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Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Conderg - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Conderg - SP - Fonoaudiólogo - Aguaí |
Q1807531
Fonoaudiologia
Afasia pode ser vista como uma perda que requer
aprendizagem ou como uma interferência superável
mediante estimulação. (...) As diferentes
metodologias na reabilitação da Afasia partem de
diferentes pressupostos teóricos e estabelecem as
estratégias destinadas a restaurar a função,
baseando-se em seu marco conceitual. (...)
(CASANOVA, J. Peña & colaboradores. Manual de
Fonoaudiologia. 2ªed. ARTMED. Porto Alegre.1977.
p.268.)
Marque a alternativa com a sequência completa e CORRETA na metodologia aplicada para reabilitação da "Afasia Sensorial Transcortical".
Marque a alternativa com a sequência completa e CORRETA na metodologia aplicada para reabilitação da "Afasia Sensorial Transcortical".
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Conderg - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Conderg - SP - Fonoaudiólogo - Aguaí |
Q1807530
Fonoaudiologia
Julgue as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso.
(__)A cóclea, uma espiral de duas voltas e meia em torno do modíolo, divide-se em três compartimentos: a rampa vestibular, que continua a partir da janela oval, a rampa timpânica que se comunica à rampa vestibular por meio de helicotrema, terminando na janela redonda, e a rampa média, ou duto coclear, que se localiza entre os dois compartimentos anteriores. (__)As oscilações transmitidas da membrana timpânica à janela oval, pelo sistema de ossículos, produz ondas de pressão que se propagam na perilinfa, a qual preenche a rampa vestibular. (__)As ondas de pressão causam oscilações correspondentes na perilinfa que preenche a rampa timpânica, sendo também transmitidas à rampa média, que, por sua vez, contém em seu assoalho (a membrana basilar) o órgão de Corti, a estrutura responsável pelo processo de transdução sensorial. (__)A cóclea converte a pressão diferencial que se estabelece entre as rampas vestibular e timpânica em movimentos oscilatórios da membrana basilar, culminando com processos excitatórios e inibitórios das células sensoriais do órgão de Corti.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A cóclea, uma espiral de duas voltas e meia em torno do modíolo, divide-se em três compartimentos: a rampa vestibular, que continua a partir da janela oval, a rampa timpânica que se comunica à rampa vestibular por meio de helicotrema, terminando na janela redonda, e a rampa média, ou duto coclear, que se localiza entre os dois compartimentos anteriores. (__)As oscilações transmitidas da membrana timpânica à janela oval, pelo sistema de ossículos, produz ondas de pressão que se propagam na perilinfa, a qual preenche a rampa vestibular. (__)As ondas de pressão causam oscilações correspondentes na perilinfa que preenche a rampa timpânica, sendo também transmitidas à rampa média, que, por sua vez, contém em seu assoalho (a membrana basilar) o órgão de Corti, a estrutura responsável pelo processo de transdução sensorial. (__)A cóclea converte a pressão diferencial que se estabelece entre as rampas vestibular e timpânica em movimentos oscilatórios da membrana basilar, culminando com processos excitatórios e inibitórios das células sensoriais do órgão de Corti.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Conderg - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Conderg - SP - Fonoaudiólogo - Aguaí |
Q1807529
Fonoaudiologia
A noção de Atraso da Linguagem (AL) é tida como
noção empírica, dentro da qual não se dão de forma clara e continuada, as hierarquizações a que estamos
habituados, baseadas nas relações entre causas,
sintomas, formas clínicas e tratamento. Talvez por
isso, o de atraso da linguagem (AL) seja uma
categoria de difícil localização. Esse atraso é
definido, tradicionalmente, por exclusão, baseando-se
com frequência no bom prognóstico da ação
fonoaudiológica. Ou seja, só é possível definir o AL
retrospectivamente.
(MENDILAHARSU, C. el al. Estudios
Neuropatológicos. Motevideo. Delta. 1981.)
Sobre "Atraso Leve da Linguagem", marque a alternativa INCORRETA.
Sobre "Atraso Leve da Linguagem", marque a alternativa INCORRETA.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Conderg - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Conderg - SP - Fonoaudiólogo - Aguaí |
Q1807528
Fonoaudiologia
Audiometria Protética tem como objetivo a
determinação dos parâmetros psicoacústicos úteis
para a correção protética. Já se sabe que o ser
humano, auditivamente normal, possui uma enorme
dinâmica auditiva que se estende entre os 0 dB SPL
(limiar auditivo) e os 134 dB SPL (limiar da dor), no
campo da intensidade, e entre os 20 Hz e os 20 kHz
no campo da frequência.
(CASANOVA, J. Peña & colaboradores. Manual de
Fonaudiologia. 2ª Ed. ARTMED. Porto Alegre.1977.
p.179.)
Marque a alternativa INCORRETA.
Marque a alternativa INCORRETA.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Conderg - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Conderg - SP - Fonoaudiólogo - Aguaí |
Q1807527
Fonoaudiologia
Julgue as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso.
(__)Desde a década de 90, muitas experiências vêm sendo apontadas em publicações e eventos científicos. Considerando a importância do tema para a categoria, o Conselho Regional de Fonoaudiologia, com o apoio do Comitê de Saúde Pública da SBFa, promoveu, em 2002, um fórum com o objetivo de elaborar um documento, de forma participativa, que definiu uma "Proposta de Inclusão da Fonoaudiologia no Programa de Saúde da Família". (__)A avaliação do Processamento Auditivo (PA) é um procedimento de grande valia na clínica fonoaudiológica, pois, pela precoce detecção e caracterização de alteração na capacidade de manipulação da mensagem sonora, é possível nortear a conduta terapêutica fonoaudiológica para maximizar a eficiência da comunicação oral. Na fonoaudiologia, preconiza-se uma avaliação composta de testes comportamentais e/ou eletrofisiológicos, que devem ser interpretados de forma conjunta e integrada. O principal objetivo da avaliação do processamento auditivo central em crianças é verificar a integridade e o estado de neuromaturação da via auditiva. (__)Presbiacusia caracteriza-se por hipoacusia neurosensorial principalmente em altas frequências relacionadas à idade, na ausência de desordens otológicas conhecidas. Pode-se classificar a presbiacusia como: sensorial, neurológica, metabólica e mecânica. (__)A disfagia é qualquer alteração existente no processo da deglutição, seja ela orofaríngea ou esofágica, que dificulte ou impossibilite a ingestão oral segura, eficaz e confortável de saliva ou alimento de qualquer consistência, podendo causar desnutrição, desidratação e aspiração que ocasionam a pneumonia e o óbito. O fonoaudiólogo é o profissional habilitado para realizar a avaliação, diagnóstico e tratamento terapêutico das disfagias orofaríngeas, bem como o gerenciamento destas alterações em todas as fases da vida, desde o recém-nascido até o idoso.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Desde a década de 90, muitas experiências vêm sendo apontadas em publicações e eventos científicos. Considerando a importância do tema para a categoria, o Conselho Regional de Fonoaudiologia, com o apoio do Comitê de Saúde Pública da SBFa, promoveu, em 2002, um fórum com o objetivo de elaborar um documento, de forma participativa, que definiu uma "Proposta de Inclusão da Fonoaudiologia no Programa de Saúde da Família". (__)A avaliação do Processamento Auditivo (PA) é um procedimento de grande valia na clínica fonoaudiológica, pois, pela precoce detecção e caracterização de alteração na capacidade de manipulação da mensagem sonora, é possível nortear a conduta terapêutica fonoaudiológica para maximizar a eficiência da comunicação oral. Na fonoaudiologia, preconiza-se uma avaliação composta de testes comportamentais e/ou eletrofisiológicos, que devem ser interpretados de forma conjunta e integrada. O principal objetivo da avaliação do processamento auditivo central em crianças é verificar a integridade e o estado de neuromaturação da via auditiva. (__)Presbiacusia caracteriza-se por hipoacusia neurosensorial principalmente em altas frequências relacionadas à idade, na ausência de desordens otológicas conhecidas. Pode-se classificar a presbiacusia como: sensorial, neurológica, metabólica e mecânica. (__)A disfagia é qualquer alteração existente no processo da deglutição, seja ela orofaríngea ou esofágica, que dificulte ou impossibilite a ingestão oral segura, eficaz e confortável de saliva ou alimento de qualquer consistência, podendo causar desnutrição, desidratação e aspiração que ocasionam a pneumonia e o óbito. O fonoaudiólogo é o profissional habilitado para realizar a avaliação, diagnóstico e tratamento terapêutico das disfagias orofaríngeas, bem como o gerenciamento destas alterações em todas as fases da vida, desde o recém-nascido até o idoso.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Conderg - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Conderg - SP - Fonoaudiólogo - Aguaí |
Q1807526
História e Geografia de Estados e Municípios
O ________________, na Zona Oeste de São Paulo,
projetado por Lina Bo Bardi nos anos 70, foi eleito
pelo jornal "The New York Times", dos Estados
Unidos, uma das 25 obras arquitetônicas mais
importantes construídas depois da Segunda Guerra
Mundial. O prédio ficou em 18º na lista.
O júri de sete arquitetos justificou a escolha pelo fato
da arquiteta ter mantido a estrutura original da
fábrica, trabalhando a ressignificação de estruturas
industriais, o que era considerado uma novidade para
a época. O conjunto arquitetônico foi construído no terreno de
uma antiga fábrica de tambores e tornou-se
patrimônio cultural protegido pelo Instituto do
Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan) em
2015. O espaço começou a ser projeto em 1977, a
construção teve início em 1982 e a inauguração foi quatro anos depois, em 1986.
https://bityli.com/Xn4Mo
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna, sendo referente ao tratado no enunciado.
https://bityli.com/Xn4Mo
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna, sendo referente ao tratado no enunciado.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Conderg - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Conderg - SP - Fonoaudiólogo - Aguaí |
Q1807525
Atualidades
O projeto que coloca no final da fila da imunização
contra a Covid-19 se tornou lei em São Bernardo do
Campo, na Grande São Paulo, após ser aprovado por
unanimidade na Câmara do município nesta
quarta-feira (04/08/2021).
A medida, que já está em vigor na cidade desde o último domingo (01/08/2021), prevê que as pessoas que se recusarem a ser imunizadas contra a Covid-19 por conta da marca da vacina que se encontra disponível no momento sejam colocadas no final da fila do processo de vacinação no município, tendo de esperar que as outras faixas etárias elegíveis sejam contempladas.
https://bityli.com/MCnsl
Assinale a alternativa CORRETA que consta como é chamado quem se recusa a tomar a vacina, conforme tratado no enunciado.
A medida, que já está em vigor na cidade desde o último domingo (01/08/2021), prevê que as pessoas que se recusarem a ser imunizadas contra a Covid-19 por conta da marca da vacina que se encontra disponível no momento sejam colocadas no final da fila do processo de vacinação no município, tendo de esperar que as outras faixas etárias elegíveis sejam contempladas.
https://bityli.com/MCnsl
Assinale a alternativa CORRETA que consta como é chamado quem se recusa a tomar a vacina, conforme tratado no enunciado.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Conderg - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Conderg - SP - Fonoaudiólogo - Aguaí |
Q1807524
Atualidades
A jogadora da seleção brasileira de vôlei Tandara
Caixeta foi afastada das Olimpíadas e suspensa
provisoriamente da seleção feminina de vôlei após
ser identificado o uso de substância em seu exame
antidoping. A substância, que pertence a uma classe
de anabolizantes, modula o metabolismo e pode
ajudar no ganho de massa muscular.
https://g1.globo.com/
Assinale a alternativa CORRETA que conste o nome da substância citada no enunciado.
https://g1.globo.com/
Assinale a alternativa CORRETA que conste o nome da substância citada no enunciado.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Conderg - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Conderg - SP - Fonoaudiólogo - Aguaí |
Q1807523
Conhecimentos Gerais
No dia 29 de julho de 2021, os bombeiros receberam
um chamado de fogo em edificação comercial por
volta das 18h em um galpão da
______________Brasileira na Vila Leopoldina, Zona
Oeste de São Paulo. O incêndio não ocorreu na sede
da instituição, que fica na Vila Mariana. (...) Manifestantes se reuniram no sábado (07/08/2021)
na sede da ______________ em São Paulo, na Vila
Mariana, Zona Sul da capital paulista para fazer um
protesto e pedir a preservação do acervo do órgão,
dez dias após o incêndio de um galpão que destruiu
parte do acervo. (...) Funcionários da ______________ passaram a
realizar diversos protestos no ano passado,
denunciando que a instituição passava pela maior
crise desde a sua fundação, em 1946, sem recursos
para o básico, incluindo atrasos em salários, contas
de água e energia, fim do contrato com a brigada de
incêndio e com a equipe de segurança.
https://g1.globo.com/sp/sao-paulo/
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas.
https://g1.globo.com/sp/sao-paulo/
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Conderg - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Conderg - SP - Fonoaudiólogo - Aguaí |
Q1807522
Atualidades
A variante _________ do coronavírus é "altamente
preocupante", à medida que a mutação tem se
espalhado para quase 20 países nas Américas,
disseram autoridades da Organização
Pan-Americana de Saúde (Opas) nesta quarta-feira
(04/08/2021). A crescente disseminação dessa variante nos
Estados Unidos, assim como na maior parte da
América Latina e do Caribe, deve fazer com que os
governos priorizem os esforços de prevenção à
Covid-19, como o uso de máscaras e, especialmente,
uma aceleração do ritmo de vacinação, de acordo
com a diretora da Opas, Carissa Etienne. "Isso é preocupante porque os casos parecem se
espalhar mais facilmente com a variante e não
podemos baixar a guarda", disse ela.
