoltas desafiaram simultaneamente elites imperiais, arranjos locais de poder e estruturas socioeconômicas, sendo, em alguns casos, mais radicais em seus novos pactos sociais do que os levantes liberais liderados por setores oligárquicos. 

Em um estudo comparado, um pesquisador concluiu que algumas dessas revoltas expressaram conflitos sociais de base popular e antioligárquica, outras assumiram um caráter separatista ou autonomista com liderança de elites regionais, e algumas combinaram questionamentos raciais e religiosos à ordem escravocrata ou rupturas técnicas e fiscais na modernização territorial do Império. Considerando essa tipologia e a coerência histórica dessas revoltas, assinale a alternativa correta e precisa: