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Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
TJ-AC
Provas:
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Q2438347
Português
Texto associado
Leia o Texto 2 e responda à questão.
Texto 2
Geração TikTok: nova geração não consegue ouvir músicas com mais de 3 minutos
Geração TikTok e a audição ansiosa: o que mudou no mundo da música?
De acordo com as principais plataformas de streaming de música (Amazon Music, Deezer e Spotify), a Geração TikTok, ou seja, a Geração Z, considera músicas com mais de 3 minutos muito longas. No geral, as canções com até 2 minutos e 30 segundos são as mais consumidas por esse público.
Esse fenômeno já ganhou um nome, “audição ansiosa”, e está mudando a forma como os artistas produzem suas músicas. Agora, quem não cria uma canção que vai direto ao ponto perde ouvintes nos primeiros segundos — algo que pode parecer muito estranho para o público da época de Faroeste Caboclo, November Rain e Stairway to Heaven.
O motivo dessa preferência por músicas menores parece ser um reflexo das redes sociais, especialmente o TikTok. Há tempos, os conteúdos nas redes sociais são apresentados de forma extremamente rápida.
Por exemplo, o Twitter aceita pouco texto, o TikTok aceita vídeos de no máximo 3 minutos, o WhatsApp e as plataformas de streaming de vídeo e música possuem a opção de reprodução acelerada. Por isso, os tutoriais de 15 minutos do YouTube estão perdendo espaço para conteúdo de 15 segundos no TikTok. Como resultado, a Geração Z está mais ansiosa e não tem paciência para apreciar músicas mais longas.
PONTES, Márcio Miranda. Geração TikTok e a audição ansiosa: o que
mudou no mundo da música? Disponível em:
<https://www.sabra.org.br/site/geracao-tiktok>. Acesso em: 9 fev.
2024. [Adaptado].
No último parágrafo, o primeiro período sintático compõe-se
da coordenação assindética de orações justapostas e
relacionadas, semântica e discursivamente, pelas noções
de:
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
TJ-AC
Provas:
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Q2438345
Português
Texto associado
Leia o Texto 2 e responda à questão.
Texto 2
Geração TikTok: nova geração não consegue ouvir músicas com mais de 3 minutos
Geração TikTok e a audição ansiosa: o que mudou no mundo da música?
De acordo com as principais plataformas de streaming de música (Amazon Music, Deezer e Spotify), a Geração TikTok, ou seja, a Geração Z, considera músicas com mais de 3 minutos muito longas. No geral, as canções com até 2 minutos e 30 segundos são as mais consumidas por esse público.
Esse fenômeno já ganhou um nome, “audição ansiosa”, e está mudando a forma como os artistas produzem suas músicas. Agora, quem não cria uma canção que vai direto ao ponto perde ouvintes nos primeiros segundos — algo que pode parecer muito estranho para o público da época de Faroeste Caboclo, November Rain e Stairway to Heaven.
O motivo dessa preferência por músicas menores parece ser um reflexo das redes sociais, especialmente o TikTok. Há tempos, os conteúdos nas redes sociais são apresentados de forma extremamente rápida.
Por exemplo, o Twitter aceita pouco texto, o TikTok aceita vídeos de no máximo 3 minutos, o WhatsApp e as plataformas de streaming de vídeo e música possuem a opção de reprodução acelerada. Por isso, os tutoriais de 15 minutos do YouTube estão perdendo espaço para conteúdo de 15 segundos no TikTok. Como resultado, a Geração Z está mais ansiosa e não tem paciência para apreciar músicas mais longas.
PONTES, Márcio Miranda. Geração TikTok e a audição ansiosa: o que
mudou no mundo da música? Disponível em:
<https://www.sabra.org.br/site/geracao-tiktok>. Acesso em: 9 fev.
2024. [Adaptado].
De acordo com suas características estruturais e o
conteúdo abordado, a função social e o principal objetivo
do texto é:
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
TJ-AC
Provas:
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Q2438344
Português
Texto associado
Leia o Texto 1 e responda à questão.
Texto 1
O ano é 1975, são cinco horas da manhã e meu pai veio
me acordar para viajarmos para a praia. A ansiedade por esta
viagem impediu que eu tivesse uma boa noite de sono. Viajar
para a praia na década de 1970 era uma grande aventura, que
começava pelo carro que levava seis pessoas e mais a
bagagem. Até hoje não consigo entender como isto era possível
– quatro filhos mais pai e mãe dentro de uma Variant.
Nesta época, meu sonho de consumo era ter um kichute,
um tênis de beleza duvidosa, que era a sensação de minha
geração. Fazíamos as pesquisas da escola em enciclopédias –
a Barsa e a Delta Larousse – e não tínhamos a possibilidade de
usar a estratégia Ctrl C/Ctrl V, era tudo copiado na mão mesmo.
Escrevíamos cartas para nos comunicar com os amigos
distantes e alguns ainda tinham o hábito de fazer diários. Na
faculdade, usávamos o sistema Comut para conseguir um artigo
que poderia levar meses para chegar em nossas mãos e a
internet ou os primórdios dela era discada.
Se você se identificou com estas lembranças,
provavelmente faz parte da Geração Baby Boomers (nascidos
entre 1946 e 1964) ou da Geração X (1965-1980) que viajava
no “chiqueirinho” do Fusca (parte traseira do carro) e não sabia
por que os automóveis vinham com cinto de segurança.
Cada época é marcada por determinados
acontecimentos culturais, políticos, sociais e econômicos que
impactam o contexto de vida, a visão de mundo e a forma de se
relacionar das pessoas que nascem e vivem em determinado
período. Essa é a ideia que embasa a divisão por grupos
geracionais.
Não há um consenso sobre o ano em que começa e
termina cada um, mas uma divisão possível para esses grupos
é, além dos Baby Boomers e da Geração X, a Geração Y
ou Millennials (1981-1996), a Geração Z (1997-2010) e, ainda,
a Geração Alfa, que compreende os nascidos a partir de 2010.
TOURINHO FILHO, Hugo. Conflito de gerações e a arte de ensinar na
sociedade contemporânea. Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/
conflito-de-geracoes-e-a-arte-de-ensinar-na-sociedade-contemporanea/.
Acesso em: 9 fev. 2024. [Adaptado].
No primeiro parágrafo, os algarismos que fazem referência
aos anos citados no trecho em questão (1975 e 1970,
respectivamente) funcionam, dentro dos períodos
oracionais em que ocorrem, respectivamente, como:
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
TJ-AC
Provas:
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Q2438343
Português
Texto associado
Leia o Texto 1 e responda à questão.
Texto 1
O ano é 1975, são cinco horas da manhã e meu pai veio
me acordar para viajarmos para a praia. A ansiedade por esta
viagem impediu que eu tivesse uma boa noite de sono. Viajar
para a praia na década de 1970 era uma grande aventura, que
começava pelo carro que levava seis pessoas e mais a
bagagem. Até hoje não consigo entender como isto era possível
– quatro filhos mais pai e mãe dentro de uma Variant.
Nesta época, meu sonho de consumo era ter um kichute,
um tênis de beleza duvidosa, que era a sensação de minha
geração. Fazíamos as pesquisas da escola em enciclopédias –
a Barsa e a Delta Larousse – e não tínhamos a possibilidade de
usar a estratégia Ctrl C/Ctrl V, era tudo copiado na mão mesmo.
Escrevíamos cartas para nos comunicar com os amigos
distantes e alguns ainda tinham o hábito de fazer diários. Na
faculdade, usávamos o sistema Comut para conseguir um artigo
que poderia levar meses para chegar em nossas mãos e a
internet ou os primórdios dela era discada.
