Questões de Concurso Comentadas para Professor - História

Q3770419

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de História - Edital nº 4 |

Q3770419 História e Geografia de Estados e Municípios

Assinale a alternativa correta a respeito da História de Concórdia.

A

A Guerra do Contestado atrasou em muito a colonização de Concórdia e do meio Oeste Catarinense. Os jagunços, muitas vezes, atacaram e destruíram a cidade, impedindo o seu progresso.

B

Concórdia foi fundada por imigrantes alemães oriundos da colônia de Blumenau que passava, na primeira metade do século 19, por uma grave crise econômica.

C

A colonização de Concórdia foi intensificada após a Guerra do Contestado, a partir da venda de pequenas propriedades rurais a colonos oriundos principalmente do Rio Grande do Sul.

D

A construção da estrada de ferro São Paulo -Rio Grande, que significou a apropriação pelo governo de extensas áreas de terra da região, impediu a fundação da cidade até o ano de 1962, quando a estrada foi concluída.

E

Atualmente, Concórdia é a cidade mais populosa do Oeste Catarinense, tendo em 2024 superado Chapecó em número de habitantes.

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Q3770418

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de História - Edital nº 4 |

Q3770418 História

Analise as afirmativas abaixo:

1. A história da África e a história do Brasil têm muitos pontos em comum, notadamente pelo tráfico negreiro que trouxe para o Brasil milhares de africanos.
2. Os africanos escravizados e seus descendentes tiveram importante papel na formação do povo brasileiro.
3. No século 19, a África foi repartida entre as potências europeias. Este fato garantiu a sobrevivência da rica cultura africana, pois até então os povos africanos lutavam entre si, impedindo o florescimento da sua arte, da sua música e da sua dança.
4. A música, a dança e a culinária, entre outros elementos culturais de origem africana, são parte integrante da cultura brasileira.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

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Q3770417

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de História - Edital nº 4 |

Q3770417 História

Desde os últimos anos do século 19, intensificou- -se a luta das mulheres brasileiras por igualdade de direitos. Uma das suas principais bandeiras era o voto feminino.

Assinale a alternativa correta a respeito do tema.

A

O voto feminino foi assegurado, ainda com restrições, apenas na Constituição Brasileira de 1945.

B

Bertha Luz foi a primeira mulher a ter o direito de voto em nosso país, graças uma decisão do STF de 1901, mais tarde estendida a todas as brasileiras.

C

O direito ao voto universal e, portanto, ao voto feminino, só foi assegurado pela Constituição Brasileira de 1965.

D

O Código Eleitoral, promulgado em 1932 no Governo de Getúlio Vargas, garantiu o voto feminino no Brasil.

E

Não obstante a mobilização feminina ter se iniciado no século 19, as mulheres brasileiras só ganharam o direito ao voto na Constituição de 1969.

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Q3770416

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de História - Edital nº 4 |

Q3770416 História

A chegada de Colombo ao território que ficará conhecido como América, suscitou um conflito diplomático com Portugal. Em 1493, o Papa Alexandre VI tentou apaziguar as desavenças com a assinatura de um documento que dividia as terras descobertas entre os portugueses e os espanhóis.

Assinale a alternativa que identifica corretamente este documento.

A

Bula Inter Coetera, que estabeleceu um meridiano a 100 léguas das ilhas de Cabo Verde para delimitar as terras pertencentes à Espanha.

B

Tratado de Tordesilhas, que estabeleceu um meridiano a 100 léguas das ilhas de Cabo Verde para delimitar as terras pertencentes à Espanha.

C

Bula Inter Coetera, que estabeleceu um meridiano a 360 léguas das ilhas de Cabo Verde para delimitar as terras pertencentes à Espanha.

D

Tratado de Tordesilhas, que estabeleceu um meridiano a 360 léguas das ilhas dos Açores para delimitar as terras pertencentes a Portugal.

E

Tratado de Madrid, que dividia igualmente as terras descobertas por Colombo entre Portugal, que ficaria com as terras a Ocidente, e a Espanha, a quem caberia as terras ao Oriente.

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Q3770415

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de História - Edital nº 4 |

Q3770415 História

Na segunda metade do século 18, se iniciou na Inglaterra um processo de grandes transformações no campo econômico, político e social, que teve entre as suas consequências a definitiva instalação do modo de produção capitalista.

O texto faz referência à Revolução:

A

Gloriosa.

B

Industrial.

C

Socialista.

D

Comercial.

E

Bolchevique.

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Q3770414

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de História - Edital nº 4 |

Q3770414 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo, relacionadas às Competências Específicas de História para os anos finais do Ensino Fundamental.

1. Compreender acontecimentos históricos, relações de poder e processos e mecanismos de transformação e manutenção das estruturas sociais, políticas, econômicas e culturais ao longo do tempo e em diferentes espaços para analisar, posicionar-se e intervir no mundo contemporâneo.
2. Compreender a historicidade no tempo e no espaço, relacionando acontecimentos e processos de transformação e manutenção das estruturas sociais, políticas, econômicas e culturais, bem como problematizar os significados das lógicas de organização cronológica.
3. Analisar e compreender o movimento de populações e mercadorias no tempo e no espaço e seus significados históricos, levando em conta o respeito e a solidariedade com as diferentes populações.
4. Produzir, avaliar e utilizar tecnologias digitais de informação e comunicação de modo crítico, ético e responsável, compreendendo seus significados para os diferentes grupos ou estratos sociais.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

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Q3770413

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de História - Edital nº 4 |

Q3770413 História

Roma nasceu como uma pequena cidade às margens do Rio Tibre, acredita-se no oitavo século antes de Cristo. A partir da vitória sobre Cartago nas Guerras Púnicas, empreendeu uma série de conquistas que a tornaram o centro de um grande império que se estendeu da Península Ibérica à Mesopotâmia.

Assinale a alternativa que indica corretamente uma das consequências deste processo de expansão.

A

Empobrecimento dos pequenos agricultores, em parte devido à concorrência dos preços dos produtos agrícolas oriundos das províncias.

B

Desaparecimento dos latifúndios e fortalecimento das pequenas propriedades cultivadas pelos plebeus mais pobres.

C

A superação do trabalho escravo, predominante no início da história da cidade e sua substituição pelo trabalho livre e assalariado, executado por colonos provenientes dos territórios conquistados.

D

Desaparecimento da classe de comerciantes, substituídos pelos publicanos, funcionários designados pelo imperador, a quem cabia a direção dos estabelecimentos comerciais e manufatureiros.

E

Revoltas dos romanos contra os costumes e cultos orientais. Quase todos os homens livres e os nobres aderiram, já no século primeiro, ao cristianismo que vai se tornar a religião oficial do Império.

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Q3769367

Q3769367 Pedagogia

Assinale a alternativa correta de acordo com as Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008, que tornam obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira, africana e indígena na educação básica.

A

As leis autorizam que escolas façam adaptações que torne facultativa a temática indígena.

B

O tratamento do tema étnico-racial é obrigatório somente nas aulas de história.

C

A abordagem dos conteúdos étnico-raciais deve ocorrer preferencialmente em datas comemorativas.

D

Para que não haja distorção do tema, a legislação indica que apenas professores de História e Geografia devem tratar desses conteúdos.

E

As leis determinam que o estudo dessas temáticas esteja presente em todas as áreas do currículo, de forma contínua, visando práticas pedagógicas que enfrentem o racismo e valorizem a diversidade cultural.

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Q3769366

Q3769366 Pedagogia

Considerando os fundamentos e princípios da educação inclusiva previstos na Lei Brasileira de Inclusão nº 13.146/2015 (LBI), é correto afirmar que a referida Lei:

A

Permite que a escola transfira o estudante para instituição especializada quando entender que a permanência dele no ensino comum compromete o andamento pedagógico da turma.

B

Autoriza a escola a limitar o uso de recursos de acessibilidade quando considerar que esses apoios interferem na rotina da classe ou exigem reorganização pedagógica significativa.

C

Prevê que o atendimento educacional especializado pode substituir a escolarização no ensino regular quando houver recomendação técnica ou médica nesse sentido.

D

Assegura que estudantes com deficiência têm direito à matrícula e participação no ensino regular em igualdade de condições, com oferta gratuita de acessibilidade, recursos pedagógicos, profissionais de apoio e adaptações necessárias, sendo vedada qualquer restrição, cobrança adicional ou exigência de laudo como condição de acesso.

E

Admite cobrança adicional das famílias quando a instituição precisar contratar profissionais de apoio ou adquirir recursos de tecnologia assistiva específicos para o estudante.

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Q3769360

Q3769360 Português

Na frase:

“[…] Cumprida a obrigação, Fabiano levantou-se com a consciência tranquila e marchou para casa. […]”
Graciliano Ramos, Vidas Secas.

Assinale a alternativa que indica corretamente o valor semântico da preposição em destaque.

A

Meio

B

Modo

C

Oposição

D

Consequência

E

Causa

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Q3769359

Q3769359 Português

Assinale a alternativa que não apresenta ambiguidade.

A

Ana Maria fez o lanche na sua casa.

B

Orientei a colega cansada no fim da tarde.

C

Falei com minha gerente que estava tonta.

D

Ele encontrou o dono da fábrica com seu irmão.

E

Os atletas desta equipe, que são rápidos, reclamaram das mudanças.

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Q3769358

Q3769358 Português

Complete as lacunas da frase abaixo:

A modernidade chegou rapidamente bairro. Daqui poucos anos, ninguém se lembrará mais das pequenas casas que, ____________tão pouco tempo, marcavam a história de uma geração.

Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.

A

Aquele • a • há

B

Aquele • à • há

C

Àquele • a • a

D

Àquele • a • há

E

Àquele • à • à

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Q3769357

Q3769357 Português

Analise a frase abaixo quanto ao uso da crase.

“[…] Chegou-se à beira do rio. […]”
Graciliano Ramos, Vidas Secas.

Assinale a alternativa correta quanto ao uso da crase na frase.

A

Locução verbal

B

Locução adjetiva

C

Locução adverbial

D

Locução conjuntiva

E

Locução prepositiva

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Q3769356

Q3769356 Português

1. Analise o texto abaixo:
“[…] Se aprendesse qualquer coisa, necessitaria aprender mais, e nunca ficaria satisfeito. Lembrou-se de seu Tomás da bolandeira. […]”
Graciliano Ramos, Vidas Secas.

Assinale a alternativa correta quanto ao tempo e modo dos verbos em destaque, respectivamente.

A

Pretérito imperfeito do subjuntivo • futuro do pretérito do indicativo

B

Pretérito mais-que-perfeito do indicativo • futuro do presente do indicativo

C

Presente do subjuntivo • futuro do pretérito do indicativo

D

Pretérito imperfeito do subjuntivo • futuro do presente do indicativo

E

Pretérito imperfeito do indicativo • pretérito imperfeito do subjuntivo

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Q3768610

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de História |

Q3768610 História e Geografia de Estados e Municípios

Analise as afirmativas abaixo:

1. A região Oeste Catarinense é marcada pela presença das agroindústrias que envolvem cadeias produtivas ligadas a produção de grãos, frangos, suínos e leite.
2. O início do povoamento da região Oeste Catarinense se deu somente no início do século 20, com a chegada dos vicentistas paulistas. 3. Fase importante da história econômica do Oeste Catarinense foi a da derrubada da mata nativa, exportada para o mercado interno e para outros países como a Argentina.
4. A extração e comercialização da erva-mate, que então fazia parte da vegetação natural da região, foi muito importante para a região nas primeiras décadas do século 20.
5. No século 18, o Oeste Catarinense já era povoado por índios Guaranis e Kaingangs.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 4 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 3, 4 e 5.

