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Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Automação Industrial |
Q4081676
Engenharia de Automação
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - Na robótica móvel, em se tratando de algoritmos de planejamento de caminhos, são desejáveis como características: possibilidade de cálculo em tempo de execução; tratamento de obstáculos complexos; facilidade de implementação; lidar com incertezas
PORQUE
II - tais robôs podem ser usados em ambientes bem estruturados, esparsos, com iluminação uniforme e com poucas fontes de distúrbios.
A respeito das asserções, é correto afirmar que
I - Na robótica móvel, em se tratando de algoritmos de planejamento de caminhos, são desejáveis como características: possibilidade de cálculo em tempo de execução; tratamento de obstáculos complexos; facilidade de implementação; lidar com incertezas
PORQUE
II - tais robôs podem ser usados em ambientes bem estruturados, esparsos, com iluminação uniforme e com poucas fontes de distúrbios.
A respeito das asserções, é correto afirmar que
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Automação/Controle |
Q4081668
Engenharia de Automação
De modo a simplificar a manutenção da comunicação entre os diversos níveis de dados em automação industrial,
em 1996 foi proposto o padrão OPC (antigamente conhecido como OLE for Process Control, mas hoje em dia
conhecido como Open Platform Communications).
Esse padrão, atualmente conhecido como OPC Clássico, foi largamente empregado na indústria, principalmente na comunicação entre CLPs e SCADAs. Sobre ele é correto afirmar que se trata de um
Esse padrão, atualmente conhecido como OPC Clássico, foi largamente empregado na indústria, principalmente na comunicação entre CLPs e SCADAs. Sobre ele é correto afirmar que se trata de um
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Automação/Controle |
Q4081667
Engenharia de Automação
Os sistemas supervisórios são sistemas digitais para a monitoração e a operação da planta, gerenciando diversas
variáveis do processo (sejam elas digitais ou analógicas). Normalmente são divididos em dois grandes grupos: as
IHMs (Interfaces Homem-Máquina) e o SCADA (Sistema de Controle Supervisório e Aquisição de Dados, do inglês
Supervisory Control And Data Acquisition). Em relação a esses dois grupos, considere as seguintes afirmações.
I - As IHMs normalmente se encontram no chão-de-fábrica, próximas aos equipamentos que estão sendo controlados/monitorados. São muito comuns no contexto de máquinas de comando numérico (CNC).
II - Os sistemas SCADA normalmente são implementados em computadores pessoais comuns. Sua comunicação pode ser feita diretamente com os CLPs e remotas em campo, ou pode-se ter uma estação responsável por centralizar os dados de comunicação da rede de controle e instrumentação e fornecê-los, via rede de comunicação, para as demais estações.
III - É comum que os sistemas SCADA tenham controle de acesso de usuários e exibam/permitam diferentes dados e comandos para diferentes níveis de usuários.
IV - Os sistemas supervisórios não são capazes de indicar alarmes e eventuais condições fora do padrão normal de operação.
É correto afirmar que
I - As IHMs normalmente se encontram no chão-de-fábrica, próximas aos equipamentos que estão sendo controlados/monitorados. São muito comuns no contexto de máquinas de comando numérico (CNC).
II - Os sistemas SCADA normalmente são implementados em computadores pessoais comuns. Sua comunicação pode ser feita diretamente com os CLPs e remotas em campo, ou pode-se ter uma estação responsável por centralizar os dados de comunicação da rede de controle e instrumentação e fornecê-los, via rede de comunicação, para as demais estações.
III - É comum que os sistemas SCADA tenham controle de acesso de usuários e exibam/permitam diferentes dados e comandos para diferentes níveis de usuários.
IV - Os sistemas supervisórios não são capazes de indicar alarmes e eventuais condições fora do padrão normal de operação.
É correto afirmar que
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Automação/Controle |
Q4081662
Engenharia de Automação
Assinale a alternativa que contém linguagens de programação de CLPs definidas pela norma IEC 61131-3.
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Automação/Controle |
Q4081661
Engenharia de Automação
Assinale a alternativa que descreve o funcionamento de um Controlador Lógico Programável (CLP), considerando-se o seu ciclo de varredura (scan).
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Automação/Controle |
Q4081660
Engenharia de Automação
Qual abordagem NÃO é utilizada para obter funções
de transferência em tempo discreto cuja resposta
aproxima a resposta de funções de transferência em
tempo contínuo?
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Automação/Controle |
Q4081655
Engenharia de Automação
Sobre controladores é INCORRETO afirmar que
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Automação/Controle |
Q4081654
Engenharia de Automação
É INCORRETO afirmar que
Q4081645
Artes Visuais
Preencha as lacunas do texto a seguir.
Segundo Giulio Carlo Argan (1992), a arte moderna nasce da cultura artística do Iluminismo, cujos temas fundamentais eram: 1)__________________ ; 2) __________________ ; 3) __________________.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é
Segundo Giulio Carlo Argan (1992), a arte moderna nasce da cultura artística do Iluminismo, cujos temas fundamentais eram: 1)__________________ ; 2) __________________ ; 3) __________________.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é
Q4081644
Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular
(BRASIL, 2018), informe se é verdadeiro (V) ou falso
(F) o que se afirma sobre “diversidade”.
( ) Pressupõe reconhecer que as necessidades de cada estudante são diferentes.
( ) Refere-se ao acesso à escola, à permanência dos estudantes e ao seu aprendizado.
( ) Preconiza o direito às aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver.
( ) Compromete-se a reverter a situação de exclusão histórica que marginaliza grupos – povos indígenas, afrodescendentes, deficientes e as pessoas que não puderam estudar ou completar sua escolaridade na idade própria.
( ) Busca mitigar desigualdades entre os grupos de estudantes definidos por raça, sexo e condição socioeconômica de suas famílias.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
( ) Pressupõe reconhecer que as necessidades de cada estudante são diferentes.
( ) Refere-se ao acesso à escola, à permanência dos estudantes e ao seu aprendizado.
( ) Preconiza o direito às aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver.
( ) Compromete-se a reverter a situação de exclusão histórica que marginaliza grupos – povos indígenas, afrodescendentes, deficientes e as pessoas que não puderam estudar ou completar sua escolaridade na idade própria.
( ) Busca mitigar desigualdades entre os grupos de estudantes definidos por raça, sexo e condição socioeconômica de suas famílias.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
Q4081643
Pedagogia
Na prática escolar contemporânea, Libâneo et al.
(2007) identificam quatro tipos de pedagogia às
quais as escolas continuam direcionadas atualmente.
Associe corretamente os tipos de pedagogia às suas
respectivas propostas.
TIPOS DE PEDAGOGIA
1 - Tradicional
2 - Tecnicista
3 - Nova ou Ativa
4 - Sociocrítica
PROPOSTAS PEDAGÓGICAS
( ) Enfatiza o saber fazer, apesar de conteudista.
( ) Centrada na mera transmissão de conteúdos e na autoridade do professor.
( ) Objetiva associar a responsabilidade da escola perante as desigualdades econômicas e sociais ao ensino-aprendizagem.
( ) Com visão construtivista, privilegia a organização do ambiente escolar para a integração social em detrimento do ensino dos conteúdos e do desenvolvimento cognitivo dos alunos.
A sequência correta é
TIPOS DE PEDAGOGIA
1 - Tradicional
2 - Tecnicista
3 - Nova ou Ativa
4 - Sociocrítica
PROPOSTAS PEDAGÓGICAS
( ) Enfatiza o saber fazer, apesar de conteudista.
( ) Centrada na mera transmissão de conteúdos e na autoridade do professor.
( ) Objetiva associar a responsabilidade da escola perante as desigualdades econômicas e sociais ao ensino-aprendizagem.
( ) Com visão construtivista, privilegia a organização do ambiente escolar para a integração social em detrimento do ensino dos conteúdos e do desenvolvimento cognitivo dos alunos.
A sequência correta é
Q4081642
Educação Artística
A técnica do desenho aparece como elemento recorrente das diversas propostas de Arte-Educação adotadas na história brasileira. Informe se é verdadeiro
(V) ou falso (F) o que se afirma sobre desenho.
( ) Desde os inícios do século XIX era o desenho, dentro da pedagogia neoclássica, o elemento principal do ensino artístico, levando à precisão da linha e do modelado.
( ) No século XX, o desenho era considerado mais como uma forma de escrita do que uma arte plástica, o que era argumento a favor de sua inclusão na escola primária e secundária.
( ) O desenho geométrico e figurado, além do desenho de ornato ou arte decorativa, dominaram no ensino da escola primária e secundária nas primeiras décadas do século XX.
( ) O ensino do desenho sob a égide liberal objetivava abrir à população, em geral, ampla, fácil e eficaz iniciação artística.
( ) Os positivistas brasileiros conferiam importância ao desenho pelo desenvolvimento do raciocínio, pela livre expressão da criança.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
( ) Desde os inícios do século XIX era o desenho, dentro da pedagogia neoclássica, o elemento principal do ensino artístico, levando à precisão da linha e do modelado.
( ) No século XX, o desenho era considerado mais como uma forma de escrita do que uma arte plástica, o que era argumento a favor de sua inclusão na escola primária e secundária.
( ) O desenho geométrico e figurado, além do desenho de ornato ou arte decorativa, dominaram no ensino da escola primária e secundária nas primeiras décadas do século XX.
( ) O ensino do desenho sob a égide liberal objetivava abrir à população, em geral, ampla, fácil e eficaz iniciação artística.
( ) Os positivistas brasileiros conferiam importância ao desenho pelo desenvolvimento do raciocínio, pela livre expressão da criança.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
Q4081641
Educação Artística
Avalie as seguintes afirmações sobre a metodologia da educação escolar de arte.
I - São ações didáticas concretizadas em planos de ensino, em projetos ou em propostas de aulas.
II - Determina métodos educativos, ou seja, de trajetórias pedagógicas, com procedimentos e proposições de atividades para se ensinar arte.
III - Abrange princípios, objetivos educacionais e as opções de materiais, técnicas e meios de comunicação para produção artística e estética nas aulas.
IV - Considera o protagonismo dos alunos na feitura, apreciação e reflexão sobre arte, evitando-se, assim, escolhas pessoais e profissionais do professor no desenvolvimento das aulas.
V - Pauta o desenvolvimento de cursos pelo ideário da liberdade a fim de que, sem as atitudes educativas diretivas do professor, os trabalhos espontâneos aconteçam e os alunos aprendam arte.
Está correto apenas o que se afirma em
I - São ações didáticas concretizadas em planos de ensino, em projetos ou em propostas de aulas.
II - Determina métodos educativos, ou seja, de trajetórias pedagógicas, com procedimentos e proposições de atividades para se ensinar arte.
III - Abrange princípios, objetivos educacionais e as opções de materiais, técnicas e meios de comunicação para produção artística e estética nas aulas.
IV - Considera o protagonismo dos alunos na feitura, apreciação e reflexão sobre arte, evitando-se, assim, escolhas pessoais e profissionais do professor no desenvolvimento das aulas.
V - Pauta o desenvolvimento de cursos pelo ideário da liberdade a fim de que, sem as atitudes educativas diretivas do professor, os trabalhos espontâneos aconteçam e os alunos aprendam arte.
Está correto apenas o que se afirma em
Q4081640
Artes Visuais
Ernst Gombrich (2013) faz um amplo panorama histórico da arte que compreende desde as primeiras obras feitas pela humanidade até as que foram produzidas no século XX.
Avalie as esculturas a seguir e correlacione-as aos seus respectivos períodos.
ESCULTURAS
PERÍODOS
( ) Medievo.
( ) Pré-história.
( ) Antiguidade.
( ) Modernidade.
( ) Contemporaneidade.
A sequência correta é:
Avalie as esculturas a seguir e correlacione-as aos seus respectivos períodos.
ESCULTURAS
PERÍODOS
( ) Medievo.
( ) Pré-história.
( ) Antiguidade.
( ) Modernidade.
( ) Contemporaneidade.
A sequência correta é:
Q4081639
Educação Artística
Ao compreender o processo histórico das diversas
propostas de ensino-aprendizagem em Arte no Brasil
no século XX, levando-se em consideração seus avanços e, sobretudo, suas falhas, o educador deve
Q4081638
Artes Plásticas
Rudolf Arnheim (1980) disserta sobre as implicações
geométricas acerca da descrição do espaço. Segundo
o autor,
I - não há especificação de forma com somente uma dimensão.
II - a bidimensionalidade proporciona a extensão espacial bem como as diferenças de direção e orientação.
III - três dimensões permitem à forma estender-se em qualquer direção, assim como arranjos ilimitados de objetos e mobilidade total.
IV - a geometria concebe a existência de mais do que três dimensões para descrever a forma de qualquer sólido e as localizações dos objetos em relação mútua em um momento determinado.
Sobre as dimensões espaciais, está correto apenas o que se afirma em
I - não há especificação de forma com somente uma dimensão.
II - a bidimensionalidade proporciona a extensão espacial bem como as diferenças de direção e orientação.
III - três dimensões permitem à forma estender-se em qualquer direção, assim como arranjos ilimitados de objetos e mobilidade total.
IV - a geometria concebe a existência de mais do que três dimensões para descrever a forma de qualquer sólido e as localizações dos objetos em relação mútua em um momento determinado.
Sobre as dimensões espaciais, está correto apenas o que se afirma em
Q4081637
Pedagogia
Preencha as lacunas no texto a seguir.
A Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2018) é um documento ____________ que envolve dez ____________ que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é
A Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2018) é um documento ____________ que envolve dez ____________ que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é
Q4081636
Educação Artística
Martins et al. (2009) enfatizam a função simbólica
como elemento central do processo de ensino-aprendizagem, já que o modo de estar no mundo se dá pela
construção de signos para objetos, ações e conceitos.
Sobre os diversos sistemas de linguagem, é tarefa maior da postura do educador
Sobre os diversos sistemas de linguagem, é tarefa maior da postura do educador
Q4081634
Educação Artística
Preencha as lacunas do texto a seguir.
Marti ns et al. (2009) colocam em trânsito três conceitos fundamentais acerca de teorias e modos de compreender o princípio da representação, sendo que ______ é o "movimento que arranca o ser do não ser, a forma do amorfo, o ato da potência, o cosmos do caos", enquanto ______ implica a "ação de fazer algo; aquilo que desperta o senti do do belo, que encanta e enleva", e ______ signifi ca a "capacidade sensível do ser humano para perceber e organizar os estí mulos que lhe alcançam o corpo".
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é
Marti ns et al. (2009) colocam em trânsito três conceitos fundamentais acerca de teorias e modos de compreender o princípio da representação, sendo que ______ é o "movimento que arranca o ser do não ser, a forma do amorfo, o ato da potência, o cosmos do caos", enquanto ______ implica a "ação de fazer algo; aquilo que desperta o senti do do belo, que encanta e enleva", e ______ signifi ca a "capacidade sensível do ser humano para perceber e organizar os estí mulos que lhe alcançam o corpo".
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é
Q4081632
Educação Artística
Preencha as lacunas do texto a seguir.
Arte no Novo Ensino Médio, tal como define A Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2018), é um componente curricular que se relaciona com os componentes de _______________ por estarem compreendidos na área do conhecimento de _______________ .
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é
Arte no Novo Ensino Médio, tal como define A Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2018), é um componente curricular que se relaciona com os componentes de _______________ por estarem compreendidos na área do conhecimento de _______________ .
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é
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