Se você se identificou com estas lembranças,
provavelmente faz parte da Geração Baby Boomers (nascidos
entre 1946 e 1964) ou da Geração X (1965-1980) que viajava
no “chiqueirinho” do Fusca (parte traseira do carro) e não sabia
por que os automóveis vinham com cinto de segurança.
Cada época é marcada por determinados
acontecimentos culturais, políticos, sociais e econômicos que
impactam o contexto de vida, a visão de mundo e a forma de se
relacionar das pessoas que nascem e vivem em determinado
período. Essa é a ideia que embasa a divisão por grupos
geracionais.
Não há um consenso sobre o ano em que começa e
termina cada um, mas uma divisão possível para esses grupos
é, além dos Baby Boomers e da Geração X, a Geração Y
ou Millennials (1981-1996), a Geração Z (1997-2010) e, ainda,
a Geração Alfa, que compreende os nascidos a partir de 2010.
TOURINHO FILHO, Hugo. Conflito de gerações e a arte de ensinar na
sociedade contemporânea. Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/
conflito-de-geracoes-e-a-arte-de-ensinar-na-sociedade-contemporanea/.
Acesso em: 9 fev. 2024. [Adaptado].
No quinto parágrafo, o pronome demonstrativo “Essa”
funciona como mecanismo de coesão:
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
TJ-AC
Provas:
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Q2438342
Português
Texto associado
Leia o Texto 1 e responda à questão.
Texto 1
O ano é 1975, são cinco horas da manhã e meu pai veio
me acordar para viajarmos para a praia. A ansiedade por esta
viagem impediu que eu tivesse uma boa noite de sono. Viajar
para a praia na década de 1970 era uma grande aventura, que
começava pelo carro que levava seis pessoas e mais a
bagagem. Até hoje não consigo entender como isto era possível
– quatro filhos mais pai e mãe dentro de uma Variant.
Nesta época, meu sonho de consumo era ter um kichute,
um tênis de beleza duvidosa, que era a sensação de minha
geração. Fazíamos as pesquisas da escola em enciclopédias –
a Barsa e a Delta Larousse – e não tínhamos a possibilidade de
usar a estratégia Ctrl C/Ctrl V, era tudo copiado na mão mesmo.
Escrevíamos cartas para nos comunicar com os amigos
distantes e alguns ainda tinham o hábito de fazer diários. Na
faculdade, usávamos o sistema Comut para conseguir um artigo
que poderia levar meses para chegar em nossas mãos e a
internet ou os primórdios dela era discada.
Se você se identificou com estas lembranças,
provavelmente faz parte da Geração Baby Boomers (nascidos
entre 1946 e 1964) ou da Geração X (1965-1980) que viajava
no “chiqueirinho” do Fusca (parte traseira do carro) e não sabia
por que os automóveis vinham com cinto de segurança.
Cada época é marcada por determinados
acontecimentos culturais, políticos, sociais e econômicos que
impactam o contexto de vida, a visão de mundo e a forma de se
relacionar das pessoas que nascem e vivem em determinado
período. Essa é a ideia que embasa a divisão por grupos
geracionais.
Não há um consenso sobre o ano em que começa e
termina cada um, mas uma divisão possível para esses grupos
é, além dos Baby Boomers e da Geração X, a Geração Y
ou Millennials (1981-1996), a Geração Z (1997-2010) e, ainda,
a Geração Alfa, que compreende os nascidos a partir de 2010.
TOURINHO FILHO, Hugo. Conflito de gerações e a arte de ensinar na
sociedade contemporânea. Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/
conflito-de-geracoes-e-a-arte-de-ensinar-na-sociedade-contemporanea/.
Acesso em: 9 fev. 2024. [Adaptado].
Quanto ao modo de organização, no excerto, predomina a
sequência linguística:
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
TJ-AC
Provas:
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Q2438341
Português
Texto associado
Leia o Texto 1 e responda à questão.
