Questões de Concurso Comentadas para Professor - Língua Portuguesa

Q3372943

Ano: 2024 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP Prova: Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Língua Portuguesa |

Q3372943 Português

Assinale a alternativa que aponta incorretamente a figura de linguagem presente no trecho transcrito do texto.

A

“Qualquer ruído, dizia, era faca em seus ouvidos.” – Metáfora

B

“Um marquês de monóculo fez montinhos de monossílabos.” – Assonância

C

“vai o grito por entre o estilhaçar, subindo, planando, pássaro-grito que no azul se afasta, trazendo atrás de si em revoada...” – Assíndeto

D

“Era sua aquela conversa de amor...” – Hipérbato

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Q3372614

Q3372614 Pedagogia

A lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (LDB) destaca que o ensino será ministrado com base em alguns princípios. Assim, dentre as alternativas, assinale a alternativa que apresenta princípio de ensino mais recente da respectiva lei.

A

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

B

Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

C

Respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva.

D

Garantia de padrão de qualidade.

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Q3372613

Q3372613 Pedagogia

O pensamento educacional moderno, caracterizado pelo racionalismo e pela centralidade do professor, contrasta com o pensamento educacional contemporâneo, que valoriza a autonomia do aluno e a construção social do conhecimento. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa apresenta a diferença entre os dois paradigmas.

A

No paradigma moderno, o professor é o detentor do conhecimento, enquanto no contemporâneo, o professor atua como mediador da aprendizagem.

B

No paradigma moderno, o foco está na memorização e na reprodução de informações, enquanto no contemporâneo, o foco está no desenvolvimento de habilidades e competências para a vida.

C

No paradigma moderno, o currículo é rígido e predefinido, enquanto no contemporâneo, o currículo é flexível e adaptável às necessidades dos alunos.

D

Todas as alternativas acima caracterizam as diferenças entre os paradigmas moderno e contemporâneo.

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Q3372612

Q3372612 Pedagogia

Tendo como base as competências gerais da Educação Básica, segundo a BNCC, é INCORRETO afirmar que elas prezam por

A

valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.

B

Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.

C

Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.

D

Exercitar a empatia, o diálogo, evitar de conflitos e aprimorar a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.

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Q3372611

Q3372611 Pedagogia

Em um curso de formação continuada para professores, a palestrante abordou a importância da interdisciplinaridade no processo de ensino e aprendizagem. Ela destacou que a interdisciplinaridade permite aos alunos

A

estabelecer relações entre diferentes áreas do conhecimento, desenvolvendo uma visão mais ampla e complexa da realidade.

B

memorizar conteúdos de forma mais eficiente, facilitando a reprodução de informações em provas e testes.

C

aprofundar seus conhecimentos em uma única área de estudo, tornando-se especialistas em um determinado tema.

D

seguir um currículo rígido e predefinido, garantindo a uniformidade do processo de ensino e aprendizagem.

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Q3372610

Q3372610 Pedagogia

Em uma aula de história do Brasil para o ensino fundamental, a professora Ana buscava despertar a curiosidade dos alunos sobre o período colonial. Para isso, ela dividiu a turma em grupos e distribuiu diferentes documentos históricos, como cartas, relatos de viajantes e imagens. Cada grupo deveria analisar o material recebido e preparar uma apresentação para a turma, destacando os aspectos mais relevantes da vida social, econômica e cultural da época.

Com base na descrição da aula, qual das alternativas a seguir melhor caracteriza a abordagem da professora Ana em relação à História da Educação?

A

Tradicional: A professora transmite o conhecimento histórico de forma passiva, priorizando a memorização de datas e eventos.

B

Tecnicista: A professora utiliza métodos e técnicas de ensino pré-definidos, com foco na eficiência e no controle do processo de aprendizagem.

C

Libertadora: A professora prioriza a reflexão crítica sobre o passado, levando os alunos a questionarem a realidade social e a buscarem por transformações.

D

Renovada: A professora incentiva a participação dos alunos na construção do conhecimento, utilizando documentos históricos como fonte de pesquisa.

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Q3372609

Q3372609 Pedagogia

Considerando a Legislação Educacional brasileira, especialmente a LEI Nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB), complete a seguinte afirmação:

"A LDB estabelece que a educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social, o que implica a _________ da educação em todos os níveis do ensino."

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

A

especialização.

B

democratização.

C

ampliação.

D

concretização.

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Q3372608

Q3372608 Pedagogia

Acerca das tendências pedagógicas na educação, é INCORRETO afirmar que

A

a pedagogia progressista foca no aluno como sujeito ativo no seu processo de aprendizagem.

B

a pedagogia histórico-crítica nega a importância do conteúdo na formação crítica do aluno.

C

a tendência liberal tradicional prioriza a transmissão de conteúdos de forma expositiva pelo professor.

D

a tendência liberal renovada enfatiza a aprendizagem através da experiência e da atividade do aluno.

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Q3372607

Q3372607 Pedagogia

No contexto da gestão escolar, a elaboração e a implementação de um Projeto Político Pedagógico (PPP) eficaz envolvem

A

a exclusão da comunidade escolar no processo de elaboração para agilizar a implementação.

B

a determinação unilateral do PPP pela direção, sem consulta aos professores, alunos e comunidade.

C

a participação ativa de todos os membros da comunidade escolar, incluindo professores, alunos, pais e funcionários.

D

a priorização de metas administrativas e financeiras em detrimento dos objetivos educacionais e pedagógicos.

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Q3372606

Q3372606 Pedagogia

Considerando os paradigmas educacionais contemporâneos e o pensamento moderno, analise as seguintes afirmativas:

I. O construtivismo enfatiza a importância da construção do conhecimento pelo aluno, com o professor atuando como um facilitador do processo de aprendizagem.

II. O paradigma tradicional de educação apoiase predominantemente na transmissão direta de conhecimentos, com o professor como figura central do processo educativo.

III. Os paradigmas pós-modernos de educação rejeitam qualquer forma de estrutura curricular, defendendo a total liberdade de aprendizagem sem a mediação do professor.

Diante das afirmativas, pode-se afirmar que

A

apenas I e II estão corretas.

B

apenas I e III estão corretas.

C

apenas II e III estão corretas.

D

I, II e III estão corretas.

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Q3372605

Q3372605 Pedagogia

Em uma escola pública, a direção implementou um novo projeto pedagógico visando integrar tecnologias educacionais no processo de ensino e aprendizagem. O projeto inclui o uso de tablets em sala de aula, plataformas de aprendizado online e formação continuada dos professores sobre as novas metodologias de ensino. Após um semestre de implementação, observou-se um aumento significativo na motivação dos alunos, mas também desafios relacionados à infraestrutura e ao acesso desigual às tecnologias fora da escola. Com base neste caso, é CORRETO afirmar que

A

a integração de tecnologias educacionais no currículo escolar é ineficaz para a motivação dos alunos.

B

a formação continuada dos professores é desnecessária para o sucesso da implementação de tecnologias educacionais.

C

desafios como infraestrutura inadequada e acesso desigual às tecnologias são comuns na implementação de projetos inovadores em escolas públicas.

D

a implementação de tecnologias educacionais elimina completamente as disparidades de acesso à educação.

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Q3372604

Q3372604 Segurança da Informação

Assinale a alternativa que apresenta o que um firewall faz em uma rede de computadores.

A

Aumenta a velocidade da conexão de Internet.

B

Remove vírus e malware do computador.

C

Monitora e controla o tráfego de entrada e saída com base em um conjunto de regras de segurança.

D

Limpa arquivos desnecessários do sistema.

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Q3372584

Q3372584 Português

Texto associado

LEIA O TEXTO E RESPONDA A QUESTÃO.

Já se sentiu vítima de algum tipo de marginalização e/ou discriminação dentro de sua universidade?

