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Se um sistema de transmissão digital que emprega BPSK (binary phase shift keying) ocupa B Hz de banda e transmite a uma taxa de Rb bps, então um sistema que utiliza 8-PSK e ocupa a mesma banda transmitirá a uma taxa de 4Rb.
Os diferentes canais analógicos de TV em radiodifusão são multiplexados pela técnica FDM (frequency division multiplexing).
A largura de banda de um sinal FM independe da amplitude do sinal modulante.
Quanto maior for o índice de modulação de um sinal modulado em amplitude (AM), menor será sua eficiência.
Em uma transmissão que utiliza modulação em frequência (FM), a largura de banda do sinal varia com o índice de modulação, de modo que, quanto maior for a largura de banda do sinal, melhor será o desempenho do sistema na presença de ruído.
No espectro eletromagnético, o comprimento das ondas de rádio é maior que o das ondas da luz visível.
As ondas eletromagnéticas na faixa de micro-ondas possuem frequência superior às ondas na faixa da luz visível.
A frequência das ondas eletromagnéticas na faixa SHF é menor que a frequência das ondas na faixa UHF.
Uma onda eletromagnética plana é formada por um campo magnético e um campo elétrico que possuem a mesma direção, sendo esta perpendicular à direção de propagação da onda.
Um barramento de endereço com 16 bits permite endereçar uma quantidade máxima de 2048 posições de memória.
O número 101101DOIS corresponde a 45DEZ.
O número C1DEZESSEIS corresponde a 193DEZ.
Uma carga positiva localizada no vácuo gera um potencial elétrico cujo valor é diretamente proporcional ao módulo da carga e inversamente proporcional ao quadrado da distância entre a carga e o ponto onde o potencial é medido. O potencial elétrico é uma grandeza vetorial cuja direção é radial à carga.
Uma carga positiva e uma carga negativa se atraem com uma força cujo módulo é diretamente proporcional ao produto das cargas e inversamente proporcional ao quadrado da distância entre elas.
Considere que uma carga se desloca, a uma velocidade constante, na presença de um campo magnético uniforme cuja direção é perpendicular à direção de movimento da carga. Nessa situação, atuará sobre a carga uma força cuja direção é a mesma do vetor velocidade da carga, porém em sentido oposto.
De modo geral, a pessoa com alguma deficiência convive socialmente com sua família, embora possa apresentar dificuldade de relacionamento, em decorrência de sua deficiência, em ambientes externos ao ambiente familiar.
O guia-intérprete do sujeito surdo-cego tem a mesma formação do tradutor e intérprete da LIBRAS, pois eles devem dominar a língua de sinais e as diferentes formas de comunicação que possibilitem o acesso à informação de que seus assistidos necessitam.
O sujeito surdo-cego que usa a língua de sinais, além de utilizar a modalidade viso-espacial, lança mão da modalidade sinestésica-espacial, visualizando mentalmente características de cada sinal por meio do movimento.
Para permitir e melhorar a comunicação no ambiente do sujeito surdo-cego, podem ser utilizados vários recursos, como sinais, leitura tátil das vibrações produzidas durante a emissão verbal (Tadoma), sistema braile e alfabeto datilológico manual.
O modelo socioantropológico percebe o surdo como um sujeito não integrado a uma cultura surda.