Questões de Concurso Comentadas para seduc-to

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Q2211032 Biologia
Nas hemácias humanas, a síntese de hemoglobina ocorre principalmente depois da célula eliminar o núcleo. É possível isolar uma molécula ‘X’ dessas células anucleadas, que injetada num óvulo de sapo induz a síntese de uma hemoglobina cuja estrutura primária é a da espécie da qual a molécula foi extraída.
RAW. I. et al. A Biologia e o HomemEDUSP. 2001.
Adaptado. A molécula ´X´ é um
Alternativas
Q2211031 Biologia
O trato gastrointestinal (TGI) produz diversos hormônios que atuam no próprio TGI, coordenando as atividades digestivas.
Assinale a opção que indica o hormônio que desencadeia a secreção de suco pancreático e de bile.
Alternativas
Q2211030 Biologia
As relações entre as espécies de uma comunidade podem ser descritas através de cadeias e teias alimentares, diagramas que mostram as conexões entre os organismos e o alimento que eles consomem.
CAIN et al. Ecologia. Artmed, 2018. Adaptado.
Com relação às cadeias e teias alimentares, analise os itens a seguir.
I. Uma cadeia alimentar é definida como o caminho seguido pela energia no ecossistema, desde os vegetais fotossintetizantes até diversos organismos que deles se alimentam e servem de alimento para outros.
II. O topo de uma cadeia alimentar é o nível trófico que apresenta maior quantidade de energia, pois a energia não pode ser criada nem destruída e vai se acumulando ao longo da cadeia.
III. Em uma cadeia alimentar, um organismo consumidor pode ocupar apenas um nível trófico específico. No entanto, se considerarmos uma teia alimentar, um mesmo consumidor pode ocupar níveis tróficos distintos, desde que seja carnívoro ou onívoro.
Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q2211029 Biologia
A doença de Chagas é endêmica no estado do Tocantins – em 2022, as ações de vigilância capturaram o vetor da doença em 104 municípios, sendo que em 62 deles, os vetores estavam contaminados com o agente etiológico. Apesar desses números, apenas um caso de doença de Chagas agudo foi confirmado.
Fonte: https://afnoticias.com.br.
O agente etiológico da doença citada é o protozoário
Alternativas
Q2211028 Biologia
O sistema CRISPR-Cas9 ocorre naturalmente em certas bactérias e arqueas, onde funciona como um mecanismo de imunidade adaptativa contra bacteriófagos e elementos móveis, tais como plasmídeos. Após sua descoberta, o sistema foi adaptado e atualmente é utilizado como uma ferramenta biotecnológica para editar o genoma de diferentes organismos, inserindo, deletando ou substituindo nucleotídeos.
O sistema CRISPR-Cas9 utiliza duas moléculas importantes. A Cas9 refere-se, originalmente,
Alternativas
Q2211027 Biologia
Em um ecossistema, o tamanho de uma população pode ser regulado por fatores abióticos, como a temperatura e a luminosidade, mas também por fatores bióticos, como as interações que ocorrem entre os indivíduos.
Com relação a essas interações, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) A competição pode ocorrer entre indivíduos da mesma espécie ou de espécies distintas. No caso da competição interespecífica, há sempre uma interação do tipo +/-, já que uma das populações cresce em detrimento da outra.
( ) O fenômeno da “maré vermelha”, exemplo de amensalismo, consiste na intensa proliferação de certos tipos de microrganismos - os dinoflagelados – que são produtores de substâncias tóxicas responsáveis pela morte dos animais que as ingerem.
( ) O canibalismo é um tipo de competição interespecífica, em que indivíduos disputam matéria orgânica, espaço vital e até mesmo parceiros para reprodução.
As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Q2211026 Biologia
A maioria das estruturas celulares observados ao microscópio óptico (MO) são incolores, o que dificulta sua visualização. Os corantes são substâncias que torna os componentes celulares visíveis.
Durante uma aula prática para observação de estruturas celulares ao MO, recomenda-se o uso de
Alternativas
Q2211025 Biologia
No Tocantins, a vacinação contra a raiva dos herbívoros imunizou mais de 1,6 milhão de animais em 2021. De acordo com o responsável técnico pelo Programa Estadual de Controle da Raiva dos Herbívoros, “a vacinação é fundamental para o controle desta zoonose no Tocantins, além de outras ações, como o controle da população do morcego hematófago Desmodus rotundus, que é o principal transmissor da raiva”.
Fonte: https://www.to.gov.br/secom/noticias.
Considerando a cadeia alimentar mencionada no texto, o morcego D. rotundus
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Q2210624 Conhecimentos Gerais
O que se sente em todo esse desadoro de antagonismos são as duas culturas, a europeia e a africana, a católica e a maometana, a dinâmica e a fatalista encontrando-se no português, fazendo dele, de sua vida, de sua moral, de sua economia, de sua arte um regime de influências que se alternam, se equilibram ou se hostilizam. Tomando em conta tais antagonismos de cultura, a flexibilidade, a indecisão, o equilíbrio ou a desarmonia deles resultantes, é que bem se compreende o especialíssimo caráter que tomou a colonização do Brasil, a formação sui generis da sociedade brasileira, igualmente equilibrada nos seus começos e ainda hoje sobre antagonismos.
FREYRE, Gilberto. Casa Grande e Senzala. Fundação Gilberto Freyre, 2003, p. 34. Adaptado.
A partir da leitura do trecho, assinale a afirmativa que identifica corretamente o procedimento utilizado pelo autor para identificar a formação da sociedade brasileira.
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Q2210623 Pedagogia
O Documento Curricular do Tocantins para o Ensino Fundamental divide as “unidades temáticas” e os “objetos de conhecimento” da disciplina de História de acordo com cada ano de ensino.
A unidade temática “Transformações e permanências nas trajetórias dos grupos humanos” e o objeto de conhecimento “Processo de colonização do norte do Tocantins com a chegada dos missionários”, estão previstas para o
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Q2210622 História
Menos de dois meses depois da posse do presidente José Sarney, foi aprovado, pelo Congresso Nacional, o Emendão, como ficou conhecido o pacote de emendas constitucionais que alteraria vários dispositivos da Constituição em vigor, outorgada em 1967 pelos militares.
Fonte: http://memorialdademocracia.com.br/
As opções a seguir apresentam modificações previstas nas emendas constitucionais de José Sarney durante o período de redemocratização. à exceção de uma. Assinale-a. 
Alternativas
Q2210621 História
Em uma aula sobre a história da relação entre Cuba e Estados Unidos durante a Revolução Cubana, o docente apresentou duas notícias do Jornal do Brasil para que os estudantes pudessem avaliar o contraste de seus conteúdos.
•   17 de janeiro de 1959 – O jornal New York Post publicou “Reiteramos nossa condenação das execuções sumárias que obscurecem o novo dia de Cuba. Apelamos novamente a Fidel Castro, pedindo que se torne digno do pavilhão da justiça sob o qual tantos de seus seguidores combateram e morreram”.  23 de janeiro de 1959 – Fidel Castro disse hoje que seu regime “não teme as críticas” pois está agindo honradamente em todos os sentidos e deseja continuar assim.
Com base na descrição da atividade, analise as afirmativas a seguir sobre as competências específicas de História desenvolvidas pela proposta pedagógica.
I.   A proposta permite compreender acontecimentos históricos, relações de poder e processos e mecanismos de transformação e manutenção das estruturas sociais, políticas, econômicas e culturais ao longo do tempo e em diferentes espaços. II.  A atividade proposta incentiva os questionamentos, as hipóteses, os argumentos e proposições em relação a documentos, interpretações e contextos históricos específicos, recorrendo a diferentes linguagens e mídias.
III.  A sugestão pedagógica possibilita identificar interpretações que expressem visões de diferentes sujeitos, culturas e povos, em relação a um mesmo contexto histórico.
Está correto o que se afirma em

Alternativas
Q2210620 História
Sobre a Revolução Cultural Chinesa (1966-76) e seu contexto histórico, assinale a afirmativa incorreta.
Alternativas
Q2210619 História
No período pós Primeira Guerra Mundial, o presidente dos Estados Unidos, Woodrow Wilson, elaborou um documento que ficou conhecido como os 14 pontos.
A respeito do documento, assinale a opção que descreve corretamente um dos seus objetivos.
Alternativas
Q2210618 História e Geografia de Estados e Municípios
Sobre o papel do movimento estudantil e da Casa do Estudante do Norte Goiano (Cenog) para a formação do Estado do Tocantins, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q2210617 História e Geografia de Estados e Municípios
A criação do Estado do Tocantins, em 1988, implicou na escolha de uma capital provisória até que a definitiva estivesse construída.
Assinale a afirmativa que menciona corretamente a capital provisória do Estado de Tocantins durante 1989 e 1990 e o motivo de sua seleção. 
Alternativas
Q2210616 História
A construção da Rodovia Transbrasiliana esteve diretamente relacionada à história do rodoviarismo de Juscelino Kubitschek, marcado pela transição dos investimentos econômicos brasileiros. A partir dos anos 1950, ocorreram dois processos decisivos para esta mudança: a entrada maciça de investimentos estrangeiros no país e a passagem de uma economia voltada para a produção e exportação de produtos primários para outra mais voltada para o mercado interno.
ANDRADE, R. Vencidas a distância e a floresta! Revista Tempo 25 (2), 2019.
A respeito da construção da Transbrasiliana no contexto do projeto modernizador de Juscelino, analise as afirmativas a seguir.
I. O fomento à indústria automobilística, associado ao privilégio do modal rodoviário, era considerado uma estratégia política de aceleração do desenvolvimento. II. A construção da rodovia tinha como um dos seus objetivos a ocupação territorial de regiões como o norte de Goiás, atual Estado do Tocantins. III. O projeto de integração da Amazônia seria viabilizado por uma série de programas entre os quais a construção de uma rodovia que ligaria Brasília a Belém.
Está correto o que se afirma em 
Alternativas
Q2210615 História
Imagem associada para resolução da questão
Fonte:  https://www18.fgv.br/cpdoc/acervo/arquivo-pessoal/TC/audiovisual/trifinocorreia-e-outros-integrantes-da-coluna-prestes   
Sobre a Coluna Prestes, analise as afirmativas a seguir.
I. O episódio “Cartas Falsas” foi a origem do atrito entre o governo de Artur Bernardes e os militares, resultando no levante no forte de Copacabana. II. O movimento foi caracterizado pela unidade dos objetivos entre os revolucionários que, após a expulsão de São Paulo, atuaram apenas na Região Sul, sob a liderança de Luís Carlos Prestes. III. O fim do movimento foi motivado por sua ineficácia e pelo término do governo Artur Bernardes, levando à dispersão dos participantes da Coluna, alguns tendo se refugiado na Bolívia.
Está correto o que se afirma em 
Alternativas
Q2210614 História
A respeito da origem e do desenvolvimento da Guerrilha do Araguaia, avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) A Guerrilha do Araguaia se insere no contexto da Ditadura Militar, pois o movimento era uma resposta ao regime ao instaurar uma revolução popular liderada pelos dissidentes do Partido Comunista Brasileiro. ( ) Anos antes do estabelecimento do acampamento no Bico de Pagagaio, os guerilheiros receberam treinamento militar em Cuba, uma vez que a guerrilha cubana em Sierra Maestra serviria como modelo de atuação para o caso brasileiro. ( ) A primeira resposta do exército militar ficou conhecida como Operação Sucuri, pois foi planejada para que os militares estivessem disfarçados e infiltrados entre os locais e os atacassem inesperadamente.
Assinale a opção que apresenta a sequência correta, na ordem apresentada. 
Alternativas
Q2210613 História

Observe a charge a seguir sobre a fase final da Ditadura Militar.

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Fonte: https://lemad.fflch.usp.br/node/5326 Acessado em 11/05/2023.

Ziraldo, na charge, representou um indivíduo levando propostas sociopolíticas e econômicas para o então ministro da justiça, Petrônio Portela. Nos papéis que ele carrega lê-se: “Reforma Agrária”, “Liberdade de Expressão”, “Controle das Multinacionais” e “Reforma Constitucional”, entre outros dizeres.


Assinale a afirmativa que descreve corretamente as propostas para a melhoria do regime político representadas na charge.

Alternativas
Respostas
301: C
302: E
303: C
304: E
305: B
306: A
307: D
308: C
309: C
310: D
311: E
312: E
313: B
314: D
315: A
316: B
317: E
318: C
319: A
320: D