Questões de Concurso
Comentadas para técnico em informática
Foram encontradas 7.994 questões
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Ano: 2016
Banca:
FAUEL
Órgão:
CISMEPAR - PR
Provas:
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico Administrativo
|
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico em Enfermagem |
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico em Segurança do Trabalho |
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico em Informática |
Q632577
Conhecimentos Gerais
O Reino Unido é uma monarquia europeia
constitucional, composta por quatro países. Quais
países são esses?
Ano: 2016
Banca:
FAUEL
Órgão:
CISMEPAR - PR
Provas:
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico Administrativo
|
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico em Enfermagem |
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico em Segurança do Trabalho |
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico em Informática |
Q632576
Conhecimentos Gerais
A Constituição da República Federativa do
Brasil apresenta alguns princípios fundamentais
que devem nortear a sua existência. Assinale a
alternativa que apresenta alguns desses princípios:
Ano: 2016
Banca:
FAUEL
Órgão:
CISMEPAR - PR
Provas:
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico Administrativo
|
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico em Enfermagem |
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico em Segurança do Trabalho |
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico em Informática |
Q632574
Conhecimentos Gerais
O Ministério das Relações Exteriores é o órgão
do Poder Executivo brasileiro responsável pela
política externa e pelas relações internacionais do
país. O cognome oficial deste órgão político é:
Ano: 2016
Banca:
FAUEL
Órgão:
CISMEPAR - PR
Provas:
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico Administrativo
|
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico em Enfermagem |
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico em Segurança do Trabalho |
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico em Informática |
Q632573
Conhecimentos Gerais
Em novembro de 1989, começou a ser derrubado
na Alemanha o Muro de Berlim. Este acontecimento
histórico carrega um importante valor simbólico,
que diz respeito ao:
Ano: 2016
Banca:
FAUEL
Órgão:
CISMEPAR - PR
Provas:
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico Administrativo
|
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico em Enfermagem |
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico em Segurança do Trabalho |
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico em Informática |
Q632566
Português
Texto associado
Leia o texto e responda as questões abaixo:
“Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razão e de consciência, devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade. Todo indivíduo tem direito à vida, à liberdade e à segurança pessoal. Toda a pessoa tem direito ao trabalho, à livre escolha do trabalho, a condições equitativas e satisfatórias de trabalho e à proteção contra o desemprego”.
Aponte a afirmativa abaixo que NÃO apresenta
concordância verbal ou nominal de acordo com a
norma padrão da língua portuguesa.
Ano: 2016
Banca:
FAUEL
Órgão:
CISMEPAR - PR
Provas:
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico Administrativo
|
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico em Enfermagem |
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico em Segurança do Trabalho |
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico em Informática |
Q632565
Português
Texto associado
Leia o texto e responda as questões abaixo:
“Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razão e de consciência, devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade. Todo indivíduo tem direito à vida, à liberdade e à segurança pessoal. Toda a pessoa tem direito ao trabalho, à livre escolha do trabalho, a condições equitativas e satisfatórias de trabalho e à proteção contra o desemprego”.
As frases são compostas geralmente de sujeito,
que consiste o de quem se fala algo, e o predicado,
que é o algo que se fala do sujeito. Identifique o
sujeito e o predicado da seguinte frase: “Todo
indivíduo tem direito à vida”.
Ano: 2016
Banca:
FAUEL
Órgão:
CISMEPAR - PR
Provas:
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico Administrativo
|
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico em Enfermagem |
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico em Segurança do Trabalho |
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico em Informática |
Q632564
Português
Texto associado
Leia o texto e responda as questões abaixo:
“Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razão e de consciência, devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade. Todo indivíduo tem direito à vida, à liberdade e à segurança pessoal. Toda a pessoa tem direito ao trabalho, à livre escolha do trabalho, a condições equitativas e satisfatórias de trabalho e à proteção contra o desemprego”.
Ainda conforme a gramática da língua
portuguesa, verbo é a palavra que geralmente
demonstra ação e conjuga sua forma de acordo
com o sujeito. Aponte a alternativa que apresenta
somente verbos que foram utilizados e conjugados
no texto:
Ano: 2016
Banca:
FAUEL
Órgão:
CISMEPAR - PR
Provas:
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico Administrativo
|
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico em Enfermagem |
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico em Segurança do Trabalho |
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico em Informática |
Q632563
Português
Texto associado
Leia o texto e responda as questões abaixo:
“Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razão e de consciência, devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade. Todo indivíduo tem direito à vida, à liberdade e à segurança pessoal. Toda a pessoa tem direito ao trabalho, à livre escolha do trabalho, a condições equitativas e satisfatórias de trabalho e à proteção contra o desemprego”.
De acordo com a gramática da língua
portuguesa, adjetivo é a palavra que qualifica
um substantivo. Aponte a afirmativa que contenha
somente adjetivos retirados do texto.
Ano: 2016
Banca:
FAUEL
Órgão:
CISMEPAR - PR
Provas:
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico Administrativo
|
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico em Enfermagem |
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico em Segurança do Trabalho |
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico em Informática |
Q632562
Português
Texto associado
Leia o texto e responda as questões abaixo:
“Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razão e de consciência, devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade. Todo indivíduo tem direito à vida, à liberdade e à segurança pessoal. Toda a pessoa tem direito ao trabalho, à livre escolha do trabalho, a condições equitativas e satisfatórias de trabalho e à proteção contra o desemprego”.
A respeito da interpretação do sentido do texto,
é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2016
Banca:
FAUEL
Órgão:
CISMEPAR - PR
Provas:
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico Administrativo
|
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico em Enfermagem |
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico em Segurança do Trabalho |
FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico em Informática |
Q632561
Português
Texto associado
Leia o texto e responda as questões abaixo:
“Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razão e de consciência, devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade. Todo indivíduo tem direito à vida, à liberdade e à segurança pessoal. Toda a pessoa tem direito ao trabalho, à livre escolha do trabalho, a condições equitativas e satisfatórias de trabalho e à proteção contra o desemprego”.
O trecho acima foi extraído da Declaração
Universal dos Direitos Humanos. A respeito da
linguagem empregada nesse texto, é correto afirmar
que se trata:
Ano: 2016
Banca:
IBFC
Órgão:
EMDEC - SP
Provas:
IBFC - 2016 - Emdec - Assistente Administrativo Jr
|
IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Informática Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Mobilidade Urbana Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Eletricista Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Manutenção Eletroeletrônica Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Inspetor de Manutenção de Veículos Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Controlador de Trânsito e Transporte Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Serralheiro Jr |
Q613872
Português
Texto associado
Aprendendo a pensar
(Frei Beto)
Nosso olhar está impregnado de preconceitos. Uma das miopias que carregamos é considerar criança ignorante. Nós, adultos, sabemos; as crianças não sabem.
O educador e cientista Glenn Doman se colocou a pergunta: em que fase da vida aprendemos as coisas mais importante que sabemos?
As coisas mais importantes que todos sabemos é falar, andar, movimentar-se, distinguir olfatos, cores, fatores que representam perigo, diferentes sabores etc. Quando aprendemos isso? Ora, 90% de tudo que é importante para fazer de nós seres humanos, aprendemos entre zero e seis anos, período que Doman considera “a idade do gênio”.
Ocorre que a educação não investe nessa idade. Nascemos com 86 bilhões de neurônios em nosso cérebro. As sinapses, conexões cerebrais, se dão de maneira acelerada nos primeiros anos da vida.
Glenn Doman tratou crianças com deformações esqueléticas incorrigíveis, porém de cérebro sadio. Hoje são adultos que falam diversos idiomas, dominam música, computação etc. São pessoas felizes, com boa autoestima. Ao conhecer no Japão um professor que adotou o método dele, foi recebido por uma orquestra de crianças; todas tocavam violino. A mais velha tinha quatro anos...
