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Q3361697
Veterinária Higiene e Inspeção de Produtos de Origem Animal (HIPOA) , Bem Estar Animal ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Médico Veterinário |
Q3361697 Veterinária
Durante atividade de fiscalização em matadouro municipal, o médico veterinário responsável pela inspeção ante e post mortem observou inconsistências na higienização das instalações e no manejo dos animais antes do abate. Além disso, foi constatada a ausência de procedimentos adequados de insensibilização, o que levou ao aumento de vocalizações e dificuldade de contenção. Considerando os princípios técnicos e sanitários aplicados à inspeção de produtos de origem animal, qual das alternativas abaixo apresenta uma prática correta e obrigatória durante o abate de animais de açougue? Agora, selecione a alternativa correta.
Alternativas
Q3361696
Veterinária Higiene e Inspeção de Produtos de Origem Animal (HIPOA) ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Médico Veterinário |
Q3361696 Veterinária
Durante uma inspeção sanitária em açougues municipais, o médico veterinário fiscal verificou práticas inadequadas, como exposição de carne em temperatura ambiente, presença de moscas no ambiente de manipulação e funcionários sem toucas ou aventais. Em outro estabelecimento, observou boas práticas de conservação, com produtos refrigerados, utensílios higienizados e uso de equipamentos de proteção individual. Com base no contexto apresentado e nos princípios higiênico-sanitários da carne, analise as afirmativas abaixo e assinale V para verdadeiro e F para falso:

(__) A exposição da carne à temperatura ambiente favorece a multiplicação de microrganismos e deve ser evitada, mesmo por períodos curtos.
(__) A presença de insetos em ambientes de manipulação de carne é aceitável desde que não haja contato direto com os produtos.
(__) O uso de equipamentos de proteção individual pelos manipuladores contribui para a redução da contaminação dos produtos.
(__) A refrigeração adequada da carne deve manter a temperatura entre 0°C e 7°C, conforme recomendações sanitárias.
(__) A higienização dos utensílios e superfícies deve ser realizada somente ao final do expediente, evitando pausas no processo produtivo.

Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta.
Alternativas
Q3361695
Veterinária Normas, Resoluções e Leis ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Médico Veterinário |
Q3361695 Veterinária
Durante o exercício de sua função em um programa municipal de controle populacional de cães e gatos, o médico veterinário se recusou a realizar procedimentos cirúrgicos em condições inadequadas de higiene e infraestrutura, colocando como prioridade a segurança dos animais e da equipe envolvida. Sua decisão gerou discussão com gestores administrativos, que pressionavam pela execução imediata do serviço. Com base no Código de Ética do Médico Veterinário e na conduta profissional esperada, qual das alternativas abaixo reflete corretamente o dever do profissional diante da situação descrita? Nesse contexto, selecione a alternativa correta. 
Alternativas
Q3361694
Veterinária Higiene e Inspeção de Produtos de Origem Animal (HIPOA) , Saúde Pública ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Médico Veterinário |
Q3361694 Veterinária
Em um abatedouro sob inspeção municipal, o médico veterinário responsável por uma equipe de inspeção post mortem avaliava uma carcaça bovina proveniente de animal abatido aparentemente saudável. No entanto, durante o exame, observou linfadenite caseosa em linfonodos da cabeça, bem como um abscesso encapsulado em região muscular da paleta. Não havia febre, alterações em vísceras vitais nem outros indícios de septicemia. Com base na conduta técnica e nas normativas de julgamento de carcaças, o profissional tomou decisões baseadas no risco à saúde pública e na viabilidade do aproveitamento parcial do animal. Com base nesse contexto, analise as afirmativas abaixo e assinale V para verdadeiro e F para falso:

(__) A linfadenite caseosa localizada nos linfonodos da cabeça pode indicar processo crônico sem disseminação, permitindo condenação apenas das partes afetadas.
(__) A presença de abscessos musculares encapsulados, quando isolados e sem comprometimento sistêmico, permite a retirada da lesão e o aproveitamento da carcaça.
(__) A avaliação dos linfonodos faz parte obrigatória da inspeção post mortem, sendo fundamental para identificar infecções localizadas ou sistêmicas.
(__) Quando confirmada a ausência de septicemia, a carcaça pode ser aproveitada mesmo na presença de lesões localizadas, desde que as áreas sejam removidas adequadamente.
(__) Qualquer alteração encontrada em vísceras impõe automaticamente a condenação total da carcaça, independentemente do estado geral do animal.

Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta.
Alternativas
Q3361693
Saúde Pública Epidemiologia e Saúde Coletiva , Meio Ambiente e Saúde Pública ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Médico Veterinário |
Q3361693 Saúde Pública
O médico veterinário da vigilância em saúde do município participou de uma ação intersetorial de combate à transmissão de zoonoses em comunidades ribeirinhas, onde foram detectados casos de febre, dor muscular, icterícia e histórico de contato com água contaminada. A equipe iniciou medidas de orientação sobre a proteção contra roedores, além de encaminhar casos suspeitos para avaliação clínica e laboratorial. A doença citada, frequentemente transmitida pela urina de roedores contaminados, é conhecida como ____________________________.

Agora, selecione a alternativa que completa corretamente a lacuna.
Alternativas
Q3361692
Patologia Hipóteses Diagnósticas , Bases Etiológicas de condição clínica ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Médico Veterinário |
Q3361692 Patologia
Durante ação de vigilância sanitária realizada em parceria com o serviço municipal de controle de zoonoses, o médico veterinário identificou em cães resgatados infestação intensa por carrapatos, além de sinais clínicos como apatia, mucosas pálidas, febre e linfadenomegalia. Exames laboratoriais confirmaram a presença de Ehrlichia canis, bactéria transmitida pela picada do vetor Rhipicephalus sanguineus.
A doença descrita é conhecida como _______________.

Agora, selecione a alternativa correta.
Alternativas
Q3361576
Educação Artística Ensino da Arte , Práticas e Mediações Educacionais em Artes ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q3361576 Educação Artística
Em uma Escola Municipal, a equipe pedagógica decidiu organizar uma Semana Cultural com o tema "Múltiplas Expressões, Mundos Conectados". Durante a semana, diversas atividades foram planejadas, buscando integrar as diferentes linguagens artísticas ao currículo e promover a participação ativa dos alunos. Algumas das ações desenvolvidas incluíram:

Oficinas Interdisciplinares: Alunos do 7º ano participaram de uma oficina que explorou a relação entre poesia (Língua Portuguesa) e a criação de trilhas sonoras (Música), resultando em pequenas performances multimídia.
Exposição "Releituras Visuais": Estudantes do 8º ano criaram releituras de obras de arte famosas (Artes Visuais), incorporando elementos da história local (História) e apresentando suas criações com textos explicativos (Língua Portuguesa).
Sarau Teatral e de Dança: Alunos do Ensino Médio organizaram um sarau com apresentações teatrais curtas e números de dança, explorando temas da atualidade (Sociologia e Filosofia) e utilizando a iluminação e o espaço cênico de forma expressiva.
Produção Audiovisual Coletiva: Os alunos do 9º ano produziram pequenos documentários sobre a diversidade cultural do bairro (Geografia e História), utilizando técnicas de captação de imagem e som (Audiovisual) e roteirização (Língua Portuguesa).

Considerando essa situação hipotética e a importância da integração das artes na educação integral, julgue as afirmativas abaixo e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas.

( )A Semana Cultural desenvolvida nessa escola demonstra uma abordagem pedagógica que busca isolar as diferentes linguagens artísticas, focando no desenvolvimento de habilidades específicas em cada uma delas, sem promover a interdisciplinaridade.
( )A atividade que integrou poesia e trilhas sonoras possibilitou aos alunos explorar a expressividade da linguagem verbal e sonora de forma conjunta, enriquecendo a compreensão e a interpretação de ambas as formas de arte.
( )A exposição "Releituras Visuais" representa uma oportunidade para os alunos desenvolverem a criatividade e o senso crítico ao reinterpretarem obras de arte, além de estabelecerem conexões com o contexto histórico local.

Assinale a alternativa com a sequência correta.
Alternativas
Q3361575
Educação Artística Ensino da Arte , Práticas e Mediações Educacionais em Artes ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q3361575 Educação Artística
A arte possui um significado profundo e multifacetado no processo de transformação social e ambiental. Ela transcende a mera estética, atuando como uma poderosa ferramenta de comunicação, conscientização, crítica, mobilização e até mesmo de cura e construção de novas realidades. Sobre o processo de transformação social que pode ser promovido através das Artes, analise as sentenças a seguir e identifique as corretas.

I-Formas de arte como o grafite, o teatro de rua, a música de protesto e a literatura engajada oferecem plataformas para que grupos minoritários e vozes silenciadas expressem suas experiências, lutas e demandas por justiça e igualdade.
II-A arte tem a capacidade de questionar estruturas de poder, tradições e comportamentos sociais estabelecidos, incentivando o público a pensar criticamente sobre questões como desigualdade, preconceito, direitos humanos e injustiça.
III-A arte registra a história, as tradições e os valores de diferentes culturas e grupos sociais, contribuindo para a manutenção da identidade e o fortalecimento do senso de pertencimento. Ao apresentar narrativas e perspectivas diversas, a arte pode promover a compreensão e a empatia entre diferentes grupos sociais, construindo pontes e desfazendo estereótipos.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3361573
Educação Artística Ensino da Arte , Práticas e Mediações Educacionais em Artes ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q3361573 Educação Artística
Ao planejar uma oficina de gravura em metal com seus alunos, o professor de Artes considera a importância de articular os seguintes aspectos: o desenvolvimento de habilidades técnicas com a expressão individual e a reflexão conceitual. Qual das seguintes abordagens pedagógicas melhor integra esses três aspectos no planejamento e execução da oficina? 
Alternativas
Q3361572
Educação Artística Ensino da Arte , Práticas e Mediações Educacionais em Artes ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q3361572 Educação Artística
No contexto do ensino de Artes na contemporaneidade, as plataformas digitais e redes sociais como Instagram e TikTok têm se tornado ferramentas com potencial pedagógico. Considerando o uso dessas tecnologias digitais no ensino das artes, assinale a alternativa que apresenta uma prática pedagógica que melhor explora as características específicas dessas plataformas para o desenvolvimento artístico e a aprendizagem dos alunos:
Alternativas
Q3361571
Educação Artística Linguagens Artísticas ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q3361571 Educação Artística
De acordo com a "Proposta Curricular Municipal da Educação Infantil e Ensino Fundamental de Iporã do Oeste/SC", o ensino da Arte se estrutura a partir de um conjunto de diferentes formas de expressão que possibilitam aos alunos explorar, conhecer e produzir manifestações artísticas diversas. Essas formas de expressão, consideradas como campos de conhecimento interligados e complementares, oferecem diferentes maneiras de sentir, pensar, expressar e comunicar através da arte.
De acordo com a "Proposta Curricular Municipal da Educação Infantil e Ensino Fundamental de Iporã do Oeste/SC", o ensino da arte é composto por quatro linguagens, são elas:
Alternativas
Q3361570
Pedagogia Avaliação Educacional ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q3361570 Pedagogia
Em uma escola pública, a professora de Artes, Ana Botafogo, iniciou um projeto de dança com os alunos do ensino fundamental, com o tema "Descobrindo o Movimento". No início do projeto, com o intuito de avaliar os alunos, a professora propôs diversas atividades exploratórias, como jogos de movimento livre, imitação de animais e experimentação de diferentes ritmos musicais. Durante essas atividades, ela observou atentamente a maneira como cada criança se expressava corporalmente, a sua coordenação motora inicial, a percepção rítmica e a forma como interagiam com os colegas. A professora registrou suas impressões sobre as habilidades e as dificuldades apresentadas por cada aluno nesse primeiro contato com a dança, buscando identificar seus conhecimentos prévios e suas potencialidades para planejar as próximas etapas do projeto de forma mais direcionada. Na situação descrita a professora utilizou a avaliação:
Alternativas
Q3361569
Educação Artística Linguagens Artísticas ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q3361569 Educação Artística
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona o gênero musical com as características correspondentes.

Coluna 1: Gênero Musical.

(1) Música Popular.
(2) Música Folclórica.
(3) Música Erudita

Coluna 2: Características.

(_)Manifestação cultural tradicional de um povo ou região, transmitida, entre outras formas, oralmente de geração para geração, frequentemente ligada a rituais, festas e costumes locais.
(_)Gênero musical que abrange uma vasta gama de estilos comumente difundidos pelos meios de comunicação de massa, com forte apelo comercial e geralmente compostas por estruturas musicais mais acessíveis.
(_)Música comumente associada a tradições musicais clássicas ocidentais, caracterizada por composições complexas, instrumentação orquestral ou de câmara, e frequentemente executada em espaços formais como teatros e salas de concerto.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Alternativas
Q3361568
Educação Artística Ensino da Arte , Práticas e Mediações Educacionais em Artes ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q3361568 Educação Artística
O professor de Artes de uma escola pública, se depara com uma turma que apresenta diversas origens culturais e níveis de habilidade. Diante dessa realidade ele propõe um projeto artístico colaborativo intitulado "Nossas Cores, Nossas Vozes". O objetivo é criar uma instalação visual e sonora que celebre a pluralidade da turma. As seguintes abordagens pedagógicas são eficazes para garantir a verdadeira inclusão e valorização da diversidade cultural neste projeto, EXCETO:
Alternativas
Q3361567
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q3361567 Pedagogia
Em uma escola pública do interior de Santa Catarina, a equipe pedagógica está engajada no processo de elaboração do Projeto Político-Pedagógico (PPP). O professor de Artes, juntamente com os demais membros da comunidade escolar, participa ativamente das discussões para construir um documento que direcione as ações e reflita a identidade da instituição. Seguindo as diretrizes para elaboração do PPP, assinale a alternativa que descreve uma abordagem que a equipe pedagógica NÃO deve utilizar.
Alternativas
Q3361566
Educação Artística Ensino da Arte , Práticas e Mediações Educacionais em Artes ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q3361566 Educação Artística
No dinâmico ambiente escolar contemporâneo, o ensino de Artes assume um papel crucial no desenvolvimento integral dos alunos, ante essa realidade a metodologia de ensino é fundamental para atingir os objetivos propostos. Considere as afirmativas relacionadas a Metodologia de Ensino: Estratégias e abordagens no ensino das artes visuais, música, teatro e dança. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas.

