Questões de Concurso
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As velas do Mucuripe Vão sair para pescar Vou levar as minhas mágoas Prás águas fundas do mar Hoje a noite namorar Sem ter medo da saudade Sem vontade de casar
Calça nova de riscado Paletó de linho branco Que até o mês passado Lá no campo ainda era flor Sob o meu chapéu quebrado O sorriso ingênuo e franco De um rapaz novo encantado Com 20 anos de amor
Disponível em: <https://www.letras.mus.br/fagner/45932/#abum:raimundo-fagner-1993>. Acesso em: 06 mar. 2023.
Dadas as afirmativas a respeito das marcas linguísticas da composição musical,
I. No verso: “Vida, vento, vela, leva-me daqui”, as vírgulas foram empregadas para separar orações que apresentam função sintática semelhante.
II. Em: “Vida, vento, vela, leva-me daqui”, o pronome oblíquo está proclítico, atendendo à eufonia, ou seja, ao som harmonioso do verso.
III. Nos versos: “Vão sair para pescar” / “Vou levar as minhas mágoas”, as locuções verbais, empregadas na linguagem informal, equivalem ao futuro do presente, formado pelo verbo “IR” no presente do indicativo mais o infinitivo do verbo principal.
IV. Nos versos: “Vão sair para pescar” / “Vou levar as minhas mágoas”, as locuções verbais são exemplos de tempos compostos.
verifica-se que está/ão correta/s apenas

No segundo quadrinho, tem-se um período composto, no qual a segunda oração, introduzida pela conjunção “porque”, subordina-se à anterior, expressando sentido de:
ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS. Declaração de Estocolmo sobre meio ambiente. In: Anais Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente Humano. Estocolmo, 1972 (Preâmbulo).
A respeito dos segmentos do texto em destaque,
I. “... em um meio ambiente de qualidade tal que lhe permite levar uma vida digna” II. “... as políticas que promovem ou perpetuam o ‘apartheid" III. “... pela fauna e flora silvestres, bem assim o seu habitat, que se encontram atualmente em grave perigo"
é correto afirmar que
Os surpreendentes benefícios à saúde de se caminhar para trás
Caminhar é uma modalidade de exercício que não requer equipamento especial ou inscrição em uma academia - e, o melhor de tudo, é de graça. É algo que costumamos fazer automaticamente. E, justamente por não exigir um esforço consciente, muita gente não se lembra dos benefícios que ela oferece à saúde.
Há uma maneira, contudo, de sair do piloto automático e
desafiar nossos cérebros: andando para trás. Além de exigir mais
atenção, a mudança de direção também pode ser benéfica para
o organismo.
Disponível em: <https://www.bbc.com/portuguese/geral-63848615>. Acesso em: 04 mar. 2023.
Assinale a alternativa em que o termo em destaque coincide com a mesma função sintática que o grifado no título: “Os surpreendentes benefícios à saúde de se caminhar para trás”.

Considerando as regras da gramática normativa, identifica-se que,
[...] Vais a enterrar, Quinzinho, vais quieto como nunca foste. Despedaçado pela máquina, Quinzinho, pela máquina que tu amavas, que tu tratavas com amor, desenhando as curvas sensuais das rodas, o alongamento harmonioso das correias sem-fim.
[...]
Operário não pode sonhar, Quinzinho, não pode. A vida não é para sonhos. Tudo realidades vivas, cruéis. A luta com a vida.
[...]
A tua mãe já não chora, Quinzinho, não chora porque é forte, já viu morrer outros filhos. Nenhum morreu como tu. Despedaçado pela máquina que te escraviza e que tu amavas. Eu também aqui no meio dos teus amigos. Mas não vou triste. Não. Porque uma morte como a tua constrói liberdades futuras. E haverá outros a quem as máquinas não despedaçarão, pois as máquinas serão escravas deles, que as hão-de idealizar, construir.
VIEIRA, Luandino. Quinzinho. In: A cidade e a infância. São Paulo: Companhia das Letras, 2007. p. 87-88. (Fragmento).
