Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Fortaleza - CE

Q3829137

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829137 Libras

De acordo com Peixoto (2006), sobre a alfabetização de crianças surdas, é CORRETO afirmar.

A

Crianças surdas não se alfabetizam, porque não conseguem fonetizar a escrita.

B

Crianças surdas precisam primeiro aprender a falar para depois aprender a escrever e ler em Português.

C

Crianças surdas se alfabetizam em Língua Portuguesa a partir do apoio da Libras.

D

A Libras não deve participar da alfabetização em Língua Portuguesa para não confundir a criança.

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Q3829135

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829135 Libras

De acordo com Ferreira Brito (1995), são exemplos de sinais formados por INICIALIZAÇÃO na Libras (considerando a variação linguística utilizada na cidade de Fortaleza):

A

“Brasil”, “marrom” e “pedagogia”.

B

“nunca”, “vez” e “azul”.

C

“onça”, “casa” e “escola”.

D

“comer’, “dormir” e “árvore”.

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Q3829134

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829134 Libras

Para Strobel (2008), são considerados artefatos da cultura surda:

A

música, literatura e teatro

B

artes visuais, alimentos típicos e a família.

C

esportes, palestras e a escola.

D

vida social, política e literatura.

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Q3829132

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829132 Libras

Sobre as primeiras experiências de Educação de surdos, é CORRETO afirmar.

A

Começaram no Século XIII por iniciativa do abade francês Charles-Michel de L’Epée.

B

O alemão Samuel Heinicke foi o primeiro preceptor a conseguir alfabetizar um surdo.

C

Foram motivadas pelo desejo dos nobres em garantir herança para os seus filhos surdos.

D

Aconteceram na escola pública criada pelo espanhol Juan Pablo Bonet e beneficiaram surdos de todas as classes sociais.

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Q3829131

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829131 Libras

De acordo com Gesser (2009), é CORRETO afirmar sobre a Língua de sinais “falada” no Brasil:

A

apresenta uma unidade, não há variações.

B

há variações, mas apenas em relação a fatores geográficos.

C

apresenta variações no âmbito fonológico (pronúncia), morfológico (palavras) e sintático (sentenças).

D

a variação lexical considerada mais correta é aquela utilizada nos estados do Rio de Janeiro e São Paulo.

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Q3829130

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829130 Libras

De acordo com Quadros e Pizzio (2011), é CORRETO afirmar sobre a aquisição da língua de sinais como segunda língua.

A

Há muitos estudos sobre esse tema, especialmente no Brasil.

B

Bebês ouvintes podem adquirir a língua de sinais simultaneamente à aquisição da língua oral, se os pais são usuários de uma língua de sinais.

C

Chama-se “bilinguismo bimodal” o aprendizado da língua de sinais que NÃO acontece simultaneamente com a língua oral.

D

Crianças aprendendo uma língua de sinais como segunda língua costumam depender mais da iconicidade para lembrar do vocabulário do que os adultos.

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Q3829129

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829129 Libras

São parâmetros fonológicos da Libras:

A

configuração de mãos, ponto de articulação e movimento.

B

configuração de mãos, classificadores e expressões não manuais.

C

alfabeto manual, ponto de articulação e orientação da palma das mãos.

D

classificadores, movimento e alfabeto manual.

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Q3829127

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829127 Libras

De acordo com Santos e Campos (2013), em uma Educação bilíngue para surdos NÃO podem faltar:

A

a presença da Libras como primeira língua e a presença de fonoaudiólogos no contraturno escolar

B

o respeito ao Decreto Nº 5626/02 e um currículo surdo com Libras e Português nas modalidades oral e escrita.

C

a presença de profissionais surdos, mesmo que seja apenas nas funções de vigilância e limpeza, e a criação de um ambiente bilíngue de fato.

D

a presença de professores surdos e a presença de profissionais surdos e ouvintes bilíngues e capacitados.

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Q3829126

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829126 Libras

Os seguintes sinais são considerados “pares mínimos” na Libras (considerando a variação linguística utilizada na cidade de Fortaleza):

A

“aprender” e “sábado”.

B

“aprender” e “educação”.

C

“sábado” e “segunda-feira”.

D

“aprender” e “acender”.

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Q3829125

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829125 Libras

De acordo com Gesser (2009), é CORRETO afirmar que aLibras é uma língua:

A

natural, universal e ágrafa.

B

sem variações, totalmente icônica e com gramática própria

C

incapaz de expressar conceitos abstratos, não universal e ágrafa.

D

natural, com gramática própria e não universal.

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Q3829123

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829123 Libras

De acordo com Strobel (2008), são exemplos de artefatos MATERIAIS da cultura surda:

A

campainha luminosa e babá eletrônica que vibra.

B

livros de literatura surda e livros didáticos de Libras.

C

dispositivos tecnológicos para gravação de vídeos e DVD com histórias em Libras.

D

desenhos e pinturas feitas por surdos e aplicativos de tradução Libras/Português.

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Q3829122

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829122 Pedagogia

Sobre “Cultura” e “Identidade” surdas, é CORRETO afirmar.

A

São conceitos equivalentes, significam a mesma coisa.

B

A cultura surda só pode ser vivenciada por quem tem a identidade surda.

