Questões de Concurso
Comentadas para crb - 6ª região (mg-es)
Foram encontradas 542 questões
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Julgue o item quanto às ferramentas e aos conceitos utilizados em redes de computadores, ao programa de navegação Mozilla Firefox, em sua versão mais atual, e aos conceitos de organização e de gerenciamento de arquivos.
O protocolo de transferência de hipertexto usado para acessar a WWW (World Wide Web) é o HTTP.
Julgue o item acerca dos tipos de
computadores, do Microsoft Word 2013 e do sistema
operacional Windows 8.
Julgue o item acerca dos tipos de
computadores, do Microsoft Word 2013 e do sistema
operacional Windows 8.
Ao se clicar 
, na guia Inserir do Word 2013, é
possível adicionar formas prontas ao documento, como,
por exemplo, círculos e quadrados.
Julgue o item acerca dos tipos de
computadores, do Microsoft Word 2013 e do sistema
operacional Windows 8.
Julgue o item acerca dos tipos de
computadores, do Microsoft Word 2013 e do sistema
operacional Windows 8.
Texto para o item.
Julgue o item em relação aos aspectos linguísticos do texto.
A expressão “o que” (linha 45) retoma todo o segmento
a partir de “burocracia” (linha 43), razão pela qual pode
ser substituída por e isso, da mesma forma que “sua”
(linha 45) retoma “SNBP” (linha 31).
Texto para o item.
Julgue o item em relação aos aspectos linguísticos do texto.
Texto para o item.
Julgue o item em relação aos aspectos linguísticos do texto.
Os vocábulos “instituído” (linha 32), “subordinado”
(linha 33), “vinculado” (linha 34) e “participou”
(linha 35) retomam “O Sistema Nacional de Bibliotecas
Públicas (SNBP)” (linha 31).
Texto para o item.
Julgue o item em relação aos aspectos linguísticos do texto.
Sem prejuízo para a correção gramatical, a expressão
“com o objetivo de integrar” (linha 19) pode ser
substituída por cujo propósito era o de agregar.
Texto para o item.
Julgue o item em relação aos aspectos linguísticos do texto.
Texto para o item.
Julgue o item em relação aos aspectos linguísticos do texto.
Prejudica a correção gramatical a inserção, antes de “A
partir de 2003,” (linha 8), da forma verbal Foi, mesmo
com a adaptação da letra inicial “A” para a, além da
substituição da vírgula por que.
Texto para o item.
Julgue o item em relação aos aspectos linguísticos do texto.
Na linha 7, a flexão de número do termo “nacional” —
nacionais — prejudica a correção gramatical da oração
em que está inserido.
Texto para o item.
No que se refere ao texto e às ideias por ele suscitadas, julgue o item.
Deduz‐se do texto que a implantação do PNLL decorre
da necessidade de se organizar ações governamentais
direcionadas à produção e ao resgate da cultura letrada
e às práticas leitoras.
Texto para o item.
No que se refere ao texto e às ideias por ele suscitadas, julgue o item.
Infere‐se do texto que o SNBP, ao implantar um processo
sistêmico embasado em ações voltadas para a interação
e integração das bibliotecas públicas em âmbito
nacional, tinha o objetivo final de fortalecer e
modernizar as bibliotecas públicas.
Texto para o item.
No que se refere ao texto e às ideias por ele suscitadas, julgue o item.
Do texto se compreende que a gestão pública de cultura
permitiu a participação da sociedade na elaboração de
políticas públicas a partir dos primeiros anos do terceiro
milênio.
Texto para o item.
No que se refere ao texto e às ideias por ele suscitadas, julgue o item.
Depreende‐se do texto que uma das metas dos
governos, na década de 30 do século passado, era
aumentar, em todo o território nacional, o número de
bibliotecas públicas.
Texto para o item.
No que se refere ao texto e às ideias por ele suscitadas, julgue o item.
O texto em análise tem natureza eminentemente descritiva.
Um dos deveres fundamentais do servidor público é: tratar cuidadosamente os usuários dos serviços aperfeiçoando o processo de comunicação e contato com o público. Quanto ao processo de comunicação, analise as seguintes afirmativas.
I. Para ter valor, a informação precisa ser seletiva.
II. A comunicação não deve ser direcionada como se houvesse um único público. Portanto, há que se evitar o uso de uma linguagem restrita a determinados grupos.
III. A diversidade de opiniões é saudável no processo de comunicação.
IV. A uniformidade na comunicação não significa que haja unanimidade na interpretação.
V. A comunicação pode possibilitar divergência de opiniões, mas a mensagem deve ser clara e precisa.
Quanto ao emprego de sinais (aspas, parênteses e travessão), segundo o Manual de Redação da Presidência da República, analise as seguintes afirmativas.
I. As aspas, entre outros empregos, dão destaque a nomes de publicações, obras de arte, intitulativos, apelidos. Ex.: Um resumo sobre o livro “Sapiens – Uma Breve História da Humanidade” será publicado nos maiores jornais do país.
II. Os parênteses são empregados nas orações ou expressões intercaladas. O ponto-final vem antes do último parêntese quando a frase inteira se acha contida entre parêntese: “Há riqueza bastante no mundo para as necessidades do homem, mas não para sua ambição.” (Mahatma Gandhi)
III. O travessão, que é um hífen prolongado (–), é empregado entre outros casos, para indicar a substituição de um termo, para evitar repetições. Ex.: O verbo fazer (vide sintaxe do verbo –), no sentido de tempo transcorrido, é utilizado sempre na 3ª pessoa do singular: faz dez anos que trabalho aqui.
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