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Q2199009 Português
Leia o texto abaixo para responder a questão.

A lebre e a tartaruga. 
A lebre, muito rápida, estava sempre se gabando da sua velocidade e diminuindo a tartaruga, que chamava de lerda. Um dia, a tartaruga ficou cansada dessas humilhações e resolveu desafiar a lebre para uma corrida.
A lebre logo aceitou, rindo da situação. A tartaruga, consciente de que levaria mais tempo, logo começou a caminhar, de forma lenta e persistente. Já a sua rival, como era mais rápida, resolveu tirar um cochilo.
Quando acordou e começou a correr, era tarde demais: a tartaruga já estava atravessando a meta, feliz e orgulhosa do seu esforço.

(LA FONTAINE, J. de. Fábulas de La Fontaine. São Paulo: Editora 34, 2013.). 

De acordo com o texto, qual é o personagem que representa a sabedoria e a paciência? 
Alternativas
Q2199007 Português
Leia o texto abaixo para responder a questão.

A lebre e a tartaruga. 
A lebre, muito rápida, estava sempre se gabando da sua velocidade e diminuindo a tartaruga, que chamava de lerda. Um dia, a tartaruga ficou cansada dessas humilhações e resolveu desafiar a lebre para uma corrida.
A lebre logo aceitou, rindo da situação. A tartaruga, consciente de que levaria mais tempo, logo começou a caminhar, de forma lenta e persistente. Já a sua rival, como era mais rápida, resolveu tirar um cochilo.
Quando acordou e começou a correr, era tarde demais: a tartaruga já estava atravessando a meta, feliz e orgulhosa do seu esforço.

(LA FONTAINE, J. de. Fábulas de La Fontaine. São Paulo: Editora 34, 2013.). 

De acordo com as regras gramaticais e norma culta da Língua Portuguesa, assinale a alternativa que indica corretamente a classe gramatical do termo destacado em “já a sua rival, como era mais rápida, resolveu tirar um cochilo”.
Alternativas
Q2199006 Português
Leia o texto abaixo para responder a questão.

A lebre e a tartaruga. 
A lebre, muito rápida, estava sempre se gabando da sua velocidade e diminuindo a tartaruga, que chamava de lerda. Um dia, a tartaruga ficou cansada dessas humilhações e resolveu desafiar a lebre para uma corrida.
A lebre logo aceitou, rindo da situação. A tartaruga, consciente de que levaria mais tempo, logo começou a caminhar, de forma lenta e persistente. Já a sua rival, como era mais rápida, resolveu tirar um cochilo.
Quando acordou e começou a correr, era tarde demais: a tartaruga já estava atravessando a meta, feliz e orgulhosa do seu esforço.

(LA FONTAINE, J. de. Fábulas de La Fontaine. São Paulo: Editora 34, 2013.). 

Com relação ao texto acima, assinale a alternativa que indica corretamente o gênero textual. 
Alternativas
Q2199004 Português
De acordo com as regras gramaticais e norma culta da Língua Portuguesa, assinale a alternativa que apresenta corretamente a classe gramatical da palavra “mesa”.
Alternativas
Q2198974 Matemática
Assinale a alternativa que apresenta o décimo quarto número par antecessor de 299:  
Alternativas
Q2198955 Português
De acordo com as regras gramaticais e norma culta da Língua Portuguesa, assinale a alternativa que indica a classe da palavra "magnífico".
Alternativas
Q2198954 Português
De acordo com as regras gramaticais da Língua Portuguesa, assinale a alternativa que apresenta corretamente o sentido próprio da palavra "janela". 
Alternativas
Q2198953 Português
De acordo com as regras gramaticais e norma culta da Língua Portuguesa, assinale a alternativa que contém o antônimo da palavra "ínfimo".
Alternativas
Q2198952 Português
Considere os itens a seguir:  
I - A maioria dos professores da escola gostam de ensinarem literatura. II - Todos os jogadores da equipe jogaram bem ontem. III - Minha mãe e meu pai me falou sobre a importância da educação. IV - A falta de atenção aos estudos são preocupantes. V - O número de vagas para o cargo de professor diminuiu neste ano. 
De acordo com as regras gramaticais da Língua Portuguesa, assinale a alternativa que apresenta corretamente o(s) item(ns) escrito(s) com a devida concordância verbal. 
Alternativas
Q2198951 Português
Considere os itens a seguir:
I - Os livros que você me emprestou foi muito útil para o meu trabalho. II - O grupo de amigos foram ao cinema juntos. III - A maioria dos alunos daquela turma escolheram História como disciplina optativa. IV - Cada um dos candidatos preparou suas propostas de governo. V - A cidade e as pessoas que vivem nela sofrem com a falta de saneamento básico.
De acordo com as regras gramaticais da Língua Portuguesa, assinale a alternativa que apresenta corretamente o(s) item(ns) escrito(s) com a devida concordância verbal.  
Alternativas
Q2198950 Português
De acordo com as regras gramaticais da Língua Portuguesa, assinale a alternativa que apresenta corretamente o sentido figurado da palavra "queimar". 
Alternativas
Q2198949 Português
Considere os itens a seguir:  
I - Prolixidade II - Verbosidade III – Concisão IV - Circunlóquio V - Loquacidade 
De acordo com as regras gramaticais da Língua Portuguesa, assinale a alternativa que apresenta corretamente o sinônimo de "laconismo".
Alternativas
Q2198948 Português
De acordo com as regras gramaticais da Língua Portuguesa, assinale a alternativa que apresenta corretamente o uso da crase na frase "A aluna referiu-se ___ nota que recebeu na última prova". 
Alternativas
Q2198947 Português
De acordo com as regras gramaticais da Língua Portuguesa, assinale a alternativa que apresenta corretamente o uso da crase. 
Alternativas
Q2198946 Português
Considere os itens a seguir: 
I - Redundante II - Abundante III - Efêmero IV - Desnecessário V – Limitado
De acordo com as regras gramaticais da Língua Portuguesa, assinale a alternativa que apresenta corretamente o antônimo de "escasso".
Alternativas
Q2198945 Português