Ele ensina em seus livros como se faz uma criança, de três ou quatro anos, aprender um instrumento musical ou se autoalfabetizar sem curso específico de alfabetização. Isso foi testado na minha família e deu certo. Tenho um sobrinho- neto alfabetizado através de fichas. A mãe lia para ele histórias infantis e, em seguida, fazia fichas de palavras e as repetia. De repente, o menino começou a ler antes de ir para a escola.
[...]
(Disponível em: http://www.domtotal.com/colunas/detalhes.
Dhp?artld=5069. Acesso em 27/12/15, adaptado)
No sexto parágrafo, ao descrever a experiência de alfabetização de seu sobrinho-neto, o autor refere-se, indiretamente, a tese do cientista Glenn Doman por meio da:
Ano: 2016
Banca:
IBFC
Órgão:
EMDEC - SP
Provas:
IBFC - 2016 - Emdec - Assistente Administrativo Jr
|
IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Informática Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Mobilidade Urbana Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Eletricista Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Manutenção Eletroeletrônica Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Inspetor de Manutenção de Veículos Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Controlador de Trânsito e Transporte Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Serralheiro Jr |
Q613871
Português
Texto associado
Aprendendo a pensar
(Frei Beto)
Nosso olhar está impregnado de preconceitos. Uma das miopias que carregamos é considerar criança ignorante. Nós, adultos, sabemos; as crianças não sabem.
O educador e cientista Glenn Doman se colocou a pergunta: em que fase da vida aprendemos as coisas mais importante que sabemos?
As coisas mais importantes que todos sabemos é falar, andar, movimentar-se, distinguir olfatos, cores, fatores que representam perigo, diferentes sabores etc. Quando aprendemos isso? Ora, 90% de tudo que é importante para fazer de nós seres humanos, aprendemos entre zero e seis anos, período que Doman considera “a idade do gênio”.
Ocorre que a educação não investe nessa idade. Nascemos com 86 bilhões de neurônios em nosso cérebro. As sinapses, conexões cerebrais, se dão de maneira acelerada nos primeiros anos da vida.
Glenn Doman tratou crianças com deformações esqueléticas incorrigíveis, porém de cérebro sadio. Hoje são adultos que falam diversos idiomas, dominam música, computação etc. São pessoas felizes, com boa autoestima. Ao conhecer no Japão um professor que adotou o método dele, foi recebido por uma orquestra de crianças; todas tocavam violino. A mais velha tinha quatro anos...
Ele ensina em seus livros como se faz uma criança, de três ou quatro anos, aprender um instrumento musical ou se autoalfabetizar sem curso específico de alfabetização. Isso foi testado na minha família e deu certo. Tenho um sobrinho- neto alfabetizado através de fichas. A mãe lia para ele histórias infantis e, em seguida, fazia fichas de palavras e as repetia. De repente, o menino começou a ler antes de ir para a escola.
[...]
(Disponível em: http://www.domtotal.com/colunas/detalhes.
Dhp?artld=5069. Acesso em 27/12/15, adaptado)
O vocábulo “a” que está presente no título possui a mesma classificação morfológica do que se encontra destacado em:
Ano: 2016
Banca:
IBFC
Órgão:
EMDEC - SP
Provas:
IBFC - 2016 - Emdec - Assistente Administrativo Jr
|
IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Informática Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Mobilidade Urbana Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Eletricista Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Manutenção Eletroeletrônica Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Inspetor de Manutenção de Veículos Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Controlador de Trânsito e Transporte Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Serralheiro Jr |
Q613870
Português
Texto associado
Aprendendo a pensar
(Frei Beto)
Nosso olhar está impregnado de preconceitos. Uma das miopias que carregamos é considerar criança ignorante. Nós, adultos, sabemos; as crianças não sabem.
O educador e cientista Glenn Doman se colocou a pergunta: em que fase da vida aprendemos as coisas mais importante que sabemos?
As coisas mais importantes que todos sabemos é falar, andar, movimentar-se, distinguir olfatos, cores, fatores que representam perigo, diferentes sabores etc. Quando aprendemos isso? Ora, 90% de tudo que é importante para fazer de nós seres humanos, aprendemos entre zero e seis anos, período que Doman considera “a idade do gênio”.
