Leia o texto a seguir.

A capacitação de fontes e porta-vozes é um dos instrumentos de comunicação que mais se popularizaram nos últimos anos. Aperfeiçoar os assessorados para compreender a imprensa, atender adequadamente suas demandas, ser proativos e aproveitar as oportunidades para transmitir mensagens de maneira eficiente e com elas informar e influenciar os interessados tornou-se uma estratégia prioritária para as equipes de comunicação.

DUARTE, Jorge (org.) Assessoria de imprensa e relacionamento com a mídia:

teoria e técnica. Colaboradores: Ana Viale Moutinho [et al.]. 5. ed. rev. e atual. 

São Paulo: Atlas, 2018. p. 446. 

Leia o texto a seguir.

A origem etimológica da palavra “texto” é “textum”, que significa tecido ou entrelaçamento. Na Web, o texto aproxima-se deste último significado: mais do que um mero conjunto de palavras ou frases organizadas segundo um conjunto de regras preestabelecidas, o texto transforma-se numa tessitura informativa formada por um conjunto de blocos informativos ligados através de hiperligações (links), ou seja, num hipertexto. 

CANAVILHAS, João (org.). Webjornalismo: 7 caraterísticas que marcam a

diferença. Covilhã: Livros LabCom, 2014. p. 5. 

Leia o Texto 6 para responder à questão.

Texto 6 

Os elementos manipulados pelos fechadores numa retranca com foto são, em geral, chapéu, título, olho, texto, intertítulo e legenda. Alguns usam janelas – destaques inseridos geralmente entre as colunas, que dão respiro aos tijolos de texto. Os cuidados não diferem muito de outros fechamentos, como de notas, textos breves sem foto, textos-legenda e entrevistas.  

PEREIRA JÚNIOR, Luiz Costa. Guia para edição jornalística. 4. ed. São Paulo:

Vozes, 2012. p. 145.  

Leia o texto a seguir.

Um vulto infantil que passeava no parapeito do 5º andar do Edifício Carminha, na esquina principal de Ubatuba (SP), atraiu multidão, mobilizou os bombeiros e terminou levando à delegacia o dono de um circo: era o anão acrobata, que se exibia para promover o espetáculo.

LAGE, Nilson. Estrutura da notícia. São Paulo: Ática, 1987. p. 36. 

Leia o texto a seguir.

As entrevistas coletivas tendem a ser supervalorizadas por muitas fontes, que sonham em se ver cercadas de jornalistas fazendo perguntas sobre alguma realização. Nada mais equivocado, uma vez que as redações tendem à busca da exclusividade e as informações, durante uma coletiva, são distribuídas da mesma forma para todos. A função das entrevistas coletivas limita-se a casos em que há necessidade de reunir jornalistas de vários veículos, ao mesmo tempo, para passar informações relevantes e de interesse público imediato. É atribuição do assessor fazer avaliação adequada dos riscos e vantagens da coletiva e fazer a preparação adequada da fonte. A sequência básica de uma coletiva consiste em informar as regras (como serão feitas as perguntas, critérios, duração e outros aspectos que possam gerar conflitos ou dúvidas), apresentação da fonte, exposição do tema, questionamentos, encerramento e, dependendo das circunstâncias, entrevistas individuais e distribuição do material.

DUARTE, Jorge (org.). Assessoria de imprensa e relacionamento com a mídia:

teoria e técnica. Colaboradores: Ana Viale Moutinho [et al.]. 5. ed. rev. e atual.  

São Paulo: Atlas, 2018. p. 317.