E

São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5.

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Q3768609

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de História |

Q3768609 História

Em 1930, tropas gaúchas e pernambucanas marcharam para o Rio de Janeiro, provocando a deposição do presidente Washington Luís e impedindo a posse de Júlio Prestes.

Assinale a alternativa que indica corretamente uma das consequências imediatas deste movimento.

A

A proclamação do “Estado Novo”

B

A eleição do Marechal Humberto de Alencar Castelo Branco.

C

A criação da “República do café com leite”.

D

O governo provisório de Getúlio Vargas.

E

O fim da Aliança Liberal que governava o Brasil desde a eleição de João Goulart.

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Q3768608

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de História |

Q3768608 História e Geografia de Estados e Municípios

Assinale a alternativa que indica corretamente o movimento revolucionário ocorrido em Pernambuco em 1824, durante o Primeiro Império.

A

Revolução Praieira.

B

Botada dos padres fora.

C

Revolução Pernambucana.

D

Guerra dos Mascates.

E

Confederação do Equador.

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Q3768607

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de História |

Q3768607 História

Durante os séculos XVI a XVIII, os engenhos foram o centro das plantações. A Casa-grande e a senzala eram suas principais construções.

Assinale a alternativa que indica corretamente a atividade econômica do período colonial que pode ser associada ao texto acima.

A

Lavoura canavieira.

B

Plantation.

C

Pecuária nordestina.

D

Pecuária sulina.

E

Plantações de tabaco e algodão.

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Q3768606

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de História |

Q3768606 História

Na obra Crônica da custódia do Brasil, Frei Vicente do Salvador, um religioso franciscano nascido no Brasil Colonial, afirmou: “os portugueses no Brasil pareciam caranguejos agarrados à praia”.

Assinale a alternativa que justifica corretamente a afirmação.

A

Os colonizadores portugueses, nos anos iniciais da nossa história (1500-1510), tentaram povoar o sertão, mas tiveram de enfrentar uma forte resistência dos indígenas, razão pela qual abandonaram a colônia.

B

No início da colonização, a abundância de alimentos como o trigo, o centeio e o milho e a excelência do clima muito parecido com o do Algarve, de onde vieram, fixou os colonos portugueses no litoral sul do Brasil.

C

Os colonizadores portugueses, nos anos iniciais da nossa história, ficaram presos ao litoral e não mostraram interesse em desbravar o interior da colônia.

D

Os colonizadores portugueses, nos anos iniciais da nossa história, foram forçados pelos indígenas, pela mata e pelos soldados espanhóis que guarneciam o interior, a permanecer no litoral.

E

As ordenações portuguesas proibiram os colonos a adentrar o sertão brasileiro. Não desejavam criar atritos com os espanhóis que, desde o Tratado de Tordesilhas, dominavam todo o interior do Brasil, onde já tinham fundado Santa Maria de Los Angeles e outras cidades.

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Q3768605

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de História |

Q3768605 Atualidades

Leia a notícia:

Um jardim de infância foi um dos locais atingidos.

Zelensky repudiou o ataque massivo na madrugada desta quarta (22), ocorrido horas após EUA e Rússia terem recuado na possibilidade de um novo encontro entre Trump e Putin.

Fonte: Rússia mata 7 em bombardeio massivo. G1 22/10/2025 08h43.

Assinale a alternativa que identifica corretamente o conflito a que se refere a notícia.

A

Guerra contra o Hezbollah.

B

Guerra da Ucrânia.

C

Atentado terrorista polonês ao solo russo.

D

Invasão da Normandia.

E

Guerra da Coreia.

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