Questões de Concurso Comentadas para Profissional de Educação Física

Q2373457

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO Provas: Itame - 2024 - Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO - Profissional de Educação Física | Itame - 2024 - Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO - Professor P - I (Pedagogo) | Itame - 2024 - Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO - Professor P - I - Educação Especial - Libras |

Q2373457 Português

Texto associado

Texto para a questão.

Nuvem Negra

Djavan

Não adianta me ver sorrir

Espelho meu

Meu riso é seu

Eu estou ilhada

Hoje não ligo a TV

Nem mesmo pra ver o Jô

Não vou sair

Se ligarem não estou

À manhã que vem

Nem bom dia eu vou dar

Se chegar alguém

A me pedir um favor

Eu não sei

Tá difícil ser eu

Sem reclamar de tudo

Passa nuvem negra

Larga o dia

E vê se leva o mal

Que me arrasou

Pra que não faça sofrer mais ninguém

Esse amor que é raro

E é preciso

Pra nos levantar

Me derrubou

não sabe parar de crescer

e doer

Nos versos: “À manhã que vem/ Nem bom dia eu vou dar”, a expressão em destaque exerce a função sintática de:

A

Objeto direto.

B

Predicativo do sujeito.

C

Complemento nominal.

D

Objeto indireto.

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Q2373456

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO Provas: Itame - 2024 - Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO - Profissional de Educação Física | Itame - 2024 - Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO - Professor P - I (Pedagogo) | Itame - 2024 - Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO - Professor P - I - Educação Especial - Libras |

Q2373456 Português

No período: “Visava ao circunstancial, ao episódico”, o verbo é:

A

Transitivo direto.

B

Transitivo indireto.

C

Intransitivo.

D

Transitivo direto e indireto.

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Q2373455

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO Provas: Itame - 2024 - Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO - Profissional de Educação Física | Itame - 2024 - Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO - Professor P - I (Pedagogo) | Itame - 2024 - Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO - Professor P - I - Educação Especial - Libras |

Q2373455 Português

Texto associado

Textos para a questão.

A última crônica

Fernando Sabino

A caminho de casa, entro num botequim da Gávea para tomar um café junto ao balcão. Na realidade estou adiando o momento de escrever. A perspectiva me assusta. Gostaria de estar inspirado, de coroar com êxito mais um ano nesta busca do pitoresco ou do irrisório no cotidiano de cada um. Eu pretendia apenas recolher da vida diária algo de seu disperso conteúdo humano, fruto da convivência, que a faz mais digna de ser vivida. Visava ao circunstancial, ao episódico. Nesta perseguição do acidental, quer num flagrante de esquina, quer nas palavras de uma criança ou num acidente doméstico, torno-me simples espectador e perco a noção do essencial. Sem mais nada para contar, curvo a cabeça e tomo meu café, enquanto o verso do poeta se repete na lembrança: “assim eu quereria o meu último poema”. Não sou poeta e estou sem assunto. Lanço então um último olhar fora de mim, onde vivem os assuntos que merecem uma crônica.

[...]

[Trecho inicial do texto A última crônica, de Fernando Sabino]. Disponível em:

https://contobrasileiro.com.br/a-ultima-cronica-fernando-sabino/. Acesso em: 03 jan.

2024

Meu último poema

Manuel Bandeira

Assim eu quereria o meu último poema

Que fosse terno dizendo as coisas mais simples e menos intencionais

Que fosse ardente como um soluço sem lágrimas

Que tivesse a beleza das flores quase sem perfume

A pureza da chama em que se consomem os diamantes mais límpidos

A paixão dos suicidas que se matam sem explicação.

Disponível em: https://www.escritas.org/pt/t/1711/o-ultimo-poema. Acesso em: 04 jan. 2024.

Fernando Sabino faz alusão ao poema de Manuel Bandeira em sua crônica, num claro exemplo de:

A

Paródia.

B

Metalinguagem.

C

Intertextualidade.

D

Paráfrase.

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Q2373454

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO Provas: Itame - 2024 - Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO - Profissional de Educação Física | Itame - 2024 - Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO - Professor P - I (Pedagogo) | Itame - 2024 - Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO - Professor P - I - Educação Especial - Libras |

Q2373454 Português

Texto associado

Textos para a questão.

