Questões de Concurso Comentadas para Terapeuta Ocupacional

Q3671836

Q3671836 Português

- “Ela jamais me perdoaria uma falta.”
- “Nunca faltou-me quem ajudasse.”
- “Se ligue nas ondas do rádio.”
- “Os convidados da festa presentearam-me.”
- “Feliz daquele que dedica-se aos animais.”

Entre os enunciados acima, quantos se apresentam de acordo com a norma-padrão em relação aos elementos destacados?

A

Quatro

B

Um

C

Três

D

Cinco

E

Dois

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Q3671834

Q3671834 Português

“Vestiu-se ___ pressas, foi ___ porta da sua casa e apontou ___ alguém que tinha acabado de sair correndo ___ todo vapor, provavelmente porque estava fazendo molecagem ___ hora da noite.”

Assinale a alternativa cujos elementos preenchem corretamente os espaços em branco no enunciado acima, na mesma ordem.

A

às – à – a – a – aquela

B

às – à – a – a – àquela

C

as – à – a – a – aquela

D

às – a – à – à – àquela

E

as – a – à – à – àquela

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Q3671832

Q3671832 Português

“As crianças devem ser acompanhadas com muito zelo _____ aprendam os valores necessários para uma boa sociedade, _____ isso certamente vai ser cobrado delas no futuro.”

Assinale a alternativa cujas palavras preenchem corretamente os espaços em branco no enunciado acima, na mesma ordem.

A

a fim de que – porque

B

a fim de quê – porque

C

afim de que – porquê

D

afim de quê – por que

E

à fim de que – por quê

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Q3671831

Q3671831 Português

“A vida parece cruel aos olhos de alguns homens, mas o que ela requer de todo mundo é coragem. Coragem para continuar e não desistir jamais de realizar grandes feitos.”

Assinale a alternativa que apresenta uma forma reescrita correta do enunciado acima, com mudanças na pontuação.

A

A vida parece cruel aos olhos de alguns homens, mas o que ela requer, de todo mundo é coragem – coragem para continuar e não desistir jamais de realizar grandes feitos.

B

A vida parece cruel aos olhos de alguns homens, mas o que ela requer de todo mundo é coragem – coragem para continuar e não desistir, jamais, de realizar grandes feitos.

C

A vida parece cruel aos olhos de alguns homens, mas o que ela requer de todo mundo, é coragem; coragem para continuar e não desistir jamais de realizar grandes feitos.

D

A vida parece cruel aos olhos de alguns homens, mas o que ela requer, de todo mundo, é coragem, coragem para continuar e não desistir jamais, de realizar grandes feitos.

E

A vida parece cruel, aos olhos de alguns homens, mas o que ela requer, de todo mundo é coragem; coragem, para continuar e não desistir jamais de realizar grandes feitos.

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Q3671830

Q3671830 Português

“Uma lata existe para conter algo
Mas quando o poeta diz:
Lata Pode estar querendo dizer o incontível”
(“Metáfora”, de Gilberto Gil)

Em relação aos sentidos das palavras na estrofe acima, assinale a análise correta.

A

O texto afirma a ideia de que um poeta é capaz de transformar o sentido figurado das palavras em sentido próprio, real.

B

O texto afirma a ideia de que um poeta não sabe lidar direito com as palavras por não dominar o sentido próprio delas.

C

Em “Pode estar querendo dizer”, o autor afirma que um poeta nunca atinge o sentido figurado das palavras.

D

Ao afirmar “Uma lata existe para conter algo”, o autor emprega a palavra “lata” em seu sentido próprio, denotativo.

E

Ao afirmar “Uma lata existe para conter algo”, o autor emprega a palavra “lata” em seu sentido figurado, conotativo.

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Q3671829

Q3671829 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder à questão.

Saudade do televizinho

Houve tempo em que havia o televizinho. Será que sobra algum televizinho? Será que sobra, até mesmo, quem saiba o que é televizinho? Televizinho era a pessoa que, não tendo televisão em casa, se aproveitava da do vizinho. O jovem leitor duvida? Acha que se está aqui inventando vocábulo exótico, só para fazer graça? Pois corra aos dicionários. A palavra ali está, tanto no Aurélio como no Houaiss. Os dicionários têm isso de bom: conservam as palavras em desuso como os sedimentos conservam os fósseis. Neles repousam, em sono esplêndido, palavras como bufarinheiro e alcouceira, mandrana e parvajola. Ou então, diriam os moralistas, palavras que, embora em uso, identificam práticas em desuso: honestidade, vergonha, intimidade, virgindade...

Quem viveu os primeiros anos da televisão sabe que o fenômeno da televizinhança não foi desprezível. Poucos tinham televisores em casa. Aos sem-TV, essa maioria de deserdados, restava correr à casa dos que a possuíam como os famintos correm aos sopões da caridade. O televizinho era um tipo social definido e reconhecido em seus direitos e sua individualidade. Os próprios apresentadores da TV se referiam a eles. Davam boa noite “aos televizinhos”. Depois, ele desapareceu. Desapareceu como, por exemplo, a figura do agregado, tão popular nos romances do século XIX. O agregado, mal comparando, era um televizinho sem televisão.

As famílias livraram-se do agregado. Livraram-se em seguida, acrescente-se de passagem, do excesso de filhos e ficaram mais enxutas, para usar a palavra que lhes conviria se famílias fossem empresas – se é que não são. Mas, na medida em que, nos lares, se iam cortando os excessos, em matéria de seres humanos, iam-se, inversamente, multiplicando os aparelhos de TV. Ninguém mais deixava de tê-los. Nem mesmo os moradores de barracos. Triunfo! O televizinho de antes agora tinha seu próprio aparelho. Foi alcançado por ele, em seu avanço irresistível, como a maré, ao subir, alcança a praia toda. O vocábulo que o identificava virou forma sem conteúdo. (...)

TOLEDO, Roberto Pompeu. Saudade do televizinho. Veja. 25 fev. 2002.

Disponível em <https://www.observatoriodaimprensa.com.br/primeirasedicoes/roberto-pompeu-de-toledo-4/>..

“Acha que se está aqui inventando vocábulo exótico, só para fazer graça?”

Assinale a alternativa que apresenta, na mesma ordem, palavras sinônimas para os vocábulos destacados no trecho acima.

A

raro – inveja

B

comum – dádiva

C

excêntrico – brincadeira

D

desnaturado – raiva

E

malfeito – favor

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Q3671828

Q3671828 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder à questão.

Saudade do televizinho

Houve tempo em que havia o televizinho. Será que sobra algum televizinho? Será que sobra, até mesmo, quem saiba o que é televizinho? Televizinho era a pessoa que, não tendo televisão em casa, se aproveitava da do vizinho. O jovem leitor duvida? Acha que se está aqui inventando vocábulo exótico, só para fazer graça? Pois corra aos dicionários. A palavra ali está, tanto no Aurélio como no Houaiss. Os dicionários têm isso de bom: conservam as palavras em desuso como os sedimentos conservam os fósseis. Neles repousam, em sono esplêndido, palavras como bufarinheiro e alcouceira, mandrana e parvajola. Ou então, diriam os moralistas, palavras que, embora em uso, identificam práticas em desuso: honestidade, vergonha, intimidade, virgindade...

Quem viveu os primeiros anos da televisão sabe que o fenômeno da televizinhança não foi desprezível. Poucos tinham televisores em casa. Aos sem-TV, essa maioria de deserdados, restava correr à casa dos que a possuíam como os famintos correm aos sopões da caridade. O televizinho era um tipo social definido e reconhecido em seus direitos e sua individualidade. Os próprios apresentadores da TV se referiam a eles. Davam boa noite “aos televizinhos”. Depois, ele desapareceu. Desapareceu como, por exemplo, a figura do agregado, tão popular nos romances do século XIX. O agregado, mal comparando, era um televizinho sem televisão.

As famílias livraram-se do agregado. Livraram-se em seguida, acrescente-se de passagem, do excesso de filhos e ficaram mais enxutas, para usar a palavra que lhes conviria se famílias fossem empresas – se é que não são. Mas, na medida em que, nos lares, se iam cortando os excessos, em matéria de seres humanos, iam-se, inversamente, multiplicando os aparelhos de TV. Ninguém mais deixava de tê-los. Nem mesmo os moradores de barracos. Triunfo! O televizinho de antes agora tinha seu próprio aparelho. Foi alcançado por ele, em seu avanço irresistível, como a maré, ao subir, alcança a praia toda. O vocábulo que o identificava virou forma sem conteúdo. (...)

TOLEDO, Roberto Pompeu. Saudade do televizinho. Veja. 25 fev. 2002.

Disponível em <https://www.observatoriodaimprensa.com.br/primeirasedicoes/roberto-pompeu-de-toledo-4/>..

Assinale a alternativa que apresenta uma ideia que se encontra no texto “Saudade do televizinho”.

A

O número de pessoas nas famílias veio diminuindo cada vez mais, ao contrário do número de aparelhos de TV, que veio aumentando.

B

O televizinho é uma espécie em extinção, tanto que a palavra que se refere a ele até já não se encontra mais nos dicionários.

C

A televizinhança é um fenômeno muito raro no passado recente no Brasil, inclusive desconhecido pelos meios de comunicação.

D

O número de televizinhos foi aumentando à medida que também cresceu o número de aparelhos de TV nos lares brasileiros.

E

Os televizinhos eram os próprios agregados nas famílias brasileiras; como estes foram cortados, também acabaram os televizinhos.

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Q3662106

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Terapeuta Ocupacional |

Q3662106 Terapia Ocupacional

Um dos sistemas mais complexos é o sistema nervoso. Sobre a correlação entre a área/estrutura e afunção, marque a alternativa CORRETA.

A

Hipocampo: responsável pelas funções involuntárias de: Respiração, Ritmo dos batimentos cardíacos e Pressão Arterial.

B

Tronco encefálico: responsável pelas funções de: Aprendizado e Memória.

C

Lobo occipital: atua, principalmente, na comunicação, relacionando-se com a audição e compreensão da linguagem.

D

O tálamo, por sua vez, está relacionado com várias funções, como regulação de água, temperatura do corpo e controle da fome.

E

As células gliais compõem o tecido nervoso junto com os neurônios. As células da glia, podem ser dedois tipos, microglias ou macroglias, e fornecem nutrientes, proteção, ajudam na sustentação do tecido nervoso e na modulação dos impulsos elétricos.

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Q3662105

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Terapeuta Ocupacional |

Q3662105 Terapia Ocupacional

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um distúrbio do neuro desenvolvimento que causa alterações motoras e sensoriais, além de afetar as áreas de comunicação, cognição, interação e comportamento social. Marque a alternativa CORRETA.

A

Considerando a neuroplasticidade cerebral, a identificação de atrasos no desenvolvimento, o diagnóstico oportuno de TEA e encaminhamento para intervenções comportamentais e apoio educacional na idade pode ser realizado em qualquer idade, pois não há interferência da mesma nos resultados.

B

Com a atuação da fisioterapia, a criança autista treina e trabalha suas capacidades em concentração,com o objetivo de clareza de raciocínio, ingressando na convivência social com maior habilidade. É uma intervenção que contribui para o desenvolvimento da coordenação, equilíbrio, habilidades motoras e autocontrole corporal, apresentando, assim, uma diminuição dos movimentos atípicos.

C

A capacidade funcional da criança com TEA não tem nenhuma influência com o grau de gravidade. A fisioterapia tem contribuído de forma positiva para essa situação, buscando uma menor dependênciaou até mesmo a conquista da independência dessas crianças.

D

De acordo com o tipo e grau do autismo, deve-se encontrar o melhor tratamento para melhorar a vidada criança, pois com as terapias, tem-se a cura desse transtorno.

E

As terapias em pacientes com TEA restringem-se à estimulação do desenvolvimento neuropsicomotor e psicológicos, estimulando habilidades sociais e de interação social. Intervenções educacionais não têm relação com essa abordagem.

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Q3662103

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Terapeuta Ocupacional |

Q3662103 Terapia Ocupacional

Sobre a educação inclusiva, marque a alternativa CORRETA.

A

O fisioterapeuta é um profissional de saúde que não possui competências e habilidades para trabalhar no ambiente escolar.

B

A inclusão escolar prevê a utilização de métodos e técnicas de ensino específicas e limitados para esta ou aquela deficiência e/ou dificuldade de aprender classificadas como de leve a normal.

C

A educação é um direito de todos e a inclusão de crianças especiais no ensino regular faz parte da garantia deste direito. O fisioterapeuta pode ser muito importante neste contexto, pois pode identificar barreiras que a criança vai enfrentar no ambiente escolar, assim como dar suporte aos educadores e familiares por deter conhecimento acerca do desenvolvimento neuropsicomotor normal.

D

O fisioterapeuta busca, através de seus conhecimentos a respeito do desenvolvimento neuropsicomotor, apenas observar a aquisição/aprimoramento de certas habilidades.

E

Com o avanço das discussões sobre a educação inclusiva, a maioria das escolas está preparada para trabalhar com a inclusão, tanto em termos de infraestrutura quanto na qualificação de professores e na presença da equipe multidisciplinar da saúde nas escolas, destacando nelas a presença do fisioterapeuta.

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Q3662102

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Terapeuta Ocupacional |

Q3662102 Terapia Ocupacional

Sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE), podemos afirmar:

A

A educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, realiza o atendimento educacional especializado, disponibiliza os recursos e serviços e orienta quanto a sua utilização no processo de ensino e aprendizagem nas turmas comuns do ensino regular.

B

Os sistemas de ensino devem encaminhar os alunos com deficiência, os com transtornos globais do desenvolvimento e os com altas habilidades/superdotação para escolas específicas para esse público-alvo, ofertando assim o atendimento educacional especializado – AEE e promovendo o acesso e as condições para uma educação de qualidade.

C

O atendimento educacional especializado - AEE tem como função identificar, os recursos pedagógicos e de acessibilidade que interferem nas barreiras para a plena participação dos alunos, não importando suas necessidades específicas.

D

O Atendimento Educacional Especializado complementa e/ou suplementa a formação dos alunos com vistas à autonomia e dependência dentro da escola .

E

Nos casos de escolarização em classe hospitalar ou em ambiente domiciliar, o AEE ainda não é ofertado aos alunos público-alvo da educação especial.

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Q3662101

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Terapeuta Ocupacional |

Q3662101 Terapia Ocupacional

Sobre a anatomofisiologia do Sistema Nervoso, marque a alternativa CORRETA.

A

A medula espinhal e o encéfalo fazem parte do Sistema Nervoso Periférico.

B

Polarização é caracterizado pela estimulação da fibra nervosa, a qual passa por alterações químicas e elétricas.

C

O arco reflexo é a via neural na qual ocorrem os reflexos. Possui 2 componentes: o receptor e o nervo motor.

D

O sistema nervoso autônomo, também denominado de sistema nervoso visceral, é um sistema de nervos e gânglios relacionados com a distribuição de impulsos para o coração, os músculos lisos e as glândulas.

E

O cerebelo é o órgão mais volumoso e está dividido em dois hemisférios, esquerdo e direito.

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Q3662100

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Terapeuta Ocupacional |

Q3662100 Terapia Ocupacional

Ferramentas têm sido usadas com a finalidade de avaliar a doença de Parkinson, com o intuito de verificar a progressão da doença, sinais e sintomas, qualidade de vida e independência dos parkinsonianos.
Todas as alternativas apresentam testes ou escalas indicadas para avaliar esses pacientes, EXCETO,

A

Hoenh e Yahr: indica o estado geral do paciente, pois compreende os cinco estágios para avaliar a severidade da DP e abrange medidas globais de sinais e sintomas que permitem classificar o indivíduo quanto ao nível de incapacidade, podendo ser classificados em estágios I, II e III que apresentam incapacidade leve a moderada, enquanto IV e V apresentam incapacidade mais grave.

