Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o próximo item.

O primeiro parágrafo do texto é um período composto por orações coordenadas.

Julgue o item subsecutivo, referente às ideias e aos aspectos linguísticos do texto anterior.

No texto predomina a função referencial da linguagem

Julgue o item subsecutivo, referente às ideias e aos aspectos linguísticos do texto anterior.

A substituição de “às quais” (l.5) por à que prejudica a correção gramatical do texto.

Julgue o item subsecutivo, referente às ideias e aos aspectos linguísticos do texto anterior.

Os grafemas <r> e <s> que aparecem nas segmentações não convencionais 'derepente' (l.15) e 'chapeu sinhô(l.18) estão sendo usados para representar,respectivamente, os fonemas/r/ e /∫/.

Julgue o item subsecutivo, referente às ideias e aos aspectos linguísticos do texto anterior.

A expressão “desse problema” (l.9) remete, por coesão, tanto à “dúvida sobre o lugar em que espaços devem ser inseridos na escrita” (l. 8 e 9) como à “complexa tarefa de compreender o que é uma palavra” (l. 10 e 11).

Julgue o item seguinte, a respeito do texto precedente.

A próclise observada em todas as ocorrências dos pronomes oblíquos átonos no texto é atestada no português brasileiro coloquial.

Julgue o item seguinte, a respeito do texto precedente.

O texto se caracteriza por uma uniformidade de tratamento do destinatário da carta, verificada no emprego das formas pronominais.

Julgue o item seguinte, a respeito do texto precedente.

O emprego do diminutivo no texto está relacionado à expressão de afeto e ao gênero textual: carta familiar.

A respeito dos aspectos gramaticais desse poema, julgue o item a seguir.

O nome próprio “Carlos Góis” (v.8) funciona como o núcleo do termo “Professor Carlos Góis”.

No que concerne aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item que se segue.

Os vocábulos “africanos” (l.16) e “correr” (l.18), originalmente pertencentes à classe dos adjetivos e dos verbos, respectivamente, foram empregados como substantivos no texto.

No que concerne aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item que se segue.

O termo composto “a nova distribuição e planificação linguística” (l.13) e a oração “que a língua popular brasileira tinha de diferençar-se inelutavelmente da de Portugal” (l. 16 a 18) desempenham a mesma função sintática nos períodos em que ocorrem.

No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.

No primeiro período do texto, há uma relação de oposição, construída com ênfase na palavra “não” e com elipse da expressão “é público” na segunda oração desse período.

No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.

No terceiro período, “for” e “vir” são formas flexionadas no modo subjuntivo dos verbos de movimento ir e vir, empregadas em um jogo de palavras que aproxima o campo semântico do movimento com o campo semântico do transporte.

No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.

No terceiro período do texto, predomina a função fática da linguagem, dada a finalidade comunicativa do texto.

Para concluir uma obra em x dias, a empreiteira de engenharia previu que a quantidade de operários necessária, y, poderia ser expressa por uma função da forma: A respeito dessa situação, julgue o item subsequente.

A função inversa de y = f(x) pode ser expressa por

A decomposição do carbonato de cálcio é representada por:

CaCO₃ (s) → CaO (s) + CO₂ (g)

Considerando as massas molares dos elementos carbono, oxigênio e cálcio, respectivamente, iguais a 12 g mol⁻¹,16 g mol⁻¹e 40 g mol⁻¹, julgue o item a seguir.

Na decomposição completa de 50 g de carbonato de cálcio, obtém-se um resíduo sólido de CaO de massa igual a 28 g.

Com relação aos conhecimentos de química inorgânica e suas aplicações, julgue o próximo item.

Pode-se definir um composto de coordenação como um composto formado entre um ácido e uma base de Lewis, sendo o ácido de Lewis um receptor de pares eletrônicos e a base de Lewis um doador de pares eletrônicos.

Com relação aos conhecimentos de química inorgânica e suas aplicações, julgue o próximo item.

Na tabela periódica, os elementos estão apresentados em ordem decrescente de volume atômico (volume molar). Essa organização resulta em famílias de elementos com propriedades químicas díspares distribuídos em camadas na tabela periódica.

Com relação aos conhecimentos de química inorgânica e suas aplicações, julgue o próximo item.

Na ligação iônica, íons de diferentes elementos estão unidos em um arranjo rígido, simétrico, resultante da atração entre suas cargas opostas.

Em relação ao texto apresentado, julgue o item que se segue.

Transesterificação é um termo geral usado para descrever uma importante classe de reações orgânicas em que um éster é transformado em um ácido carboxílico.