A última crônica

Fernando Sabino

A caminho de casa, entro num botequim da Gávea para tomar um café junto ao balcão. Na realidade estou adiando o momento de escrever. A perspectiva me assusta. Gostaria de estar inspirado, de coroar com êxito mais um ano nesta busca do pitoresco ou do irrisório no cotidiano de cada um. Eu pretendia apenas recolher da vida diária algo de seu disperso conteúdo humano, fruto da convivência, que a faz mais digna de ser vivida. Visava ao circunstancial, ao episódico. Nesta perseguição do acidental, quer num flagrante de esquina, quer nas palavras de uma criança ou num acidente doméstico, torno-me simples espectador e perco a noção do essencial. Sem mais nada para contar, curvo a cabeça e tomo meu café, enquanto o verso do poeta se repete na lembrança: “assim eu quereria o meu último poema”. Não sou poeta e estou sem assunto. Lanço então um último olhar fora de mim, onde vivem os assuntos que merecem uma crônica.

[...]

[Trecho inicial do texto A última crônica, de Fernando Sabino]. Disponível em:

https://contobrasileiro.com.br/a-ultima-cronica-fernando-sabino/. Acesso em: 03 jan.

2024

Meu último poema

Manuel Bandeira

Assim eu quereria o meu último poema

Que fosse terno dizendo as coisas mais simples e menos intencionais

Que fosse ardente como um soluço sem lágrimas

Que tivesse a beleza das flores quase sem perfume

A pureza da chama em que se consomem os diamantes mais límpidos

A paixão dos suicidas que se matam sem explicação.

Disponível em: https://www.escritas.org/pt/t/1711/o-ultimo-poema. Acesso em: 04 jan. 2024.

São funções da linguagem comuns aos dois textos:

A

Apelativa e fática.

B

Poética e referencial.

C

Referencial e emotiva.

D

Emotiva e metalinguística.

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Q2373453

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO Provas: Itame - 2024 - Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO - Profissional de Educação Física | Itame - 2024 - Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO - Professor P - I (Pedagogo) | Itame - 2024 - Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO - Professor P - I - Educação Especial - Libras |

Q2373453 Português

Texto associado

Uma esperança

Clarice Lispector

Aqui em casa pousou uma esperança. Não a clássica, que tantas vezes verifica-se ser ilusória, embora mesmo assim nos sustente sempre. Mas a outra, bem concreta e verde: o inseto.

Houve um grito abafado de um de meus filhos:

-- Uma esperança! e na parede, bem em cima de sua cadeira!

Emoção dele também que unia em uma só as duas esperanças, já tem idade para isso. Antes surpresa minha: esperança é coisa secreta e costuma pousar diretamente em mim, sem ninguém saber, e não acima de minha cabeça numa parede. Pequeno rebuliço: mas era indubitável, lá estava ela, e mais magra e verde não poderia ser.

-- Ela quase não tem corpo, queixei-me.

--Ela só tem alma, explicou meu filho e, como filhos são uma surpresa para nós, descobri com surpresa que ele falava das duas esperanças.

Ela caminhava devagar sobre os fiapos das longas pernas, por entre os quadros da parede. Três vezes tentou renitente uma saída entre dois quadros, três vezes teve que retroceder caminho. Custava a aprender.

-- Ela é burrinha, comentou o menino.

-- Sei disso, respondi um pouco trágica.

-- Está agora procurando outro caminho, olhe, coitada, como ela hesita.

-- Sei, é assim mesmo.

-- Parece que esperança não tem olhos, mamãe, é guiada pelas antenas.

-- Sei, continuei mais infeliz ainda.

Ali ficamos, não sei quanto tempo olhando. Vigiando-a como se vigiava na Grécia ou em Roma o começo de fogo do lar para que não se apagasse.

-- Ela se esqueceu de que pode voar, mamãe, e pensa que só pode andar devagar assim.

[...]

Trecho do texto disponível em: https://armazemdetexto.blogspot.com/2018/10/conto-

uma-esperanca-clarice-lispector.html

Do ponto de vista da sintaxe, sobre o período: “Aqui em casa pousou uma esperança”, pode-se afirmar que:
I. Está escrito em ordem inversa/indireta.
II. O verbo é intransitivo.
III. uma esperança tem a função de objeto direto.

A

Apenas a proposição I está correta.

B

Apenas as proposições I e II estão corretas.

C

Apenas as proposições II e III estão corretas.

D

Estão corretas as proposições I, II e III.

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Q2373451

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO Provas: Itame - 2024 - Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO - Profissional de Educação Física | Itame - 2024 - Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO - Professor P - I (Pedagogo) | Itame - 2024 - Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO - Professor P - I - Educação Especial - Libras |

Q2373451 Português

Texto associado

Uma esperança

Clarice Lispector

Aqui em casa pousou uma esperança. Não a clássica, que tantas vezes verifica-se ser ilusória, embora mesmo assim nos sustente sempre. Mas a outra, bem concreta e verde: o inseto.

Houve um grito abafado de um de meus filhos:

-- Uma esperança! e na parede, bem em cima de sua cadeira!

Emoção dele também que unia em uma só as duas esperanças, já tem idade para isso. Antes surpresa minha: esperança é coisa secreta e costuma pousar diretamente em mim, sem ninguém saber, e não acima de minha cabeça numa parede. Pequeno rebuliço: mas era indubitável, lá estava ela, e mais magra e verde não poderia ser.

-- Ela quase não tem corpo, queixei-me.

--Ela só tem alma, explicou meu filho e, como filhos são uma surpresa para nós, descobri com surpresa que ele falava das duas esperanças.

Ela caminhava devagar sobre os fiapos das longas pernas, por entre os quadros da parede. Três vezes tentou renitente uma saída entre dois quadros, três vezes teve que retroceder caminho. Custava a aprender.

-- Ela é burrinha, comentou o menino.

-- Sei disso, respondi um pouco trágica.

-- Está agora procurando outro caminho, olhe, coitada, como ela hesita.

-- Sei, é assim mesmo.

-- Parece que esperança não tem olhos, mamãe, é guiada pelas antenas.

-- Sei, continuei mais infeliz ainda.

Ali ficamos, não sei quanto tempo olhando. Vigiando-a como se vigiava na Grécia ou em Roma o começo de fogo do lar para que não se apagasse.

-- Ela se esqueceu de que pode voar, mamãe, e pensa que só pode andar devagar assim.

[...]

Trecho do texto disponível em: https://armazemdetexto.blogspot.com/2018/10/conto-

uma-esperanca-clarice-lispector.html

A palavra que funciona como um mecanismo de coesão textual, retomando um antecedente, em:

A

“...descobri com surpresa que ele falava das duas esperanças.”

B

“Não a clássica, que tantas vezes verifica-se ser ilusória...”

C

“...três vezes teve que retroceder caminho.”

D

“Ela se esqueceu de que pode voar, mamãe...”

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Q3648129

Ano: 2023 Banca: ISBA Órgão: Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL Prova: ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Profissional de Educação Física na Saúde |

Q3648129 Educação Física

O Jogo é uma atividade física ou mental organizada por um sistema de regras que definem quem perde ou ganha, classificando-se em competitivos e cooperativos. Atribua V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas.
(___) O jogo enquanto conteúdo de educação física deve ser abordado de forma lúdica, que garanta a divisão por alunos por capacidades físicas e motoras.
(___) A importância de se jogar está no desenvolvimento humano do aluno e na valorização dele como individuo único, com suas deficiências e suas virtudes.
(___) No jogo competitivo implica em uma disputa por um objetivo onde apenas um será o vencedor, portanto o professor como mediador deve incentivar apenas o caráter individual de cada um, estímulos de força, potência e resistência devem prevalecer.
(___) Sendo o jogo uma atividade social, através da competição, dos reflexos positivos e negativos nela encontrados, os competidores vivenciam diversas experiências no contexto esportivo, que servirão de experiência em suas relações sociais.
(___) A principal finalidade dos jogos competitivos é estimular a competição justa entre os participantes e aprender a lidar com vitórias e derrotas.
Assinale a proposição que corresponde a sequência correta.

A

F; V; V; F; F.

B

V; F; V; F; V.

C

F; V; V; V; F.

D

V; V; F; V; F.

E

F; V; F; V; V.