Infelizmente, devo dizer que sim. Não se trata de discriminação ou marginalização pelo fato de ser brasileiro, porém. Trata-se de uma dificuldade (talvez natural) que tem um “novo imigrante” em penetrar na “elite” da sociedade local, que controla as posições de poder. Essa elite é constituída por pessoas que estudaram juntas na escola, que fizeram o serviço militar juntas, que pertencem ao mesmo partido político e que se apóiam mutuamente. Tive a oportunidade de sentir esse tipo de hostilidade quando fui eleito diretor da Faculdade de Ciências Humanas. Cheguei mesmo a ouvir expressões como “a máfia latino-americana em nossa faculdade”, quando somos nada mais que dois professores titulares de procedência latinoamericana. Mas, verdade seja dita, trata-se de uma hostilidade proveniente dos que estavam habituados ao poder e não se conformavam em perdê-lo.

A maioria não só me elegeu, mas também me apoiou e continua apoiando as reformas que instituí em minha gestão.

(DASCAL, Marcelo. Entrevista publicada no caderno Mais / Folha de S. Paulo, 18/05/2003.)

Assinale a alternativa em que a voz verbal destoa das demais.

A

Infelizmente, devo dizer que sim. / Tive a oportunidade de sentir esse tipo de hostilidade.

B

Não se trata de discriminação ou marginalização... / Cheguei mesmo a ouvir expressões.

C

Essa elite é constituída por pessoas / quando fui eleito diretor da Faculdade de Ciências Humanas.

D

A maioria não só me elegeu / mas também me apoiou e continua apoiando as reformas.

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Q3365250

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Português |

Q3365250 Português

O Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, que entrou em vigor em 2009 e foi oficialmente adotado em 2016, trouxe várias mudanças significativas nas regras de acentuação. Essas alterações visam unificar a ortografia entre os países lusófonos e simplificar a escrita.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma mudança nas regras de acentuação prevista nesse referido acordo:

A

Não se usa mais o acento agudo no u tônico das formas (tu) arguis, (ele) argui, (eles) arguem, do presente do indicativo dos verbos arguir e redarguir.

B

Não se usa mais o acento dos ditongos abertos éi e ói das palavras proparoxítonas (palavras que têm acento tônico na penúltima sílaba).

C

Não se usa mais o acento que diferenciava os pares pára/para, péla(s)/pela(s), pêlo(s)/pelo(s), pólo(s)/polo(s), pêra/pera e pôde/pode.

D

Nas palavras paroxítonas, não se usa mais o acento no i e no u átonos quando vierem depois de um ditongo.

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Q3365249

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Português |

Q3365249 Português

Os Pronomes demonstrativos são os que indicam a posição dos seres em relação às três pessoas do discurso. Esta localização pode ser no tempo, no espaço ou no discurso.
Acerca dessa temática, é CORRETO afirmar que:

A

Usamos Aquele, Aquela e Aquilo, quando a pessoas ou objeto já tiver sido mencionada.

B

Este, esta e isto são usados para objetos que estão próximos do falante. Em relação ao tempo, é usado no passado ou futuro.

C

Esse, essa, isso são usados para objetos que estão próximos da pessoa com quem se fala. Em relação ao tempo, são usados no presente.

D

No texto, usamos, usamos ESTE, ISTO, ESTA quando nos referimos a pessoas ou objetos que ainda não foram mencionados.

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Q3365248

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Português |

Q3365248 Português

O pronome relativo exerce uma função sintática na oração a que pertence, conectando duas orações e substituindo um termo anteriormente mencionado. Ele pode desempenhar papéis variados, como sujeito, objeto direto, objeto indireto, complemento nominal, adjunto adverbial ou predicativo do sujeito. Além de introduzir orações subordinadas adjetivas, os pronomes relativos fornecem coesão e clareza ao texto.
Nesse contexto, assinale a alternativa em que o pronome relativo exerce a função de sujeito:

A

O caderno que está em cima da mesa é meu.

B

O filme de que precisamos esgotou-se.

C

O diário que eu li encerra uma bonita história.

D

Este é o aluno a que dei o resultado.

