Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de são benedito - ce
Foram encontradas 762 questões
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Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Provas:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Auxiliar de Cuidador
|
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Motorista Categoria AB |
Q3206977
Português
Marque a opção em que as sílabas de todas as palavras
estão separadas corretamente.
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Provas:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Auxiliar de Cuidador
|
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Motorista Categoria AB |
Q3206976
Português
Assinale a alternativa em que o plural do substantivo
está INCORRETO.
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Provas:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Auxiliar de Cuidador
|
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Motorista Categoria AB |
Q3206975
Português
Marque a alternativa em que a letra "s" no final da
palavra NÃO indica plural.
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Provas:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Auxiliar de Cuidador
|
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Motorista Categoria AB |
Q3206973
Português
Assinale a alternativa em que todas as palavras estão
acentuadas corretamente.
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Provas:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Auxiliar de Cuidador
|
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Motorista Categoria AB |
Q3206972
Português
Leia o trecho com atenção.
"O brasileiro é um pouco indolente."
O economista diz como a cultura social, a falta de rigor no trabalho e a precariedade na formação escolar tornam as empresas brasileiras menos profissionais
Algumas características culturais do brasileiro atrapalham seu desempenho no trabalho. Não damos importância à pontualidade. Em outros países, isso é inadmissível. O fato de não darmos importância a detalhes de comportamento influencia a má administração. No Brasil, se alguém atrasa a entrega de um projeto, dificilmente será advertido ou punido. Em outros países, a questão da pontualidade e do cumprimento de prazos é levada muito a sério, e isso tem uma influência na produtividade. Na média, o brasileiro é um pouco indolente, não se preocupa em seguir regras e não se empenha em ser preciso. De forma geral, o brasileiro não tem um ritmo de trabalho tão alto como os americanos e os europeus.
FONTE: Disponível em: https://epoca.globo.com/vida/vida-util/carreira/noticia/ 2014/06/bpaulo-roberto-feldmannb-o-brasileiro-e-um-pouco-indolente.html
No título: “O brasileiro é um pouco indolente”, a palavra destacada pode ser substituída, por
"O brasileiro é um pouco indolente."
O economista diz como a cultura social, a falta de rigor no trabalho e a precariedade na formação escolar tornam as empresas brasileiras menos profissionais
Algumas características culturais do brasileiro atrapalham seu desempenho no trabalho. Não damos importância à pontualidade. Em outros países, isso é inadmissível. O fato de não darmos importância a detalhes de comportamento influencia a má administração. No Brasil, se alguém atrasa a entrega de um projeto, dificilmente será advertido ou punido. Em outros países, a questão da pontualidade e do cumprimento de prazos é levada muito a sério, e isso tem uma influência na produtividade. Na média, o brasileiro é um pouco indolente, não se preocupa em seguir regras e não se empenha em ser preciso. De forma geral, o brasileiro não tem um ritmo de trabalho tão alto como os americanos e os europeus.
FONTE: Disponível em: https://epoca.globo.com/vida/vida-util/carreira/noticia/ 2014/06/bpaulo-roberto-feldmannb-o-brasileiro-e-um-pouco-indolente.html
No título: “O brasileiro é um pouco indolente”, a palavra destacada pode ser substituída, por
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Provas:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Auxiliar de Cuidador
|
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Motorista Categoria AB |
Q3206970
Português
Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma palavra
monossílaba.
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Provas:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Auxiliar de Cuidador
|
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Motorista Categoria AB |
Q3206969
Português
Marque a alternativa CORRETA que classifica a palavra
quanto ao número de sílabas.
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Provas:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Auxiliar de Cuidador
|
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Motorista Categoria AB |
Q3206968
Português
Assinale a alternativa que apresenta uma frase afirmativa.
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Provas:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Auxiliar de Cuidador
|
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Motorista Categoria AB |
Q3206967
Português
Leia o texto.
Pai não entende nada
- Um biquini novo? - É,pai. - Você comprou um no ano passado! - Não serve mais, pai. Eu cresci. - Como não serve? No ano passado você tinha 14 anos, este ano tem 15. Não cresceu tanto assim. - Não serve, pai. - Está bem, está bem. Toma o dinheiro. Compra um biquíni maior. - Maior não, pai. Menor. Aquele pai, também, não entendia nada.