B

Teste Timed-Up and Go (TUG): verificação das habilidades de equilíbrio estático e dinâmico de uma pessoa, além de ser considerado o padrão para teste de equilíbrio envolvendo a avaliação para mobilidade funcional

C

Escala Sydney: compreende 11 categorias com um escore total de 89. As categorias correspondem a itens como expressão facial, fala seborreia, sialorreia, levantar de cadeira, postura, estabilidade postural, marcha, tremor e tremor postural, destreza digital e rigidez.

D

Questionário de doença de Parkinson (PDQ-39) é auto-administrável, baseada em entrevistas com indivíduos com a presença da doença de Parkinson, com enfoque AVD’s. É um questionário genérico que avalia vários aspectos do estado de saúde.

E

Escala Unificada para Avaliação da Doença – (UPDRS): utilizada por capturar diferentes aspectos da DP, contendo quatro partes: a primeira avalia a função intelectual, humor e comportamento; a segunda avalia as atividades diárias; a terceira a função motora; e a quarta, as complicações.

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Q3662099

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Terapeuta Ocupacional |

Q3662099 Terapia Ocupacional

A doença de Parkinson (DP) é uma disfunção neurológica progressiva e é causada pela degeneração dos neurônios da substância negra compacta do mesencéfalo, uma pequena área do tronco encefálico.
Marque a alternativa CORRETA.

A

É uma doença típica da terceira idade e afeta principalmente o sistema motor, tendo como características clínicas e sinais cardinais: lentidão de movimentos, tremor de repouso, hipotoniamuscular, estabilidade postural, postura fixa em extensão de tronco e fenômeno de congelamento.

B

A fisioterapia aquática tem se mostrado ineficaz no tratamento da DP, pois o efeito da imersão, diminui os níveis de dopamina no SNC, exacerbando os sintomas desses pacientes.

C

A degeneração dos núcleos da base produz um padrão inibitório suave, não interferindo nas estratégias de equilíbrio, coordenação motora e marcha.

D

Os sinais não motores se apresentam com o distúrbio do sono, incontinência urinária e fecal, anosmia e também depressão e ansiedade, já os sinais motores se manifestam por diminuição da força muscular, estabilidade postural e hipotonia muscular, ocasionando dependência funcional, isolamento ou a mínima participação social.

E

A fisioterapia neurofuncional exerce um papel fundamental no tratamento de indivíduos com doençade Parkinson. Embora a DP seja de caráter neurodegenerativo, a intervenção fisioterapêutica torna-sede suma importância para amenizar e conduzir o paciente a um quadro de melhora do estado físico, principalmente nas limitações funcionais, rigidez, bradicinesia e comprometimento dos reflexos posturais causados pela doença, intervindo na manutenção ou aumento das amplitudes de movimento, prevenindo contraturas e deformidades, melhora de equilíbrio, marcha, coordenação, prevenção defraqueza por desuso, resistência, manutenção da função pulmonar e autocuidado.

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Q3662098

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Terapeuta Ocupacional |

Q3662098 Patologia

A distrofia muscular de Duchenne (DMD), a doença neuromuscular mais frequente, apresenta um padrão de herança genética recessiva ligada ao cromossomo X.
Sobre essa patologia, podemos afirmar:

A

O diagnóstico é estabelecido pelos achados clínicos, não necessitando de exames laboratoriais e/ou genéticos.

B

A partir do terceiro ano de vida as alterações funcionais que ocorrem são: o enfraquecimento muscular gradual de forma ascendente, simétrica e bilateral. Este inicia-se com fraqueza muscular na cinturapélvica e membros inferiores, progredindo para musculatura de tronco e para a musculatura responsável pela sustentação da postura bípede, cintura escapular, membros superiores, pescoço e músculos respiratórios.

C

O sinal de GOWERS é compensatório para o corpo passar da posição sentado ou deitado para em pé, utiliza-se de suas mãos apoiadas nos joelhos mantendo-os em extensão, de maneira a impulsionar o tronco para cima, ou seja, escalando o seu próprio corpo. Devido a essas alterações é observada, classicamente, a marcha em tesoura.

D

A fisioterapia busca a independência para as atividades de vida diárias e, consequentemente, a melhora da qualidade de vida desses pacientes, promove fadiga do paciente, visto que o excesso de exigência muscular leva a uma desaceleração no processo degenerativo

E

A Distrofia Muscular de Duchenne é uma patologia de caráter genético, que se relaciona diretamente ao gene X. A teoria mais aceita é que ocorre mutação relacionada ao gene da distrofina, que acarreta um aumento exacerbado desta proteína no corpo.

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Q3662097

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Terapeuta Ocupacional |

Q3662097 Terapia Ocupacional

A Paralisia Cerebral (PC) é definida como um grupo de distúrbios do movimento e postura, atribuídos a uma lesão não progressiva que ocorre no cérebro em desenvolvimento. Sobre a fisioterapia em pacientes com PC, marque a alternativa CORRETA.

A

A fisioterapia é importante para o tratamento destas crianças, visando diminuir os encurtamentos musculares, devido à hiperatividade muscular. Dentre essas técnicas estão: Bobath, terapia deintegração sensorial, facilitação neuromuscular proprioceptiva, técnica de Brunnstrom e exercícios que trabalhem controle postural e equilíbrio.

B

A idade mais comum de diagnóstico da deficiência acontece por volta dos 4 a 8 anos, pois nos primeiros três anos de vida ainda não existem marcadores específicos que auxiliem no diagnóstico.

C

A Paralisia Cerebral pode ser classificada de acordo com a parte do SNC lesado em hemiplegia, diplegia e monoplegia e de acordo com a topografia em atáxica, espástica, discinética e mista.

D

Uma ferramenta utilizada para mensurar o impacto do comprometimento na função motora é o GMFCS (Gross Motor Function Classification System – sistema de classificação da função motora grossa), que classifica a criança em cinco níveis de comprometimento motor, sendo o nível 5 o demelhor potencial para independência na locomoção e o nível 1 o de maiores limitações funcionais.

E

Por meio da estimulação precoce o fisioterapeuta proporciona ao paciente o desenvolvimento neuromotor dentro da normalidade, com organização global, sem padrões anormais e deambulação sem auxílio, independente do tipo de Paralisia Cerebral.

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Q3662096

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Terapeuta Ocupacional |

Q3662096 Terapia Ocupacional

A esclerose múltipla (EM) é uma doença crônica progressiva e autoimune que afeta o sistema nervosocentral (SNC) sendo caracterizada por uma desmielinização da bainha de mielina que afeta o cérebro, cerebelo e a medula espinhal, levando ao aparecimento de diversos sinais e sintomas neurológicos que são estabelecidos de acordo com a área de desmielinização.
Sobre essa patologia podemos afirmar:

A

Terapias que incluem tanto medicação quanto neurorreabilitação podem melhorar os sintomas e até levar à cura.

B

A espasticidade relaciona-se a hipotonia muscular, causada pela desinibição dos reflexos dadesmielinização. A tendência da espasticidade é reduzir conforme a duração da doença, afetando os membros superiores e inferiores.

C

O fisioterapeuta atua em todas as fases da EM, sendo essencial o início da reabilitação precocemente para manter a integridade dos movimentos, prevenindo a diminuição da amplitude de movimento, contraturas, melhorando a força muscular e controle motor, a marcha e a capacidade pulmonar, tornando assim o paciente o mais funcional possível.

D

A esclerose múltipla é caracterizada por fadiga muscular, mas com preservação das funções motorase cognitivas. Assim, a fisioterapia junto com os exercícios cinesioterapêuticos apresentam grandes benefícios na melhora da qualidade de vida e independência dos pacientes acometidos pela EM.