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Q3365247

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Português |

Q3365247 Pedagogia

A Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, aprova o Plano Nacional de Educação (PNE) para um período de dez anos, com o objetivo de melhorar a qualidade da educação, garantir igualdade de acesso e valorizar os profissionais da área. As metas do PNE devem ser cumpridas com base na PNAD e nos censos educacionais e demográficos, e o poder público ampliará pesquisas sobre crianças e adolescentes com deficiência. O PNE será monitorado pelo MEC e outras instâncias.
A cada 2 (dois) anos, ao longo do período de vigência deste PNE, ________ publicará estudos para aferir a evolução no cumprimento das metas estabelecidas do plano, com informações organizadas por ente federado e consolidadas em âmbito nacional, tendo como referência os estudos e as pesquisas apresentados nesta Lei , sem prejuízo de outras fontes e informações relevantes.
Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto:

A

o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica - Ideb

B

o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP

C

o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE

D

a Fundação Getúlio Vargas - FGV

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Q3365246

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Português |

Q3365246 Português

Não raro o objeto aparece iniciado por preposição: Amar a Deus sobre todas as coisas . A preposição quase sempre aparece para evidenciar o contraste entre o sujeito e o complemento, não se confundindo com o caso do posvérbio, porque este repercute na significação do verbo. Ocorre o objeto direto preposicionado nos seguintes casos, EXCETO:

A

Quando, principalmente nos verbos que exprimem sentimentos ou manifestações de sentimento, se deseja encarecer a pessoa ou ser personificado a quem a ação verbal se dirige ou favorece: Consolou aos amigos.

B

Quando se trata de pronome oblíquo tônico (uso hoje obrigatório): "Nem ele entende a nós, nem nós a ele"

C

Na expressão de reciprocidade: um ao outro, uns aos outros: Conhecem-se uns aos outros.

D

Quando se relacionam ao verbos "esquecer e lembrar" nas formas pronominais: Lembrei-me do seu aniversário / Lembrei o seu aniversário.

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Q3365245

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Português |

Q3365245 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

A Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, institui o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), estabelecendo a proteção integral a crianças e adolescentes. Define criança como pessoa até doze anos e adolescente como aquela entre doze e dezoito anos, com possíveis exceções até os vinte e um anos. Garante todos os direitos fundamentais, sem discriminação, e destaca a responsabilidade da família, comunidade, sociedade e poder público em assegurar esses direitos prioritariamente. Proíbe qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão contra crianças e adolescentes, assegurando punições legais para tais atos.
Na interpretação desta Lei, segundo o seu Artigo 6º, levar-se-ão em conta:

A

Os fins políticos que ela busca atingir, as necessidades cognitivas e psicológicas do público privilegiado pela lei, os direitos e deveres históricos e políticos, e a condição de justiça e prioridade das crianças e adolescentes como indivíduos em desenvolvimento.

B

Os fins morais a que ela se dirige, as exigências do bem coletivo, os direitos e deveres culturais e sociais, e a condição de vulnerabilidade da criança e do adolescente como pessoas em desenvolvimento.

C

Os objetivos morais que ela quer alcançar, as demandas pelo bem comum, os direitos e deveres históricos e políticos, e a condição de justiça e preferência das crianças e adolescentes enquanto seres em desenvolvimento.

D

Os fins sociais a que ela se dirige, as exigências do bem comum, os direitos e deveres individuais e coletivos, e a condição peculiar da criança e do adolescente como pessoas em desenvolvimento.

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Q3365244

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Português |

Q3365244 Português

Chamam-se fonemas os sons elementares e distintivos que o homem produz quando, pela voz, exprime seus pensamentos e emoções. Desde logo uma distinção se impõe: não se há de confundir fonema com letra. Fonema é uma realidade acústica, realidade que nosso ouvido registra; enquanto letra é:

A

O sinal empregado para representar na oralidade o sistema fonético de uma língua.

B

O sinal empregado para representar na escrita o sistema sonoro de uma língua.

C

O sinal empregado para representar na fonética o sistema morfológico de uma língua.

D

O sinal empregado para representar na escrita o sistema gráfico de uma língua.

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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