FONTE: VERÍSSIMO, Luis Fernando. Comédias da vida privada: 101 crônicas escolhidas. Porto Alegre: L&PM, 1995.
O humor dessa crônica consiste no fato de o(a)
Pai não entende nada
- Um biquini novo? - É,pai. - Você comprou um no ano passado! - Não serve mais, pai. Eu cresci. - Como não serve? No ano passado você tinha 14 anos, este ano tem 15. Não cresceu tanto assim. - Não serve, pai. - Está bem, está bem. Toma o dinheiro. Compra um biquíni maior. - Maior não, pai. Menor. Aquele pai, também, não entendia nada.
FONTE: VERÍSSIMO, Luis Fernando. Comédias da vida privada: 101 crônicas escolhidas. Porto Alegre: L&PM, 1995.
O humor dessa crônica consiste no fato de o(a)
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Provas:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Auxiliar de Cuidador
|
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Motorista Categoria AB |
Q3206966
Português
Leia o texto.
Um jogo que é uma vergonha
Imagina um jogo deste jeito: o campo é de pedra bem pontuda e acontece num dia muito frio. Num time, os jogadores têm tênis e camisa de manga comprida e, no outro, os caras jogam descalços e só de calção.
O time que tem tênis e camisa ganha fácil, dá aquela goleada! O outro fica, a maior parte do tempo, tomando cuidado pra não cortar os pés ou então esfregando o braço arrepiado de frio. Pra mim, a diferença da vida entre nós, que temos escola e casa e as crianças que não têm é um jogo assim. Quem não tem, perde sempre.
Não acho que todo mundo que tem as coisas é culpado por causa dos outros que não têm, mas isso não quer dizer que a gente não possa fazer nada. Porque pode.
Porque, se a gente quiser jogar um jogo justo, pode exigir que os dois times sejam iguais, para começar. Casa e escola. Não acredito que as crianças de rua viveriam na rua se tivessem outro lugar melhor pra escolher. Se a gente não exigir que todo mundo tenha casa e escola, vai sempre ficar jogando esse jogo besta.
Ganhando de dez a zero de um time tão fácil, mas tão fácil, que não vai mais ter o gosto da vitória, vai ter só vergonha.
FONTE: Fernando Bonassi -In Vida da gente – crônicas publicadas no Suplemento Folhinha de S. Paulo.
Marque a opção que afirma corretamente a proposição do texto.
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Prova:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Psicopedagogo |
Q3206105
Pedagogia
Analise as afirmações a seguir sobre a
interdisciplinaridade na prática psicopedagógica e como ela
deve ocorrer na intervenção com o aluno. Assinale a
afirmação CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Prova:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Psicopedagogo |
Q3206104
Pedagogia
De acordo com os fundamentos teóricos de Alicia
Fernández e Nádia Bossa, relacione os conceitos
apresentados na coluna A com as descrições da coluna B,
de forma que as associações reflitam o contexto
psicopedagógico.
COLUNA A
I. Sujeito da aprendizagem.
II. Inteligência aprisionada.
III. Mediação pedagógica.
IV. Vínculo epistemológico.
V. Processo diagnóstico psicopedagógico.
COLUNA B
( ) A interação intencional entre educador e aprendiz que fomenta o desenvolvimento integral, com foco no resgate da relação com o conhecimento.
( ) A restrição cognitiva e afetiva que emerge de conflitos internos e/ou externos, impedindo o desenvolvimento pleno da capacidade de aprender.
( ) A conexão emocional e intelectual que o indivíduo estabelece com o ato de aprender, influenciada por suas experiências e percepções.
( ) O procedimento investigativo que busca compreender, de maneira sistêmica e interdisciplinar, os fatores que interferem na aprendizagem.
( ) A compreensão do aluno como protagonista no ato de aprender, considerando os fatores culturais, sociais e emocionais que permeiam sua relação com o saber.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
COLUNA A
I. Sujeito da aprendizagem.
II. Inteligência aprisionada.
III. Mediação pedagógica.
IV. Vínculo epistemológico.
V. Processo diagnóstico psicopedagógico.
COLUNA B
( ) A interação intencional entre educador e aprendiz que fomenta o desenvolvimento integral, com foco no resgate da relação com o conhecimento.
( ) A restrição cognitiva e afetiva que emerge de conflitos internos e/ou externos, impedindo o desenvolvimento pleno da capacidade de aprender.
( ) A conexão emocional e intelectual que o indivíduo estabelece com o ato de aprender, influenciada por suas experiências e percepções.
( ) O procedimento investigativo que busca compreender, de maneira sistêmica e interdisciplinar, os fatores que interferem na aprendizagem.
( ) A compreensão do aluno como protagonista no ato de aprender, considerando os fatores culturais, sociais e emocionais que permeiam sua relação com o saber.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Prova:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Psicopedagogo |
Q3206103
Pedagogia
Leia a situação hipotética a seguir.
Marcos, psicopedagogo, ao analisar um caso clínico, percebe que a dificuldade de leitura de um estudante está diretamente ligada à maneira como ele se relaciona com o ato de aprender. A leitura é percebida pelo estudante como uma tarefa intimidante, associada a experiências frustrantes em seu ambiente escolar.
Segundo Alicia Fernández, essa dificuldade pode ser entendida como um(a) __________, uma manifestação que reflete o vínculo conflituoso do sujeito com o conhecimento.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Marcos, psicopedagogo, ao analisar um caso clínico, percebe que a dificuldade de leitura de um estudante está diretamente ligada à maneira como ele se relaciona com o ato de aprender. A leitura é percebida pelo estudante como uma tarefa intimidante, associada a experiências frustrantes em seu ambiente escolar.
Segundo Alicia Fernández, essa dificuldade pode ser entendida como um(a) __________, uma manifestação que reflete o vínculo conflituoso do sujeito com o conhecimento.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Prova:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Psicopedagogo |
Q3206102
Pedagogia
Leia a situação hipotética.
João é psicopedagogo e atua em uma escola pública de ensino fundamental. Durante o atendimento ao aluno, Lucas, observa sinais de dificuldades de aprendizagem, possivelmente ligadas a questões emocionais. João realiza uma avaliação psicopedagógica e, com o consentimento dos responsáveis, coleta informações sobre o contexto familiar e escolar de Lucas. No entanto, durante a reunião com a família de Lucas, João menciona sem o devido cuidado informações obtidas de outros alunos da mesma turma, os alunos Ana e Pedro.
Diante desse cenário, a ética profissional do psicopedagogo
João é psicopedagogo e atua em uma escola pública de ensino fundamental. Durante o atendimento ao aluno, Lucas, observa sinais de dificuldades de aprendizagem, possivelmente ligadas a questões emocionais. João realiza uma avaliação psicopedagógica e, com o consentimento dos responsáveis, coleta informações sobre o contexto familiar e escolar de Lucas. No entanto, durante a reunião com a família de Lucas, João menciona sem o devido cuidado informações obtidas de outros alunos da mesma turma, os alunos Ana e Pedro.
Diante desse cenário, a ética profissional do psicopedagogo
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Prova:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Psicopedagogo |
Q3206101
Pedagogia
No contexto da prática psicopedagógica, é CORRETO
afirmar que a intervenção psicopedagógica
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Prova:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Psicopedagogo |
Q3206100
Pedagogia
Piaget, em seus estudos sobre Psicologia Genética,
apresentou uma explicação detalhada sobre o
desenvolvimento do pensamento lógico-matemático na
criança que
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Prova:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Psicopedagogo |
Q3206099
Pedagogia
De acordo com os pressupostos de BOSSA (2011) sobre
as dificuldades e os transtornos de aprendizagem, é
CORRETO afirmar que
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Prova:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Psicopedagogo |
Q3206098
Pedagogia
Considerando os pressupostos de Luria sobre a
interação cérebro-comportamento e sua relação com o
desenvolvimento da personalidade, analise as afirmativas a
seguir.
I. A personalidade é formada pela integração dinâmica entre funções cognitivas superiores e experiências socioculturais, mediadas pelo cérebro.
II. Os sistemas funcionais do cérebro, descritos por Luria, atuam de forma hierárquica, priorizando fatores afetivos sobre aspectos cognitivos e neurológicos.
III. As experiências familiares e sociais moldam a estrutura da personalidade ao interagirem com o funcionamento cerebral em desenvolvimento.
IV. O desenvolvimento da personalidade é um processo que depende da plasticidade cerebral, permitindo reorganizações adaptativas diante de estímulos ambientais.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
I. A personalidade é formada pela integração dinâmica entre funções cognitivas superiores e experiências socioculturais, mediadas pelo cérebro.
II. Os sistemas funcionais do cérebro, descritos por Luria, atuam de forma hierárquica, priorizando fatores afetivos sobre aspectos cognitivos e neurológicos.
III. As experiências familiares e sociais moldam a estrutura da personalidade ao interagirem com o funcionamento cerebral em desenvolvimento.
IV. O desenvolvimento da personalidade é um processo que depende da plasticidade cerebral, permitindo reorganizações adaptativas diante de estímulos ambientais.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Prova:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Psicopedagogo |
Q3206097
Pedagogia
Os fundamentos da Psicopedagogia envolvem um
conjunto de conceitos que buscam compreender o processo
de aprendizagem. São fundamentos que embasam as
práticas do psicopedagogo.
I. A priorização da aplicação de métodos baseados na repetição de conteúdos e memorização mecânica, com o objetivo de fortalecer a memória de curto prazo dos alunos.
II. A abordagem interdisciplinar das diversas áreas do conhecimento promove intervenções que favorecem o desenvolvimento integral do aluno.
III. A avaliação psicopedagógica restrita à identificação de distúrbios cognitivos de natureza isolada, sem uma análise sistêmica do sujeito.
IV. A perspectiva dinâmica do processo de aprendizagem, em que a construção do conhecimento é mediada por interações sociais e culturais, reconhecendo a relevância do contexto social.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
I. A priorização da aplicação de métodos baseados na repetição de conteúdos e memorização mecânica, com o objetivo de fortalecer a memória de curto prazo dos alunos.
II. A abordagem interdisciplinar das diversas áreas do conhecimento promove intervenções que favorecem o desenvolvimento integral do aluno.
III. A avaliação psicopedagógica restrita à identificação de distúrbios cognitivos de natureza isolada, sem uma análise sistêmica do sujeito.
IV. A perspectiva dinâmica do processo de aprendizagem, em que a construção do conhecimento é mediada por interações sociais e culturais, reconhecendo a relevância do contexto social.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Prova:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Psicopedagogo |
Q3206096
Pedagogia
Leia a seguinte afirmação.
A influência familiar é decisiva na aprendizagem dos alunos. Os filhos de pais extremamente ausentes vivenciam sentimentos de desvalorização e carência afetiva, gerando desconfiança, insegurança, improdutividade e desinteresse, sérios obstáculos à aprendizagem escolar. (Scoz 1994)
Com base na afirmação de Scoz (1994), a atuação do psicopedagogo na relação escola, família e aprendizagem deve contemplar
I. a criação de espaços de escuta para os alunos e familiares, promovendo a reconstrução da autoestima do aluno
II. uma ação independente nas dificuldades acadêmicas dos alunos evitando abordar questões relacionadas à dinâmica familiar.
III. um trabalho integrado, oferecendo estratégias para o fortalecimento do vínculo afetivo entre pais e filhos. com vistas a superar as dificuldades emocionais.
IV. os aspectos cognitivos do aluno, considerando que as questões emocionais e afetivas podem ser tratadas por outros profissionais.
V. estratégias que envolvam a família ativamente no processo educativo, para reintegrar a confiança e superar os obstáculos causados pela ausência parental.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
A influência familiar é decisiva na aprendizagem dos alunos. Os filhos de pais extremamente ausentes vivenciam sentimentos de desvalorização e carência afetiva, gerando desconfiança, insegurança, improdutividade e desinteresse, sérios obstáculos à aprendizagem escolar. (Scoz 1994)
Com base na afirmação de Scoz (1994), a atuação do psicopedagogo na relação escola, família e aprendizagem deve contemplar
I. a criação de espaços de escuta para os alunos e familiares, promovendo a reconstrução da autoestima do aluno
II. uma ação independente nas dificuldades acadêmicas dos alunos evitando abordar questões relacionadas à dinâmica familiar.
III. um trabalho integrado, oferecendo estratégias para o fortalecimento do vínculo afetivo entre pais e filhos. com vistas a superar as dificuldades emocionais.
IV. os aspectos cognitivos do aluno, considerando que as questões emocionais e afetivas podem ser tratadas por outros profissionais.
V. estratégias que envolvam a família ativamente no processo educativo, para reintegrar a confiança e superar os obstáculos causados pela ausência parental.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
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