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Marque V para verdadeiro e F para Falso:
( ) A arte como expressão e comunicação dos indivíduos;
( ) Elementos básicos das linguagens artísticas, modos de articulação formal, técnicas, materiais e procedimentos na criação em arte;
( ) Produtores de arte: vidas, épocas e produtos em conexões;
( ) Diversidade das formas de arte e concepções estéticas da cultura regional, nacional e internacional: produções e suas histórias;
( ) A arte na sociedade, considerando os artistas, os pensadores da arte, outros profissionais, as produções e suas formas de documentação, preservação e divulgação em diferentes culturas e momentos históricos.
Marque a sequência CORRETA:
Marque a alternativa que complete CORRETAMENTE as lacunas:
I. O fazer artístico como experiência poética (a técnica e o fazer como articulação de significados e experimentação de materiais e suportes variados);
II. O fazer artístico como desenvolvimento de potencialidades: percepção, reflexão, sensibilidade, imaginação, intuição, curiosidade e flexibilidade;
III. O fazer artístico como experiência de interação (celebração e simbolização de histórias grupais);
IV. O objeto artístico como forma (sua estrutura ou leis internas de formatividade);
V. O objeto artístico como produção cultural (documento do imaginário humano, sua historicidade e sua diversidade).
Marque a alternativa CORRETA:
Observe o trecho a seguir:
Balneário Camboriú terá o maior prédio residencial do mundo
“O maior prédio residencial do mundo será construído em Balneário Camboriú, no litoral de Santa Catarina. O projeto, chamado de Triumph Tower, contará com uma construção de 509 metros de altura e 154 andares. A edificação será localizada no Barra Sul, bairro de luxo da cidade. O empreendimento está previsto para ser lançado no 2º semestre de 2024, mas ainda não há previsão para início das obras [...]”
Fonte: https://www.poder360.com.br/infraestrutura/balneariocamboriu-tera-o-maior-predio-residencial-do-mundo/.
Suponha que um projetista fará uma maquete do Triumph Tower. A maquete terá escala de 1:2000, ou seja, um comprimento de 2000 metros no mundo real terá comprimento de 1 metro na maquete. Com base nas informações do texto, qual será a altura do prédio na maquete?
Qual será a média aritmética ponderada desse estudante?
I. pão de mel
II. uva do monte
III. flor de lis
IV. bomba de chocolate
V. amor de carnaval
as construções subsequentes às palavras “pão”, “uva”, “flor”, “bomba” e “amor” desempenham a função de um(a):
I. O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;
II. A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade;
III. O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores;
IV. O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.
Marque a alternativa CORRETA
Marque a alternativa que apresenta CORRETAMENTE uma das dez competências gerais da BNCC:
Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas do enunciado acima: