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Q2234480 Pedagogia
A teoria histórico-cultural, da qual Vygotsky é um dos principais criadores e representantes, tem importantes contribuições para pensar a relação entre educação e desenvolvimento humano. Muitas das ideias desse autor embasam documentos de orientação de ações práticas e intervenções nas escolas, bem como estudos e pesquisas sobre a questão da cultura e da educação. Tendo como base as ideias de Vygotsky, julgue o próximo item.

A transmissão cultural pelas relações sociais se refere ao desenvolvimento cultural da humanidade e de cada ser humano, e a relação da criança com os instrumentos culturais é mediada pelo outro, que lhe fornece os significados para a compreensão da realidade no processo de apropriação da cultura. 
Alternativas
Q2234478 Psicologia
Tendo em vista o contexto educativo, em termos da análise da relação entre professor e aluno e do processo de ensino-aprendizagem, julgue o item que se segue. 
A compreensão contemporânea do ensino impacta o processo de ensino-aprendizagem, que tende a transbordar a clássica sala de aula, o que traz novas demandas para a qualidade das interações entre professores e alunos, deslocando as causas da problemática da aprendizagem do aluno para questões mais abrangentes no meio social e cultural. 
Alternativas
Q2234477 Psicologia
Tendo em vista o contexto educativo, em termos da análise da relação entre professor e aluno e do processo de ensino-aprendizagem, julgue o item que se segue. 
Em uma concepção subjetiva do processo de ensino-aprendizagem, a relação estabelecida entre professor e aluno é central e as estratégias pedagógicas estão baseadas no processo comunicativo, sendo o diálogo entre eles o cerne da relação no processo de aprendizagem, o que enfatiza o papel ativo e criativo do professor e do aluno. 
Alternativas
Q2234476 Psicologia
Tendo em vista o contexto educativo, em termos da análise da relação entre professor e aluno e do processo de ensino-aprendizagem, julgue o item que se segue. 
O processo de aprendizagem é definido pelos conteúdos do currículo escolar, por isso a ideia genérica de um modelo de aluno — um ser sem luz, no sentido etimológico da palavra — permite compreender esse indivíduo como repositório do saber do professor.  
Alternativas
Q2234475 Psicologia
Tendo em vista o contexto educativo, em termos da análise da relação entre professor e aluno e do processo de ensino-aprendizagem, julgue o item que se segue. 
Conforme ideias importantes da teoria psicanalítica, em uma situação de ensino-aprendizagem, ocorre o fenômeno da transferência, configurada por uma relação emocional entre professor e aluno, que ultrapassa os limites conscientes e racionais.
Alternativas
Q2234474 Psicologia

Acerca dos pressupostos teóricos de diferentes autores da psicologia, julgue o item subsequente. 


Conforme a teoria de Piaget, no desenvolvimento sensório-motor, a criança passa por transformações sensoriais que podem ser chamadas de revolução copernicana, com a crescente heterogeneidade de esquemas, de maneira que o próprio corpo fica descentralizado.

Alternativas
Q2234473 Psicologia

Acerca dos pressupostos teóricos de diferentes autores da psicologia, julgue o item subsequente. 


Para Vygotsky, a importância da brincadeira de faz de conta para a educação e o desenvolvimento infantil advém da sua característica lúdica e recreativa, sendo fundamental que a atividade de jogar proporcione satisfação à criança

Alternativas
Q2234472 Psicologia

Acerca dos pressupostos teóricos de diferentes autores da psicologia, julgue o item subsequente. 


Para Piaget, o pensamento da criança difere do pensamento do adulto pelo acúmulo de operações mentais: o da criança caracteriza um número maior de esquemas operacionais descentralizados. 

Alternativas
Q2234471 Psicologia

Acerca dos pressupostos teóricos de diferentes autores da psicologia, julgue o item subsequente. 


Segundo Wallon, o desenvolvimento da criança acontece a partir da centralidade da emoção e sensibilidade interna, passando as condutas cognitivas e afetivas gradativamente a alternar em fases centrípetas e centrífugas, em relação ao mundo humano e físico. 

Alternativas
Q2234470 Psicologia

Acerca dos pressupostos teóricos de diferentes autores da psicologia, julgue o item subsequente. 


A teoria histórico-cultural proposta por Vygotsky é uma teoria da aprendizagem humana que apresenta fases fixas sobre a forma como as crianças passam a dominar os símbolos da cultura humana compartilhada. 

