Questões de Concurso
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O uso de telefones celulares revolucionou a comunicação
entre as pessoas de forma que muitos esqueceram como
vivíamos sem este aparelho fundamental à evolução da
espécie. Tão logo um cidadão adquire o santo instrumento
da felicidade humana, imediatamente se torna seu escravo.
Viciado em fazer ligações e responder imediatamente a
chamados.
Qualquer dúvida, por mais banal que seja, torna-se uma
urgência inadiável. A mão se estende rapidamente ao celular.
A ligação é feita. Alívio geral. Na maior parte do dia, isso,
além de cômico, não faz muito mal. Exceto ao bolso.
Caso a pessoa esteja dirigindo, no entanto, falar ao
telefone pode se transformar em tragédia. O estudo de
dados científicos realizado há cinco anos demonstrou,
claramente, a relação entre o uso do telefone celular e o
aumento do risco de acidentes automobilísticos graves.
A maioria dessas pesquisas aponta para um momento de
4 a 5,9 vezes maior chance de o motorista se distrair e bater
o carro. Recentemente, foram disseminados ao redor do
mundo aparelhos capazes de garantir ao motorista a
possibilidade de continuar a sua conversa telefônica sem
precisar segurar o celular com uma das mãos. Os famosos
métodos hands free, ou mãos livres: são fones de ouvido
ligados diretamente ao telefone ou a tecnologia blue tooth,
conectados sem fio, e ainda equipamentos viva-voz. Todos
permitem telefonar mantendo as mãos ao volante.
O problema parecia ter sido resolvido, mas estudos
publicados recentemente chamam a atenção para o perigo
dessas tecnologias. Umas pesquisa realizada na
Universidade do Arizona, em Phoenix, demonstrou que o
emprego de equipamentos hands free não conseguiu reduzir
de forma clara os riscos de acidentes automobilísticos. Basta
falar ao telefone, segurando ou não o aparelho, que este
risco aumenta em mais de quatro vezes. O estudo demons-
trou que dirigir enquanto se fala ao telefone tem o mesmo
nível de risco de acidentes que dirigir bêbado, intoxicado por
etanol.
O problema do uso do celular ao volante não é das mãos,
mas de cérebro. Problema de foco e atenção. Quando um
indivíduo fala ao telefone, ele mobiliza uma parte importante
do cérebro, responsável pela capacidade de atenção.
Os especialistas em segurança de trânsito sugerem leis
para banir totalmente o uso do celular ao volante dos carros.
Vai ser uma guerra contra os lobbies da indústria dos
celulares e de seus acessórios.
(Carta Capital, julho 2009)
A frase abaixo que não segue corretamente a mesma formação dessas duas frases é:
I. Troca e manipulação de dados usando XML e XSLT.
II. Retorno de dados assincronamente usando XMLHttpRequest.
III. Apresentação baseada nas Web Standards usando XHTML e CSS.
Assinale:
I. Caracteriza a mais rígida das declarações, não admitem qualquer item de formatação dentro dos elementos e nem elementos em desuso, segundo as recomendações do W3C. São indicados para uso com folhas de estilo em cascata, com marcação totalmente independente da apresentação.
II. Caracteriza uma declaração que permite uma maior flexibilidade sendo indicada para documentos que ainda utilizem elementos em desuso, regras de apresentação embutidas em tags e também para documentos destinados a exibição em browsers sem suporte para CSS. Não admite qualquer tipo de marcação para frames.
Esses dois tipos de DOCTYPE para XHTML são denominados, respectivamente:
I. Armazena cada elemento em uma posição numerada e usa um número como índice para identificar elementos individuais.
II. Armazena cada elemento em uma posição numerada e usa chaves de string para identificar elementos individuais
Esses tipos são denominadas, respectivamente, matrizes:
I. Uma folha de estilo é um arquivo independente que pode ser anexado a um documento HTML, usando-se o elemento <body> ou o enunciado @import de CSS. II. <style> é um elemento de HTML que pode ser embutido dentro do documento HTML por si só.
III. Style é um atributo que pode ser embutido dentro de qualquer elemento HTML.
Assinale:
I. Clique no nome de uma camada para torná-la ativa e crie ou selecione um quadro-chave para o início da animação.
II. Crie ou insira a arte do primeiro quadro da seqüência. Para obter melhores resultados, o quadro deve conter somente um item, como um objeto gráfico ou grupo desmembrado, um bitmap, uma instância ou um bloco de texto.
III. Selecione o quadro-chave na Timeline.
IV. Selecione Window > Properties.
V. No inspetor Properties, selecione Shape no menu pop-up Tween
O tipo descrito acima é denominado Interpolação de:
I. Na animação quadro a quadro, o Flash armazena os valores de cada quadro completo.
II. A animação quadro a quadro diminui o tamanho do arquivo mais rapidamente do que a animação interpolada.
III. As animações quadro a quadro podem conter apenas uma camada por cena, independente das imagens incluídas no desenho.
Assinale:
I. Envolve a apresentação e a caracterização de um conjunto de dados, de modo a detalhar apropriadamente as várias características deste conjunto.
II. Torna possível a estimativa de uma característica de uma população ou a tomada de uma decisão, referente à população, com base somente em resultados de amostras.
Esses métodos são denominados, respectivamente, análise:
I. Mostra a seqüência de atividades ao longo do processo, com suas entradas, saídas e dependências entre elas. Neste caso, as atividades representam ações humanas.
II. Mostra o processo como um conjunto de atividades, no qual cada uma realiza alguma transformação de dados, como uma especificação é transformada de entrada em saída. Neste caso, as atividades podem representar transformações realizadas por pessoas ou computadores.
Esses modelos I e II são denominados, respectivamente, de:
I. Estimar o custo ou esforço necessário para projetar, codificar e testar o software.
II. Prever o número de erros que vão ser encontrados durante o teste.
III. Prever o número de componentes e/ou o número de linhas de código projetadas no sistema implementado.
Assinale: