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O desenvolvimento motor é um processo contínuo que abrange mudanças progressivas nas habilidades motoras ao longo da vida. Relacione os conceitos do desenvolvimento motor (Coluna A) com suas respectivas características ou exemplos de aplicação em programas de Educação Física (Coluna B):
Coluna A - Conceitos:
1 - Período Fundamental.
2 - Período Especializado.
3 - Habilidades Motoras Básicas.
4 - Habilidades Motoras Específicas.
Coluna B - Características ou Exemplos de Aplicação:
( ) Fase em que os alunos refinam e combinam habilidades motoras em atividades específicas, como esportes organizados.
( ) Movimentos fundamentais como correr, saltar e lançar, que servem de base para habilidades mais complexas.
( ) Introdução de atividades motoras que exigem controle e precisão, como arremesso de dardos ou ginástica.
( ) Fase inicial onde as crianças aprendem e desenvolvem movimentos básicos que são essenciais para a competência motora futura.
A sequência correta de cima para baixo é:
Analise as funções do MS-Excel 2016 apresentadas abaixo e responda:
I - Função TIPO.
II - Função N.
III - Função ÉTEXTO.
IV - Função INFORMAÇÃO.
V - Função CÉL.
Das opções acima, qual é responsável por retornar um valor convertido em um número?
Qual é o sentido veiculado pela expressão sublinhada no excerto abaixo?
“Do que me lembro, no meio da semana, retornando a caravana depois, onde, acredito, a festa ocorria fartamente, mesclada de bebida e de salgadinhos, o casamento se tornando motivo para uma comemoração, por mais pobres que fossem os noivos ou os pais, se fazia obrigatória, a despeito de qualquer norma.” (2º parágrafo)
Abordagem
1. Abordagem tradicional 2. Abordagem desenvolvimentista 3. Abordagem crítico-superadora 4. Abordagem emancipatória
Crítica
( ) Foco excessivo na instrução técnica e no desenvolvimento das habilidades motoras, desconsiderando outros aspectos da formação do indivíduo.
( ) Foco excessivamente individualista, desconsiderando a importância da coletividade nas práticas corporais.
( ) Foco excessivamente teórico, desconsiderando a prática das atividades corporais.
( ) Foco excessivamente naturalista, desconsiderando os aspectos sociais e culturais das práticas corporais.
Marque a sequência CORRETA da associação:
(_)A estruturação espacial nasce com o indivíduo, porém, deve ser estimulada até que a criança tome consciência total do seu corpo em relação ao ambiente.
(_)O aperfeiçoamento da lateralidade ocorre somente influenciado pela dominância cerebral que tem relação com a força e precisão de um lado do corpo.
(_)A manipulação de objetos pela criança é essencial para que ela interaja e forme imagens mentais, consiga abstrair conceitos, e no futuro fazer referência a coisas e situação que não estão visíveis aos seus olhos naquele momento.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
(__)Na abordagem por competências, organiza-se torneios escolares com esportes de invasão, como futebol e basquete, para desenvolver habilidades específicas como cooperação e estratégia, além de promover o respeito às regras e o espírito de equipe.
(__)Em uma perspectiva construtivista, pode-se incluir esportes de campo e taco, como beisebol e softbol, nos currículos de Educação Física, com o objetivo de incentivar os alunos a explorarem novas habilidades motoras e a tomarem decisões táticas de forma autônoma.
(__)A abordagem tradicional de Educação Física escolar frequentemente inclui esportes de marca, como judô e taekwondo, focando principalmente no desenvolvimento técnico e na disciplina, sem maior ênfase no aspecto lúdico ou na criatividade.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta: