Questões de Concurso Comentadas para hub

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Q1030336 Terapia Ocupacional

A propósito do uso da tecnologia assistiva na terapia ocupacional, julgue o item seguinte.


O tratamento neuroevolutivo, tradicionalmente utilizado pelo terapeuta ocupacional no atendimento a pacientes que apresentam distúrbios do comportamento, enfatiza o uso de estímulos sensoriais, motores e verbais.

Alternativas
Q1030327 Terapia Ocupacional

O processo de intervenção em terapia ocupacional consiste em ações qualificadas tomadas pelos profissionais em colaboração com o cliente para facilitar o envolvimento na ocupação. Acerca desse tema, julgue o item subsequente.


Um dos aspectos que vem sendo alertado por profissionais de terapia ocupacional é o fato de crianças e adultos internados em unidades de terapia intensiva poderem apresentar alto risco de desenvolvimento da síndrome de desuso, devido à própria condição patológica ou à imobilização terapêutica.

Alternativas
Q1030326 Terapia Ocupacional

O processo de intervenção em terapia ocupacional consiste em ações qualificadas tomadas pelos profissionais em colaboração com o cliente para facilitar o envolvimento na ocupação. Acerca desse tema, julgue o item subsequente.


Exercícios passivos devem ser adotados no processo de reabilitação de indivíduos com disfunções físicas, pois auxiliam na manutenção da amplitude do movimento bem como no aumento e na conservação da força muscular.

Alternativas
Q1030323 Terapia Ocupacional

O processo de avaliação em terapia ocupacional é importante na determinação da condição do cliente, suas necessidades e prioridades e orientação nas intervenções. Com relação ao processo de avaliação em terapia ocupacional, julgue o próximo item.


A medida canadense de desempenho ocupacional (COPM) é uma medida individual da autopercepção do terapeuta acerca dos problemas que o cliente encontra sobre o seu próprio desempenho ocupacional.

Alternativas
Q1030322 Terapia Ocupacional

O processo de avaliação em terapia ocupacional é importante na determinação da condição do cliente, suas necessidades e prioridades e orientação nas intervenções. Com relação ao processo de avaliação em terapia ocupacional, julgue o próximo item.


A avaliação da estereognosia pode ser realizada colocando-se um objeto na mão do cliente para que ele possa reconhecê-lo pelo toque sem o auxílio da visão.

Alternativas
Q1030317 Terapia Ocupacional

Com relação às causas de dor e aos cuidados paliativos na população infantil, julgue o seguinte item.


Os cuidados paliativos podem ser aplicados em qualquer fase do tratamento da criança, e com relação a qualquer enfermidade que possa impedi-la de chegar à fase adulta.

Alternativas
Q1030316 Terapia Ocupacional

Com relação às causas de dor e aos cuidados paliativos na população infantil, julgue o seguinte item.


Os efeitos colaterais dos procedimentos terapêuticos utilizados no tratamento do câncer infantil, assim como os danos provocados pela própria doença, ocasionam dor na criança.

Alternativas
Q1030314 Terapia Ocupacional

A respeito das práticas da terapia ocupacional aplicadas à população infantil em contexto hospitalar, julgue o próximo item.


O contexto hospitalar constitui um exemplo de contexto social que influencia no desempenho das ações do ser humano na prática da terapia ocupacional.

Alternativas
Q1030312 Terapia Ocupacional

A respeito das práticas da terapia ocupacional aplicadas à população infantil em contexto hospitalar, julgue o próximo item.


Durante procedimentos médicos e de enfermagem realizados na brinquedoteca, a brincadeira e a atuação do terapeuta ocupacional são suficientes para distrair as crianças colaborando para a humanização da assistência nesses momentos de estresse e dor.

Alternativas
Q1030310 Terapia Ocupacional

Com relação à atuação do terapeuta ocupacional em casos de crianças com transtornos globais do desenvolvimento, julgue o item subsequente.


Por meio da classificação internacional de funcionalidade, incapacidade e saúde (CIF), o terapeuta ocupacional pode realizar a análise tanto das restrições de participação das crianças em algumas tarefas como de suas dificuldades em desempenhá-las.

Alternativas
Q1030306 Terapia Ocupacional
Durante a anamnese de uma criança com diagnóstico de distrofia muscular de Duchenne (DMD), os seguintes dados  foram coletados: a criança nasceu bem, sem anormalidades no desenvolvimento, à exceção do atraso em começar a andar. Aos dezoito meses de idade, os pais observaram que a criança andava na ponta dos pés, apresentava quedas frequentes e, para se levantar, utilizava as mãos apoiadas nos joelhos, aparentemente em uma escalada pelo próprio corpo. Aos cinco anos de idade, a criança apresentou dificuldade para subir degraus e, aos seis anos, a criança passou a projetaro corpo para frente.

A partir das informações apresentadas nesse caso clínico, julgue o item que se segue.


Esse caso clínico diverge do padrão de que crianças com DMD adquirem a marcha sem qualquer atraso.

Alternativas
Q1030304 Terapia Ocupacional
Durante a anamnese de uma criança com diagnóstico de distrofia muscular de Duchenne (DMD), os seguintes dados  foram coletados: a criança nasceu bem, sem anormalidades no desenvolvimento, à exceção do atraso em começar a andar. Aos dezoito meses de idade, os pais observaram que a criança andava na ponta dos pés, apresentava quedas frequentes e, para se levantar, utilizava as mãos apoiadas nos joelhos, aparentemente em uma escalada pelo próprio corpo. Aos cinco anos de idade, a criança apresentou dificuldade para subir degraus e, aos seis anos, a criança passou a projetaro corpo para frente.

A partir das informações apresentadas nesse caso clínico, julgue o item que se segue.


Adaptar algumas brincadeiras para a posição sentada e distribuir os brinquedos em semicírculos são algumas das técnicas de conservação de energia que podem ser úteis para o caso em questão.

Alternativas
Q1030302 Terapia Ocupacional
Durante a anamnese de uma criança com diagnóstico de distrofia muscular de Duchenne (DMD), os seguintes dados  foram coletados: a criança nasceu bem, sem anormalidades no desenvolvimento, à exceção do atraso em começar a andar. Aos dezoito meses de idade, os pais observaram que a criança andava na ponta dos pés, apresentava quedas frequentes e, para se levantar, utilizava as mãos apoiadas nos joelhos, aparentemente em uma escalada pelo próprio corpo. Aos cinco anos de idade, a criança apresentou dificuldade para subir degraus e, aos seis anos, a criança passou a projetaro corpo para frente.

A partir das informações apresentadas nesse caso clínico, julgue o item que se segue.


A essa criança pode ser indicado o uso de cadeira de rodas antes mesmo de a fraqueza muscular se tornar determinante, já que a marcha na ponta dos pés indica possíveis contraturas e retrações musculares.

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Q1030299 Terapia Ocupacional

No que se refere ao brincar, atividade primordialmente utilizada pelo terapeuta ocupacional como recurso terapêutico para crianças, julgue o seguinte item.


A brincadeira espontânea e livre constitui importante terapêutica, pois permite à criança perceber-se no mundo, falar de si mesma e se desenvolver.

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Q1030298 Terapia Ocupacional

Com relação à microcefalia, suas implicações para o desenvolvimento neuropsicomotor infantil e à atuação do terapeuta ocupacional na estimulação precoce de pacientes com essa complicação clínica, julgue o item a seguir.


Independentemente de sua etiologia, a microcefalia pode causar atraso no desenvolvimento neuropsicomotor.

Alternativas
Q1030297 Terapia Ocupacional

Com relação à microcefalia, suas implicações para o desenvolvimento neuropsicomotor infantil e à atuação do terapeuta ocupacional na estimulação precoce de pacientes com essa complicação clínica, julgue o item a seguir.


Na perspectiva da terapia ocupacional, uma criança é considerada com atraso de desenvolvimento quando não é capaz de se engajar ou desempenhar atividades com um propósito no contexto que estão inseridas.

Alternativas
Q1030296 Terapia Ocupacional

Com relação à microcefalia, suas implicações para o desenvolvimento neuropsicomotor infantil e à atuação do terapeuta ocupacional na estimulação precoce de pacientes com essa complicação clínica, julgue o item a seguir.


O terapeuta ocupacional pode utilizar a escala de desenvolvimento Bayley para diagnosticar atrasos no desenvolvimento de crianças com idade entre um mês a quarenta e dois meses, a fim de planejar estratégias de intervenção.

Alternativas
Q1030295 Terapia Ocupacional

Com relação à microcefalia, suas implicações para o desenvolvimento neuropsicomotor infantil e à atuação do terapeuta ocupacional na estimulação precoce de pacientes com essa complicação clínica, julgue o item a seguir.


A ausência ou assimetria do reflexo de Moro, que consiste na resposta de flexão-adução dos braços desencadeada por um estímulo brusco, com posterior retorno à posição inicial, pode indicar lesão nervosa, muscular ou óssea.

Alternativas
Q1030294 Terapia Ocupacional

Com relação à microcefalia, suas implicações para o desenvolvimento neuropsicomotor infantil e à atuação do terapeuta ocupacional na estimulação precoce de pacientes com essa complicação clínica, julgue o item a seguir.


A estimulação precoce para reduzir os prejuízos causados ao desenvolvimento de crianças com malformação deve se iniciar o mais cedo possível e se estender até os dois anos de idade, período conhecido como “janela” de oportunidade.

Alternativas
Q1030293 Terapia Ocupacional

A respeito da atuação do terapeuta ocupacional na reabilitação de pacientes com lesões nos membros superiores, julgue o item a seguir.


Avaliações como a escala de Barthel e a medida de independência funcional mensuram a quantidade de auxílio que o paciente requer para o desempenho de atividades da vida diária, sendo importantes marcadores de sua funcionalidade e independência.

Alternativas
Respostas
2381: E
2382: C
2383: E
2384: E
2385: C
2386: C
2387: C
2388: E
2389: E
2390: C
2391: E
2392: C
2393: C
2394: C
2395: C
2396: C
2397: C
2398: E
2399: E
2400: C