E

Um dos sinais presentes nos pacientes com EM é o sinal de Lhermitte, caracterizado pela perda de urina de forma involuntária, necessitando, nesses casos, da fisioterapia urológica.

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Q3662095

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Terapeuta Ocupacional |

Q3662095 Terapia Ocupacional

Os nervos cranianos correspondem a um conjunto de 12 nervos periféricos que inervam as estruturas da cabeça, pescoço, tórax e abdômen. Eles podem ser classificados em motor, sensorial ou misto (motor esensorial). Quanto a essa classificação, marque a alternativa CORRETA.

A

nervo olfatório, troclear e hipoglosso são nervos sensoriais.

B

nervo oculomotor, óptico e abducente são nervos motores.

C

nervo trigêmeo, facial e vago são nervos mistos.

D

nervo facial, glossofaríngeo e vestibulococlear são nervos motores.

E

nervo vago, trigêmeo e acessório são nervos mistos.

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Q3662094

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Terapeuta Ocupacional |

Q3662094 Fisioterapia

De acordo com as indicações, precauções e contra indicações da fisioterapia aquática, assinale a alternativa CORRETA.

A

A Pacientes neurológicos com incontinência intestinal ou urinária não controlada, doenças infecciosas e hipertensão não controlada não são contra indicações para realização de reabilitação na piscina.

B

A fisioterapia em imersão na água aquecida proporciona relaxamento, mas não tem efeito na redução da dor para a execução das mobilizações no paciente.

C

Dentre os efeitos terapêuticos que a água aquecida proporciona estão a vasoconstrição e o consequente relaxamento das fibras musculares, que fazem com que haja uma aumento do tônus muscular.

D

Há inúmeros materiais auxiliares utilizados para atendimento fisioterapêutico em meio aquático.Alguns equipamentos como coletes, espaguetes, boias, halteres flutuantes e pranchas são projetados para auxiliar no posicionamento do paciente, facilitando a flutuação, e podem ser colocados no pescoço, nos membros ou no tronco.

E

Os pacientes que apresentam lesão medular acima do cone medular, portanto, lesão de motoneurônio superior, clinicamente apresentam, depois de superada a fase de choque medular, hiperreflexia dos reflexos miotendinosos associada ao aumento do tônus muscular velocidade dependente, caracterizando espasticidade, uma contraindicação para a fisioterapia aquática.

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Q3662093

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Terapeuta Ocupacional |

Q3662093 Terapia Ocupacional

A hidroterapia é um recurso fisioterapêutico que utiliza os recursos físicos da água para promover benefícios ao paciente. Sobre as propriedades físicas da água, marque a alternativa INCORRETA.

A

A densidade é definida como a quantidade de massa ocupada por um corpo em razão da unidade de volume que sua massa ocupa a determinada temperatura. Assim, as substâncias com densidades inferiores à da água flutuam.

B

O empuxo é uma força vertical para cima exercida pela água, sendo oposta à força de gravidade e é responsável pela facilitação dos movimentos na água e pela diminuição do impacto e da sobrecarga articular na execução dos exercícios.

C

Quando um corpo está imerso na água, ele aparenta possuir menor peso do que quando em solo. Issose deve à força da flutuação. Como vantagem, está a redução da força na sustentação do peso corporal, permitindo sensação de leveza, com maior mobilidade e menor força de compressão articular, o que facilita os movimentos na água.

D

A utilidade terapêutica da água depende de sua capacidade de reter e de transferir calor. A água quente adequada para a prática de Fisioterapia Aquática é aquela com temperatura superior a 34 oC. Entende-se como água em temperatura neutra aquela entre 31 e 33 oC. Já a água fria, é a que se encontra entre 28 e 30

E

A pressão hidrostática pode ser definida como a resistência de um fluido em ao deslocar em função da magnitude do atrito interno do líquido. Quanto maior for a profundidade, menor será a pressão hidrostática aplicada.

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