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Atente para o seguinte trecho:
“Mas aí um dos nossos antepassados descobriu que o vento faria o serviço dos remos e o homem poderia fazer outras coisas […]” (linhas 80-83)
Assinale a opção que apresenta a correta classificação do
período e o efeito de sentido decorrente dessa organização.
( ) “Ao longo das últimas décadas, as tecnologias digitais da informação e comunicação, também conhecidas por TDICs, têm alterado nossas formas de trabalhar, de se comunicar, de se relacionar e de aprender.” (linhas 01-05)
( ) “As razões pelas quais as tecnologias e recursos digitais devem, cada vez mais, estar presentes no cotidiano das escolas, no entanto, não se esgotam aí.” (linhas 14-17)
( ) “Nesse contexto, é preciso lembrar que incorporar as tecnologias digitais na educação não se trata de utilizá-las somente como meio ou suporte para promover aprendizagens ou despertar o interesse dos alunos [...]” (linhas 36- 40)
( ) É preciso repensar os projetos pedagógicos com o olhar de utilização das tecnologias e recursos digitais tanto como meio, ou seja, como apoio e suporte à implementação de metodologias ativas e à promoção de aprendizagens significativas, quanto como um fim[...]” (linhas 46-52)
A sequência correta, de cima para baixo, é
Julgue o item subsequente.
O objeto direto é sempre um substantivo.
Julgue o item subsequente.
Advérbios são sempre formados a partir de adjetivos,
adicionando o sufixo -mente. Por exemplo:
advertidamente, objetivamente e simplesmente.
Julgue o item subsequente.
No Brasil, as palavras estrangeiras nunca precisam seguir
as regras de acentuação gráfica da Língua Portuguesa.
Julgue o item subsequente.
Em uma questão de matemática, o professor Rogério
apresenta a seguinte composição de valores: 2, 5, 1, 5, 3,
2, 8, 7, x, 6, 4. Sabe-se que a moda dessa sequência vale
5, o que resulta em um valor médio igual a 4,36.
Julgue o item subsequente.
A Pedagogia Libertadora se opõe à “Educação Bancária”,
na qual o professor deposita o conteúdo nos alunos,
receptáculos vazios de conhecimento. Seu objetivo era
formar alunos capazes de pensar criticamente sobre a
própria realidade de propor soluções de melhoria em seu
ambiente.
Julgue o item subsequente.
Em “Cresça, independente do que aconteça”, ocorre a
adverbialização de um adjetivo, ou seja, um adjetivo é
empregado no lugar de advérbio.
Julgue o item subsequente.
A locução conjuntiva adverbial A MENOS QUE introduz
uma ideia de concessão entre as orações que ela liga, a
exemplo de “A menos que você peça, não irei ajudar.
Julgue o item subsequente.
Na oração “A visita aos pais deixou os filhos felizes”, AOS
PAIS cumpre função de complemento nominal; enquanto
em “A visita dos pais deixou os filhos felizes", o termo
DOS PAIS apresenta função de adjunto adnominal.
Julgue o item subsequente.
No texto “Há duas maneiras de abrir a cabeça de uma
pessoa: Ler um bom livro ou usar um machado.
Recomendo o de Assis”. (Dilson de Oliveira Nunes), a
compreensão da mensagem depende do conhecimento
do sentido conotativo da expressão “abrir a cabeça”, mas
não há necessidade de conhecer a referência literária
presente.
Julgue o item subsequente.
Na oração “Nervoso, ele discursou na solenidade”, o
predicado é verbal e o sujeito é simples.
Julgue o item subsequente.
Em “Iremos a lugares aonde ninguém nunca foi”, o uso do
AONDE se justifica pela regência do verbo IR (ninguém
nunca foi A), que exige a preposição A quando é
acompanhado de adjunto adverbial de lugar.
Julgue o item subsequente.
Em uma gestão democrática, apenas as opiniões dos
docentes devem ser consideradas, coletivamente, nas
decisões sobre as questões pedagógicas.
Julgue o item subsequente.
Os vocábulos “apocalíptico”, “método” e “versáteis” são
acentuados segundo a mesma regra gramatical.
Julgue o item subsequente.
Em “Iremos com ou sem você”, as duas preposições se
opõem, embora ambas introduzam uma relação
semântica de companhia.
Julgue o item subsequente.
Na frase “Cresci, e isto não pôde ser evitado”, o pronome
demonstrativo ISTO está empregado adequadamente,
pois, dentro do texto, ele deve retomar o que já foi citado,
cumprindo função anafórica.
Julgue o item subsequente.
Senhora, de Machado de Assis; Memórias Póstumas de
Brás Cubas, de José de Alencar; e O Cortiço¸ de Aluísio
Azevedo, representam obras, respectivamente, do
Romantismo, do Realismo e do Naturalismo.
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