Leia o texto a seguir para responder a questão.

A cigarra e a formiga.  

Num belo dia inverno as formigas, que eram conhecidas nas redondezas como trabalhadeiras, estavam tendo o maior trabalho para secar suas reservas de comidas. Depois de uma chuvarada, os grãos tinham ficado molhados. De repente aparece uma cigarra: 
– Por favor, formiguinhas, me deem um pouco de comida!
As formigas pararam de trabalhar, coisas que era contra seus princípios morais, e perguntaram:
– Mas por quê? O que você fez durante o verão? Por acaso não se lembrou de guardar comida para o inverno?
Falou a cigarra:
– Para falar a verdade, não tive tempo. Passei o verão todo cantando!
Falaram as formigas:
– Bom... Se você passou o verão todo cantando, que tal passar o inverno dançando?
E voltaram para o trabalho dando risadas. 

(ADAPTADO, ESOPO. A cigarra e a formiga. Disponível em https://www.culturagenial.com/a-cigarra-e-a-formiga/


De acordo com a narrativa, o que era considerado como o importante para as formigas? 
Alternativas
Q2198944 Português

Leia o texto a seguir para responder a questão.

A cigarra e a formiga.  

Num belo dia inverno as formigas, que eram conhecidas nas redondezas como trabalhadeiras, estavam tendo o maior trabalho para secar suas reservas de comidas. Depois de uma chuvarada, os grãos tinham ficado molhados. De repente aparece uma cigarra: 
– Por favor, formiguinhas, me deem um pouco de comida!
As formigas pararam de trabalhar, coisas que era contra seus princípios morais, e perguntaram:
– Mas por quê? O que você fez durante o verão? Por acaso não se lembrou de guardar comida para o inverno?
Falou a cigarra:
– Para falar a verdade, não tive tempo. Passei o verão todo cantando!
Falaram as formigas:
– Bom... Se você passou o verão todo cantando, que tal passar o inverno dançando?
E voltaram para o trabalho dando risadas. 

(ADAPTADO, ESOPO. A cigarra e a formiga. Disponível em https://www.culturagenial.com/a-cigarra-e-a-formiga/


No texto, observamos a presença do "travessão". De acordo com as regras gramaticais da  Língua Portuguesa, qual é a função do travessão na pontuação de um texto? 
Alternativas
Q2198942 Português

Leia o texto a seguir para responder a questão.

A cigarra e a formiga.  

Num belo dia inverno as formigas, que eram conhecidas nas redondezas como trabalhadeiras, estavam tendo o maior trabalho para secar suas reservas de comidas. Depois de uma chuvarada, os grãos tinham ficado molhados. De repente aparece uma cigarra: 
– Por favor, formiguinhas, me deem um pouco de comida!
As formigas pararam de trabalhar, coisas que era contra seus princípios morais, e perguntaram:
– Mas por quê? O que você fez durante o verão? Por acaso não se lembrou de guardar comida para o inverno?
Falou a cigarra:
– Para falar a verdade, não tive tempo. Passei o verão todo cantando!
Falaram as formigas:
– Bom... Se você passou o verão todo cantando, que tal passar o inverno dançando?
E voltaram para o trabalho dando risadas. 

(ADAPTADO, ESOPO. A cigarra e a formiga. Disponível em https://www.culturagenial.com/a-cigarra-e-a-formiga/


De acordo com o texto, qual È o tema principal presente no texto "A cigarra e a formiga"? 
Alternativas
Q2198940 Português
Considere os itens a seguir:
I - Egoísta II – Bondoso III - Generoso IV - Solidário V - Companheiro  
De acordo com as regras gramaticais da Língua Portuguesa, assinale a alternativa que apresenta corretamente o antônimo de "altruísta".
Alternativas
Q2198939 Português
Considere os itens a seguir:
I - Descritivo II - Complexo III - Decifrável IV - Compreensível V - Objetivo 
De acordo com as regras gramaticais da Língua Portuguesa, assinale a alternativa que apresenta corretamente o sinônimo de "enigmático".
Alternativas
Respostas
241: B
242: C
243: D
244: B
245: B
246: D
247: A
248: B
249: C
250: D
251: D
252: C
253: A
254: B
255: B
256: C
257: A
258: E
259: A
260: B