A respeito das observações do narrador do texto, dadas as afirmativas,
I. As observações do narrador revelam o olhar crítico para uma realidade que explora o trabalhador: Quinzinho, o operário que amava as máquinas morre despedaçado por uma delas, uma grande ironia.
II. A morte do personagem Quinzinho tem caráter simbólico por representar uma luta a ser travada, conforme se comprova em: “uma morte como a tua constrói liberdades futuras”.
III. Com a morte do amigo, o narrador reafirma a incredulidade em um futuro potencialmente melhor.
IV. O narrador do texto adverte que “A vida não é para sonhos”, o que importa é a “luta com a vida”.
verifica-se que está/ão correta/s
I- Não deve ser irritante para o tecido no qual é aplicado. II- Deve induzir a perda da consciência. III- Deve ser estável em solução e passar por biotransformação no corpo. IV- Deve ser completamente irreversível. V- Deve ser estéril ou capaz de ser esterilizado pelo calor sem deterioração.
Estão CORRETAS as afirmativas
( ) Herpes-vírus 1 – vírus herpes simples tipo 1 – HSV-1. ( ) Herpes-vírus 2 – vírus herpes simples tipo 2 – HSV- 2. ( ) Herpes-vírus 3 – vírus varicella-zoster – VZV. ( ) Herpes-vírus 4 – vírus do sarcoma de Kaposi – EBV. ( ) Herpes-vírus 8 – vírus Epstein-Barr – HHV-8.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, considerando os itens de cima para baixo:
I - Desigualdades em saúde. II - Oportunidades iguais para todos. III - Satisfação das necessidades básicas. IV - Vontade política.
Estão CORRETOS os itens
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
UM CASO MINEIRO
Dois mineiros, de cócoras, varas de pescar à mão, pitam e proseiam à beira do rio. De repente, veem um menino debatendo-se nas águas. Um entreolhar meteórico, ato contínuo, mergulham no rio e retiram o garoto. Retornam à sua prosa, agora entrecortada de momentos de cisma. A velha binga acende os cigarros de palha, jogados no canto da boca. Passa meia hora e novo menino aparece no meio do rio. Repetem o gesto, automaticamente, lançando-se na água e salvando o segundo menino. Retomam os postos e a conversa. Proseiam, como gastar o tempo, sobre a torpeza das árvores do cerrado. Rápido, um interrompe e observa: “É, cumpadre, hoje o rio não tá pra peixe” e outro completa: “Isquisito, tá mais pra menino”. Um barulho estranho faz com que levantem a vista e vejam, no meio do rio, um terceiro garoto, já quase desfalecido. Imediato, um deles se joga na água. O outro fica de pé, mas não se atira no rio. O que se jogou o convoca. “Esse ocê sarva sozinho, qui eu vô pros lado da cabeceira do rio, pegá quem tá jugando esses menino n’água”.
Moral da história: A promoção de saúde sempre vai até as causas, é sua vocação, seu sentido.
Fonte: MENDES, E. V. Caso mineiro. Núcleo Cidades Saudáveis, Esmig, 1999. Adaptado. Disponível em: http://www.acpo.org.br/saudeambiental/CGVAM/04_I_reuniao/03_Apresentacoes/04_GT%20VIGISOLO_0808.pdf. Acesso em: 2 fev. 2023.
Com base na leitura do texto, analise as afirmativas a seguir.
I - A promoção de saúde exige mudança nos modos e condições de vida.
II - A promoção de saúde é uma das ações estratégicas da vigilância em saúde.
III - A promoção de saúde é uma estratégia mediadora entre pessoas e ambientes, sintetizando escolha pessoal e responsabilidade social em saúde para criar um futuro mais saudável.
IV - A promoção de saúde é um dos eixos estabelecidos pelo Sistema Único de Saúde (SUS), para a construção de uma abordagem integral do processo saúde-doença.
Estão CORRETAS as afirmativas
Assinale um par ordenado que é solução real do sistema de equações a seguir.
