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Ano: 2020
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Provas:
Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Língua Portuguesa
|
Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Matemática |
Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Geografia |
Q1716007
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define
o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem
desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo que tenham
assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que
preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE). Ao longo da Educação Básica, as
aprendizagens essenciais definidas na BNCC devem concorrer para assegurar aos
estudantes o desenvolvimento de dez competências gerais, que consubstanciam, no âmbito
pedagógico, os direitos de aprendizagem e desenvolvimento. A quarta competência refere-se às diferentes linguagens, que compreendem:
Ano: 2020
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Provas:
Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Língua Portuguesa
|
Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Matemática |
Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Geografia |
Q1716005
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) representa um importante passo numa
sociedade capitalista, onde a mão de obra barata representa produção e lucro. O Art. 1º
dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente. O Art. 3º do ECA assegura à
criança e ao adolescente:
Ano: 2020
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Provas:
Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Língua Portuguesa
|
Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Matemática |
Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Geografia |
Q1715463
Direito Constitucional
Os direitos dos cidadãos brasileiros são assegurados pela Constituição Federal de 1988. Dos
Princípios Fundamentais estão os três primeiros direitos que abrem o Título I:
Q1714199
Geografia
A agricultura é hoje uma atividade subordinada à atividade
industrial e à cidade. Como é possível explicar isso?
Q1714198
Geografia
Fonte: http://www.geografia7.com/altitude-e-formas-de-relevo.html
Porque no ponto A a temperatura é menor que nas áreas próximas ao nível do mar?
Q1714197
Geografia
O MERCOSUL pode ser considerado um mercado comum?
Assinale a justificativa correspondente.
Q1714195
Geografia
O mapa do Brasil abaixo apresenta regiões individualizadas
de acordo com determinados critérios.
Que mapa está sendo representado?
Que mapa está sendo representado?
Q1714194
Geografia
Leia e analise as afirmativas a seguir.
I. paralelos e meridianos são representados em um cilindro que é planificado; II. o ponto de tangência se torna o centro do mapa que apresenta deformações conforme é afastado; III. cone tangente a superfície terrestre com maiores deformações na base e no vértice.
As definições acima fazem referência aos conceitos de projeção:
I. paralelos e meridianos são representados em um cilindro que é planificado; II. o ponto de tangência se torna o centro do mapa que apresenta deformações conforme é afastado; III. cone tangente a superfície terrestre com maiores deformações na base e no vértice.
As definições acima fazem referência aos conceitos de projeção:
Q1714193
Geografia
Os blocos econômicos surgiram da competição de
economias mundiais, se tornaram associações de países
que estabelecem relações entre si a fim de favorecer o
comércio mundial. Existem diferentes graus de integração
levando em consideração cada projeto. Qual bloco
econômico chegou em seu estágio máximo de associação,
criando uma mesma moeda e um Banco Central?
Q1714192
Geografia
“A melhor forma de representar a superfície da Terra é o
globo terrestre, por causa de sua forma esférica, porém os
mapas são mais práticos de serem manuseados e
permitem a representação de áreas pequenas com melhor
definição dos detalhes.”
ALMEIDA, Lúcia Marina; RIGOLIN, Tércio. Fronteiras da Globalização. Geografia Geral e do Brasil. Ed. Ática. 1º Ed. -SP, 2006.
As projeções cartográficas podem ser definidas como:
ALMEIDA, Lúcia Marina; RIGOLIN, Tércio. Fronteiras da Globalização. Geografia Geral e do Brasil. Ed. Ática. 1º Ed. -SP, 2006.
As projeções cartográficas podem ser definidas como:
Q1714191
Geografia
As regiões podem ser determinadas por diferentes fatores
a fim de facilitar a análise do espaço geográfico. Assinale a
alternativa que apresente regionalizações com base em
critérios culturais.
Q1714190
Geografia
“As populações são dinâmicas quanto a seu crescimento,
isto é, apresentam variações ao longo do tempo histórico,
o que se deve a uma série de fatores, como as
características socioculturais (opções por um número
maior ou menor de filhos), os contextos políticos (políticas
de controle de natalidade ), os meios de produção
(sobretudo produção de alimentos) e as condições
tecnológicas e socioeconômicas de cada período
histórico.”
GOETTEMS, Arno Aloísio. Geografia: leituras e interação, vol. 2, 2 ed. SP – Leya, 2016.
As mudanças populacionais podem ser percebidas pela análise espacial dos fenômenos utilizando conceitos importantes tais como as taxas de fecundidade, natalidade e entre outros. O crescimento vegetativo pode ser entendido como:
GOETTEMS, Arno Aloísio. Geografia: leituras e interação, vol. 2, 2 ed. SP – Leya, 2016.
As mudanças populacionais podem ser percebidas pela análise espacial dos fenômenos utilizando conceitos importantes tais como as taxas de fecundidade, natalidade e entre outros. O crescimento vegetativo pode ser entendido como:
Q1714189
Geografia
“A consolidação e a expansão da agricultura moderna no
Brasil ocorreram em uma conjuntura da modernização do
território. Por isso, pesquisadores, como Mendonça
(2004), defendem que a modernização da agricultura deve
ser pensada a partir da modernização do território. Todas
as mudanças ocorridas nas atividades agropecuárias, não
seriam possíveis sem a construção de infraestrutura para
viabilizar a circulação de pessoas, mercadorias e
informações, assim, a modernização da agricultura faz
parte do processo de modernização do território. E para o
capital, a modernização do território, ou melhor, a
adequação dele para obtenção de fluxos deve ser
constante. Assim, o modelo modernizante da agricultura
depende da e solicita, frequentemente, a modernização do
território, visto que a produção é regida por uma
economia globalizada, com racionalidade determinada
pelo mercado.”
MATOS, Patrícia Francisca; PESSÔA, Vera Lúcia Salazar. A modernização da agricultura na Brasil e os novos usos do território. Geo UERJ - Ano 13, nº. 22, v. 2, 2º semestre de 2011 p. 290-322
Como é possível explicar o processo de modernização agrícola?
MATOS, Patrícia Francisca; PESSÔA, Vera Lúcia Salazar. A modernização da agricultura na Brasil e os novos usos do território. Geo UERJ - Ano 13, nº. 22, v. 2, 2º semestre de 2011 p. 290-322
Como é possível explicar o processo de modernização agrícola?
Q1714187
Geografia
A urbanização tem como centro os conceitos de êxodo
rural e industrialização, no entanto, eles são fatos
complementares que ocorrem em áreas distintas. Assinale
a alternativa, que apresenta respectivamente, suas
definições.
Q1714185
Geografia
Para Milton Santos, a dimensão do lugar está além da
relação imaterial e simbólica.
“No lugar - um cotidiano compartido entre as mais
diversas pessoas, firmas e instituições - cooperação e
conflito são a base da vida em comum. Porque cada qual
exerce uma ação própria, a vida social se individualiza; e
porque a contiguidade é criadora de comunhão, a política
se territorializa, com o confronto entre organização e
espontaneidade”.
SANTOS, Milton. A natureza do espaço. São Paulo: Hucitec, 1996.
Assinale a alternativa que compreende a visão do autor sobre o que é o conceito de Lugar:
SANTOS, Milton. A natureza do espaço. São Paulo: Hucitec, 1996.
Assinale a alternativa que compreende a visão do autor sobre o que é o conceito de Lugar:
Q1714181
Geografia
É possível definir esses dois tipos de escalas, respectivamente, como.
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Alpestre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Professor de Geografia |
Q1713482
Geografia
No _______________, ficou estabelecido que, nos antigos países membros da
URSS, estariam livres para fazer acordos comerciais entre outros países, entretanto ficariam sob a
chancela do país mais forte economicamente da região: a Rússia. A ____________ participou da
Comunidade durante os anos de 1993 e 2009, mas decidiu por sua retirada após a Guerra da
___________, em 2008.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Alpestre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Professor de Geografia |
Q1713481
Geografia
Relativamente aos sistemas de produção e suas descrições, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Fordismo.
2. Toyotismo.
Coluna 2
( ) Defeitos no produto só eram identificados no final da linha de produção.
( ) Para não faltar peças, elas são produzidas em excesso, gerando estoque.
( ) A empresa deve planejar a produção de modo a atender aos desejos de seus clientes.
( ) O operário modelo é aquele que identifica problemas e propõe soluções.
( ) O funcionário deve se preocupar com a aplicação que o produto terá depois de vendido.
( ) A empresa fabrica muitas das peças que compõem seu produto.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Alpestre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Professor de Geografia |
Q1713480
Geografia
Sobre os tigres asiáticos, analise as perguntas abaixo:
Qual a principal característica desse grupo de países? Quais fatores contribuíram para o crescimento dos tigres asiáticos? Qual a influência do Japão sobre os tigres asiáticos? Qual o significado dessa expressão para esses países do sudeste asiático?
Qual a principal característica desse grupo de países? Quais fatores contribuíram para o crescimento dos tigres asiáticos? Qual a influência do Japão sobre os tigres asiáticos? Qual o significado dessa expressão para esses países do sudeste asiático?
Assinale a alternativa que contém, correta e respectivamente, as respostas para as perguntas acima.
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Alpestre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Professor de Geografia |
Q1713479
Geografia
A intervenção humana tem impactos significativos sobre os solos. Um milênio atrás,
os agricultores ao redor do mundo aprenderam a plantar nas encostas “utilizando o contorno” ao
fazer sulcos ou montes que percorriam a encosta. Cada um desses sulcos descrevia uma elevação,
em vez de seguir verticalmente para cima ou para baixo da vertente. O cultivo com linhas de
contorno evita o fluxo superficial e, dessa maneira, reduz a erosão do solo.
O trecho acima descreve qual tipo de agricultura?
O trecho acima descreve qual tipo de agricultura?
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