Questões de Concurso Comentadas para Professor - Língua Portuguesa

Q3378837

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de São Fidélis - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Língua Portuguesa |

Q3378837 Português

Texto associado

O texto contextualiza a questão. Leia-o atentamente.

A tecnologia na educação e os desafios da docência

A educação reflete as necessidades culturais e históricas de um contexto. Assim, tal dinamicidade exige do profissional novas posturas, por isso, discutir sobre a educação moderna, sobretudo, após a crise pandêmica, é importante. Com o advento da pandemia da Covid-19, causada pelo vírus SARS-COV-2, todo o processo que compõe a educação escolar (planejamento, docentes, recursos pedagógicos, alunos, pais e suas relações interpessoais, etc.) precisou se reinventar, principalmente, porque o uso da tecnologia foi intensificado e o distanciamento da escola necessário. Desse modo, o acelerado uso de ferramentas digitais e a adequação das unidades de ensino para a oferta de uma educação renovada e coerente com o novo modelo de aluno, pós-pandemia, exigiu um ajustamento do professor.

As práticas docentes, para atender os estudantes em uma perspectiva moderna, apresentam-se como desafio para o modelo de educação exigida, visto que a prática cotidiana não é suficiente, pois o uso da tecnologia requer domínio e formação prévia. No entanto, se de um lado, identifica-se no Brasil, segundo o Instituto Claro, em pesquisa realizada com 1865 docentes entre outubro de 2021 e maio de 2022, que 59% dos docentes ressaltaram que a falta de um curso específico dificultava o uso das tecnologias em atividades educacionais, por outro, simultaneamente, observa-se a necessidade de formar estudantes capazes de serem líderes de sua produção do saber.

A concepção moderna requer o uso de recursos e de metodologias que protagonizam o discente em seu próprio processo de ensino e aprendizagem, neste sentido, as Metodologias Ativas tornam-se importante ferramenta para fomentar uma educação transformadora, como aponta Paulo Freire, determinante na formação de um estudante autônomo, crítico e consciente.

Diante do exposto, porém, entende-se que a educação, na modernidade, não se finda na mera mudança de uma metodologia e no aprender a lidar com as tecnologias. Tal justificativa está no dualismo em que se encontra a finalidade e os resultados da prática educativa. À vista disso, ao tempo que precisamos preparar os estudantes para o mercado de trabalho, com objetivo de alimentar o sistema capitalista, que na perspectiva marxista é excludente e elitista, é preciso atentar-se ao objetivo supremo de promover uma formação humana livre, autônoma e inclusiva.

Então, ter condições de harmonizar essas duas vertentes de finalidades educacionais na atualidade pode ser o maior desafio da educação, e, portanto, exige muita discussão, reflexão e pesquisa. Ainda assim, certo é, que tanto preparar o indivíduo para o mercado de trabalho é essencial à sua sobrevivência quanto torná-lo capaz de agir com autonomia e liberdade é determinante para a formação de uma sociedade mais justa e equitativa.

(Vilma Aurea Rodrigues, Professora universitária do Centro Universitário UniFG. Suélen de Oliveira, Coordenadora e professora dos cursos de Saúde e do Centro Universitário UniFG. Disponível em:https://www.centrouniversitariounifg.edu.br/noticias/opiniao-a-tecnologia-na-educacao-e-os-desafios-dadocencia/. Acesso em: 28/04/2023. Adaptado.)

Considerando as relações de sintaxe estabelecidas pelas classes de palavras na constituição de um período textual, analise o trecho destacado a seguir e indique a alternativa correta.

“Com o advento da pandemia da Covid-19, causada pelo vírus SARS-COV-2, todo o processo que compõe a educação escolar (planejamento, docentes, recursos pedagógicos, alunos, pais e suas relações interpessoais, etc.) precisou se reinventar, principalmente, porque o uso da tecnologia foi intensificado e o distanciamento da escola necessário.” (1º§)

A

É possível identificar a necessidade de reinvenção da “educação escolar” a partir da identificação de tal expressão como sujeito da oração.

B

A expressão “causada pelo vírus SARS-COV-2” pode ser indicada como complemento nominal considerando-se como extensão do termo “pandemia da Covid-19”.

C

Pode-se afirmar que o termo destacado em “que compõe a educação” não só foi empregado como elemento de coesão textual, mas também como sujeito da oração

D

Em “o uso da tecnologia foi intensificado e o distanciamento da escola necessário” é possível observar um dos termos integrantes da oração em sua função sintática: o agente da voz passiva como complemento do verbo.

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Q3378836

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de São Fidélis - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Língua Portuguesa |

Q3378836 Português

Texto associado

O texto contextualiza a questão. Leia-o atentamente.

A tecnologia na educação e os desafios da docência

A educação reflete as necessidades culturais e históricas de um contexto. Assim, tal dinamicidade exige do profissional novas posturas, por isso, discutir sobre a educação moderna, sobretudo, após a crise pandêmica, é importante. Com o advento da pandemia da Covid-19, causada pelo vírus SARS-COV-2, todo o processo que compõe a educação escolar (planejamento, docentes, recursos pedagógicos, alunos, pais e suas relações interpessoais, etc.) precisou se reinventar, principalmente, porque o uso da tecnologia foi intensificado e o distanciamento da escola necessário. Desse modo, o acelerado uso de ferramentas digitais e a adequação das unidades de ensino para a oferta de uma educação renovada e coerente com o novo modelo de aluno, pós-pandemia, exigiu um ajustamento do professor.

As práticas docentes, para atender os estudantes em uma perspectiva moderna, apresentam-se como desafio para o modelo de educação exigida, visto que a prática cotidiana não é suficiente, pois o uso da tecnologia requer domínio e formação prévia. No entanto, se de um lado, identifica-se no Brasil, segundo o Instituto Claro, em pesquisa realizada com 1865 docentes entre outubro de 2021 e maio de 2022, que 59% dos docentes ressaltaram que a falta de um curso específico dificultava o uso das tecnologias em atividades educacionais, por outro, simultaneamente, observa-se a necessidade de formar estudantes capazes de serem líderes de sua produção do saber.

A concepção moderna requer o uso de recursos e de metodologias que protagonizam o discente em seu próprio processo de ensino e aprendizagem, neste sentido, as Metodologias Ativas tornam-se importante ferramenta para fomentar uma educação transformadora, como aponta Paulo Freire, determinante na formação de um estudante autônomo, crítico e consciente.

Diante do exposto, porém, entende-se que a educação, na modernidade, não se finda na mera mudança de uma metodologia e no aprender a lidar com as tecnologias. Tal justificativa está no dualismo em que se encontra a finalidade e os resultados da prática educativa. À vista disso, ao tempo que precisamos preparar os estudantes para o mercado de trabalho, com objetivo de alimentar o sistema capitalista, que na perspectiva marxista é excludente e elitista, é preciso atentar-se ao objetivo supremo de promover uma formação humana livre, autônoma e inclusiva.

Então, ter condições de harmonizar essas duas vertentes de finalidades educacionais na atualidade pode ser o maior desafio da educação, e, portanto, exige muita discussão, reflexão e pesquisa. Ainda assim, certo é, que tanto preparar o indivíduo para o mercado de trabalho é essencial à sua sobrevivência quanto torná-lo capaz de agir com autonomia e liberdade é determinante para a formação de uma sociedade mais justa e equitativa.

(Vilma Aurea Rodrigues, Professora universitária do Centro Universitário UniFG. Suélen de Oliveira, Coordenadora e professora dos cursos de Saúde e do Centro Universitário UniFG. Disponível em:https://www.centrouniversitariounifg.edu.br/noticias/opiniao-a-tecnologia-na-educacao-e-os-desafios-dadocencia/. Acesso em: 28/04/2023. Adaptado.)

Com base na estrutura e nas informações do texto, indique a afirmativa correta.

A

A natureza narrativa textual promove reflexões acerca do assunto desenvolvido como uma de suas estratégias adotadas.

B

Por se tratar de um texto cujo principal objetivo é informar, é possível reconhecer sua relevância em relação ao estudo do tema tratado.

C

A observação da realidade relacionada ao universo educacional é apresentada no texto de forma clara e objetiva, conduzindo o leitor ao conhecimento pleno da realidade atual.

D

A expressão do posicionamento do enunciador, assim como o emprego de expressões valorativas, constitui o conjunto de características relacionadas ao tipo textual apresentado.

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Q3374396

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Língua Portuguesa |

Q3374396 Português

Observe as frases abaixo e assinale aquela cujo emprego da vírgula está correto:

A

O calor excessivo agride as crianças nas praias, e os pais se preocupam com toda a razão.

B

Fomos à praia sem protetor solar, e voltamos com queimaduras no corpo.

C

Não se deve mais falar índio, mas sim, indígena.

