Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de buritizal - sp
Foram encontradas 734 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Buritizal - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Buritizal - SP - Oficial Administrativo |
Q1035122
Noções de Informática
Pode-se inserir um novo slide em uma apresentação do
MS-PowerPoint 2010, em sua configuração padrão, por
meio do atalho de teclado
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Buritizal - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Buritizal - SP - Oficial Administrativo |
Q1035121
Noções de Informática
A imagem a seguir mostra uma planilha sendo editada por meio do MS-Excel 2010, em sua configuração padrão.
O valor exibido na célula C1, após preenchê-la com a
fórmula=MENOR(A1:B6;3), é
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Buritizal - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Buritizal - SP - Oficial Administrativo |
Q1035120
Noções de Informática
As imagens a seguir foram retiradas do MS-Excel 2010, em sua configuração padrão.
A imagem DEPOIS é resultado da aplicação do recurso _______________ , após o usuário selecionar o intervalo A1:C5.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do enunciado.
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Buritizal - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Buritizal - SP - Oficial Administrativo |
Q1035119
Noções de Informática
O ícone a seguir, retirado do MS-Word 2010, em sua configuração padrão, tem por finalidade personalizar formatação de bordas. 
Assinale a alternativa que apresenta o tipo de formatação de borda aplicada pelo ícone exibido.
Assinale a alternativa que apresenta o tipo de formatação de borda aplicada pelo ícone exibido.
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Buritizal - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Buritizal - SP - Oficial Administrativo |
Q1035118
Noções de Informática
Observe as imagens a seguir, ANTES e DEPOIS, que
mostram uma caixa de texto em um documento do
MS-Word 2010, em sua configuração padrão.
Para que a caixa de texto exibida na imagem ANTES fique como a caixa exibida na imagem DEPOIS, o usuário deve clicar com o botão secundário do mouse sobre a borda da caixa de texto e, no menu de contexto aberto, escolher:
Para que a caixa de texto exibida na imagem ANTES fique como a caixa exibida na imagem DEPOIS, o usuário deve clicar com o botão secundário do mouse sobre a borda da caixa de texto e, no menu de contexto aberto, escolher:
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Buritizal - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Buritizal - SP - Oficial Administrativo |
Q1035117
Noções de Informática
A extensão padrão para pasta compactada no
MS-Windows 7, em sua configuração padrão, é
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Buritizal - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Buritizal - SP - Oficial Administrativo |
Q1035116
Noções de Informática
A imagem a seguir lista um conjunto de pastas dentro de uma pasta qualquer, visualizada por meio do
Windows Explorer do MS-Windows 7, em sua configuração padrão. O usuário clica com o botão principal do
mouse em pasta1, aperta e mantém pressionada a tecla
SHIFT, clica com o botão principal do mouse em pasta4,
solta a tecla SHIFT, aperta a tecla Ctrl e clica com o botão
principal do mouse em pasta6.
Assinale a alternativa que apresenta o número de pastas selecionadas após a operação descrita no enunciado.
Assinale a alternativa que apresenta o número de pastas selecionadas após a operação descrita no enunciado.
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Buritizal - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Buritizal - SP - Oficial Administrativo |
Q1035098
Português
Texto associado
Leia o texto para responder a questão.
Nunca Mais
Em 1987, ao elaborarmos a nova Constituição, o espírito
de época estava associado à expressão “nunca mais”. Que
nunca mais houvesse censura, as pessoas pudessem expressar livremente suas ideias, que amarras legais evitassem
corrupção e clientelismo e que os mais pobres não fossem
mais excluídos do acesso à saúde ou à educação.
Ao longo dos anos, a Constituição foi sendo emendada,
para permitir pouco mais de flexibilidade e controle social sobre a Administração Pública, mas ainda temos uma máquina
pouco azeitada e com enormes dificuldades para uma gestão
eficiente. A corrupção, no entanto, parece ter se profissionalizado: quanto mais difícil a operação dados os entraves normativos, mais ela prospera.
Preparamo-nos para uma nova eleição e parece que novamente olhamos para trás, para o “nunca mais”. Nunca mais
corrupção, nunca mais fisiologismo ou acertos na calada da
noite. Sim, precisamos promover ética e transparência na política, mas isso é precondição, não realização de governo. É
fundamental saber que políticas públicas cada candidato a
cargo executivo ou legislativo propõe para o País.
No caso brasileiro, será decisivo saber o que pensam
os candidatos sobre a urgência de melhorar a qualidade da
educação brasileira, de garantir maior competitividade para
a economia, apoiar a pesquisa aplicada, diminuir a desigualdade social e, finalmente, permitir que entremos todos (sem
exclusões) no século 21. Olhar para a frente, afinal temos um
país a construir!
(Claudia Costin. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/claudia-costin/2018/01/1949821-nunca-mais.shtml?loggedpaywall.
Acesso em: 04.02.2018)
Reescrevendo-se as frases:
“...a Constituição foi sendo emendada, para permitir pouco mais de flexibilidade e controle social sobre a Administração Pública.” “...será decisivo saber o que pensam os candidatos sobre a urgência de melhorar a qualidade da educação brasileira...”
Obtém-se versão correta, quanto ao padrão de regência nominal e verbal, em:
“...a Constituição foi sendo emendada, para permitir pouco mais de flexibilidade e controle social sobre a Administração Pública.” “...será decisivo saber o que pensam os candidatos sobre a urgência de melhorar a qualidade da educação brasileira...”
Obtém-se versão correta, quanto ao padrão de regência nominal e verbal, em:
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Buritizal - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Buritizal - SP - Oficial Administrativo |
Q1035095
Português
Texto associado
Leia o texto para responder a questão.
Nunca Mais
Em 1987, ao elaborarmos a nova Constituição, o espírito
de época estava associado à expressão “nunca mais”. Que
nunca mais houvesse censura, as pessoas pudessem expressar livremente suas ideias, que amarras legais evitassem
corrupção e clientelismo e que os mais pobres não fossem
mais excluídos do acesso à saúde ou à educação.
Ao longo dos anos, a Constituição foi sendo emendada,
para permitir pouco mais de flexibilidade e controle social sobre a Administração Pública, mas ainda temos uma máquina
pouco azeitada e com enormes dificuldades para uma gestão
eficiente. A corrupção, no entanto, parece ter se profissionalizado: quanto mais difícil a operação dados os entraves normativos, mais ela prospera.
Preparamo-nos para uma nova eleição e parece que novamente olhamos para trás, para o “nunca mais”. Nunca mais
corrupção, nunca mais fisiologismo ou acertos na calada da
noite. Sim, precisamos promover ética e transparência na política, mas isso é precondição, não realização de governo. É
fundamental saber que políticas públicas cada candidato a
cargo executivo ou legislativo propõe para o País.
No caso brasileiro, será decisivo saber o que pensam
os candidatos sobre a urgência de melhorar a qualidade da
educação brasileira, de garantir maior competitividade para
a economia, apoiar a pesquisa aplicada, diminuir a desigualdade social e, finalmente, permitir que entremos todos (sem
exclusões) no século 21. Olhar para a frente, afinal temos um
país a construir!
(Claudia Costin. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/claudia-costin/2018/01/1949821-nunca-mais.shtml?loggedpaywall.
Acesso em: 04.02.2018)
A autora afirma, de forma categórica, em seu texto, que
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Buritizal - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Buritizal - SP - Oficial Administrativo |
Q1035092
Português
Texto associado
Leia o texto para responder a questão.
Sons que confortam
Eram quatro da manhã quando seu pai sofreu um colapso
cardíaco. Só estavam os três na casa: o pai, a mãe e ele,
um garoto de 13 anos. Chamaram o médico da família. E
aguardaram. E aguardaram. E aguardaram. Até que o garoto
escutou um barulho lá fora. É ele que conta, hoje, adulto:
Nunca na vida ouvira um som mais lindo, mais calmante, do
que os pneus daquele carro amassando as folhas de outono
empilhadas junto ao meio-fio.
Inesquecível, para o menino, foi ouvir o som do carro do
médico se aproximando, o homem que salvaria seu pai. Na
mesma hora em que li esse relato, imaginei um sem-número
de sons que nos confortam. A começar pelo choro na sala de
parto. Seu filho nasceu. E o mais aliviante para pais que possuem adolescentes baladeiros: o barulho da chave abrindo a
fechadura da porta. Seu filho voltou.
Deixando a categoria dos sons magnânimos para a dos
sons cotidianos: a voz no alto-falante do aeroporto dizendo
que a aeronave já se encontra em solo e o embarque será
feito dentro de poucos minutos.