Ocorre que a educação não investe nessa idade. Nascemos com 86 bilhões de neurônios em nosso cérebro. As sinapses, conexões cerebrais, se dão de maneira acelerada nos primeiros anos da vida.
Glenn Doman tratou crianças com deformações esqueléticas incorrigíveis, porém de cérebro sadio. Hoje são adultos que falam diversos idiomas, dominam música, computação etc. São pessoas felizes, com boa autoestima. Ao conhecer no Japão um professor que adotou o método dele, foi recebido por uma orquestra de crianças; todas tocavam violino. A mais velha tinha quatro anos...
Ele ensina em seus livros como se faz uma criança, de três ou quatro anos, aprender um instrumento musical ou se autoalfabetizar sem curso específico de alfabetização. Isso foi testado na minha família e deu certo. Tenho um sobrinho- neto alfabetizado através de fichas. A mãe lia para ele histórias infantis e, em seguida, fazia fichas de palavras e as repetia. De repente, o menino começou a ler antes de ir para a escola.
[...]
(Disponível em: http://www.domtotal.com/colunas/detalhes.
Dhp?artld=5069. Acesso em 27/12/15, adaptado)
Ao fazer uso do vocábulo “miopias”, no primeiro parágrafo, o autor emprega esse termo no sentido:
Ano: 2016
Banca:
IBFC
Órgão:
EMDEC - SP
Provas:
IBFC - 2016 - Emdec - Assistente Administrativo Jr
|
IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Informática Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Mobilidade Urbana Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Eletricista Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Manutenção Eletroeletrônica Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Inspetor de Manutenção de Veículos Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Controlador de Trânsito e Transporte Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Serralheiro Jr |
Q613869
Português
Texto associado
Aprendendo a pensar
(Frei Beto)
Nosso olhar está impregnado de preconceitos. Uma das miopias que carregamos é considerar criança ignorante. Nós, adultos, sabemos; as crianças não sabem.
O educador e cientista Glenn Doman se colocou a pergunta: em que fase da vida aprendemos as coisas mais importante que sabemos?
As coisas mais importantes que todos sabemos é falar, andar, movimentar-se, distinguir olfatos, cores, fatores que representam perigo, diferentes sabores etc. Quando aprendemos isso? Ora, 90% de tudo que é importante para fazer de nós seres humanos, aprendemos entre zero e seis anos, período que Doman considera “a idade do gênio”.
Ocorre que a educação não investe nessa idade. Nascemos com 86 bilhões de neurônios em nosso cérebro. As sinapses, conexões cerebrais, se dão de maneira acelerada nos primeiros anos da vida.
Glenn Doman tratou crianças com deformações esqueléticas incorrigíveis, porém de cérebro sadio. Hoje são adultos que falam diversos idiomas, dominam música, computação etc. São pessoas felizes, com boa autoestima. Ao conhecer no Japão um professor que adotou o método dele, foi recebido por uma orquestra de crianças; todas tocavam violino. A mais velha tinha quatro anos...
Ele ensina em seus livros como se faz uma criança, de três ou quatro anos, aprender um instrumento musical ou se autoalfabetizar sem curso específico de alfabetização. Isso foi testado na minha família e deu certo. Tenho um sobrinho- neto alfabetizado através de fichas. A mãe lia para ele histórias infantis e, em seguida, fazia fichas de palavras e as repetia. De repente, o menino começou a ler antes de ir para a escola.
[...]
(Disponível em: http://www.domtotal.com/colunas/detalhes.
Dhp?artld=5069. Acesso em 27/12/15, adaptado)
Em “As sinapses, conexões cerebrais, se dão de maneira acelerada nos primeiros anos da vida.” (4°§), encontra-se destacada uma função sintática . Trata-se do:
Ano: 2016
Banca:
IBFC
Órgão:
EMDEC - SP
Provas:
IBFC - 2016 - Emdec - Assistente Administrativo Jr
|
IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Informática Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Mobilidade Urbana Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Eletricista Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Manutenção Eletroeletrônica Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Inspetor de Manutenção de Veículos Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Controlador de Trânsito e Transporte Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Serralheiro Jr |
Q613868
Português
Texto associado
Aprendendo a pensar
(Frei Beto)
Nosso olhar está impregnado de preconceitos. Uma das miopias que carregamos é considerar criança ignorante. Nós, adultos, sabemos; as crianças não sabem.