D

Ela está meditando, logo, não quer ouvir nenhum barulho.

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Q3374395

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Língua Portuguesa |

Q3374395 Português

Segundo Piacentini (2020), podemos afirmar – excluindo-se os casos excepcionais – sobre o plural dos substantivos compostos que:

A

Quando composto por substantivo e adjetivo, respectivamente, flexionamos somente o adjetivo, como em “criados-mudo”.

B

Quando composto por adjetivo e substantivo, respectivamente, flexionamos somente o adjetivo, como em “baixos-relevo”.

C

Quando os elementos da palavra estão unidos por preposição, flexionamos apenas o primeiro termo, como em “pães de ló”.

D

Quando composto por verbo e substantivo, flexionamos ambos, como em “guardas-vidas”.

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Q3374394

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Língua Portuguesa |

Q3374394 Linguística

Observe as palavras abaixo e relacione-as de acordo com suas respectivas definições semânticas:

I. almoço, almoço

II. seção, sessão

III. Absorver, absolver

IV. cor: azul, verde e rosa

a) Parônimos.

b) Hipônimos e hiperônimos.

c) Homógrafos.

d) Homófonos.

Nesse sentido, assinale a alternativa na qual os elementos estão corretamente associados entre si:

A

I.a, II.b, III.c, IV.d

B

I.c, II.d, III.a, IV.b

C

I.d, II.c, III.b, IV.a

D

I.b, II.a, III.d, IV.c

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Q3374393

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Língua Portuguesa |

Q3374393 Pedagogia

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), homologada em 2017, a Língua Portuguesa nos anos iniciais do Ensino Fundamental está centrada nos seguintes eixos:

A

Oralidade, Análise Linguística/Semiótica, Leitura/Escuta e Produção de Textos.

B

Oralidade, Leitura/Escuta e Produção de Textos.

C

Campo das Práticas de Estudo e Pesquisa, campo jornalístico-midiático, campo de atuação na vida pública e campo artístico.

D

Campo das Práticas de Estudo e Pesquisa, campo de atuação na vida pública e campo artístico.

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Q3374392

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Língua Portuguesa |

Q3374392 Literatura

Levando em consideração a historiografia da literatura brasileira, associe abaixo cada excerto ao movimento correspondente:
I. Meus amores “Meus amores são lindos, cor da noite Recamada de estrelas rutilantes; Tão formosa crioula, ou Tétis negra, Tem por olhos dois astros cintilantes.
Em rubentes granadas embutidas Tem por dentes as pérolas mimosas, Gotas de orvalho que o inverno gela Nas breves pétalas de carmínea rosa.” [...] Fonte: GAMA, L. Liberdade (1880-1882): Obras completas de Luiz Gama. São Paulo: Hedra, 2021.

II. Crepúsculo “Pantheon de cimento armado A luz tomba refluxo de cores Mel e âmbar Há liras de Orfeu em todos os automóveis Reses das nuvens em tropel Céu matadouros da Continental Todas as mulheres são translúcidas Ando Músculos elásticos Andar com a força de todos os automóveis Com a força de todas as usinas Com a força de todas as associações comerciais e industriais Com a força de todos os bancos Com a força de todas as empresas agrícolas e as explorações de linhas férreas.” [...] Fonte: ARANHA, L. Cocktails. Poemas. Org. Nelson Ascher. São Paulo: Brasiliense, 1984.

III. Soneto “Para cantar de amor tenros cuidados, Tomo entre vós, ó montes, o instrumento; Ouvi pois o meu fúnebre lamento; Se é, que de compaixão sois animados:
Já vós vistes, que aos ecos magoados Do trácio Orfeu parava o mesmo vento; Da lira de Anfião ao doce acento Se viram os rochedos abalados.” [...] Fonte: COSTA, Cláudio Manoel da. Poemas. São Paulo: Cultrix, 1966.

a) Modernismo, pois o poema é composto em versos livres e soltos, característicos deste período.
b) Romantismo, pois o poema está ressaltando os atributos físicos da mulher amada e valorizando a beleza negra.
c) Arcadismo, afinal menciona figuras mitológicas caras à Antiguidade Grega Clássica.

Deste modo, a alternativa que contempla a associação correta entre poemas e movimentos literários é:

A

1.a, 2.b, 3.c

B

1.b, 2.a, 3.c

C

1.a, 2.c, 3.b

D

1.c, 2.b, 3.a

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Q3374391

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Língua Portuguesa |

Q3374391 Português

Assinale abaixo a assertiva que contemple o uso correto da crase em língua portuguesa:

A

Sugeriu à presidência que adquiríssemos novo maquinário para o ano seguinte.