A Opas é o escritório nas Américas da Organização
Mundial da Saúde (OMS), ligada às Nações Unidas.
https://g1.globo.com/bemestar/coronavirus
Assinale a alternativa CORRETA que conste o nome da variante descrita no enunciado, assim como preenche CORRETAMENTE a lacuna.
https://g1.globo.com/bemestar/coronavirus
Assinale a alternativa CORRETA que conste o nome da variante descrita no enunciado, assim como preenche CORRETAMENTE a lacuna.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Conderg - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Conderg - SP - Fonoaudiólogo - Aguaí |
Q1807516
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Professor criativo
Olhem o que um professor é capaz de fazer. O fato
narrado abaixo é real e aconteceu em um curso de
Engenharia da USJT (Universidade São Judas
Tadeu), tornando-se logo uma das "lendas" da
faculdade...
Na véspera de uma prova, 4 alunos resolveram
chutar o balde: iriam viajar. Faltaram a prova e então
resolveram dar um "jeitinho".
Voltaram à USJT na terça, sendo que a prova havia
ocorrido na segunda. Então dirigiram-se ao professor:
_Professor, fomos viajar, o pneu furou, não
conseguimos consertá-lo, tivemos mil problemas, e
por conta disso tudo nos atrasamos, mas,
gostaríamos de fazer a prova.
O professor, sempre compreensivo:
_Claro, vocês podem fazer a prova hoje à tarde, após
o almoço.
_E assim foi feito. Os rapazes correram para casa e
se racharam de tanto estudar, na medida do possível.
Na hora da prova, o professor colocou cada aluno em
uma sala diferente e entregou a prova:
Primeira pergunta, valendo 1 ponto: algo sobre a Lei
de Ohm.
Os quatro ficaram contentes pois haviam visto algo
sobre o assunto. Tinham certeza de que a prova seria
muito fácil e de que haviam conseguido se "dar bem".
Segunda pergunta, valendo 9 pontos: "Qual pneu
furou?"
Autor Desconhecido - Adaptado. Acesso em
https://www.contandohistorias.com.br/html/contandohistorias.html
Qual a função sintática exercida pelo termo
destacado no trecho "Professor, fomos viajar, o pneu
furou, não conseguimos consertá-LO"?
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Conderg - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Conderg - SP - Fonoaudiólogo - Aguaí |
Q1807515
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Professor criativo
Olhem o que um professor é capaz de fazer. O fato
narrado abaixo é real e aconteceu em um curso de
Engenharia da USJT (Universidade São Judas
Tadeu), tornando-se logo uma das "lendas" da
faculdade...
Na véspera de uma prova, 4 alunos resolveram
chutar o balde: iriam viajar. Faltaram a prova e então
resolveram dar um "jeitinho".
Voltaram à USJT na terça, sendo que a prova havia
ocorrido na segunda. Então dirigiram-se ao professor:
_Professor, fomos viajar, o pneu furou, não
conseguimos consertá-lo, tivemos mil problemas, e
por conta disso tudo nos atrasamos, mas,
gostaríamos de fazer a prova.
O professor, sempre compreensivo:
_Claro, vocês podem fazer a prova hoje à tarde, após
o almoço.
_E assim foi feito. Os rapazes correram para casa e
se racharam de tanto estudar, na medida do possível.
Na hora da prova, o professor colocou cada aluno em
uma sala diferente e entregou a prova:
Primeira pergunta, valendo 1 ponto: algo sobre a Lei
de Ohm.
Os quatro ficaram contentes pois haviam visto algo
sobre o assunto. Tinham certeza de que a prova seria
muito fácil e de que haviam conseguido se "dar bem".
Segunda pergunta, valendo 9 pontos: "Qual pneu
furou?"
Autor Desconhecido - Adaptado. Acesso em
https://www.contandohistorias.com.br/html/contandohistorias.html
As figuras de linguagem são usadas como recursos
estilísticos para dar maior valor expressivo à
linguagem.
No trecho ""Professor, fomos viajar, o pneu furou, não
conseguimos consertá-lo, tivemos MIL PROBLEMAS
.", a figura relacionada à expressão destacada é
denominada:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Conderg - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Conderg - SP - Fonoaudiólogo - Aguaí |
Q1807514
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Professor criativo
Olhem o que um professor é capaz de fazer. O fato
narrado abaixo é real e aconteceu em um curso de
Engenharia da USJT (Universidade São Judas
Tadeu), tornando-se logo uma das "lendas" da
faculdade...
Na véspera de uma prova, 4 alunos resolveram
chutar o balde: iriam viajar. Faltaram a prova e então
resolveram dar um "jeitinho".
Voltaram à USJT na terça, sendo que a prova havia
ocorrido na segunda. Então dirigiram-se ao professor:
_Professor, fomos viajar, o pneu furou, não
conseguimos consertá-lo, tivemos mil problemas, e
por conta disso tudo nos atrasamos, mas,
gostaríamos de fazer a prova.
O professor, sempre compreensivo:
_Claro, vocês podem fazer a prova hoje à tarde, após
o almoço.
_E assim foi feito. Os rapazes correram para casa e
se racharam de tanto estudar, na medida do possível.
Na hora da prova, o professor colocou cada aluno em
uma sala diferente e entregou a prova:
Primeira pergunta, valendo 1 ponto: algo sobre a Lei
de Ohm.
Os quatro ficaram contentes pois haviam visto algo
sobre o assunto. Tinham certeza de que a prova seria
muito fácil e de que haviam conseguido se "dar bem".
Segunda pergunta, valendo 9 pontos: "Qual pneu
furou?"
Autor Desconhecido - Adaptado. Acesso em
https://www.contandohistorias.com.br/html/contandohistorias.html
Sobre o trecho "Tinham certeza DE QUE A PROVA
SERIA MUITO FÁCIL " a oração destacada é
classificada sintaticamente como:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Conderg - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Conderg - SP - Fonoaudiólogo - Aguaí |
Q1807513
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Professor criativo
Olhem o que um professor é capaz de fazer. O fato
narrado abaixo é real e aconteceu em um curso de
Engenharia da USJT (Universidade São Judas
Tadeu), tornando-se logo uma das "lendas" da
faculdade...
Na véspera de uma prova, 4 alunos resolveram
chutar o balde: iriam viajar. Faltaram a prova e então
resolveram dar um "jeitinho".
Voltaram à USJT na terça, sendo que a prova havia
ocorrido na segunda. Então dirigiram-se ao professor:
_Professor, fomos viajar, o pneu furou, não
conseguimos consertá-lo, tivemos mil problemas, e
por conta disso tudo nos atrasamos, mas,
gostaríamos de fazer a prova.
O professor, sempre compreensivo:
_Claro, vocês podem fazer a prova hoje à tarde, após
o almoço.
_E assim foi feito. Os rapazes correram para casa e
se racharam de tanto estudar, na medida do possível.
Na hora da prova, o professor colocou cada aluno em
uma sala diferente e entregou a prova:
Primeira pergunta, valendo 1 ponto: algo sobre a Lei
de Ohm.
Os quatro ficaram contentes pois haviam visto algo
sobre o assunto. Tinham certeza de que a prova seria
muito fácil e de que haviam conseguido se "dar bem".
Segunda pergunta, valendo 9 pontos: "Qual pneu
furou?"
Autor Desconhecido - Adaptado. Acesso em
https://www.contandohistorias.com.br/html/contandohistorias.html
O texto é predominantemente:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Conderg - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Conderg - SP - Fonoaudiólogo - Aguaí |
Q1807512
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Professor criativo
Olhem o que um professor é capaz de fazer. O fato
narrado abaixo é real e aconteceu em um curso de
Engenharia da USJT (Universidade São Judas
Tadeu), tornando-se logo uma das "lendas" da
faculdade...
Na véspera de uma prova, 4 alunos resolveram
chutar o balde: iriam viajar. Faltaram a prova e então
resolveram dar um "jeitinho".
Voltaram à USJT na terça, sendo que a prova havia
ocorrido na segunda. Então dirigiram-se ao professor:
_Professor, fomos viajar, o pneu furou, não
conseguimos consertá-lo, tivemos mil problemas, e
por conta disso tudo nos atrasamos, mas,
gostaríamos de fazer a prova.
O professor, sempre compreensivo:
_Claro, vocês podem fazer a prova hoje à tarde, após
o almoço.
_E assim foi feito. Os rapazes correram para casa e
se racharam de tanto estudar, na medida do possível.
Na hora da prova, o professor colocou cada aluno em
uma sala diferente e entregou a prova:
Primeira pergunta, valendo 1 ponto: algo sobre a Lei
de Ohm.
Os quatro ficaram contentes pois haviam visto algo
sobre o assunto. Tinham certeza de que a prova seria
muito fácil e de que haviam conseguido se "dar bem".
Segunda pergunta, valendo 9 pontos: "Qual pneu
furou?"
Autor Desconhecido - Adaptado. Acesso em
https://www.contandohistorias.com.br/html/contandohistorias.html
Em " _Claro, vocês podem fazer a prova hoje à tarde,
após o almoço.", o fenômeno linguístico da crase
teve de ocorrer porque:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Conderg - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Conderg - SP - Terapeuta Ocupacional |
Q1807511
Terapia Ocupacional
Sobre: "Sinais Elétricos no Sistema Nervoso" -
analise a informação científica seguinte:
"Este circuito é composto por uma resistência elétrica, representando o conjunto de vias de passagem de corrente (por exemplo, os canis iônicos), em paralelo com uma capacitância, que deriva do armazenamento de carga elétrica pela membrana. Este tipo de circuito é conhecido como circuito RC". (AIRES, Margarida de Mello. Fisiologia. Editora Guanabara Koogan. Rio de Janeiro.Cap.19. p.190.)
O texto contém elementos que caracterizam:
"Este circuito é composto por uma resistência elétrica, representando o conjunto de vias de passagem de corrente (por exemplo, os canis iônicos), em paralelo com uma capacitância, que deriva do armazenamento de carga elétrica pela membrana. Este tipo de circuito é conhecido como circuito RC". (AIRES, Margarida de Mello. Fisiologia. Editora Guanabara Koogan. Rio de Janeiro.Cap.19. p.190.)
O texto contém elementos que caracterizam:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Conderg - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Conderg - SP - Terapeuta Ocupacional |
Q1807510
Terapia Ocupacional
O Código de Ética e Deontologia da Fisioterapia, trata
dos deveres do fisioterapeuta, no que tange ao
controle ético do exercício de sua profissão, sem
prejuízo de todos os direitos e prerrogativas
assegurados pelo ordenamento jurídico.
(https://www.coffito.gov.br/nsite/?page_id=2346)
Sobre as "Disposições Preliminares do Código de Ética" enunciado, marque a alternativa INCORRETA.
Sobre as "Disposições Preliminares do Código de Ética" enunciado, marque a alternativa INCORRETA.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Conderg - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Conderg - SP - Terapeuta Ocupacional |
Q1807509
Terapia Ocupacional
Julgue as assertivas com (V) Verdadeiro ou (F) falso.
(__)A orientação técnica para "Testagem Muscular Isométrica Resistiva Cervical" - é a seguinte: "Com o paciente sentado e na posição neutra, o terapeuta deve instruí-lo para flexionar a cabeça para frente contra a resistência do examinador, assegurando-se de que não haja nenhum movimento do paciente e somente contração muscular". (__)As escolioses resultantes de uma hemivértebra são de origem congênita. (__)Posicionamento involuntário anormal do corpo, sustentado e mantido por poderosas contrações dos músculos corresponde a "Posicionamento distônico". (__)Como uma parte da cinesiologia, o entendimento da biomecânica instrumentaliza o terapeuta ocupacional para resolver problemas e oferecer sugestões para aprimorar funções em contextos relevantes, porque a biomecânica fornece a chave para compreender níveis de independência, esforço, eficiência e segurança.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A orientação técnica para "Testagem Muscular Isométrica Resistiva Cervical" - é a seguinte: "Com o paciente sentado e na posição neutra, o terapeuta deve instruí-lo para flexionar a cabeça para frente contra a resistência do examinador, assegurando-se de que não haja nenhum movimento do paciente e somente contração muscular". (__)As escolioses resultantes de uma hemivértebra são de origem congênita. (__)Posicionamento involuntário anormal do corpo, sustentado e mantido por poderosas contrações dos músculos corresponde a "Posicionamento distônico". (__)Como uma parte da cinesiologia, o entendimento da biomecânica instrumentaliza o terapeuta ocupacional para resolver problemas e oferecer sugestões para aprimorar funções em contextos relevantes, porque a biomecânica fornece a chave para compreender níveis de independência, esforço, eficiência e segurança.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Conderg - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Conderg - SP - Terapeuta Ocupacional |
Q1807508
Saúde Pública
Julgue as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso.
(__)A Lei nº 8.080, de 19 de setembro de 1990, - Dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras providências, e institui no Inciso I do: Art. 6º. Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS): Vigilância sanitária, Vigilância epidemiológica, Saúde do trabalhador e Assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica. (__)A Lei nº 8.142, de 28 de dezembro de 1990, dispõe sobre a participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) e sobre as transferências intergovernamentais de recursos financeiros na área da saúde e dá outras providências. Instituindo: Art. 1° O Sistema Único de Saúde (SUS), de que trata a Lei nº 8.080/90, contará, em cada esfera de governo, sem prejuízo das funções do Poder Legislativo, com as seguintes instâncias colegiadas: I - a Conferência de Saúde, e II - o Conselho de Saúde. (__)O Sistema Único de Saúde (SUS) é um dos maiores sistemas públicos de saúde do mundo. Ele abrange desde o simples atendimento ambulatorial até o transplante de órgãos, garantindo acesso integral, universal e gratuito para toda a população do país. Amparado por um conceito ampliado de saúde, o SUS foi criado, em 1988 pela Constituição Federal Brasileira, para ser o sistema de saúde dos mais de 180 milhões de brasileiros. (__)Decreto nº 7.508, de 28/6/2011: Regulamenta a Lei no 8.080, de 19 de setembro de 1990, para dispor sobre a organização do Sistema Único de Saúde - SUS, o planejamento da saúde, a assistência à saúde e a articulação interfederativa, e dá outras providências. (__)Em conformidade com o Art. 3º do Projeto de lei n.º 3.364, de 2019, o objeto de atuação do Terapeuta Ocupacional é o desempenho da atividade humana, no que tange à sua prevenção, manutenção e recuperação, a assistência social, a educação e cultura, tendo como diretrizes a dignidade humana e o bem-estar de todos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A Lei nº 8.080, de 19 de setembro de 1990, - Dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras providências, e institui no Inciso I do: Art. 6º. Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS): Vigilância sanitária, Vigilância epidemiológica, Saúde do trabalhador e Assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica. (__)A Lei nº 8.142, de 28 de dezembro de 1990, dispõe sobre a participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) e sobre as transferências intergovernamentais de recursos financeiros na área da saúde e dá outras providências. Instituindo: Art. 1° O Sistema Único de Saúde (SUS), de que trata a Lei nº 8.080/90, contará, em cada esfera de governo, sem prejuízo das funções do Poder Legislativo, com as seguintes instâncias colegiadas: I - a Conferência de Saúde, e II - o Conselho de Saúde. (__)O Sistema Único de Saúde (SUS) é um dos maiores sistemas públicos de saúde do mundo. Ele abrange desde o simples atendimento ambulatorial até o transplante de órgãos, garantindo acesso integral, universal e gratuito para toda a população do país. Amparado por um conceito ampliado de saúde, o SUS foi criado, em 1988 pela Constituição Federal Brasileira, para ser o sistema de saúde dos mais de 180 milhões de brasileiros. (__)Decreto nº 7.508, de 28/6/2011: Regulamenta a Lei no 8.080, de 19 de setembro de 1990, para dispor sobre a organização do Sistema Único de Saúde - SUS, o planejamento da saúde, a assistência à saúde e a articulação interfederativa, e dá outras providências. (__)Em conformidade com o Art. 3º do Projeto de lei n.º 3.364, de 2019, o objeto de atuação do Terapeuta Ocupacional é o desempenho da atividade humana, no que tange à sua prevenção, manutenção e recuperação, a assistência social, a educação e cultura, tendo como diretrizes a dignidade humana e o bem-estar de todos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Conderg - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Conderg - SP - Terapeuta Ocupacional |
Q1807507
Terapia Ocupacional
Julgue as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso.
