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I – Eles não querem ir à Escócia. II – O Presidente da República precisa ir à Porto Alegre. III – Os jogadores irão à Salvador disputar o título da competição.
I – Os ataques ocorreram enquanto a cidade de Londres sediava os Jogos Olímpicos. II – O ataque causou severos prejuízos econômicos ao Reino Unido. III – Todos os canais de televisão transmitiram ininterruptamente os ataques em Londres.
I – As quatro bombas explodiram em vagões de metrô de Londres. II – No ataque, mais de 700 pessoas foram mortas e 56 ficaram feridas. III – A rede terrorista Estado Islâmico assumiu a autoria dos ataques.
I – defesa de direitos, que visa a garantir o pleno acesso aos direitos no conjunto das provisões socioassistenciais. II – proteção social, que visa à garantia da vida, à redução de danos e à prevenção da incidência de riscos. III – a vigilância socioassistencial, que visa a analisar territorialmente a capacidade protetiva dos Estados.
I – É oferecido nos maiores Centros de Referência da Assistência Social (CRAS). II – Tem como objetivo apoiar as famílias, promovendo a ruptura de laços e o acesso a direitos. III – O trabalho social com famílias é realizado no âmbito do PAIF.
I – garantir o efetivo atendimento das necessidades da pessoa portadora de deficiência, com o cunho assistencialista. II – estabelecer mecanismos que acelerem e favoreçam a inclusão social da pessoa portadora de deficiência. III – viabilizar a participação da pessoa portadora de deficiência em quase todas as fases de implementação dessa Política, por intermédio de suas entidades representativas.
I – A partir do adequado conhecimento do território, promove a organização e articulação das unidades da rede socioassistencial e de outras políticas. II – Possibilita o acesso da população aos serviços, benefícios e projetos de assistência social, tornando-se uma referência para a população local e para os serviços setoriais. III – Conhecendo o território, é possível apoiar ações comunitárias, por meio de palestras, campanhas e eventos, atuando junto à comunidade na construção de soluções para o enfrentamento de problemas comuns, como, falta de acessibilidade, violência no bairro, trabalho infantil, falta de transporte, baixa qualidade na oferta de serviços, excessos de espaços de lazer, cultura entre outros.
I – O Poder Público criará oportunidades de acesso ao idoso à educação, adequando currículos, metodologias e material didático aos programas educacionais a eles destinados. II – Os cursos especiais para idosos não incluirão conteúdo relativo às técnicas de comunicação, computação e demais avanços tecnológicos, para sua integração à vida moderna. III – Os idosos participarão das comemorações de caráter exclusivamente militar, para transmissão de conhecimentos e vivências às demais gerações, no sentido da preservação da memória e da identidade do País.
I – Tem como objetivo o fortalecimento da função extintiva da família. II – Tem como objetivo a prevenção da ruptura dos vínculos extraconjugais. III – Tem como objetivo a promoção de ganhos sociais e materiais às famílias.
I – Trata-se de um local privado, localizado prioritariamente em áreas de maior vulnerabilidade social. II – São oferecidos serviços de Assistência Social, com a finalidade de fortalecer a convivência com a família e com a comunidade. III – É considerado a porta de entrada da Assistência Social.
I – Para participar, é necessário procurar o Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) mais próximo da residência. II – Oferece atendimento às famílias, mas não visitas domiciliares. III – Oferece orientações e encaminhamento a outros serviços e políticas do Governo Federal.
I – opinião e expressão. II – crença e culto religioso. III – participação na vida política, na forma da lei.
I – garantia da efetividade dos programas de prevenção, de atendimento especializado e de exclusão social. II – formação de recursos humanos para atendimento da pessoa portadora de deficiência. III – acesso, ingresso e permanência da pessoa portadora de deficiência em alguns dos serviços oferecidos à comunidade.
I – municipalização do atendimento. II – criação e manutenção de programas específicos, observada a descentralização político-administrativa. III – manutenção de fundo nacional, estaduais e municipais vinculados aos respectivos conselhos dos direitos da criança e do adolescente.
I – Famílias e indivíduos em situação de grave desproteção. II – Pessoas com deficiência. III – Beneficiários do Programa Bolsa Família.
I – participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação de políticas e no controle das ações em todos os níveis. II – descentralização político-administrativa para a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, e comando em conjunto das ações em cada esfera do governo. III – primazia da responsabilidade do Estado na condução da política de assistência social em cada esfera de governo.