B

Chegamos cedo à Blumenau após uma estadia em Florianópolis.

C

Ele está sempre se mudando, vive de uma cidade a outra.

D

A turma à qual pertencemos é a mesma do semestre passado, 3º ano C.

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Q3374390

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Língua Portuguesa |

Q3374390 Português

Conforme Celso Cunha e Lindley Cintra, analise as assertivas abaixo sobre os processos de formação de palavras no português:
I. Na derivação parassintética, há junção simultânea de prefixo e sufixo a um determinado radical.
II. A derivação regressiva é importante para a criação dos substantivos deverbais.
III. A derivação imprópria está presente na mudança de classe gramatical substantivo comum para verbo.
IV. O hibridismo consiste na formação de palavras a partir de elementos oriundos de outros idiomas.
Estão corretas:

A

I, II, III e IV.

B

I, II e III, apenas.

C

I, II e IV, apenas.

D

II e IV, apenas.

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Q3374389

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Língua Portuguesa |

Q3374389 Literatura

O entendimento do que é literatura adquiriu diferentes nuances no decorrer do século XX, momento em que o estudo da Teoria e Crítica literária tornou-se corrente nos cursos de Letras. Nesse sentindo, relacione abaixo a escola literária e seu respectivo conceito:
I. Formalismo
II. New Criticism
III. Estruturalismo

a) Todo texto literário, seja poesia ou prosa, pode ser interpretado em sua própria unidade e autonomia, sem necessidade de recorrer a um contexto extraliterário.
b) A linguagem cotidiana distingue-se da literária devido à sua literariedade e sua capacidade de provocar estranhamento no leitor diante dos textos literários.
c) Em todas as obras literárias é possível identificar a estrutura do discurso literário, formado por um conjunto abstrato de procedimentos próprios ao fazer literário.
Nesse sentido, a alternativa que contempla a sequência correta de respostas é:

A

I.a, II.c, III.b

B

I.a, II.b, III.c

C

I.b, II.a, III.c

D

I.c, II.b, III.a

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Q3374388

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Língua Portuguesa |

Q3374388 Português

Observe os vocábulos a seguir e relacione-os com suas respectivas nomenclaturas:

I. Mandioca, aipim e macaxeira.

II. Paquera, date, crush.

III. Carioca, gaúcho e nordestino.

IV. Peticionar, prognóstico, brifar.

a) Regionalismos.

b) Gírias.

c) Dialetos.

d) Jargões.

A seguir, escolha a alternativa que relaciona corretamente as duas colunas:

A

I.a, II.b, III.c, IV.d

B

I.c, II.b, III.d, IV.a

C

I.b, II.c, III.a, IV.d

D

I.a, II.c, III.d, IV.b

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Q3374387

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Língua Portuguesa |

Q3374387 Português

Leia o poema abaixo, “Oficina irritada”, de Carlos Drummond de Andrade:

“Eu quero compor um soneto duro

como poeta algum ousara escrever.

Eu quero pintar um soneto escuro,

seco, abafado, difícil de ler.

Quero que meu soneto, no futuro,

não desperte em ninguém nenhum prazer.

E que, no seu maligno ar imaturo,

ao mesmo tempo saiba ser, não ser.

Esse meu verbo antipático e impuro

há de pungir, há de fazer sofrer,

tendão de Vênus sob o pedicuro.

Ninguém o lembrará: tiro no muro,

cão mijando no caos, enquanto Arcturo,

claro enigma, se deixa surpreender.”

Fonte: ANDRADE, Carlos Drummond de. Nova reunião: 23 livros de poesia/Carlos Drummond de Andrade.

1. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2015

Com base na leitura do poema, analise as afirmações abaixo:

I. É possível identificar duas funções da linguagem no poema: metalinguística e poética.

II. A repetição do verbo “querer” na terceira e quinta estrofe serve como exemplo de redundância.

III. O poema é representativo da literatura romântica brasileira do século XIX.

IV. A função metalinguística está presente desde a primeira estrofe “Eu quero compor um soneto duro”.

Nesse sentido, a alternativa que contém as assertivas corretas é:

A

II, III e IV.

B

II e III, apenas.

C

I e IV, apenas.

D

I e II, apenas.

