Questões de Concurso Comentadas para professor - história

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Q2672180 Pedagogia

A Pedagogia, sendo ciência da e para a educação, estuda a educação, a instrução e o ensino.


Para tanto, compõe-se de ramos de estudos próprios que se complementam com a:

Alternativas
Q2672175 Pedagogia

O Currículo constitui significativo instrumento utilizado por diferentes sociedades tanto para desenvolver os processos de conservação, transformação e renovação dos conhecimentos historicamente acumulados como para socializar as crianças e os jovens segundo valores tidos como desejáveis (MOREIRA, 1997).


Analise as afirmativas abaixo sobre o Currículo:


1. É uma construção cultural, histórica e socialmente determinada.

2. Refere-se sempre a uma prática tendenciosa que só os professores ensinam.

3. Conhecimento escolar e experiência de aprendizagem representam os dois sentidos mais usuais da palavra currículo.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Q2672172 Geografia

Analise as afirmativas abaixo sobre a economia do Estado de Santa Catarina.


1. A Grande Florianópolis destaca-se nos setores de tecnologia, turismo, serviços e construção civil. O Norte é polo tecnológico, moveleiro e metal-mecânico.

2. O Oeste concentra atividades de produção alimentar e de móveis. O Planalto Serrano tem a indústria de papel, celulose e da madeira.

3. O Sul destaca-se pelos segmentos do vestuário, plásticos descartáveis, carbonífero e cerâmico.

4. No Vale do Itajaí, predomina a indústria têxtil e do vestuário, naval e de tecnologia.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Q2672171 Geografia

De acordo com o IBGE, o Estado de Santa Catarina é dividido geograficamente em 6 mesorregiões.


Assinale a alternativa que indica corretamente a mesorregião com maior número de municípios.

Alternativas
Q2672170 Geografia

Videira tem uma área de 378,4 km² e é vizinha dos municipios de:

Alternativas
Q2672169 Atualidades

Localizada no Meio-Oeste Catarinenese, a 450 km de Florianópolis, Videira destaca-se economicamente:


1. no setor primário com a fruticultura de pêssego, ameixa e uvas, sendo a maior produtora do estado de frutas de caroço.

2. como grande produtora do setor metal-mecânico.

3. cerca de 75% do movimento econômico do município decorrem da criação e abate de aves e de suínos.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Q2672168 Pedagogia

Nos últimos anos, o desenvolvimento tecnológico vem impactando o setor de Educação e modificando as metodologias e técnicas de ensino aprendizagem.


Nesse contexto, é correto afirmar que:


1. A inserção da educação a distância possibilitou um aumento no número de pessoas com acesso ao conhecimento (ensino e aprendizagem) e consequentemente elevou suas oportunidades no mercado de trabalho.

2. Nos dias atuais o papel do docente é secundário, dado que os estudantes têm acesso a todos os conteúdos necessários para sua aprendizagem por meio da internet.

3. O uso da tecnologia na educação, como recursos em sala de aula, acaba desestimulando a criatividade, o raciocínio lógico, a colaboração, a capacidade de pesquisa e outras competências importantes para a formação do estudante.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Q2672167 Noções de Informática

Considere o conjunto de células da figura abaixo e que a fórmula (ou equação) para o cálculo do desconto da célula D3 é C3*B1.



A

B

C

D

1

Desconto

15%



2

Quantidade

Preço

Total

Desconto

3

3

R$ 12,00

R$ 36,00

R$ 5,40

4

5

R$ 6,50

R$ 32,50



Qual deve ser a referência aplicada à fórmula para que seja possível copiá-la para cada linha da coluna D da planilha sem gerar erros e sem precisar alterá-la a cada cópia?

Alternativas
Q2672164 Noções de Informática

Nos aplicativos editores ou processadores de texto, ao ativarmos o recurso de hifenização, eles:

Alternativas
Q2672163 Noções de Informática

Considere o conjunto de células da figura abaixo.



A

B

1

REGIÃO

VENDAS NO PERÍODO

2

REGIÃO 1

R$ 2.600,00

3

REGIÃO 2

R$ 3.200,00

4

REGIÃO 3

R$ 2.800,00

5

REGIÃO 4

R$ 2.500,00

6

REGIÃO 5

NÃO INFORMADO

7

META

REGIÕES ACIMA DA META

8

R$ 2.800,00



Qual a fórmula (ou equação) que deve ser informada na célula B8 para que seja apresentada a quantidade de regiões que atingiram ou superaram a meta de vendas no período?

Alternativas
Q2672162 Português

Assinale a alternativa correta de acordo com a concordância.

Alternativas
Q2672161 Português

Assinale a alternativa em que o sinal de crase está corretamente utilizado.