Alternativas
Q2234369 Psicologia
São múltiplas as possibilidades de atuação do psicólogo na Universidade, e muitos também os desafios dessa prática. No que se refere à atuação clínica do psicólogo junto à comunidade discente em universidades, julgue o item subsequente. 
No trabalho em equipe multidisciplinar, o psicólogo não precisa manter o sigilo relativo à escuta, devendo compartilhar em equipe o que foi dito pelo estudante durante a sessão, para efeitos de encaminhamento do caso.
Alternativas
Q2234368 Psicologia
São múltiplas as possibilidades de atuação do psicólogo na Universidade, e muitos também os desafios dessa prática. No que se refere à atuação clínica do psicólogo junto à comunidade discente em universidades, julgue o item subsequente. 
Na proposta de trabalho do psicólogo com grupos na universidade, é possível que os grupos operativos adquiram o caráter de grupo terapêutico para os participantes. 
Alternativas
Q2234367 Psicologia
São múltiplas as possibilidades de atuação do psicólogo na Universidade, e muitos também os desafios dessa prática. No que se refere à atuação clínica do psicólogo junto à comunidade discente em universidades, julgue o item subsequente. 
Os conflitos nas relações dos estudantes com seus pares, bem como com os docentes, dizem respeito à intervenção do psicólogo escolar, mas não da abordagem do psicólogo clínico na Universidade. 
Alternativas
Q2234366 Psicologia
São múltiplas as possibilidades de atuação do psicólogo na Universidade, e muitos também os desafios dessa prática. No que se refere à atuação clínica do psicólogo junto à comunidade discente em universidades, julgue o item subsequente. 
É importante que a atuação do psicólogo na universidade seja realizada, sempre que possível, junto a uma equipe multidisciplinar.  
Alternativas
Q2234365 Psicologia
São múltiplas as possibilidades de atuação do psicólogo na Universidade, e muitos também os desafios dessa prática. No que se refere à atuação clínica do psicólogo junto à comunidade discente em universidades, julgue o item subsequente. 
As dificuldades socioeconômicas representam importante fator de adoecimento, tanto físico quanto mental, na comunidade acadêmica, e o psicólogo não deve ficar alheio a essa realidade. 
Alternativas
Q2234363 Psicologia
Uma das formas de intervenção do psicólogo na Universidade, tanto no aspecto clínico quanto escolar, é o trabalho com grupos. Sigmund Freud, a partir do conceito de ego, lançou luz sobre os fenômenos grupais. Assim, tendo por base a compreensão psicanalítica dos grupos, julgue o seguinte item. 
O indivíduo não se encontra atado aos demais membros do grupo por laços emocionais, o que o torna totalmente livre dentro do grupo a que pertence.
Alternativas
Q2234362 Psicologia
Uma das formas de intervenção do psicólogo na Universidade, tanto no aspecto clínico quanto escolar, é o trabalho com grupos. Sigmund Freud, a partir do conceito de ego, lançou luz sobre os fenômenos grupais. Assim, tendo por base a compreensão psicanalítica dos grupos, julgue o seguinte item. 
O que torna o grupo detentor da norma para o indivíduo que a ele pertence é o fato de que o grupo substitui, momentaneamente, toda a sociedade humana. 
Alternativas
Q2234361 Psicologia
Uma das formas de intervenção do psicólogo na Universidade, tanto no aspecto clínico quanto escolar, é o trabalho com grupos. Sigmund Freud, a partir do conceito de ego, lançou luz sobre os fenômenos grupais. Assim, tendo por base a compreensão psicanalítica dos grupos, julgue o seguinte item. 
Um dos resultados mais importantes da formação de um grupo é a exaltação da emoção produzida em cada componente.
Alternativas
Q2234360 Psicologia
Uma das formas de intervenção do psicólogo na Universidade, tanto no aspecto clínico quanto escolar, é o trabalho com grupos. Sigmund Freud, a partir do conceito de ego, lançou luz sobre os fenômenos grupais. Assim, tendo por base a compreensão psicanalítica dos grupos, julgue o seguinte item. 
O grupo tem sentimento de onipotência: assim como as crianças pequenas, seus membros acreditam ser capazes de qualquer realização juntos. 
Alternativas
Q2234359 Psicologia
Uma das formas de intervenção do psicólogo na Universidade, tanto no aspecto clínico quanto escolar, é o trabalho com grupos. Sigmund Freud, a partir do conceito de ego, lançou luz sobre os fenômenos grupais. Assim, tendo por base a compreensão psicanalítica dos grupos, julgue o seguinte item. 
Do ponto de vista da psicanálise, o mecanismo de identificação é essencial para a compreensão do processo de constituição dos grupos.
Alternativas
Respostas
1221: C
1222: C
1223: C
1224: E
1225: C
1226: C
1227: E
1228: E
1229: C
1230: E
1231: E
1232: C
1233: E
1234: C
1235: C
1236: E
1237: C
1238: C
1239: C
1240: C