Texto 1
O ano é 1975, são cinco horas da manhã e meu pai veio
me acordar para viajarmos para a praia. A ansiedade por esta
viagem impediu que eu tivesse uma boa noite de sono. Viajar
para a praia na década de 1970 era uma grande aventura, que
começava pelo carro que levava seis pessoas e mais a
bagagem. Até hoje não consigo entender como isto era possível
– quatro filhos mais pai e mãe dentro de uma Variant.
Nesta época, meu sonho de consumo era ter um kichute,
um tênis de beleza duvidosa, que era a sensação de minha
geração. Fazíamos as pesquisas da escola em enciclopédias –
a Barsa e a Delta Larousse – e não tínhamos a possibilidade de
usar a estratégia Ctrl C/Ctrl V, era tudo copiado na mão mesmo.
Escrevíamos cartas para nos comunicar com os amigos
distantes e alguns ainda tinham o hábito de fazer diários. Na
faculdade, usávamos o sistema Comut para conseguir um artigo
que poderia levar meses para chegar em nossas mãos e a
internet ou os primórdios dela era discada.
Se você se identificou com estas lembranças,
provavelmente faz parte da Geração Baby Boomers (nascidos
entre 1946 e 1964) ou da Geração X (1965-1980) que viajava
no “chiqueirinho” do Fusca (parte traseira do carro) e não sabia
por que os automóveis vinham com cinto de segurança.
Cada época é marcada por determinados
acontecimentos culturais, políticos, sociais e econômicos que
impactam o contexto de vida, a visão de mundo e a forma de se
relacionar das pessoas que nascem e vivem em determinado
período. Essa é a ideia que embasa a divisão por grupos
geracionais.
Não há um consenso sobre o ano em que começa e
termina cada um, mas uma divisão possível para esses grupos
é, além dos Baby Boomers e da Geração X, a Geração Y
ou Millennials (1981-1996), a Geração Z (1997-2010) e, ainda,
a Geração Alfa, que compreende os nascidos a partir de 2010.
TOURINHO FILHO, Hugo. Conflito de gerações e a arte de ensinar na
sociedade contemporânea. Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/
conflito-de-geracoes-e-a-arte-de-ensinar-na-sociedade-contemporanea/.
Acesso em: 9 fev. 2024. [Adaptado].
O excerto textual se desenvolve em torno do tema:
Q2389446
Sistemas Operacionais
Qualquer empresa está suscetível a um desastre,
ou seja, um ataque hacker, um desastre natural,
entre outros, para isto, é tarefa em conjunto com
a área de tecnologia a elaboração de um PRD
(Plano de Recuperação de Desastres). Desta
maneira, o objetivo principal de um PRD é:
Q2389445
Sistemas Operacionais
O sistema RFID consiste em tags RFID (também
conhecidas como transponders ou etiquetas
inteligentes), leitores RFID e um sistema de
software para processar os dados. Assinale a
alternativa que apresenta como o RFID contribui
para a rastreabilidade na cadeia de suprimentos
de uma montadora de carros.
Q2389444
Sistemas Operacionais
RFID (Radio-Frequency Identification) é uma
tecnologia de identificação por radiofrequência
que utiliza comunicação sem fio para rastrear,
identificar e gerenciar objetos, animais ou
pessoas. Assinale a alternativa que apresenta a
principal vantagem do uso de tags RFID na
gestão de inventário em uma linha de montagem
de carros.
Q2389443
Noções de Informática
Segurança é um ponto que é sempre relevante
quando lidamos com envio e recebimento de
dados, desta maneira, em termos de segurando
na IoT (Internet das Coisas), uma rede de área
pessoal (PAN) é:
Q2389442
Noções de Informática
O avanço da internet das coisas (IoT) tem sido
cada vez mais abrangente em nosso cotidiano,
diversos dispositivos coletando e enviando
dados sobre diversas coisas. Desta forma, um
componente muito utilizado neste cenário são os
sensores. O papel dos sensores com relação a
internet das coisas é:
Q2389441
Sistemas Operacionais
De acordo com as afirmações abaixo sobre
virtualização, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
I. Com a virtualização, é possível alocar e realocar recursos, como CPU e memória, de maneira dinâmica entre as máquinas virtuais.
II. Snapshots podem ser facilmente criados em Máquinas virtuais, permitindo a criação de backups instantâneos que podem ser restaurados rapidamente em caso de falhas.
III. Virtualização é uma pratica restrita apenas para sistemas operacionais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
I. Com a virtualização, é possível alocar e realocar recursos, como CPU e memória, de maneira dinâmica entre as máquinas virtuais.
II. Snapshots podem ser facilmente criados em Máquinas virtuais, permitindo a criação de backups instantâneos que podem ser restaurados rapidamente em caso de falhas.
III. Virtualização é uma pratica restrita apenas para sistemas operacionais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Q2389440
Engenharia de Software
De acordo com as afirmações abaixo sobre
softwares de código aberto, dê valores
Verdadeiro (V) ou Falso (F).
I. Software de código aberto sofrem constantemente com controle de qualidade, sofrendo com a ausência de revisão de código e processos de teste.
II. Geralmente, os softwares de código aberto são gratuitos para download e uso, o que pode resultar em custos reduzidos para organizações e usuários.
III. Softwares de código aberto podem ser executados somente em sistemas operacionais livres, ou seja, que não requerem licença.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
I. Software de código aberto sofrem constantemente com controle de qualidade, sofrendo com a ausência de revisão de código e processos de teste.
II. Geralmente, os softwares de código aberto são gratuitos para download e uso, o que pode resultar em custos reduzidos para organizações e usuários.
III. Softwares de código aberto podem ser executados somente em sistemas operacionais livres, ou seja, que não requerem licença.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Q2389439
Sistemas Operacionais
Assim como no sistema operacional Linux, o
Windows fornece comandos essenciais para
serem executados através da linha de comando,
assinale a alternativa que apresenta o comando
utilizado para visualizar informações detalhadas
sobre configuração de rede de um servidor.
Q2389438
Sistemas Operacionais
O sistema operacional Linux fornece diversos
comandos para opera-los através da linha de
comando, assinale a alternativa que apresenta o
comando utilizado para renomear um arquivo.
Q2389437
Sistemas Operacionais
Em sistemas operacional, processos concorrem
entre si para obter tempo de processador para
suas devidas execuções, sendo assim o que
caracteriza um deadlock em sistemas
operacionais é:
Q2389436
Sistemas Operacionais
Em um sistema operacional, o que caracteriza um
processo em um sistema operacional é:
Q2389435
Arquitetura de Computadores
A CPU é o principal componente que processa os
sinais e torna a computação possível. Ela atua
como o cérebro de qualquer dispositivo de
computação. Porém, o sistema operacional atua
diretamente neste processo, desta maneira a
principal função do escalonador (scheduler) em
um sistema operacional é:
Q2389434
Sistemas Operacionais
Um sistema operacional é formado por um
conjunto de programas e rotinas computacionais
que têm como objetivo criar uma camada de
abstração entre o usuário (seja ele uma pessoa
ou um aplicativo) e o hardware. Desta forma, a
função principal do kernel em um sistema
operacional é:
Q2389433
Governança de TI
“É um framework globalmente reconhecido,
desenvolvido pela ISACA, que oferece diretrizes
abrangentes e estruturadas para o
gerenciamento e governança de tecnologia da
informação nas organizações, promovendo a
integração de boas práticas, controle interno e
conformidade regulatória.”
Assinale a alterativa correta ao que se refere a frase abaixo.
Assinale a alterativa correta ao que se refere a frase abaixo.
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