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Q3372951

Ano: 2024 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP Prova: Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Língua Portuguesa |

Q3372951 Português

A partir das análises feitas, assinale a alternativa incorreta.

A

Em “Qualquer palavra dita, qualquer espirro, soluço, canto, ficava vagando prisioneiro do castelo”, a locução verbal deveria estar no plural, uma vez que se trata de um sujeito composto.

B

Em “sem que lhe fossem de valia fresta de janela ou porta esquecida aberta”, ser de valia significa ter utilidade.

C

Em “Aos poucos, tempo passando sem que ninguém lhe ouvisse os passos”, a autora reúne respectivamente sentidos conotativo e denotativo de passar.

D

Em “Furioso, deu ordens para que todos os sons usados fossem recolhidos”, há um predicado verbo-nominal com predicativo do objeto.

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Q3372950

Ano: 2024 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP Prova: Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Língua Portuguesa |

Q3372950 Português

Assinale a alternativa em que não há locução verbal.

A

“E de que, a cada dia, mais parecia gostar”

B

“Por isso, muito jovem ainda, mandou construir”

C

“Mas se os sons não podiam entrar”

D

“Verdade é que também não podia sair”

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Q3372949

Ano: 2024 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP Prova: Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Língua Portuguesa |

Q3372949 Português

Das formas pronominais enclíticas retiradas do texto, assinale a alternativa que apresenta correta e respectivamente um caso em que há mais de uma possibilidade de colocação pronominal e um caso em que a ênclise não deveria ter ocorrido.

A

“Frase de cozinheiro que, sobrepondo-se aos elogios reais, mandou...” / “Durante dias os cortesãos empenharam-se naquele novo esporte”

B

“Enfim, divertiram-se tanto” / “De temporada em temporada, esvaziava-se o castelo de seus sons”

C

“E o Mordomo Real viu-se obrigado a transferir” / “Fio da longa meada do passado, vinha agora envolvê-lo”

D

“Enchia-se o calabouço de conversas” / “religá-lo a si mesmo, exigindo sair de calabouços”

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Q3372948

Ano: 2024 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP Prova: Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Língua Portuguesa |

Q3372948 Português

Assinale a alternativa em que a classificação da oração subordinada destoa das demais

A

“Silêncio era coisa de que aquele rei mais gostava”

B

“garantisse ter apanhado entre os dedos o delicado não de uma donzela”

C

“E logo, não satisfeito, ordenou que por cima dos muros, e por cima das torres, por cima dos telhados e dos jardins, passasse imensa redoma de vidro”

D

“verdade é que também não podiam sair”

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Q3372947

Ano: 2024 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP Prova: Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Língua Portuguesa |

Q3372947 Português

Sobre a expressão “Caça à Palavra”, assinale a alternativa correta.

A

Equivale, sem qualquer alteração de sentido, à conhecida expressão “caça-palavra”, que nomeia um tradicional passatempo.

B

Apresenta uso indevido do acento grave, uma vez que o verbo “caçar” é transitivo direto e, portanto, não exige preposição.

C

Confere às palavras um aspecto animado, uma vez que a atividade não consiste apenas em encontrar palavras, mas em persegui-las, prendê-las, domá-las.

D

Deveria ser “Cassa à Palavra”, uma vez que a intenção é a cassação das palavras, isto é, a revogação de seus direitos.

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Q3372946

Ano: 2024 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP Prova: Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Língua Portuguesa |

Q3372946 Português

Assinale a alternativa que apresenta correta e respectivamente o gênero literária e o gênero textual do texto em análise.

A

Épico / crônica

B

Narrativo / conto

C

Dramático / fábula

D

Lírico / ode

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Q3372945

Ano: 2024 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP Prova: Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Língua Portuguesa |

Q3372945 Português

Assinale a alternativa em que as duas palavras tenham tido sua escrita modificada pelo Novo Acordo Ortográfico.

A

Vôo – epopéias

B

Cômodo – monossílabo

C

Possível – atrás

D

Ruído – altíssimo

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Q3372944

Ano: 2024 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP Prova: Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Língua Portuguesa |

Q3372944 Português

Das palavras retiradas do texto, a perda dos acentos ainda faria com que elas existissem, mesmo que com outro sentido e pertencendo a outra classe gramatical. Assinale a alternativa em que isso não ocorre.

A

Silêncio

B

Móveis

C

Marques

D

Epístolas.

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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Questões de Concurso Comentadas para professor - língua portuguesa

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