(__)A interdisciplinaridade é de extrema importância tanto para a gerontologia e a geriatria quanto para os demais clientes que necessitem de atendimento na saúde, porque esta interdisciplinaridade profissional tem objetivos de estabelecer vínculos entre as ciências e a melhor qualidade de vida aos clientes, neste caso a terceira idade, colocando como busca do equilíbrio entre os profissionais e clientes, entre os estudos e pesquisas científicas no saber especializado e a reflexão, sendo, portanto, a interdisciplinaridade é fundamental na prática do e para com o idoso. (__)A atividade interdisciplinar não pode e não deve ser vista como solução em passe de mágica para todos os problemas que serão enfrentados pelos profissionais que fazem parte da equipe multidisciplinar, como também na gerontologia e geriatria, mas deve ser vista como mais uma oportunidade e fonte que estarão sendo fornecidas na construção e desenvolvimento para esclarecimentos dos possíveis problemas, principalmente na possibilidade de melhores soluções de um ou vários problemas que afetam os indivíduos e profissionais em suas respectivas ações, sendo eles: Enfermeiros, Fisioterapeutas, Médicos, Serviços Sociais, Terapeutas Ocupacionais, Psicólogos e ou qualquer outra profissão, com suas características políticas, sociais e científicas. (__)Deve-se ressaltar a importância da interdisciplinaridade não apenas em geriatria e gerontologia, mas também em outras especialidades terapêuticos de saúde, pois sua importância não se volta unicamente para um trabalho de parceria ou de equipe ou mesmo entendida de forma harmoniosa, uma vez que o indivíduo precisa ser visto como um todo, como um ser humano que ele é, logo é primordial que se busque cooperação entre as informações, os conhecimentos e os conteúdos, para que se consiga precisar respostas e chegar a um consenso, configurando um caminho claro e preciso com objetivos específicos em busca de benefícios para promover maior qualidade de vida aos indivíduos idosos e a todos que precisam de assistência interdisciplinar de profissionais especializados, pois a saúde se torna prescindível nas diversas especialidades terapêuticas. (__)A Terapia Ocupacional é uma ciência aplicada que tem como objetivo de estudos a cinética do homem e sua relação com atividades ocupacionais, em todas as suas formas de expressão, quer nos seus desvios patológicos, quer nas suas repercussões psíquicas e orgânicas, tendo como meta restaurar a capacidade físico-mental do indivíduo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A interdisciplinaridade é de extrema importância tanto para a gerontologia e a geriatria quanto para os demais clientes que necessitem de atendimento na saúde, porque esta interdisciplinaridade profissional tem objetivos de estabelecer vínculos entre as ciências e a melhor qualidade de vida aos clientes, neste caso a terceira idade, colocando como busca do equilíbrio entre os profissionais e clientes, entre os estudos e pesquisas científicas no saber especializado e a reflexão, sendo, portanto, a interdisciplinaridade é fundamental na prática do e para com o idoso. (__)A atividade interdisciplinar não pode e não deve ser vista como solução em passe de mágica para todos os problemas que serão enfrentados pelos profissionais que fazem parte da equipe multidisciplinar, como também na gerontologia e geriatria, mas deve ser vista como mais uma oportunidade e fonte que estarão sendo fornecidas na construção e desenvolvimento para esclarecimentos dos possíveis problemas, principalmente na possibilidade de melhores soluções de um ou vários problemas que afetam os indivíduos e profissionais em suas respectivas ações, sendo eles: Enfermeiros, Fisioterapeutas, Médicos, Serviços Sociais, Terapeutas Ocupacionais, Psicólogos e ou qualquer outra profissão, com suas características políticas, sociais e científicas. (__)Deve-se ressaltar a importância da interdisciplinaridade não apenas em geriatria e gerontologia, mas também em outras especialidades terapêuticos de saúde, pois sua importância não se volta unicamente para um trabalho de parceria ou de equipe ou mesmo entendida de forma harmoniosa, uma vez que o indivíduo precisa ser visto como um todo, como um ser humano que ele é, logo é primordial que se busque cooperação entre as informações, os conhecimentos e os conteúdos, para que se consiga precisar respostas e chegar a um consenso, configurando um caminho claro e preciso com objetivos específicos em busca de benefícios para promover maior qualidade de vida aos indivíduos idosos e a todos que precisam de assistência interdisciplinar de profissionais especializados, pois a saúde se torna prescindível nas diversas especialidades terapêuticas. (__)A Terapia Ocupacional é uma ciência aplicada que tem como objetivo de estudos a cinética do homem e sua relação com atividades ocupacionais, em todas as suas formas de expressão, quer nos seus desvios patológicos, quer nas suas repercussões psíquicas e orgânicas, tendo como meta restaurar a capacidade físico-mental do indivíduo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
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