Alternativas
Q2672159 Português

Texto 1


A duração da felicidade


No começo de maio, participei de um congresso, “A Ciência da Felicidade”, nos Estados Unidos. Nunca os estudos das emoções estiveram tão em voga como neste século, no qual profissionais de grandes universidades tocam em temas que parecem ser triviais, mas que influenciam muito a época em que estamos vivendo. Dentre os vários insights que tive, um deles me chamou mais a atenção: “A frequência das emoções positivas é mais importante que a sua duração.

Crie .................................... para partilhar a felicidade”, citado por um dos psicólogos da Universidade de Berkeley, que organizou o encontro.

Lembro-me de, quando jovem, ter os seguintes objetivos de vida: fazer uma faculdade, trabalhar e ser feliz! Mas o que era felicidade na minha percepção? Estar sorrindo o tempo todo? Não ter dificuldades? Hoje, não tão jovem assim, percebo que um dos nossos maiores .................................... é achar que ter felicidade é estar feliz o tempo todo. Não! É saber lidar com os extremos, ter inteligência para contemporizar as dificuldades, lidar com as tristezas, com as decepções, ter coragem de desistir e até de assumir que, às vezes, estamos deprimidos e precisamos de ajuda. Acima de tudo, é ter resiliência emocional.

Mais importante que buscar estar feliz o tempo todo é justamente aproveitar os momentos felizes que temos ou, até mais significativo que isso, criar momentos assim. Sentar no jardim por um instante e apreciar o .................................... com todas as suas nuances, brincar com seu filho genuinamente, dedicar-se a um projeto social ou ambiental, na comunidade ou até na empresa. Momentos como esses que nos fazem perder a noção do tempo e geram sentimentos bons por estarmos fazendo algo maior e benéfico para alguém além de nós mesmos. Que nos transformam, nos ajudam a encontrar uma versão própria melhor... Fazem, enfim, com que tenhamos esses pequenos momentos de felicidade.

A vida é uma jornada. A felicidade, algo que encontramos ou construímos ao longo dela, mas não em todos os trechos. Não se preocupe em medi-la, muitos menos em se comparar com o vizinho, com seu chefe ou o influencer das redes sociais. São humanos, tanto quanto você, e .................................... diariamente suas lutas internas para buscar esse caminho de felicidade e realização. Procure criar esses pequenos momentos, tenha uma visão positiva de que tudo pode melhorar, e tenha força para enfrentar seus próprios fantasmas – que, muitas vezes, são os maiores sabotadores da nossa felicidade.


PIANARO, Luciana in Revista Vida Simples: São Paulo, no 17, edição 208, adaptado.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) de acordo com o texto 1.


( ) A duração das emoções positivas é mais importante do que sua periodicidade.

( ) Não devemos medir ou comparar nossa felicidade com a de outras pessoas que estão ao nosso redor ou nas redes sociais.

( ) Criar momentos felizes e curtir os momentos de felicidade é mais importante do que querer estar feliz infinitamente.

( ) Ter resiliência emocional é menos importante do que ser feliz em todos os momentos.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Q2672158 Português

Texto 1


A duração da felicidade


No começo de maio, participei de um congresso, “A Ciência da Felicidade”, nos Estados Unidos. Nunca os estudos das emoções estiveram tão em voga como neste século, no qual profissionais de grandes universidades tocam em temas que parecem ser triviais, mas que influenciam muito a época em que estamos vivendo. Dentre os vários insights que tive, um deles me chamou mais a atenção: “A frequência das emoções positivas é mais importante que a sua duração.

Crie .................................... para partilhar a felicidade”, citado por um dos psicólogos da Universidade de Berkeley, que organizou o encontro.

Lembro-me de, quando jovem, ter os seguintes objetivos de vida: fazer uma faculdade, trabalhar e ser feliz! Mas o que era felicidade na minha percepção? Estar sorrindo o tempo todo? Não ter dificuldades? Hoje, não tão jovem assim, percebo que um dos nossos maiores .................................... é achar que ter felicidade é estar feliz o tempo todo. Não! É saber lidar com os extremos, ter inteligência para contemporizar as dificuldades, lidar com as tristezas, com as decepções, ter coragem de desistir e até de assumir que, às vezes, estamos deprimidos e precisamos de ajuda. Acima de tudo, é ter resiliência emocional.

Mais importante que buscar estar feliz o tempo todo é justamente aproveitar os momentos felizes que temos ou, até mais significativo que isso, criar momentos assim. Sentar no jardim por um instante e apreciar o .................................... com todas as suas nuances, brincar com seu filho genuinamente, dedicar-se a um projeto social ou ambiental, na comunidade ou até na empresa. Momentos como esses que nos fazem perder a noção do tempo e geram sentimentos bons por estarmos fazendo algo maior e benéfico para alguém além de nós mesmos. Que nos transformam, nos ajudam a encontrar uma versão própria melhor... Fazem, enfim, com que tenhamos esses pequenos momentos de felicidade.

A vida é uma jornada. A felicidade, algo que encontramos ou construímos ao longo dela, mas não em todos os trechos. Não se preocupe em medi-la, muitos menos em se comparar com o vizinho, com seu chefe ou o influencer das redes sociais. São humanos, tanto quanto você, e .................................... diariamente suas lutas internas para buscar esse caminho de felicidade e realização. Procure criar esses pequenos momentos, tenha uma visão positiva de que tudo pode melhorar, e tenha força para enfrentar seus próprios fantasmas – que, muitas vezes, são os maiores sabotadores da nossa felicidade.


PIANARO, Luciana in Revista Vida Simples: São Paulo, no 17, edição 208, adaptado.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto 1.

Alternativas
Q2409734 Direito Constitucional

Seguindo a moderna terminologia, a atual Constituição brasileira, pela primeira vez, adota a denominação “patrimônio Cultural” e no seu artigo 216, Seção II – DA CULTURA, conceitua o que se entende por essa expressão [...]


(Ricardo Oriá, Memória e ensino de História. Em: Circe Bittencourt (org.), O saber histórico na sala de aula)


Segundo esse artigo constitucional, o patrimônio cultural brasileiro é constituído pelos bens

Alternativas
Q2409732 História

O presente estudo tem como objetivo colocar em perspectiva histórica a relação entre o início do capitalismo, exemplificado pela Grã-Bretanha, e o tráfico negreiro, a escravidão negra e o comércio colonial geral dos séculos XVII e XVIII.


(Eric Williams, Capitalismo e escravidão)


Assinale a alternativa que apresente corretamente uma das principais conclusões da obra citada.

Alternativas
Q2409730 História

As funções do Estado desagregavam-se em concessões verticais sucessivas, e a cada nível estavam integradas as relações econômicas e políticas. Essa parcelarização da soberania seria constitutiva de todo o modo de produção feudal.

Decorriam dela três características estruturais do feudalismo ocidental, todas de importância fundamental em sua dinâmica.


(Perry Anderson, Passagens da Antiguidade ao feudalismo)


Entre essas “três características estruturais do feudalismo ocidental”, é correto apontar para

Alternativas
Q2409729 História

[…] na URSS, o historiador do Partido Comunista passou a ter uma função similar a dos teólogos do Islã ou da Cristandade: seus ensinamentos têm por objetivo reforçar e engrandecer as instituições existentes. Evidentemente, essa função não é apanágio do regime soviético, mas seus dirigentes, a começar por Stálin, levaram-na a limites extremos, transformando e desfigurando o passado ao sabor dos desejos caprichosos da linha política, encoberta sob o nome de necessidades da História que está por ser feita.


(Marc Ferro, A manipulação da história no ensino e nos meios de comunicação)


Segundo Marc Ferro, no contexto apresentado, a desfiguração do passado pode ser verificada quando

Alternativas
Q2409727 História

Devemos retornar da economia para a política do “socialismo realmente existente”, pois a política, tanto a alta quanto a baixa, é que iria provocar o colapso eurosoviético de 1989-91.

Politicamente, a Europa Oriental era o calcanhar de Aquiles do sistema soviético. Após a Primavera de Praga, ficou claro que os regimes satélites comunistas haviam perdido legitimidade como tal na maior parte da região. Tinham sua existência mantida por coerção do Estado, apoiado pela ameaça de intervenção soviética. Com uma exceção, nenhuma forma séria de oposição política organizada ou qualquer outra era possível. Na Polônia, a conjunção de três fatores produziu essa possibilidade.


(Eric Hobsbawm, Era dos extremos. Adaptado)


Sobre esses três fatores, é correto afirmar:

Alternativas
Q2409726 História

Passando para o campo da política econômica, seria equivocado pensar que tudo mudou após 1964. Permaneceu o princípio da forte presença do Estado na atividade econômica e na regulação da economia. Esse traço não foi sempre igual, variando com os governos, sendo por exemplo mais típico do governo Geisel do que de Castelo Branco. Mas, se nem tudo mudou, muita coisa mudou. O modelo que se esboçara no período Juscelino tomou ampla dimensão.


(Boris Fausto, História do Brasil)


Assinale a alternativa que caracterize corretamente a política econômica do Regime Militar (1964-1985).

Alternativas
Respostas
12141: E
12142: D
12143: E
12144: C
12145: B
12146: D
12147: A
12148: B
12149: D
12150: B
12151: C
12152: E
12153: D
12154: C
12155: D
12156: C
12157: A
12158: B
12159: D
12160: A