C

Todas as pessoas surdas têm uma identidade surda política e por isso também vivenciam a cultura surda.

D

A cultura surda contribui para o fortalecimento das identidades surdas.

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Q3829121

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829121 Pedagogia

Sobre o processo de Avaliação da Aprendizagem, em uma perspectiva crítica, democrática e emancipatória, podemos afirmar que:

A

a avaliação é uma tarefa complexa e não diz respeito apenas à aplicação de provas e atribuição de notas.

B

a avaliação é uma tarefa pontual do trabalho docente, acontecendo após a apresentação de todos os conteúdos previstos.

C

a avaliação aponta, de modo prioritário, o trabalho realizado pelo aluno, dando ênfase nas notas alcançadas ao longo de um percurso.

D

a principal função da avaliação é o controle acerca das aprendizagens dos alunos, com base na constante verificação dos conteúdos trabalhados.

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Q3829119

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829119 Pedagogia

A formação permanente de professores é uma temática bastante investigada por Francisco Imbernón. Na obra ‘’Formação permanente do professorado: novas tendências”, esse autor discorre acerca dos aspectos que devem caracterizar esse processo de formação contínua para docentes em exercício. Assim, temos que:

I. a formação permanente de professores requer um clima de colaboração entre os educadores, uma organização intencional que envolva o coletivo, considerando a diversidade que caracteriza o grupo, suas diferentes formas de pensar e agir.

II. a formação permanente de professores deve ser caracterizada pela vivência de ações colaborativas, nas quais os professores estejam envolvidos desde a fase do planejamento até a avaliação dos processos e resultados.

Marque o item que apresenta a sequência correspondente CORRETA.

A

Verdadeiro, verdadeiro.

B

Verdadeiro, falso.

C

Falso, falso.

D

Falso, verdadeiro

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Q3829118

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829118 Pedagogia

Acerca da aprendizagem escolar, com base nas teorias críticas da educação, marque a única alternativa CORRETA.

A

É uma atividade aleatória.

B

É uma atividade intencional.

C

É uma atividade espontânea.

D

É uma atividade casual.

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Q3829117

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829117 Pedagogia

Acerca da Didática no contexto das tendências pedagógicas, assinale a única alternativa CORRETA.

A

A Didática da Escola Nova considera o aluno como sujeito da aprendizagem.

B

A Didática da Escola Nova considera o professor como centro do processo.

C

A Didática, na Pedagogia Tradicional, é uma disciplina descritiva.

D

A Didática, na Pedagogia Tradicional, deve tornar o ensino livre e espontâneo.

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Q3829116

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829116 Pedagogia

. Com base nos estudos desenvolvidos por Libâneo acerca do Planejamento Escolar, marque a única alternativa CORRETA.

A

O planejamento escolar é um meio para programar ações docentes, bem como um momento importante para promover a pesquisa e reflexão relacionadas às práticas avaliativas.

B

O planejamento escolar é apenas um documento burocrático exigido pela gestão escolar, com o único objetivo de cumprir formalidades.

C

O planejamento escolar pouco contribui para prever e estruturar as ações docentes, pois o professor deve agir por improviso e se adaptar ao contexto imediato.

D

O planejamento escolar deve prever ações relacionadas, exclusivamente, à transmissão de conteúdos e estratégias necessárias para o alcance das aprendizagens.

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Q3829115

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829115 Pedagogia

Para José Carlos Libâneo (1994), o processo didático acontece a partir da relação dialógica entre os componentes fundamentais do ensino. Leia os itens abaixo e marque a opção que NÃO representa um desses componentes, segundo o autor em evidência.

A

Avaliação.

B

Conteúdos

C

Métodos.

D

Livro didático.

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Q3829114

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829114 Pedagogia

Nos estudos acerca da Didática, é possível refletir sobre a Pedagogia nas mais diferentes nuances. Leia os itens abaixo e, com base nas concepções crítico-reflexivas, assinale o único CORRETO.

A

A Pedagogia se destina, prioritariamente, a ensinar os conteúdos escolares que serão trabalhados pelos professores ao longo das duas primeiras etapas da educação básica.

B

A Pedagogia visa capacitar os professores no desenvolvimento de processos relacionados ao ensino, para que os alunos tenham bons resultados ao longo da trajetória escolar.

C

A Pedagogia se configura como espaço intencional para capacitar os professores no desenvolvimento de avaliações que alcancem bons resultados internos e externos.

D

A Pedagogia é uma concepção acerca da direção do processo educativo, apresentando sempre uma vinculação com uma concepção político-social.

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Q3829113

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829113 Pedagogia

Segundo Libâneo (1994), numa perspectiva crítica da educação, uma característica importante da atividade profissional do professor é:

A

a mediação entre o aluno e a sociedade, entre as condições de origem do aluno e sua destinação social na sociedade.

B

a simples transmissão neutra do conteúdo curricular preestabelecido, desvinculada das relações estruturais vinculadas aos diversos contextos sociais.

C

atuar unicamente na gestão da aprendizagem dentro da sala de aula, desconsiderando as questões advindas das demandas sociais.

D

unicamente ensinar conteúdos e avaliar o desempenho do aluno em relação ao que está posto no currículo preestabelecido e às normas de estudo.

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Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de fortaleza - ce

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