A respeito da história do teatro no Brasil, julgue o item a seguir.

O teatro de vanguarda brasileiro dos anos 60 do século passado foi influenciado pelo dramaturgo Bertolt Brecht, na medida em que passou a considerar o espectador como capaz de assumir uma atitude crítica perante a realidade.

A respeito da história do teatro no Brasil, julgue o item a seguir.

Conceito chave da dramaturgia de Augusto Boal, o espect-ator retira os espectadores da condição de meros observadores e os tornam também protagonistas da cena teatral.

A respeito da história do teatro no Brasil, julgue o item a seguir.

As origens do teatro brasileiro remontam ao teatro de catequese dos indígenas, cuja preocupação era mais estética e artística do que religiosa.

A partir do texto e das ideias nele apresentadas, julgue o item que se segue.

No ensino da arte, as imagens midiáticas se inserem no processo educativo, conforme o contexto em que são estudadas. No entanto, a facilidade cada vez maior de criação, edição e circulação de imagens nas redes sociais requer abordagens que proporcionem competências para um mundo mediado pelas tecnologias.

A partir do texto e das ideias nele apresentadas, julgue o item que se segue.

O uso de imagens da publicidade no ensino da arte deve ser controlado, pois elas podem induzir ao consumo acrítico de artefatos, não contribuindo para a diminuição do consumismo na sociedade nem para a aprendizagem da arte.

A partir do texto apresentado e dos diversos aspectos a ele relacionados, julgue o item subsecutivo.

Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileiras e indígenas para o ensino da arte, no ensino fundamental, devem ser tratados de forma integral no currículo, de forma a acompanhar abordagens críticas e criativas da arte.

A partir do texto apresentado e dos diversos aspectos a ele relacionados, julgue o item subsecutivo.

O folclore é um aspecto irrelevante das abordagens multiculturalistas no ensino das artes visuais e deve ficar restrito para aquelas manifestações que se fixam no passado como ocorre com as comemorações do dia nacional de Zumbi dos Palmares e da Consciência Negra.

A partir do texto apresentado e dos diversos aspectos a ele relacionados, julgue o item subsecutivo.

As visualidades criadas no dia do Índio e no dia nacional de Zumbi dos Palmares e da Consciência Negra, no ensino das artes visuais, devem ser abordadas destacando seu valor aditivo para a cultura.

A respeito de métodos de avaliação na disciplina de artes, julgue o próximo item .

Atualmente, a avaliação dos alunos na disciplina de artes segue a corrente espontaneísta (ou de livre expressão).

A respeito de métodos de avaliação na disciplina de artes, julgue o próximo item .

A história pessoal e os processos individuais dos alunos devem ser levados em consideração pelo professor na avaliação do desempenho estudantil.

A respeito da noção de pluriculturalismo no ensino de arte, julgue o item que se segue .

A xilogravura é uma técnica artística exclusiva da arte popular e que está presente no imaginário cultural do Nordeste.

A respeito da noção de pluriculturalismo no ensino de arte, julgue o item que se segue .

Em relação a todas as linguagens artísticas, é importante que o aluno aprenda produções de diferentes épocas, sociedades, etnias, para reconhecer estilos, características e funções e valorizar a diversidade.

A respeito da noção de pluriculturalismo no ensino de arte, julgue o item que se segue .

Sendo o teatro um produto histórico-cultural, a prática cênica em sala de aula favorece a identificação com outras realidades socioculturais.

A respeito da noção de pluriculturalismo no ensino de arte, julgue o item que se segue .

Nos primeiros estágios da educação, o ensino fundamental, é mais importante valorizar as diferenças socioculturais individuais que ensinar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro.

A respeito da noção de pluriculturalismo no ensino de arte, julgue o item que se segue .

A arte popular é tradicional: nela não se verificam transformações constantes em relação a materiais, à forma e a intercâmbios culturais, como ocorre na arte contemporânea.

A respeito da noção de pluriculturalismo no ensino de arte, julgue o item que se segue .

Uma educação de arte com viés pluricultural leva em consideração apenas a localização geográfica, ou seja, os diversos lugares de origem dos educandos.

Com relação a aspectos relacionados ao ensino-aprendizagem de arte no Brasil, julgue o item a seguir .

A mescla de linguagens artísticas e formas de fazer da arte popular a torna um tipo de arte imprescindível para o repertório criativo do aluno e, consequentemente, para a compreensão da história do país onde vive e suas múltiplas manifestações culturais.

Com relação a aspectos relacionados ao ensino-aprendizagem de arte no Brasil, julgue o item a seguir .

A inclusão do universo estético do aluno é importante, porque desenvolve as capacidades de leitura própria, criatividade, construção de significados e domínios de procedimentos estético-visuais.