Questões de Concurso Comentadas para IF-RN | Qconcursos.com

Q2354020

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2024 - IF-RN - Técnico de Laboratório - Área Ciência |

Q2354020 Ciências

Assim como o fentanil, a metanfetamina (C₁₀H₁₅N) é um psicotrópico, na forma sólida em temperatura ambiente. No corpo humano essa substância sofre várias reações químicas, sendo a reação global representada pela equação química não balanceada abaixo:

C₁₀H₁₅N(aq) + O₂(g) → CO₂(g) + H₂O +N₂(g)

Os coeficientes dessa equação, após o balanceamento, são, respectivamente:

A

4; 55; 40; 30; 2.

B

2; 55; 20; 30; 2.

C

4; 27; 40; 15; 2.

D

2; 27; 20; 15; 1.

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Q2354018

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2024 - IF-RN - Técnico de Laboratório - Área Ciência |

Q2354018 Ciências

Aulas envolvendo meio de cultura para bactérias são costumeiramente realizadas nos laboratórios de Biologia. Após período de incubação em estufa bacteriológica de placas de Petri de vidro, semeadas durante as aulas, e posterior leitura do resultado pelos alunos, essas placas devem ser:

A

Descartadas diretamente em cestos de lixo comum.

B

Esterilizadas em estufa a 100 °C e, depois, lavadas normalmente com sabão.

C

Esterilizadas em autoclave e, depois, lavadas normalmente com sabão neutro.

D

Lavadas normalmente com sabão neutro e colocadas em estufa de secagem.

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Q2354017

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2024 - IF-RN - Técnico de Laboratório - Área Ciência |

Q2354017 Ciências

Um dos problemas ambientais causados pela emissão de grandes quantidades de gás carbônico (CO₂) na atmosfera é conhecido como chuva ácida (pH inferior a 5). Em uma cidade com muitas indústrias que utilizam energia térmica por queima de carvão, 200ml de água de chuva foram coletados e titulados usando solução de NaOH 0,01 mol L^-1 . Se, para atingir o ponto final foi utilizado 2 mL da solução de NaOH, o pH da água coletada é:

A

3.0

B

3.6

C

2.2

D

4.0

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Q2354016

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2024 - IF-RN - Técnico de Laboratório - Área Ciência |

Q2354016 Ciências

Com relação ao instrumentário utilizado para o preparo da solução da (sulfato de cobre II), é correto afirmar que:

A

A solução deve ser armazenada em balão volumétrico.

B

A água utilizada como solvente deve ser destilada ou ultrapura.

C

O volume de água necessário para fazer a solução deve ser medido em uma proveta.

D

A balança deve ter precisão de 4 dígitos e pode estar na mesma bancada de outros equipamentos como, por exemplo, um agitador mecânico.

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Q2354015

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2024 - IF-RN - Técnico de Laboratório - Área Ciência |

Q2354015 Ciências

Um técnico de laboratório de ciências precisa preparar 400ml de uma solução de sulfato de cobre II (CuSO₄), de 0,25 mol/ L. A quantidade necessária de sulfato de cobre II para fazer a solução será de, aproximadamente:

A

14,90g.

B

1,59g.

C

15,96g.

D

39,90g.

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Q2354014

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2024 - IF-RN - Técnico de Laboratório - Área Ciência |

Q2354014 Ciências

Existem diferentes tipos e formatos de vidrarias que são usadas em laboratórios de ciências. Entre elas estão as que servem para medir o volume de líquidos. As vidrarias que possuem maior precisão na medição de volumes são:

A

Placa de petri, copo de vidro (Becker) e bureta.

B

Proveta, pipeta graduada, bureta e balão volumétrico.

C

Proveta, pipeta volumétrica, balão de fundo chato e bureta.

D

Copo de vidro (Becker), proveta, pipeta graduada e bureta.

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Q2354012

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2024 - IF-RN - Técnico de Laboratório - Área Ciência |

Q2354012 Ciências

Com relação ao armazenamento de produtos químicos, é correto afirmar:

A

Substâncias venenosas não precisam ser isoladas.

B

Uma sala de reagentes ideal deve estar organizada por ordem alfabética.

C

Químicos carcinogênicos, altamente tóxicos e/ ou extremamente voláteis, devem ficar armazenados em locais fechados.

D

De maneira geral, ácido nítrico, ácido perclórico e ácido fluorídrico devem ser armazenados isolados de todas as outras substâncias.

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Q2354011

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2024 - IF-RN - Técnico de Laboratório - Área Ciência |

Q2354011 Ciências

Considere as situações hipotéticas abaixo:

I. Aluno X - Ao pipetar ácido clorídrico PA, o aluno, que não estava utilizando luvas de proteção, deixou derramar o ácido em sua mão esquerda.
II. Aluno Y – O aluno Y estava pesando, sem o jaleco, 1g de hidróxido de sódio PA. Em um momento de distração, colocou o braço na bancada onde havia derramado anteriormente essa substância.

Nesses casos, o procedimento correto e imediato é que:

A

Como as duas substâncias são ácidas, os dois alunos devem lavar o local de contato em água corrente por, no mínimo, 20 minutos.

B

O aluno X neutralize sua queimadura com hidróxido de sódio, e o aluno Y neutralize sua queimadura com ácido clorídrico PA.

C

Os dois alunos continuem com suas atividades laboratoriais, sem a necessidade de nenhum procedimento específico, pois nenhuma das substâncias oferecem risco a saúde.

D

Os dois alunos lavem as mãos com água corrente, por no mínimo 15 minutos, e, em seguida, busquem atendimento médico.

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Q2354010

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2024 - IF-RN - Técnico de Laboratório - Área Ciência |

Q2354010 Ciências

Existem alguns dispositivos de segurança utilizados em circuitos elétricos. Um, em específico, detecta tanto eventuais fugas de corrente, como curtos-circuitos e sobrecargas, desligando a energia e protegendo usuários de choques elétricos fatais. O dispositivo citado é o:

A

Fusível.

B

Resistor.

C

Interruptor diferencial residual.

D

Disjuntor diferencial residual

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Q2354008

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2024 - IF-RN - Técnico de Laboratório - Área Multimídia |

Q2354008 Áudio e Vídeo

Parte do processo de composição fotográfica implica onde colocar o principal motivo dentro do quadro. Muitos profissionais simplificam a composição de suas fotos, mantendo apenas um motivo principal e arranjando os demais elementos de forma a torná-los secundários. Assinale a opção em que haja correspondência entre o processo de composição fotográfica e técnicas interessantes para a arte da boa fotografia.

A

Quanto mais rápido o obturador trabalha, mais luz entra em uma fotografia.

B

Quanto menos tempo o obturador ficar aberto, maior será o movimento do motivo do quadro.

C

A distância focal é medida em milímetros e se refere a distância que existe entre o sensor da câmera e o centro óptico da lente.

D

Uma forma simples de obter o correto equilíbrio de uma composição é utilizar a regra dos terços, onde o quadro é dividido numa grade de seis retângulos iguais.

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Q2354007

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2024 - IF-RN - Técnico de Laboratório - Área Multimídia |

Q2354007 Áudio e Vídeo

Conforme Chong no livro Animação Digital (2011), a animação é considerada a forma mais contemporânea da expressão humana, harmonizando os elementos de movimento, narrativa, som e espaço. São exemplos de técnicas de animação

A

ocagem e antecipação.

B

pose-to-pose action e slow arches.

C

solid drawing e slow arches.

D

straight ahead e pose-to-pose action.

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Q2354006

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2024 - IF-RN - Técnico de Laboratório - Área Multimídia |

Q2354006 Áudio e Vídeo

O grid tipográfico consiste em um sistema de planejamento geométrico que possibilita a divisão da informação em partes e auxilia o observador a compreender melhor o conteúdo apresentado, independente do seu formato. Durante o trabalho com o grid tipográfico,

A

os espaços em branco poderão ser suprimidos para facilitar a compreensão do material apresentado.

B

as calhas podem ser utilizadas para tornar a diagramação mais leve ou mais pesada por meio da criação de espaços em branco mais ou menos proporcionais.

C

as linhas horizontais podem ser empregadas, pois compreendem a intersecção das linhas e colunas de uma grade e são uma importante referência de proporção da grade e sua diagramação.

D

as áreas palenteadas podem ser utilizadas para compor elementos posicionados fora da mancha gráfica e que servirão de referência para elementos como paginação, título corrente, entre outros.

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Q2354005

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2024 - IF-RN - Técnico de Laboratório - Área Multimídia |

Q2354005 Áudio e Vídeo

Como em toda área técnica, o trabalho como técnico em multimídia envolve vários termos técnicos e específicos. Geralmente, o termo

A

embedar se refere a inserção de um vídeo em uma página de modo que não seja necessário sair da página para visualizar o material.

B

travelling indica a frequência de tempo em que as imagens são captadas, produzindo assim a ilusão óptica de movimento.

C

que se refere a pré-produção de uma obra audiovisual envolve vários processos após a captação, desde a montagem do filme ao tratamento do som, por exemplo.

D

frame rate representa uma técnica onde a câmera se move sobre trilhos em direção ao assunto ou para longe dele.

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Q2354004

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2024 - IF-RN - Técnico de Laboratório - Área Multimídia |

Q2354004 Áudio e Vídeo

O processo de edição de vídeos envolve vários termos específicos como.

A

voz off que representa o efeito de eco adicionando a produções televisivas.

B

footage que consiste na informação de rodapé sobre os entrevistados como o nome e cargo/função.

C

codec que faz referência ao processo de modificação do formato ou de compressão de conteúdos

D

reverb que consiste na arte de escrever guiões para os media, desde filmes, a produções televisivas ou videojogos.

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Q2354003

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2024 - IF-RN - Técnico de Laboratório - Área Multimídia |

Q2354003 Áudio e Vídeo

Ao desenvolver um produto audiovisual, foi solicitado ao técnico de multimídia um movimento de câmera efetuado verticalmente, em velocidade lenta, de cima para baixo para revelar o assunto da cena do ponto de vista do expectador. Esse movimento de câmera é chamado de:

A

Tilt

B

Plongée.

C

Cut in.

D

Over shouder.

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Q2354002

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2024 - IF-RN - Técnico de Laboratório - Área Multimídia |

Q2354002 Áudio e Vídeo

A videoaula enquanto recurso midiático apresenta um grande potencial de estímulos sensoriais, afinal ele possibilita a associação de elementos sonoros, visuais e interativos com o objetivo de transmitir uma mensagem ao receptor, estimulando, assim, o seu processo cognitivo. A videoaula interativa gamificada (VIG) pode ser considerada um recurso pedagógico para a educação, podendo ser utilizada em diferentes modalidades de ensino. Várias são as tecnologias e linguagens de programação que podem ser vinculadas, pois ela se inspirou em conceitos como a progressão durante o vídeo, esquema de pontuação, feedback por cores, feedback de reforço, entre outros aspectos. Como exemplos de tecnologias que podem ser utilizadas no desenvolvimento de uma VIG temos:

A

Unity e Reverso

B

Playposit e Sheath

C

Nearpod e Eddpuzzle

D

H5P e Reverso

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Q2354001

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2024 - IF-RN - Técnico de Laboratório - Área Multimídia |

Q2354001 Noções de Informática

As tags do tipo <meta> definem metadados sobre um documento HTML. Elas sempre ficam dentro do elemento <head> e normalmente são utilizadas para especificar a descrição da página, as palavraschave, o autor do documento entre outros aspectos da página. Para codificar o conjunto de caracteres Unicode (UTF-8) utilizando a tag <meta> numa página HTML é necessário inserir a variável

A

Link

B

charset

C

http-equiv

D

Keywords

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Q2354000

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2024 - IF-RN - Técnico de Laboratório - Área Multimídia |

Q2354000 Noções de Informática

Ao estruturar uma página HTML, pode ser inserida uma declaração para informar ao navegador qual é a versão do HTML que está sendo utilizada no documento. Essa declaração é representada na página por

A

<HEAD>

B

<TITLE>

C

<!DOCTYPE>

D

<BODY>

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Q2353999

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2024 - IF-RN - Técnico de Laboratório - Área Multimídia |

Q2353999 Áudio e Vídeo

A fotografia pode ser considerada tanto como uma ciência quanto uma arte, e a compreensão das técnicas básicas pode auxiliar na produção de composições criativas de boa qualidade. Acerca dos elementos básicos da fotografia, podemos afirmar que

A

a objetiva PC propicia uma imagem muito menor que a da objetiva comum.

B

a função primária da objetiva é garantir que o objeto apareça nítido na fotografia.

C

quanto mais curta a distância focal da teleobjetiva, mais difícil será mantê-la firme.

D

os filtros polarizadores são comumente utilizados para aumentar reflexos.

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Q2353998

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2024 - IF-RN - Técnico de Laboratório - Área Multimídia |

Q2353998 Educação Artística

No decorrer do século XX, fatos ocorreram que refletiram no movimento artístico da história. Nesse século, desenvolveu-se, por exemplo, tecnologias que tornaram possível o ser humano chegar à Lua e avançar cada vez mais no conhecimento do espaço e no domínio da informática. Também em outras áreas ocorreram grandes mudanças como no campo da biologia e da medicina, levando também a expansão do conhecimento em relação à técnica de transplantes de órgãos, expansão da globalização entre outros avanços e acontecimentos. Isso refletiu na arte pós-moderna, pois deixaram de ser reconhecidos como fundamentais para análise dos fatos históricos os grandes sistemas ou conjunto de ideias que procuravam explicar a história humana de modo totalizante. Surgiram várias tendências artística na época pós-moderna, tais como:

A

Academicismo

B

Neoclassicismo

C

Happening.

D

Art Nouveau

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