Uma série de anúncios foi veiculada, durante um mês, em um dos programas de maior audiência de uma emissora de TV. O tempo em que cada anúncio conseguiu prender a atenção do público superou as expectativas.

Assinale a alternativa relacionada corretamente ao tempo que o anúncio prendeu a atenção do público.

Diante dos casos de racismo praticados por torcedores em campos de futebol, um site jornalístico decidiu publicar um texto para divulgar o posicionamento do veículo sobre essa situação. No texto, o site repudiou manifestações de racismo, não só nos campos de futebol. As reações de apoio dos leitores nos comentários e no compartilhamento do texto foram imediatas.

Dentro desse contexto, assinale a alternativa relacionada corretamente ao tipo de texto publicado pelo site e à reação dos leitores.

Um jovem universitário gosta muito de esportes radicais e buscou nas redes sociais perfis que reúnem pessoas que têm o mesmo tipo de interesse. Participando desses grupos, ele acredita que poderá obter informações sobre eventos, além de trocar informações sobre a compra de equipamentos para praticar os esportes.

Nas redes sociais, grupos que possuem interesses em comum são denominados:

O assessor de imprensa de um órgão público enviou uma sugestão de pauta às TVs, rádios, jornais impressos e sites jornalísticos. No dia seguinte, montou um levantamento sobre o aproveitamento da sugestão pelos sites jornalísticos. Além do link, ele também colocou um print de tela do texto publicado em cada site.

Assinale a alternativa que indica corretamente o trabalho realizado pelo assessor na elaboração desse relatório.

O produtor de uma emissora de rádio, por volta das seis da manhã, tem como tarefa ler todas as sugestões de pauta que chegaram no e-mail, no whatsapp e redes sociais da emissora. O objetivo dessa tarefa é definir o que será ou não pautado para os repórteres que chegarão às oito da manhã e, por consequência, veiculado na emissora.

Assinale a alternativa que indica corretamente o termo relacionado à função executada pelo produtor.

Assinale a alterativa relacionada corretamente ao termo viral, no contexto da web.

Levando em consideração a Teoria do Jornalismo, assinale a alternativa relacionada corretamente ao termo “valores-notícia” em um veículo de comunicação.

Durante a veiculação de uma reportagem para TV sobre uma rodovia federal, o repórter aparece em frente a um posto policial e relata quais são os horários em que mais acontecem os acidentes.

Dentro deste contexto, o termo técnico que identifica essa imagem do repórter e respectivo relato na estrutura da reportagem é a (o):

Um jovem jornalista é responsável pela elaboração do espelho de um telejornal noturno de grande audiência.

Em relação ao espelho, é correto afirmar que:

Sobre as reportagens para TV, é correto afirmar:

O repórter de um site jornalístico foi pautado para acompanhar a votação de um importante projeto na Câmara de Vereadores de um município catarinense. O primeiro texto que ele escreveu, informando o horário da sessão e detalhes do projeto, foi publicado uma hora antes do início da votação. O segundo texto publicado abordou o início da votação e o quórum dos vereadores e, ao final da sessão, outro texto trouxe, exclusivamente, o resultado da votação. Entre a veiculação deles, foram publicados outros textos factuais.

Assinale a alternativa relacionada corretamente à publicação desse conjunto de textos no site jornalístico.

Assinale a alternativa relacionada corretamente ao jornalismo informativo.

Acerca da história do município de Paraíso do Tocantins, é correto afirmar:

Analise as afirmativas abaixo acerca da criação do estado do Tocantins.

1. As discussões acerca da criação do estado do Tocantins remontam o final do século XX.

2. A ideia de se criar o Tocantins, estado ou território, passou a ser inserida no contexto das discussões apresentadas em torno da redivisão territorial do país, no plano nacional, a partir da Constituição de 1946. No entanto, a concretização deu-se somente a partir da Constituição de 1988, com a qual foi criado o estado do Tocantins pelo desmembramento do estado de Goiás.

3. Ainda no século XIX, durante o Império, desenvolveram-se tentativas para a redivisão do território brasileiro, a primeira defendida por Visconde de Taunay, na condição de deputado pela Província de Goiás, propondo a separação do norte goiano para a criação da Província da Boa Vista do Tocantins, com a vila capital em Boa Vista (Tocantinópolis), em 1863; e, de modo mais concreto, em 1889, com o projeto de Fausto de Souza para a redivisão do Império em 40 províncias, constando a do Tocantins na região que compreendia o norte goiano.

4. Com a promulgação da Constituição de 1937, deu-se a criação dos territórios do Amapá, Rio Branco, Guaporé - atual Rondônia - Itaguaçu e Ponta Porã. Na Assembleia Constituinte de 1937, houve também a defesa da criação do território do Tocantins e da criação de Brasília como Distrito Federal.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise as afirmativas abaixo acerca da relação estabelecida entre a História e as representações culturais.

1. Aquilo que os historiadores da cultura têm chamado de campo das representações pode abarcar tanto as representações produzidas no nível individual (as artísticas, por exemplo), como as representações coletivas, os modos de pensar e de sentir (a que se referia à antiga noção de “mentalidades”), certos elementos que já fazem parte do âmbito do imaginário e, com especial importância, os “símbolos”, que constituem um dos recursos mais importantes da comunicação humana.

2. As “práticas” e “representações” têm possibilitado novas perspectivas para o estudo historiográfico da Cultura. Juntas, elas permitem abarcar um conjunto maior de fenômenos culturais, além de chamarem a atenção para o dinamismo destes fenômenos.

3. As representações podem ainda ser apropriadas ou impregnadas de uma direção socialmente motivada, situação que remete a outro conceito fundamental para a História Cultural, que é o de “ideologia”.

4. A ideologia, por vezes, aparece como um projeto de agir sobre determinado circuito de representações, no intuito de produzir determinados resultados sociais.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Se podemos dizer que, em todos os níveis, a memória é um fenômeno construído social e individualmente, quando se trata da memória herdada, podemos também dizer que há uma ligação fenomenológica muito estreita entre a memória e o sentimento de identidade. (…) Podemos portando dizer que a memória é um elemento constituinte do sentimento de identidade, tanto individual como coletiva, na medida em que ela é também um fator extremamente importante do sentimento de continuidade e de coerência de uma pessoa ou de um grupo em sua reconstrução de si.

POLLACK, Michael. Memória e Identidade Social. In: Estudos Históricos, Rio de Janeiro, vol. 5, nº 10, 1992. p. 204.

Acerca da relação estabelecia entre História, Memória, Cultura e Identidade Social, é correto afirmar:

Não obstante, a contribuição decisiva de Roger Chartier para a História Cultural está na elaboração das noções complementares de “práticas” e “representações”. De acordo com este horizonte teórico, tanto os objetos culturais seriam produzidos “entre práticas e representações”, como os sujeitos produtores e receptores de cultura circulariam entre estes dois polos, que de certo modo corresponderiam respectivamente aos “modos de fazer” e aos “modos de ver”.

BARROS José D’Assunção. O Campo da História – Especialidades e Abordagens. Petrópolis: Vozes, 2004.

Analise as afirmativas abaixo acerca da relação estabelecida entre a História e as representações culturais.

1. As práticas culturais devem ser pensadas não apenas em relação às instâncias oficiais de produção cultural, às instituições várias, às técnicas e às realizações (por exemplo os objetos culturais produzidos por uma sociedade), mas também em relação aos usos e costumes que caracterizam a sociedade examinada pelo historiador.

2. São consideradas “práticas culturais”, pela historiografia contemporânea, não mais aspectos tradicionais materiais, como a feitura de um livro, uma técnica artística ou uma modalidade de ensino, mas sim, pontualmente, os modos como, em uma dada sociedade, os homens falam e se calam, comem e bebem, sentam-se e andam, conversam ou discutem, solidarizam- -se ou hostilizam-se, morrem ou adoecem, tratam seus loucos ou recebem os estrangeiros.

3. As noções complementares de “práticas e representações” são bastante úteis, porque através delas podemos examinar tanto os objetos culturais produzidos como os sujeitos produtores e receptores de cultura, os processos que envolvem a produção e difusão cultural, os sistemas que dão suporte a estes processos e sujeitos, e por fim as normas a que se conformam as sociedades quando produzem cultura, inclusive mediante a consolidação de seus costumes.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A relação estabelecida entre a cultura e a identidade está ligada diretamente às características do grupo social no qual o indivíduo está inserido. Alguns fatores, tais como costumes locais, religiosidade, história, idioma, são importantes para que um grupo compartilhe elementos identitários.

Analise as afirmativas abaixo acerca da relação estabelecida entre a cultura e a identidade.

1. Os elementos simbólicos que constituem um país formam o que chamamos de identidade nacional.

2. A moeda, a língua, as fronteiras, o sistema político, a Constituição são elementos dessa identidade, pois em conjunto permitem que percebamos como o país está estruturado.

3. Festividades religiosas regionais, festividades seculares locais podem ser consideradas elementos identitários.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A origem etimológica do termo “patrimônio”, em dicionários linguísticos e especializados, usualmente está associada à ideia de herança, de legado. Quando associada a um contexto sociopolítico e cultural, a ideia de patrimônio, por meio dos bens culturais reconhecidos pela sociedade e legitimados por órgãos de preservação, justifica-se pela importância da conservação e salvaguarda das referências culturais para as gerações futuras.

Acerca dos aspectos conceituais e metodológicos relacionados ao Patrimônio Cultural, é correto afirmar:

O patrimônio cultural corresponde ao conjunto de bens, materiais e imateriais, que são considerados de interesse coletivo, suficientemente relevantes para a perpetuação no tempo. O patrimônio faz recordar o passado; é uma manifestação, um testemunho, uma invocação, ou melhor, uma convocação do passado. Tem, portanto, a função de (re)memorar acontecimentos mais importantes; daí a relação com o conceito de memória social. A memória social legitima a identidade de um grupo, recorrendo, para isso, do patrimônio cultural.

Acerca da relação estabelecida entre patrimônio cultural, história e memória social, é correto afirmar: