Questões de Concurso
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Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2020 |
Q3525821
Filosofia
A saída do estado de “guerra de todos contra todos”
em Hobbes é abordada por Renato Janine Ribeiro, em
seu texto Hobbes: o medo e a esperança, na seguinte
passagem: “Como pôr termo a esse conflito? Há uma
base jurídica para isso […] a lei de natureza […] Mas
não basta o fundamento jurídico. É preciso que exista
um Estado dotado da espada, armado, para forçar os
homens ao respeito. […] No Estado deve haver um
poder soberano, isto é, um foco de autoridade que possa
resolver todas as pendências e arbitrar qualquer decisão. Hobbes desenvolve essa ideia”.
Para Hobbes, a criação do Estado com poder soberano foi o que tornou possível a
Para Hobbes, a criação do Estado com poder soberano foi o que tornou possível a
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2020 |
Q3525820
Filosofia
Em seu texto Elementos da cultura digital para o ensino
de filosofia no ensino médio: o que dizem as pesquisas?,
Madalena Silva, Joel Bonin e Ramón Garrote argumentam que: “O ensino de filosofia é fundamental para o
desenvolvimento do pensamento crítico, da reflexão
ética e da compreensão da complexidade do mundo.
A filosofia pode ajudar os estudantes a pensar de forma
autônoma, a questionar seus preconceitos e a compreender as diferentes perspectivas sobre os problemas da
vida. E, para dinamizar essas possibilidades, há pesquisas que recorrem aos recursos digitais provenientes da
cultura digital”.
Com base no texto, recorrer aos recursos indicados é relevante para o ensino de filosofia, pois
Com base no texto, recorrer aos recursos indicados é relevante para o ensino de filosofia, pois
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2020 |
Q3525819
Filosofia
Alberto Cupani, em seu texto A tecnologia como problema
filosófico: três enfoques, apresenta o seguinte entendimento de Mario Bunge sobre a tecnologia: “Como depende em sua produção e controle dos seres humanos […],
a tecnologia está assim sujeita aos mais variados interesses e propósitos. Muitos dos excessos e extravios da
tecnologia são para ele derivados do código moral nela
implícito. Trata-se de um código que separa o homem do
resto da natureza, autorizando-o a submetê-la e isentando-o de responsabilidades”.
Com base na citação, o conceito criticado por Bunge é
Com base na citação, o conceito criticado por Bunge é
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2020 |
Q3525818
Filosofia
Em seu texto Introdução à Bioética, Volnei Garrafa
apresenta a seguinte contribuição da Bioética: “Uma
das bases de sustentação da bioética, como já foi dito,
é a ‘ética prática’ ou ‘ética aplicada’. Atualmente, este
campo específico da filosofia (ainda contestado por
muitos filósofos…) tem sua utilização mais aperfeiçoada, mais acabada, exatamente através da bioética”.
Conforme o texto, a Bioética se apresenta como uma utilização mais aperfeiçoada da “ética aplicada” ao
Conforme o texto, a Bioética se apresenta como uma utilização mais aperfeiçoada da “ética aplicada” ao
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2020 |
Q3525817
Filosofia
Dentre as questões discutidas em seu livro Ética prática,
Peter Singer aborda a pobreza. Segundo o autor: “Não
ajudar seria um mal, seja ou não intrinsecamente equivalente a matar. Ajudar não é, como se pensa habitualmente,
um ato de caridade digno de elogio”.
O argumento do autor diante do problema mencionado estabelece que
O argumento do autor diante do problema mencionado estabelece que
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2020 |
Q3525816
Filosofia
Milton Meira do Nascimento, em seu texto Rousseau: da
servidão à liberdade, explica a unidade temática presente
nas obras Contrato social e Discurso sobre a origem e os
fundamentos da desigualdade entre os homens, de Rousseau, como se segue: “A chave para se entender a articulação entre essas duas obras está no primeiro parágrafo
no capítulo I, do livro I, do Contrato: ‘O homem nasce livre,
e por toda parte encontra-se aprisionado. O que se crê
senhor dos demais, não deixa de ser mais escravo do que
eles. Como se deve esta transformação? Eu o ignoro: o que
poderá legitimá-la? Creio poder resolver esta questão’”.
De acordo com Rousseau, a forma legítima de superar a transformação mencionada consiste
De acordo com Rousseau, a forma legítima de superar a transformação mencionada consiste
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2020 |
Q3525815
Filosofia
Em seu livro Iniciação à história da filosofia: dos pré-socráticos a Wittgenstein, Danilo Marcondes analisa a relação entre os sofistas e Sócrates na seguinte passagem:
“O pensamento de Sócrates e dos sofistas deve ser entendido, portanto, tendo como pano de fundo o contexto
histórico e sociopolítico de sua época, pois tem um compromisso bastante direto e explícito com essa realidade.
Isso mostra uma proximidade maior entre Sócrates e os
sofistas do que entre Sócrates e os pré-socráticos”.
Segundo Danilo Marcondes, o elemento central que aproxima os filósofos mencionados é
Segundo Danilo Marcondes, o elemento central que aproxima os filósofos mencionados é
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2020 |
Q3525814
Filosofia
Em seu livro Argumentação: a ferramenta do filosofar,
Juvenal Savian Filho ressalta que: “É no nível dos pressupostos e premissas que podemos ter os melhores
debates filosóficos, pois, nesse nível, podemos concordar ou discordar sobre a maneira como se exprime a
experiência do mundo, as vivências etc.”
Segundo o autor, a investigação descrita é considerada central para o debate filosófico porque
Segundo o autor, a investigação descrita é considerada central para o debate filosófico porque
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2020 |
Q3525813
Filosofia
Em sua obra Introdução à Bioética, Volnei Garrafa explica
que a Bioética é sistematizada em dois grandes campos,
emergentes e persistentes: “No que se refere à bioética
das situações persistentes, que são aquelas que persistem teimosamente desde a Antiguidade, estão listadas
todas as que dizem respeito […] às discriminações de gênero, raça, sexualidade e outras; os temas da equidade,
da universalidade e da alocação, distribuição e controle
de recursos econômicos em saúde; os direitos humanos
e a democracia, de modo geral”.
Segundo o excerto, corresponde a uma situação persistente na Bioética a
Segundo o excerto, corresponde a uma situação persistente na Bioética a
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2020 |
Q3525812
Filosofia
Danilo Marcondes explica, em seu livro Iniciação à história
da filosofia: dos pré-socráticos a Wittgenstein, um ponto
fundamental do pensamento dos filósofos pré-socráticos:
“A característica central da explicação da natureza pelos
primeiros filósofos é […] o apelo à noção de causalidade.
O estabelecimento de uma conexão causal entre determinados fenômenos naturais constitui assim a forma básica
da explicação científica. […] A explicação causal possui,
entretanto, um caráter regressivo. Ou seja, explicamos
sempre uma coisa por outra e há assim a possibilidade
de se ir […] até o infinito. […] Surge a necessidade de se
estabelecer uma causa primeira […] que sirva de ponto de
partida para todo o processo racional”.
Entre os filósofos pré-socráticos, Demócrito concebia como princípio explicativo mencionado
Entre os filósofos pré-socráticos, Demócrito concebia como princípio explicativo mencionado
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2020 |
Q3525811
Filosofia
Na obra Ética a Nicômaco, Livro II, Aristóteles afirma:
“Sendo, pois, de duas espécies a virtude, intelectual
e moral, a primeira, por via de regra, gera-se e cresce
graças ao ensino – por isso requer experiência e tempo;
enquanto a virtude moral é adquirida em resultado do
hábito”.
No contexto filosófico do excerto, as virtudes morais são adquiridas por meio de
No contexto filosófico do excerto, as virtudes morais são adquiridas por meio de
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2020 |
Q3525810
Filosofia
Madalena Silva, Joel Bonin e Ramón Garrote, em seu texto
Elementos da cultura digital para o ensino de filosofia no
ensino médio: o que dizem as pesquisas?, ressaltam que:
“todos os recursos digitais adotados nas práticas pedagógicas contribuem para o ensino de Filosofia. A depender do
recurso utilizado […], eles permitem: (i) ilustrar conceitos
e teoria filosóficas de modo mais concretos; (ii) estimular
a reflexão filosófica e crítica; (iii) desenvolver habilidades
críticas; (iv) estimular o debate e diálogo; (v) compartilhar
ideias e opiniões sobre temas filosóficos”.
Segundo os autores, os recursos mencionados no ensino de Filosofia refletem suas potencialidades ao
Segundo os autores, os recursos mencionados no ensino de Filosofia refletem suas potencialidades ao
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2020 |
Q3525809
Filosofia
Volnei Garrafa, em seu texto Introdução à Bioética, destaca o seguinte: “Em todos os temas inerentes à bioética,
existe uma questão que, sem dúvida, atravessa longitudinalmente os problemas e conflitos a serem abordados e
estudados e à qual o filósofo alemão Hans Jonas dedicou
toda sua vida, ou seja, à ética da responsabilidade. Seja
com relação à bioética das situações persistentes ou das
situações emergentes, o referencial universal da responsabilidade não pode ser deixado de lado”.
No texto, uma das dimensões para a responsabilidade da bioética é denominada pelo autor como a ética da responsabilidade
No texto, uma das dimensões para a responsabilidade da bioética é denominada pelo autor como a ética da responsabilidade
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2020 |
Q3525808
Filosofia
Um dos enfoques explorados por Alberto Cupani, em
seu texto A tecnologia como problema filosófico: três
enfoques, é o de Andrew Feenberg: “A tecnologia, concorda Feenberg, é um fenômeno tipicamente moderno.
[…] Ela constitui a ‘estrutura material’ da Modernidade.
Mas a tecnologia […] não é um mero instrumento neutro,
pois ela encarna valores antidemocráticos provenientes da sua vinculação com o capitalismo e manifestos
numa cultura de empresários, que enxerga o mundo em
termos de controle, eficiência […] e recursos”.
O enfoque apresentado na citação tem como fundamentação conceitual
O enfoque apresentado na citação tem como fundamentação conceitual
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2020 |
Q3525807
Filosofia
A dialética hegeliana é analisada por Danilo Marcondes,
em seu livro Iniciação à história da filosofia: dos pré-socráticos a Wittgenstein, no trecho: “Um dos textos mais
fundamentais da análise hegeliana do processo de formação da consciência é a dialética do senhor […] e do
escravo […], uma imagem que Hegel faz da importância
da relação com o outro na constituição da identidade.
[…] O senhor submete o escravo, contudo, uma vez que
a relação é dialética, dependendo ele próprio de que
o escravo o reconheça como senhor, assim o superior
depende de que o inferior o reconheça como superior.
Trata-se de um reconhecimento desigual. […] Assim,
dialeticamente, as posições se invertem”.
Com base no excerto, a dialética hegeliana descrita pode ser entendida como
Com base no excerto, a dialética hegeliana descrita pode ser entendida como
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2020 |
Q3525806
Filosofia
Sobre a relação entre Platão e Sócrates, Danilo Marcondes, em seu livro Iniciação à história da filosofia:
dos pré-socráticos a Wittgenstein, afirma: “A crítica de
Platão a Sócrates diz respeito […] à concepção de
filosofia como método de análise, que […] seria […]
insuficiente para caracterizá-la. Seu principal argumento
era que um método necessita, para a sua aplicação correta e eficaz, de um fundamento teórico que estabeleça
exatamente os critérios segundo os quais o método é
aplicado de forma correta e eficaz. […] É esse o papel
da famosa teoria platônica das ideias ou das formas, que
pode ser considerada o início da metafísica clássica”.
Segundo Marcondes, a principal função da Teoria das Ideias de Platão é
Segundo Marcondes, a principal função da Teoria das Ideias de Platão é
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2020 |
Q3525805
Filosofia
. Renato Janine Ribeiro, em seu texto Hobbes: o medo e
a esperança, comenta sobre a natureza humana segundo Hobbes. Eis a passagem: “Hobbes […] não afirma
que os homens são absolutamente iguais, mas que são
‘tão iguais que…’: iguais o bastante para que nenhum
possa triunfar de maneira total sobre outro. Todo
homem é opaco aos olhos de seu semelhante […].
Como ele também não sabe o que quero, também é forçado a supor o que farei. Dessas suposições recíprocas,
decorre que geralmente o mais razoável para cada
um é atacar o outro […]: assim a guerra se generaliza
entre os homens”.
A explicação apresentada por Renato Janine Ribeiro ressalta que a
A explicação apresentada por Renato Janine Ribeiro ressalta que a
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2020 |
Q3525804
Filosofia
Alberto Cupani, quando discute a filosofia da tecnologia
de Borgmann, em seu texto A tecnologia como problema
filosófico: três enfoques, destaca que: “Para Borgmann,
‘tecnologia’ não designa uma forma de técnica, mais evoluída e potente graças à sua associação com a ciência
[…], mas um modo de vida próprio da Modernidade. A tecnologia é o modo tipicamente moderno de o homem lidar
com o mundo, um ‘paradigma’ ou ‘padrão’ caraterístico e
limitador da existência, intrínseco à vida quotidiana. Tão
intrínseco que ele passa, por isso mesmo, despercebido”.
A abordagem da filosofia da tecnologia mencionada, no excerto, considera como característica central da tecnologia
A abordagem da filosofia da tecnologia mencionada, no excerto, considera como característica central da tecnologia
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2020 |
Q3525803
Filosofia
Peter Singer, em seu livro Ética prática, afirma: “O maior
ou menor sofrimento provocado por uma dor depende de
quão intensa ela é e de quanto tempo dura, mas as dores
da mesma intensidade e duração são igualmente más,
quer sejam sentidas por seres humanos, quer o sejam
por animais”.
No excerto, Peter Singer reflete sobre o conceito de especismo, que consiste em
No excerto, Peter Singer reflete sobre o conceito de especismo, que consiste em
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2020 |
Q3525802
Filosofia
Ao abordar a filosofia cartesiana, Danilo Marcondes,
em seu livro Iniciação à história da filosofia: dos pré-
-socráticos a Wittgenstein, apresenta um trecho da
obra Sétimas objeções, na qual Descartes escreve ao
Pe. Bourdin: “Se vós tivésseis um cesto de maçãs dentre
as quais várias estivessem podres, contaminando assim
as restantes, o que fazer senão esvaziá-lo todo e, tomando cada maçã uma a uma, recolocar as boas no cesto e
jogar fora as más?”
O procedimento adotado por Descartes, conforme ilustrado no excerto, reflete diretamente o princípio
O procedimento adotado por Descartes, conforme ilustrado no excerto, reflete diretamente o princípio
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