O educador e cientista Glenn Doman se colocou a pergunta: em que fase da vida aprendemos as coisas mais importante que sabemos?
As coisas mais importantes que todos sabemos é falar, andar, movimentar-se, distinguir olfatos, cores, fatores que representam perigo, diferentes sabores etc. Quando aprendemos isso? Ora, 90% de tudo que é importante para fazer de nós seres humanos, aprendemos entre zero e seis anos, período que Doman considera “a idade do gênio”.
Ocorre que a educação não investe nessa idade. Nascemos com 86 bilhões de neurônios em nosso cérebro. As sinapses, conexões cerebrais, se dão de maneira acelerada nos primeiros anos da vida.
Glenn Doman tratou crianças com deformações esqueléticas incorrigíveis, porém de cérebro sadio. Hoje são adultos que falam diversos idiomas, dominam música, computação etc. São pessoas felizes, com boa autoestima. Ao conhecer no Japão um professor que adotou o método dele, foi recebido por uma orquestra de crianças; todas tocavam violino. A mais velha tinha quatro anos...
Ele ensina em seus livros como se faz uma criança, de três ou quatro anos, aprender um instrumento musical ou se autoalfabetizar sem curso específico de alfabetização. Isso foi testado na minha família e deu certo. Tenho um sobrinho- neto alfabetizado através de fichas. A mãe lia para ele histórias infantis e, em seguida, fazia fichas de palavras e as repetia. De repente, o menino começou a ler antes de ir para a escola.
[...]
(Disponível em: http://www.domtotal.com/colunas/detalhes.
Dhp?artld=5069. Acesso em 27/12/15, adaptado)
De acordo com o texto, “a idade do gênio” (3°§) faz referência à fase em que:
Ano: 2016
Banca:
IBFC
Órgão:
EMDEC - SP
Provas:
IBFC - 2016 - Emdec - Assistente Administrativo Jr
|
IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Informática Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Mobilidade Urbana Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Eletricista Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Manutenção Eletroeletrônica Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Inspetor de Manutenção de Veículos Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Controlador de Trânsito e Transporte Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Serralheiro Jr |
Q613867
Português
Texto associado
Aprendendo a pensar
(Frei Beto)
Nosso olhar está impregnado de preconceitos. Uma das miopias que carregamos é considerar criança ignorante. Nós, adultos, sabemos; as crianças não sabem.
O educador e cientista Glenn Doman se colocou a pergunta: em que fase da vida aprendemos as coisas mais importante que sabemos?
As coisas mais importantes que todos sabemos é falar, andar, movimentar-se, distinguir olfatos, cores, fatores que representam perigo, diferentes sabores etc. Quando aprendemos isso? Ora, 90% de tudo que é importante para fazer de nós seres humanos, aprendemos entre zero e seis anos, período que Doman considera “a idade do gênio”.
Ocorre que a educação não investe nessa idade. Nascemos com 86 bilhões de neurônios em nosso cérebro. As sinapses, conexões cerebrais, se dão de maneira acelerada nos primeiros anos da vida.
Glenn Doman tratou crianças com deformações esqueléticas incorrigíveis, porém de cérebro sadio. Hoje são adultos que falam diversos idiomas, dominam música, computação etc. São pessoas felizes, com boa autoestima. Ao conhecer no Japão um professor que adotou o método dele, foi recebido por uma orquestra de crianças; todas tocavam violino. A mais velha tinha quatro anos...
Ele ensina em seus livros como se faz uma criança, de três ou quatro anos, aprender um instrumento musical ou se autoalfabetizar sem curso específico de alfabetização. Isso foi testado na minha família e deu certo. Tenho um sobrinho- neto alfabetizado através de fichas. A mãe lia para ele histórias infantis e, em seguida, fazia fichas de palavras e as repetia. De repente, o menino começou a ler antes de ir para a escola.
[...]
(Disponível em: http://www.domtotal.com/colunas/detalhes.
Dhp?artld=5069. Acesso em 27/12/15, adaptado)
Há, entre as duas orações do período, uma relação semântica. Desse modo, sem prejuízo de sentido, no lugar do ponto e vírgula que as separam poderia ser empregado o seguinte conectivo: Nós, adultos, sabemos; as crianças não sabem."
Ano: 2016
Banca:
IBFC
Órgão:
EMDEC - SP
Provas:
IBFC - 2016 - Emdec - Assistente Administrativo Jr
|
IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Informática Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Mobilidade Urbana Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Eletricista Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Manutenção Eletroeletrônica Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Inspetor de Manutenção de Veículos Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Controlador de Trânsito e Transporte Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Serralheiro Jr |
Q613866
Português
Texto associado
Aprendendo a pensar
(Frei Beto)
Nosso olhar está impregnado de preconceitos. Uma das miopias que carregamos é considerar criança ignorante. Nós, adultos, sabemos; as crianças não sabem.
O educador e cientista Glenn Doman se colocou a pergunta: em que fase da vida aprendemos as coisas mais importante que sabemos?
As coisas mais importantes que todos sabemos é falar, andar, movimentar-se, distinguir olfatos, cores, fatores que representam perigo, diferentes sabores etc. Quando aprendemos isso? Ora, 90% de tudo que é importante para fazer de nós seres humanos, aprendemos entre zero e seis anos, período que Doman considera “a idade do gênio”.
Ocorre que a educação não investe nessa idade. Nascemos com 86 bilhões de neurônios em nosso cérebro. As sinapses, conexões cerebrais, se dão de maneira acelerada nos primeiros anos da vida.
Glenn Doman tratou crianças com deformações esqueléticas incorrigíveis, porém de cérebro sadio. Hoje são adultos que falam diversos idiomas, dominam música, computação etc. São pessoas felizes, com boa autoestima. Ao conhecer no Japão um professor que adotou o método dele, foi recebido por uma orquestra de crianças; todas tocavam violino. A mais velha tinha quatro anos...
Ele ensina em seus livros como se faz uma criança, de três ou quatro anos, aprender um instrumento musical ou se autoalfabetizar sem curso específico de alfabetização. Isso foi testado na minha família e deu certo. Tenho um sobrinho- neto alfabetizado através de fichas. A mãe lia para ele histórias infantis e, em seguida, fazia fichas de palavras e as repetia. De repente, o menino começou a ler antes de ir para a escola.
[...]
(Disponível em: http://www.domtotal.com/colunas/detalhes.
Dhp?artld=5069. Acesso em 27/12/15, adaptado)
“Nós, adultos, sabemos; as crianças não sabem.” (1°§)
Ao empregar o vocábulo “adultos” entre vírgulas no trecho acima, o autor pretende:
Ano: 2016
Banca:
IBFC
Órgão:
EMDEC - SP
Provas:
IBFC - 2016 - Emdec - Assistente Administrativo Jr
|
IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Informática Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Mobilidade Urbana Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Eletricista Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Manutenção Eletroeletrônica Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Inspetor de Manutenção de Veículos Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Controlador de Trânsito e Transporte Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Serralheiro Jr |
Q613865
Português
Texto associado
Aprendendo a pensar
(Frei Beto)
Nosso olhar está impregnado de preconceitos. Uma das miopias que carregamos é considerar criança ignorante. Nós, adultos, sabemos; as crianças não sabem.
O educador e cientista Glenn Doman se colocou a pergunta: em que fase da vida aprendemos as coisas mais importante que sabemos?
As coisas mais importantes que todos sabemos é falar, andar, movimentar-se, distinguir olfatos, cores, fatores que representam perigo, diferentes sabores etc. Quando aprendemos isso? Ora, 90% de tudo que é importante para fazer de nós seres humanos, aprendemos entre zero e seis anos, período que Doman considera “a idade do gênio”.
Ocorre que a educação não investe nessa idade. Nascemos com 86 bilhões de neurônios em nosso cérebro. As sinapses, conexões cerebrais, se dão de maneira acelerada nos primeiros anos da vida.
Glenn Doman tratou crianças com deformações esqueléticas incorrigíveis, porém de cérebro sadio. Hoje são adultos que falam diversos idiomas, dominam música, computação etc. São pessoas felizes, com boa autoestima. Ao conhecer no Japão um professor que adotou o método dele, foi recebido por uma orquestra de crianças; todas tocavam violino. A mais velha tinha quatro anos...
Ele ensina em seus livros como se faz uma criança, de três ou quatro anos, aprender um instrumento musical ou se autoalfabetizar sem curso específico de alfabetização. Isso foi testado na minha família e deu certo. Tenho um sobrinho- neto alfabetizado através de fichas. A mãe lia para ele histórias infantis e, em seguida, fazia fichas de palavras e as repetia. De repente, o menino começou a ler antes de ir para a escola.
[...]
(Disponível em: http://www.domtotal.com/colunas/detalhes.
Dhp?artld=5069. Acesso em 27/12/15, adaptado)
Considerando o contexto em que se encontra, assinale a única opção em que o vocábulo destacado NÃO corresponde a um exemplo de substantivo.
Ano: 2016
Banca:
IBFC
Órgão:
EMDEC - SP
Provas:
IBFC - 2016 - Emdec - Assistente Administrativo Jr
|
IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Informática Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Mobilidade Urbana Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Eletricista Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Manutenção Eletroeletrônica Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Inspetor de Manutenção de Veículos Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Controlador de Trânsito e Transporte Jr |
IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Serralheiro Jr |
Q613864
Português
Texto associado
Aprendendo a pensar
(Frei Beto)
Nosso olhar está impregnado de preconceitos. Uma das miopias que carregamos é considerar criança ignorante. Nós, adultos, sabemos; as crianças não sabem.
O educador e cientista Glenn Doman se colocou a pergunta: em que fase da vida aprendemos as coisas mais importante que sabemos?
As coisas mais importantes que todos sabemos é falar, andar, movimentar-se, distinguir olfatos, cores, fatores que representam perigo, diferentes sabores etc. Quando aprendemos isso? Ora, 90% de tudo que é importante para fazer de nós seres humanos, aprendemos entre zero e seis anos, período que Doman considera “a idade do gênio”.
Ocorre que a educação não investe nessa idade. Nascemos com 86 bilhões de neurônios em nosso cérebro. As sinapses, conexões cerebrais, se dão de maneira acelerada nos primeiros anos da vida.
Glenn Doman tratou crianças com deformações esqueléticas incorrigíveis, porém de cérebro sadio. Hoje são adultos que falam diversos idiomas, dominam música, computação etc. São pessoas felizes, com boa autoestima. Ao conhecer no Japão um professor que adotou o método dele, foi recebido por uma orquestra de crianças; todas tocavam violino. A mais velha tinha quatro anos...
Ele ensina em seus livros como se faz uma criança, de três ou quatro anos, aprender um instrumento musical ou se autoalfabetizar sem curso específico de alfabetização. Isso foi testado na minha família e deu certo. Tenho um sobrinho- neto alfabetizado através de fichas. A mãe lia para ele histórias infantis e, em seguida, fazia fichas de palavras e as repetia. De repente, o menino começou a ler antes de ir para a escola.
[...]
(Disponível em: http://www.domtotal.com/colunas/detalhes.
Dhp?artld=5069. Acesso em 27/12/15, adaptado)
Em relação às ideias apresentadas pelo texto, só é correto afirmar que:
Ano: 2015
Banca:
MPE-RS
Órgão:
MPE-RS
Prova:
MPE-RS - 2015 - MPE-RS - Técnico em Informática- Equipamentos |
Q2946456
Noções de Informática
No painel de controle, nas configurações adicionais de Região e Idioma, obtemos as informações exibidas na figura a seguir.
De acordo com as configurações apresentadas, é correto afirmar que o delimitador que será reconhecido em um arquivo com a extensão .csv ao ser aberto pelo Excel para a correta separação em colunas é
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