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Q3648126

Ano: 2023 Banca: ISBA Órgão: Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL Prova: ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Profissional de Educação Física na Saúde |

Q3648126 Educação Física

O corpo é constituído por diferentes estruturas, como ossos, tendões, músculos, ligamentos e cartilagens. Para uma intervenção precisa e benéfica é importante ter clareza no que se refere as funções de cada estrutura. Associe os nomes das estruturas a seu respectivo conceito ou função e assinale a sequência correta. 1 – Tendão; 2- músculo; 3- ligamentos; 4- Cartilagem.
I. (___) Conectam os ossos a outros ossos.
II. (___) ligam as extremidades dos músculos aos ossos.
III. (___) promove o revestimento das superfícies articulares.
IV. (___) permitir a contração e produção de movimentos.
A sequência correta é:

A

4 2 1 3

B

1 2 3 4

C

1 3 4 2

D

3 1 4 2

E

3 4 2 1

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Q3648125

Ano: 2023 Banca: ISBA Órgão: Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL Prova: ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Profissional de Educação Física na Saúde |

Q3648125 Educação Física

De acordo o manual sobre transporte de acidentados da FIOCRUZ. O transporte de acidentados é um determinante da boa prestação de primeiros socorros. Um transporte mal feito, sem técnica, sem conhecimentos pode provocar danos muitas vezes irreversíveis à integridade física do acidentado. Analise as alternativas abaixo e assinale a opção verdadeira.

A

Antes de iniciar qualquer atividade de remoção e transporte de acidentados, assegurar-se da manutenção da respiração e dos batimentos cardíacos; hemorragias deverão ser controladas e todas as lesões traumato ortopédicas deverão ser imobilizadas.

B

Não é recomendado o transporte de pessoas em estado de choque instalado.

C

Uma pessoa sozinha não pode levantar e transportar um acidentado.

D

Devido a várias situações de emergências que ocorrem, é importante que estejamos capacitados a tomar decisões corretas, e evitar improvisar os materiais necessários à sua ação para não gerar mais danos ao lesionado.

E

O acidentado de fratura da coluna cervical não pode ser transportado, sem orientação médica ou de pessoal especializado, independente dos casos de extrema urgência ou iminência de perigo para o acidentado e para quem estiver socorrendo-o.

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Q3648123

Ano: 2023 Banca: ISBA Órgão: Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL Prova: ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Profissional de Educação Física na Saúde |

Q3648123 Educação Física

Considerado o conceito sobre jogo, analise as assertivas abaixo:
I. Um jogo só existe em um contexto social onde regras são aceitas e acordadas.
II. O brincar é algo ciclo e satisfatório, portanto, quando chega ao fim, causa frustração aos competidores.
III. O jogo permite a reprodução o que possibilita uma construção limita, uma vez que compromete o desenvolvimento da personalidade, por evidenciar as imitações.
Sobre as assertivas acima, podemos afirmar que:

A

Apenas a I e II são verdadeiras.

B

Apenas a II e III são verdadeiras.

C

Somente III é verdadeira.

D

Somente a I verdadeira.

E

Todas as alternativas são verdadeiras.

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Q3648122

Ano: 2023 Banca: ISBA Órgão: Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL Prova: ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Profissional de Educação Física na Saúde |

Q3648122 Educação Física

Considerando as questões sobre o planejamento, a prescrição e a orientação de programas de Educação Física voltados para idosos, marque a alternativa que não é uma das atribuições do professor de educação física na atenção básica.

A

Considerar a capacidade de realização do exercício de forma correta.

B

Resgatar a independência, promover bem-estar e ajudar a desfrutar de uma vida com mais qualidade.

C

Promover práticas de atividade física em idades mais avançadas pode melhorar as habilidades de socialização, buscando uma variedade de exercícios que estimule principalmente a alta performance com exercícios de força.

D

Ter uma abordagem humanizada, proporcionando uma abordagem integral, possibilitando a criação de vínculos com ética, compromisso e respeito.

E

Realizar atividades em grupo que estimulem o convívio social com atividades lúdicas.

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Q3648121

Ano: 2023 Banca: ISBA Órgão: Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL Prova: ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Profissional de Educação Física na Saúde |

Q3648121 Educação Física

O controle das habilidades motoras é essencial para o desenvolvimento do movimento das crianças. Sendo assim, a fase em que acontece o surgimento de diversos movimentos, como correr, chutar, arremessar, receber, saltar, entre outros, denomina-se de:

A

Habilidades motoras fundamentais.

B

Habilidades Motoras especializada.

C

Habilidade motoras sensoriais.

D

Habilidade motoras elementares.

E

Habilidade motoras iniciais.

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Q3648119

Ano: 2023 Banca: ISBA Órgão: Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL Prova: ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Profissional de Educação Física na Saúde |

Q3648119 Educação Física

Segundo Benda (1999), o movimento humano inicia-se antes do próprio nascimento e, é pela ação motriz que o homem se faz sujeito da sua história e desempenharam um papel primordial na evolução do comportamento. Os movimentos reflexos, que são involuntários e podem ser primitivos ou posturais. Com base nessas considerações, marque os espaços com número “1” para os reflexos que são primitivos e com número “2” os reflexos que são posturais.
• (___) Reflexo de Sucção.
• (___) Reflexo Landau.
• (___) Reflexo de Busca.
• (___) Reflexo de Moro.
• (___) Reflexo Lateral.
A sequência correspondente correta é:

A

1, 1, 2, 1, 2

B

2, 1, 2, 2, 1

C

2, 2, 1, 2, 2

D

1, 2, 1, 2, 2

E

1, 2, 1, 1, 2

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Q3635656

Ano: 2023 Banca: ISBA Órgão: Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL Provas: ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Médico PSF | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Psicólogo | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Enfermeiro PSF | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Farmacêutico | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Assistente Social | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Fisioterapeuta | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Biomédico | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Profissional de Educação Física na Saúde | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Nutricionista | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Analista de Controle Interno |

Q3635656 História e Geografia de Estados e Municípios

Sobre o processo histórico que levou à fundação do estado de Alagoas e à sua emancipação política, assinale a alternativa correta:

A

A região foi originalmente habitada por tribos indígenas, que foram expulsas pelos portugueses liderados por Duarte Coelho, resultando na formação do estado de Alagoas em 1817.

B

Os franceses invadiram a região no século XVII, estabelecendo a base para a formação do estado de Alagoas, que conquistou sua independência em 1891.

C

O processo de formação de Alagoas teve início com a chegada dos holandeses em 1630, seguido pela reconquista pelos portugueses e sua elevação à condição de capitania em 1730.

D

A região era inicialmente parte de Pernambuco, mas foi elevada à condição de comarca em 1706, culminando em sua emancipação política e formação como estado em 1817.

E

Alagoas se destacou como um importante polo agrícola desde o início do século XVI, o que levou à sua autonomia em 1817 e à formação do estado como conhecemos hoje.

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Q3635655

Ano: 2023 Banca: ISBA Órgão: Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL Provas: ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Médico PSF | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Psicólogo | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Enfermeiro PSF | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Farmacêutico | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Assistente Social | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Fisioterapeuta | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Biomédico | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Profissional de Educação Física na Saúde | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Nutricionista | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Analista de Controle Interno |

Q3635655 História e Geografia de Estados e Municípios

Significado do brasão presente na bandeira do Estado de Alagoas:

A

O brasão representa o rio São Francisco e a rica biodiversidade da região.

B

O brasão simboliza as cidades de Maceió e Arapiraca, as maiores cidades do estado.

C

O brasão representa as atividades de pesca e agricultura que sustentam a economia do município.

D

O brasão faz referência ao passado indígena da região e sua influência na cultura local.

E

O brasão destaca as primeiras cidades alagoanas, Porto Calvo e Penedo, e as riquezas agrícolas locais: cana-de-açúcar e algodão.

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Q3635654

Ano: 2023 Banca: ISBA Órgão: Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL Provas: ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Médico PSF | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Psicólogo | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Enfermeiro PSF | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Farmacêutico | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Assistente Social | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Fisioterapeuta | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Biomédico | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Profissional de Educação Física na Saúde | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Nutricionista | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Analista de Controle Interno |

Q3635654 Sociologia

Como a disparidade no acesso à tecnologia e à internet pode acentuar o isolamento social em algumas comunidades?

A

A tecnologia e a internet não têm impacto significativo no isolamento social, independentemente das disparidades de acesso.

B

A disparidade no acesso à tecnologia e à internet pode promover uma maior inclusão digital e reduzir o isolamento social nas comunidades.

C

A falta de acesso à tecnologia e à internet não afeta o isolamento social, pois as comunidades podem se comunicar de outras maneiras.

D

A disparidade no acesso à tecnologia e à internet pode aumentar o isolamento social, já que essas ferramentas são vitais para a comunicação, educação e interação social.

E

As comunidades que não têm acesso à tecnologia e à internet não enfrentam desafios de isolamento social, pois estão menos expostas a influências externas.