O telefone tocando exatamente no horário que se espera,
conforme o combinado. Até a musiquinha que antecede a chamada a cobrar pode ser bem-vinda, se for grande a ansiedade
para se falar com alguém distante.
O barulho da chuva forte no meio da madrugada, quando
você está no quentinho da sua cama.
Uma conversa em outro idioma na mesa ao lado da sua,
provocando a falsa sensação de que você está viajando, de
férias em algum lugar estrangeiro. E estando em algum lugar
estrangeiro, ouvir o seu idioma natal sendo falado por alguém
que passou, fazendo você lembrar que o mundo não é tão
vasto assim.
O toque do interfone quando se aguarda ansiosamente a
chegada do namorado. Ou mesmo a chegada da pizza.
O aviso sonoro de que entrou um torpedo no seu celular.
A sirene da fábrica anunciando o fim de mais um dia de trabalho. O sinal da hora do recreio. A música que você mais gosta
tocando no rádio do carro. Aumente o volume. O primeiro eu
te amo dito por quem você também começou a amar. E o
mais raro de todos: o silêncio absoluto.
(Martha Medeiros. Felicidade Crônica.Porto Alegre: L&PM, 2014)
Considere as frases do texto para responder à questão.
“... a voz no alto-falante do aeroporto dizendo que a aeronave já se encontra em solo e o embarque será feito dentro de poucos minutos. “Até a musiquinha que antecede a chamada a cobrar pode ser bem-vinda, se for grande a ansiedade para se falar com alguém distante.”
As preposições destacadas estabelecem entre as palavras, correta e respectivamente, relações de:
“... a voz no alto-falante do aeroporto dizendo que a aeronave já se encontra em solo e o embarque será feito dentro de poucos minutos. “Até a musiquinha que antecede a chamada a cobrar pode ser bem-vinda, se for grande a ansiedade para se falar com alguém distante.”
As preposições destacadas estabelecem entre as palavras, correta e respectivamente, relações de:
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Buritizal - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1035085
Pedagogia
Leia o texto.
“Temos afirmado que a concepção de disciplina
escolar está intimamente associada à de pedagogia e à de
escola e, portanto, ao papel histórico de cada um desses
componentes. Ao concebermos a disciplina escolar como
produção coletiva das instituições de ensino, admitimos
que a pedagogia não pode ser entendida como uma atividade limitada a produzir métodos para melhor “transpor”
conteúdos externos, simplificando da maneira mais adequada possível os saberes eruditos ou acadêmicos.”
BITTENCOURT, Circe. Ensino de História: Fundamentos e método.
A autora afirma no texto que
A autora afirma no texto que
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Buritizal - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1035084
Pedagogia
Leia o texto.
“As páginas que aí vão – escrevi-as para vós, meus filhos, ao celebrar a nossa Pátria o quarto centenário do seu descobrimento. Sorri-me a esperança de que encontrareis nelas prazer e proveito. Consiste a minha primordial ambição em vos dar exemplos e conselhos que vos façam úteis à vossa família, à vossa nação e à vossa espécie, tornando-vos fortes, bons, felizes. Se de meus ensinamentos colherdes algum fruto, descansarei satisfeito de haver cumprido a minha missão.” – Afonso Celso. Por que me Ufano de meu país, 1908.
Tendo esse livro escolar como exemplo, é correto afirmar que a escola, naquele contexto,
“As páginas que aí vão – escrevi-as para vós, meus filhos, ao celebrar a nossa Pátria o quarto centenário do seu descobrimento. Sorri-me a esperança de que encontrareis nelas prazer e proveito. Consiste a minha primordial ambição em vos dar exemplos e conselhos que vos façam úteis à vossa família, à vossa nação e à vossa espécie, tornando-vos fortes, bons, felizes. Se de meus ensinamentos colherdes algum fruto, descansarei satisfeito de haver cumprido a minha missão.” – Afonso Celso. Por que me Ufano de meu país, 1908.
Tendo esse livro escolar como exemplo, é correto afirmar que a escola, naquele contexto,
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Buritizal - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1035083
Conhecimentos Gerais
“Em meados da década de 1950, subitamente, irrompeu
dos catálogos (...) das gravadoras dirigidas aos negros
pobres dos EUA, para tornar-se o idioma universal
dos jovens, e notadamente dos jovens brancos”. Eric
Hobsbawn. A Era dos Extremos.
Nesse trecho o autor está se referindo ao gênero musical
Nesse trecho o autor está se referindo ao gênero musical
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Buritizal - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1035082
Pedagogia
Nos Parâmetros Curriculares Nacionais de História do
Ensino Fundamental de 5ª a 9º
anos (MEC, 1998), as
posturas teóricas-epistemológicas, do campo do conhecimento Histórico, contemplam preocupações com
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Buritizal - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1035081
História
João José Reis (In: Viagem Incompleta) identifica que as
formas de resistência coletiva à escravidão eram
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Buritizal - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1035080
História
Leia o texto escrito pela historiadora Mary Del Priore
(In: Historiografia Brasileira em Perspectiva):
“Fundada, pois, na constatação da negação e do esquecimento, a história da mulher emergiu e ganhou musculatura (…), atrelada à explosão do feminismo, articulada ao florescimento da antropologia e da história das mentalidades, bem como às novas aquisições da história social e às pesquisas, até então inéditas, sobre a memória popular. Este foi um período fundamental, no qual as feministas fizeram a história da mulher, antes mesmo dos historiadores. (…) Dois pólos fundamentais de reflexão ou duas preocupações estruturavam esta efervescência intelectual: fazer surgir as mulheres no seio de uma história pouco preocupada com as diferenças sexuais e demonstrar a opressão, a exploração e a dominação que sofriam e que as subjugava.”
Nesse texto, a autora faz referência específica a qual período histórico?
“Fundada, pois, na constatação da negação e do esquecimento, a história da mulher emergiu e ganhou musculatura (…), atrelada à explosão do feminismo, articulada ao florescimento da antropologia e da história das mentalidades, bem como às novas aquisições da história social e às pesquisas, até então inéditas, sobre a memória popular. Este foi um período fundamental, no qual as feministas fizeram a história da mulher, antes mesmo dos historiadores. (…) Dois pólos fundamentais de reflexão ou duas preocupações estruturavam esta efervescência intelectual: fazer surgir as mulheres no seio de uma história pouco preocupada com as diferenças sexuais e demonstrar a opressão, a exploração e a dominação que sofriam e que as subjugava.”
Nesse texto, a autora faz referência específica a qual período histórico?
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Buritizal - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1035079
História
“Diferentemente de filósofos e literatos, nós historiadores devemos dispor de evidências para sustentar nossos
argumentos, e não podemos simplesmente extraí-las da
nossa cabeça. Nós as extraímos, sim, das caixas dos
arquivos. Compreendo, evidentemente, que outras disciplinas têm o seu próprio rigor, e que os historiadores também dão asas à imaginação (...) reconheço os aspectos
literários e arbitrários da escrita da história. (...) Dizer que
nós não podemos ter um conhecimento direto do passado não significa dizer que qualquer versão do passado
seja válida ou que uma versão não possa ser melhor do
que outra. Podemos entrar imaginativamente em outras
vidas, perambular por outros mundos, fazer contato com
outras esferas da experiência, e fazer tudo isso com rigor
e não fantasias e com ficções.” (In: As múltiplas faces da
História).
Na opinião de Robert Darnton, autor dessas reflexões, o trabalho do historiador precisa ser:
Na opinião de Robert Darnton, autor dessas reflexões, o trabalho do historiador precisa ser:
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Buritizal - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1035078
História
Leia o seguinte texto de Maria de Lourdes Monaco Janotti,
extraído em O saber Histórico na sala de aula (1998):
“O presente passou a explicar-se a partir de si mesmo. O perigo de ignorar o passado público pode também acarretar a perda da visão dialética da História e da vontade política que leva à crítica e à construção de projetos futuros.”
Segundo a autora,
“O presente passou a explicar-se a partir de si mesmo. O perigo de ignorar o passado público pode também acarretar a perda da visão dialética da História e da vontade política que leva à crítica e à construção de projetos futuros.”
Segundo a autora,
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Buritizal - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1035077
Conhecimentos Gerais
Em uma aproximação com o ensino da Revolução industrial, Carlos Alberto Vesentini, em O saber Histórico na
sala de aula (1998), propôs estudos em sala de aula a
partir de determinados tema e linguagem que eram
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Buritizal - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1035076
História
Segundo Ricardo Oriá, a preservação do patrimônio
cultural tem sido valorizada pela historiografia contemporânea. E socializar esse patrimônio na escola, com valores semelhantes, significa:
Conheça nossos planos