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Q1159685 Pedagogia
Apesar de semelhantes, as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) possuem objetivos diferentes. Quanto a diferença entre as DCNs e os PCNs, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1159684 Pedagogia
O Plano Nacional de Educação (PNE), que tem vigência de 2014 à 2024, descreve diretrizes para a valorização dos (as) profissionais da educação (Metas 15 a 18). De acordo com essas metas, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q1159683 Pedagogia
Está descrito no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) que é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, a efetuação dos direitos à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária de todas as crianças e adolescentes. Dentro do ECA existem normas referentes às crianças e adolescentes com deficiência. A esse respeito, assinale a alternativa incorreta:
Alternativas
Q1159682 Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) são normas obrigatórias que têm por objetivo orientar o planejamento curricular das escolas. Considerando o disposto nas DCNs, sobre a Educação Básica, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F):

( ) As DCNs são um conjunto de definições doutrinárias sobre princípios, fundamentos e procedimentos na Educação Básica que orientam as escolas na organização, articulação, desenvolvimento e avaliação de suas propostas pedagógicas.
( ) As DCNs têm origem na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), de 1996, que assinala ser incumbência da União “estabelecer, em colaboração com os estados, Distrito Federal e os municípios, competências e diretrizes para a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio, que nortearão os currículos e os seus conteúdos mínimos, de modo a assegurar a formação básica comum”
( ) O desafio das DCNs é aumentar a autonomia existente entre as várias escolas visando manter o distanciamento entre as propostas pedagógicas e a sala de aula ( ) Entre os vários conceitos de currículo, as DCNs optam pelo de Moreira e Candau (2006) em razão de sua amplitude e sua preocupação com a cultura: “conjunto de práticas que proporcionam a produção, a circulação e o consumo de significados no espaço social e que contribuem, intensamente, para a construção de identidades sociais e culturais”

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:
Alternativas
Q1159681 Pedagogia
“Durante muitos séculos, o ser humano se imaginou no centro do Universo, com a natureza à sua disposição, e apropriou-se de seus processos, alterou seus ciclos, redefiniu seus espaços, mas acabou deparando-se com uma crise ambiental que coloca em risco a vida do planeta, inclusive a humana”. Esta frase foi retirada do texto dos Parâmetros Curriculares Nacionais: Ciências Naturais. De acordo com o que diz os Parâmetros Curriculares Nacionais, e reconhecendo a complexidade do ensino das Ciências Naturais e da Tecnologia, são necessários critérios de seleção de conteúdo para que haja uma aproximação e compreensão do estudante, favorecendo seu processo pessoal de constituição do conhecimento científico e de outras capacidades necessárias à cidadania. Quanto aos critérios de seleção de conteúdo descritos para auxiliar o professor, assinale a alternativa incorreta
Alternativas
Q1159680 Pedagogia
“Ciência e Tecnologia são herança cultural, conhecimento e recriação da natureza. Ao lado da mitologia, das artes e da linguagem, a tecnologia é um traço fundamental das culturas. Por exemplo, conhece-se o período paleolítico pelo domínio do fogo e pelo uso da pedra lascada como instrumento de caça e pesca, substituído pela pedra polida no período neolítico, marcado pelo desenvolvimento da agricultura, da criação de animais e a utilização do ouro e do cobre” (Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: Ciências Naturais. Vol. 4. DP & A, 2000. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96) atribui como meta para o desenvolvimento da criança, adolescente e adultos o conhecimento e desenvolvimento científico/ tecnológico e da criação e propagação da cultura para compreensão do homem, da sua história e meio social. Considerando a afirmação acima, assinale a alternativa incorreta:
Alternativas
Q1159679 Biologia
Dezembro Vermelho é considerado o mês de conscientização e prevenção à AIDS (do inglês Acquired Immune Defciency Syndrome). Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1159678 Biologia
A ____, que desempenha a função de neurotransmissor, é um dos hormônios que mais impacta nosso comportamento. Ela ativa mecanismos instintivos de sobrevivência, mas também nos faz obter comportamentos de dependência o que poderia facilitar o aparecimento dos estados de ansiedade ou estresse crônico. Quando praticamos um esporte ou nos encontramos em situações de risco, ela nos faz reagir, podendo acelerar o coração e aumentar a força muscular. Das substâncias produzidas pelo nosso cérebro, assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
Alternativas
Q1159676 Biologia
Energia sustentável é aquela gerada por fontes ou recursos naturais que são naturalmente reabastecidos e que não afetam o meio ambiente de forma a comprometer futuras gerações. Assinale a alternativa incorreta para uma fonte sustentável de energia:
Alternativas
Q1159675 Biologia
Após a Revolução Industrial e com o advento da produção industrial em larga escala, iniciou-se a produção e o consumo em massa dos subprodutos do petróleo. O processo de queima de combustíveis fósseis, além de criar condições de melhorias e bem-estar para a qualidade de vida da humanidade, produz como resíduo inevitável, o gás carbônico e outras substâncias químicas também poluidoras. Diante da importância das questões ambientais e dos reflexos da degradação do meio ambiente em escala global, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que explica o efeito estufa e o aquecimento global.

I. O efeito estufa é um fenômeno natural e possibilita a vida humana na Terra.
II. Alguns dos principais gases causadores do efeito estufa são, dióxido de carbono, metano e óxido nitroso.
III. O efeito estufa é um fenômeno criado pelo homem.
IV. Os responsáveis pelo aquecimento global são os gases do efeito estufa.
Alternativas
Q1159674 Biologia
Sabemos que os Resíduos Sólidos Urbanos são uns dos principais poluentes do meio ambiente e constitui um sério problema para a população, principalmente nos grandes centros urbanos. Por definição, resíduos sólidos é todo material sólido ou semissólido produzido pelo homem ou pela natureza. Tendo em vista a expansão dos centros urbanos e a necessidade pela destinação adequada dos resíduos sólidos, analise as afirmativas abaixo sobre as técnicas de tratamento de lixo urbano e assinale a alternativa correta.

I. Nos aterros sanitários o lixo é colocado dentro de valas, forradas com lonas plásticas, compactado em camadas sobre um terreno adequado e previamente preparado.
II. Lixão pode ser definido com um local onde o resíduo sólido é depositado com devido manejo e cuidados com o lençol freático
III. Compostagem propicia condições para que a parte orgânica do lixo fermente espontaneamente. Após algumas dezenas de horas o lixo é transformado em material isento de bactérias.
Alternativas
Q1159672 Ciências
Algumas substâncias possuem características que facilitam o processo de transformação da matéria, como ocorrem com o dióxido de carbono (CO2 ), conhecido como gelo seco, e com a naftalina (C10H8 ), quando usada em armários para espantar animais como as baratas. Há um nome do evento de transformação da matéria de um estado para o outro, como acontece com o gelo seco e com a naftalina. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1159671 Ciências
Durante a aula de ciências, alunos estavam realizando o seguinte experimento: primeiro partiram da água no estado sólido, a -40°C, chegando até o estado gasoso a 120°C. A segunda etapa foi acompanhar o resfriamento do estado gasoso até o estado sólido novamente. Durante o experimento os alunos registraram a temperatura da amostra e o tempo transcorrido desde o início. Com os dados, foi elaborado um gráfico de temperatura da amostra de água em função do tempo transcorrido no aquecimento. Quanto ao nome como tal gráfico é conhecido, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1159670 Biologia
Os grandes exploradores naturalistas do século XIX, Charles Darwin, Henry W. Bates, Alfred Russel Wallace, entre outros, descobriram nos trópicos um grande repositório de espécies desconhecidas dos cientistas europeus. Com relação à biodiversidade no planeta, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q1159669 Biologia
Há 4 bilhões de anos, a superfície da Terra estaria coberta por grande quantidade de água, disposta em grandes “oceanos” e “lagos”. Essa massa líquida chamada de caldo primordial, era rica em moléculas inorgânicas e continha em solução os gases que constituíam a atmosfera. A combinação da ação de calor, radiação e descargas elétricas deram origem a proteínas e ácidos nucléicos. No que diz respeito a evolução dos primeiros organismos, assinale a alternativa que apresenta qual foi o evento fundamental para a desenvolvimento da vida na Terra.
Alternativas
Q1159668 Ciências
O Sol e a Lua são os corpos celestes mais próximos da realidade humana na Terra. Apesar de os povos, desde os primórdios da história, serem curiosos a respeito das estrelas e do universo como um todo, o Sol e a Lua têm sido os principais atores em nosso magnífico teatro celestial. No Egito Antigo, os eclipses do Sol eram explicados como sendo ataques de uma serpente ao barco que transportava o Sol pelo céu. Os antigos chineses acreditavam que um imenso dragão estava engolindo o Sol. No entanto, os eclipses não causavam medo a todas as civilizações antigas. Os esquimós, por exemplo, interpretavam tais fenômenos como sinais de boa sorte. A respeito do Sistema Solar e dos movimentos da Terra, Sol e Lua, assinale a alternativa incorreta:
Alternativas
Q1159667 Ciências
O modelo de universo mais aceito pela comunidade científica, conhecido como modelo cosmológico padrão, prevê que o universo teve início há cerca de 13,7 bilhões de anos a partir da explosão de um átomo primordial, causando um cataclismo cósmico. Esse instante inicial é denominado de Big Bang. Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Proposta por Aristóteles, o Big Bang representa a ideia de que o Sol está no centro do universo e de que a Terra gira em torno dele.
II. A Teoria do Big Bang foi reforçada pelos estudos de Edwin Hubble (1889-1953) de que as galáxias estão se afastando em todas as direções.
III. O universo é esférico, a Terra é circundada por objetos celestes que descrevem órbitas geométricas e previsíveis.
IV. Os cosmólogos usam o termo Big Bang para se referir à ideia de que o universo estava originalmente muito quente e denso em algum tempo finito no passado.
Alternativas
Q1159666 Noções de Informática
O editor de texto, Microsoft Word tem vários recursos e opções disponíveis. Dos recursos abaixo, assinale a alternativa que indica um recurso indisponível neste editor:
Alternativas
Q1159664 Noções de Informática
Uma rede de computadores pode ser classificada segundo a sua extensão geográfica. Nesse sentido, analise atentamente a seguinte afirmação:
“Um exemplo clássico de uma rede de computadores tipicamente ______ é a _______ pelo fato de abranger uma área geográfica global, interligando países e continentes.” Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.
Alternativas
Q1159663 Noções de Informática
No ambiente Windows, os arquivos e pastas podem ter nomes variados, porém o sistema operacional não permite criar nomes utilizando alguns caracteres específicos. Sobre esse assunto, assinale a alternativa com o nome inválido:
Alternativas
Respostas
14101: A
14102: D
14103: D
14104: B
14105: C
14106: A
14107: D
14108: B
14109: A
14110: B
14111: C
14112: B
14113: C
14114: B
14115: A
14116: D
14117: B
14118: D
14119: A
14120: C