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Q3635653

Ano: 2023 Banca: ISBA Órgão: Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL Provas: ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Médico PSF | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Psicólogo | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Enfermeiro PSF | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Farmacêutico | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Assistente Social | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Fisioterapeuta | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Biomédico | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Profissional de Educação Física na Saúde | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Nutricionista | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Analista de Controle Interno |

Q3635653 Conhecimentos Gerais

Selecione a alternativa correta que está relacionada aos impactos psicológicos do isolamento social:

A

Aumento da produtividade no trabalho devido à redução das distrações sociais.

B

Diminuição da necessidade de comunicação e interação social.

C

Melhoria na qualidade do sono devido à ausência de compromissos sociais.

D

Desenvolvimento de uma sensação de solidariedade comunitária.

E

Experiências emocionais negativas, como solidão, ansiedade e depressão, devido à falta de contato social e apoio emocional.

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Q3635652

Ano: 2023 Banca: ISBA Órgão: Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL Provas: ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Médico PSF | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Psicólogo | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Enfermeiro PSF | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Farmacêutico | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Assistente Social | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Fisioterapeuta | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Biomédico | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Profissional de Educação Física na Saúde | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Nutricionista | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Analista de Controle Interno |

Q3635652 Saúde Pública

Qual das seguintes alternativas descreve melhor o conceito de disseminação de informações falsas sobre a COVID-19?

A

É um fenômeno raro e isolado, não tendo impacto significativo na propagação de desinformação.

B

Refere-se apenas à divulgação de informações errôneas por indivíduos não qualificados na área de saúde.

C

Envolve a propagação deliberada de informações falsas, imprecisas ou enganosas sobre a COVID-19, muitas vezes através das redes sociais e outros meios de comunicação.

D

Limita-se a informações divulgadas por organizações governamentais e de saúde pública, que podem conter erros ocasionais.

E

A disseminação de informações falsas sobre a COVID-19 não tem impacto na percepção pública ou na tomada de decisões relacionadas à pandemia.

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Q3635650

Ano: 2023 Banca: ISBA Órgão: Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL Provas: ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Médico PSF | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Psicólogo | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Enfermeiro PSF | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Farmacêutico | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Assistente Social | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Fisioterapeuta | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Biomédico | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Profissional de Educação Física na Saúde | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Nutricionista | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Analista de Controle Interno |

Q3635650 Conhecimentos Gerais

Qual das alternativas abaixo descreve corretamente a temática abordada no hino da cidade de Olho D’Água?

A

O hino enfatiza a relevância da educação e do conhecimento na formação da identidade da cidade de Olho D’Água.

B

O hino fala sobre a história de luta e resistência dos cidadãos de Olho D’Água em busca de uma vida melhor.

C

O hino destaca a importância da beleza natural e do desenvolvimento econômico da cidade de Olho D’Água.

D

O hino ressalta as conquistas esportivas e culturais alcançadas pela comunidade de Olho D’Água.

E

O hino retrata a diversidade étnica e cultural presente na cidade de Olho D’Água, celebrando a união dos diferentes povos.

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Q3635643

Ano: 2023 Banca: ISBA Órgão: Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL Provas: ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Médico PSF | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Psicólogo | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Enfermeiro PSF | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Farmacêutico | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Assistente Social | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Fisioterapeuta | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Biomédico | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Profissional de Educação Física na Saúde | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Nutricionista | ISBA - 2023 - Prefeitura de Olho D`Água Grande - AL - Analista de Controle Interno |

Q3635643 Português

O intercâmbio cultural é um fenômeno que envolve a troca de elementos culturais, ideias, valores e experiências entre diferentes grupos e sociedades. Esse processo pode ocorrer por meio de migrações, viagens, comunicação virtual, entre outros meios. Ele desencadeia uma série de implicações que vão desde a diversificação cultural até desafios de assimilação e preservação de identidades.
Qual das seguintes alternativas aborda corretamente uma das implicações do intercâmbio cultural?

A

O intercâmbio cultural tende a resultar em uma homogeneização global de culturas, diminuindo a diversidade cultural.

B

O intercâmbio cultural não tem influência na formação de identidades culturais, já que as pessoas mantêm suas tradições inalteradas.

C

O intercâmbio cultural pode levar à difusão de práticas e valores que podem gerar conflitos e resistência por parte das comunidades locais.

D

O intercâmbio cultural é um processo isolado que não afeta as relações entre diferentes grupos sociais.

E

O intercâmbio cultural é apenas um fenômeno contemporâneo e não tem relação com a história da humanidade.

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