Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de ubatuba - sp

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Q3490406 Biologia
No processo evolutivo das espécies, a modulação da expressão gênica demonstra a proporcionalidade no aparecimento de variações fenotípicas que serão alvo posteriormente da seleção natural. Dentro dessa sistemática, analise as expressões seguintes e destaque a alternativa em que o mecanismo envolvido na Biologia Evolutiva do desenvolvimento foi descrito corretamente. 
Alternativas
Q3490405 Biologia
Sobre a reprodução humana, destaque a alternativa que apresenta um erro conceitual. 
Alternativas
Q3490404 Biologia
A compreensão acerca da evolução das espécies depende do entendimento de certos contextos e aspectos que são responsáveis por conferir essa seleção que ocorre ao longo das gerações, modificando as espécies. Dentro dessa sistemática, é incorreto afirmar: 
Alternativas
Q3490403 Pedagogia
O ensino da Ciências, de acordo com Pozo e Crespo (2009), é construído por meio de diversos tipos de enfoques, que variam ao longo do tempo, sendo que a atividade proposta depender· do tipo de enfoque abordado. Nesse sentido, foram destacados alguns enfoques do ensino de Ciências, apontando as respectivas atividades de ensino. Assinale a alternativa em que o enfoque não corresponde à atividade de ensino descrita. 
Alternativas
Q3490402 Biologia
Na natureza, o conceito de equilíbrio é essencial para garantir a sobrevivência das espécies animais e vegetais. São várias as situações que causam desequilíbrio, como por exemplo, o excesso ou a falta de nutrientes. Em relação ao excesso de compostos químicos ricos em fósforo ou nitrogênio numa massa de água, como é reconhecido esse fenômeno? 
Alternativas
Q3490401 Pedagogia
De acordo com Cachapuz et al. (2005), a construção do conhecimento científico pode ser analisada a partir das perspectivas empiristas e racionalistas. Nesse sentido, são atributos de tendência empirista, exceto: 
Alternativas
Q3490400 Biologia
O ensino de Ciências corrobora para a consecução de uma relação mais harmoniosa entre os seres vivos e o ambiente. Por meio de diversos estudos, é possível dimensionar situações que comprometem a saúde do ser humano. Um desses exemplos é destacado por Cachapuz et al. (2005), referindo-se ao efeito nocivo para a saúde humana decorrente da utilização de produtos de síntese para combater insetos, pragas, doenças e fungos, provocando desde malformações congênitas até cancro. Um ponto importante sobre esse achado histórico é a atuação dos cientistas para mobilizar ações contra seu uso indiscriminado. Dentre eles, destaca-se a ação de uma cientista que ficou conhecida como “mãe do movimento ecologista”, quem è ela?
Alternativas
Q3490399 Pedagogia
Cachapuz et al. (2005) incitam a reflexão sobre a renovação necessária para o ensino de Ciências. Ao longo do texto, os referidos autores, a partir da fundamentação teórica elaborada, destacam o movimento “Ciências para Todos”, em que a discussão sobre a alfabetização científica ébaseada em duas ideias preconcebidas, destacadas na alternativa: 
Alternativas
Q3490398 Pedagogia
Dentro da análise das variáveis que compreendem a construção do conhecimento científico, leia o excerto da obra de Fernando Bastos e complete posteriormente com o termo concernente:
“A tarefa do professor è pois fazer com que o aluno passe a ver as concepções científicas como inteligíveis e ao mesmo tempo mais plausíveis e proveitosas que as concepções de senso comum que possui atualmente. Para que isto ocorra, no entanto, o professor precisar· criar situações em que o aluno se torne ________________ com suas concepções prévias”.
Alternativas
Q3490397 Pedagogia
Uma das formas de compreensão da evolução histórica do conhecimento científico é analisando o contexto de expressões que podem gerar dúvidas de interpretação, como por exemplo, o construtivismo. Dentro da análise teórica de Fernando Bastos, são discutidas algumas dúvidas e aspectos que compreendem o construtivismo no ensino de Ciências. Em conformidade com as reflexões propostas pelo referido autor, é correta a afirmativa: 
Alternativas
Q3489491 Educação Artística
Ao analisar a história do ensino da Arte no Brasil, observa-se que as disciplinas mudam ao longo de cada período. Assim, são disciplinas que faziam parte do ensino de Arte no Brasil na primeira metade do século XX, exceto:
Alternativas
Q3489489 Educação Artística
Na literatura, é possível encontrar diferentes divisões acerca dos elementos básicos da música, mas de forma mais representativa, são destacados três: melodia, harmonia e ritmo. Leia as asserções seguintes e assinale a única alternativa que não condiz com a melodia.
Alternativas
Q3489488 Artes Visuais
A linguagem visual é todo tipo de comunicação que se dá por meio de imagens e símbolos, em que os principais elementos de visualidade são: ponto, linha, forma, plano, textura e cor. Em relação à forma, destacam-se três formas básicas: quadrado, triângulo equilátero e círculo, sendo que cada uma dessas formas possui significados próprios atribuídos por meio de associação, vinculação arbitrária, percepções psicológicas e fisiológicas etc.
Dentro desse contexto, são características atribuídas ao quadrado, exceto: 
Alternativas
Q3489486 Educação Artística
Na literatura, a “Era do Rádio” é considerada um momento de grande relevância para a música e que permite compreender melhor sua evolução no cenário musical brasileiro. Nesse sentido, assinale a alternativa que vai de encontro a esse período.
Alternativas
Q3489485 Educação Artística
Qual o gênero musical que surgiu no século XIX, responsável por eternizar nomes e canções no cancioneiro brasileiro, como por exemplo, Catulo da Paixão Cearense, Sátiro Bilhar e Quincas Laranjeira?
Alternativas
Q3489484 Artes Cênicas
No final do século XVIII, na Áustria, surgiu um tipo dança que, inicialmente, gerou grande impacto, em especial, para a população mais conservadora, uma vez que essa modalidade dançante era realizada por meio de casais que dançavam abraçados, um de frente para o outro. Que dança era essa? 
Alternativas
Q3489483 Artes Cênicas
As expressões artísticas, em muitos contextos, apresentam uma dimensão política, por meio da qual são estabelecidas ações antagônicas de dominação e liberação. De forma específica, Boal analisa uma dessas expressões artísticas, ora libertadora ora dominadora, dependendo do posicionamento adotado pelos artistas. Que expressão artística é essa?
Alternativas
Q3489482 Artes Visuais
Da relação explicitada a seguir, são expoentes do Barroco Europeu, exceto:
Alternativas
Q3489481 Artes Cênicas
Viola Spolin analisa as variáveis presentes no ambiente teatral, tecendo reflexões sobre o papel desempenhado por cada uma delas e sua importância. A partir das contextualizações teóricas propostas pelo referido autor, qual é a variável mais reverenciada do teatro?
Alternativas
Q3489480 Educação Artística
Dentro da História da Arte Brasileira e Universal, no final do século XIX, na Europa, surgiu o “Art Nouveau”, que tem como principal característica a “tendência decorativista que valorizava os elementos ornamentais da arquitetura” (Proença, 2011). No Brasil, são encontrados vários exemplos dessa tendência arquitetônica, destacados a seguir, afora: 
Alternativas
Respostas
61: E
62: C
63: C
64: B
65: A
66: C
67: C
68: A
69: B
70: D
71: A
72: E
73: C
74: E
75: C
76: C
77: A
78: D
79: C
80: E