(_)No ensino de música, a utilização de jogos musicais, a improvisação e a exploração sonora são estratégias eficazes para desenvolver a percepção auditiva, a criatividade e o interesse dos alunos.
(_)A dramatização, os jogos teatrais e a improvisação são abordagens pedagógicas que não devem ser aplicadas no ensino de teatro na escola, devendo ser utilizada outras linguagens artísticas, como forma de desenvolver a expressão corporal, a comunicação e a colaboração.
(_)A memorização de passos e coreografias predefinidas é a única metodologia eficaz para o ensino da dança, garantindo a precisão técnica e a padronização dos movimentos dos alunos.
(_)A interdisciplinaridade, conectando as diferentes linguagens artísticas (artes visuais, música, teatro e dança) com outras áreas do conhecimento, dificulta o processo de ensino-aprendizagem e promove uma compreensão menos ampla da arte e da cultura.

Assinale a alternativa com a sequência correta.
Alternativas
Q3361565
Educação Artística Ensino da Arte , Práticas e Mediações Educacionais em Artes ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q3361565 Educação Artística
 A partir da observação das produções em aquarela de seus alunos do ensino fundamental, o professor de Artes constata que alguns apresentam dificuldades no controle da fluidez da tinta e na sobreposição de cores, evidenciando uma necessidade de aprofundamento nos conceitos básicos da técnica. Para atender a essas necessidades, o professor propõe estratégias de recuperação da aprendizagem. São objetivos dessas estratégias, EXCETO:
Alternativas
Q3361563
Educação Artística Ensino da Arte , Práticas e Mediações Educacionais em Artes ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q3361563 Educação Artística
Considerando o papel fundamental da Educação Artística na formação integral dos indivíduos, avalie as seguintes afirmações sobre como a arte contribui para o desenvolvimento do pensamento crítico e da sensibilidade. Em seguida, assinale a alternativa que indica quais dessas afirmações estão corretas:

I.A exploração de diferentes materiais e técnicas artísticas estimula a experimentação e a descoberta, contribuindo para o desenvolvimento da sensibilidade estética e da capacidade de inovação.
II.A análise e interpretação de obras de arte de diferentes épocas e culturas promovem o desenvolvimento do pensamento crítico, da capacidade de contextualização e da compreensão de diferentes perspectivas.
III.A criação artística individual e coletiva oferece oportunidades para a expressão de ideias e emoções, fortalecendo a autonomia, a autoconfiança e a capacidade de comunicação sensível.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3361562
Educação Artística Ensino da Arte , Práticas e Mediações Educacionais em Artes ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q3361562 Educação Artística
A professora Laura, em uma aula de Artes com seus alunos, propôs a seguinte atividade: cada estudante deveria, individualmente, escolher uma música que fosse significativa para si e, a partir das emoções e imagens evocadas pela canção, criar uma colagem visual utilizando diversos materiais (revistas, tecidos, papéis coloridos, fotografias, etc.). Após a conclusão das colagens individuais, a professora solicitou que os alunos se organizassem em grupos de quatro e, juntos, selecionassem elementos de suas colagens individuais que dialogassem entre si, criando uma nova colagem coletiva que representasse as conexões e os sentimentos compartilhados pelo grupo a partir das músicas escolhidas individualmente.
A atividade desenvolvida pela professora Laura promove o desenvolvimento da(s) expressão(ões):
Alternativas
Q3361561
Artes Cênicas Linguagem e Encenação Teatral ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q3361561 Artes Cênicas
Analise os dois parágrafos distintos a seguir, que descrevem características de diferentes elementos formais da representação cênica:

I-A representação cênica se constrói a partir da interação de diversos elementos que, em sua singularidade e conjunto, comunicam e expressam a narrativa dramática. O primeiro deles se manifesta através da palavra falada ou escrita, estruturando a ação, revelando conflitos e delineando as personagens em suas motivações e relações. Sua força reside na capacidade de transmitir informações, emoções e ideias de forma direta ou subtextual, sendo a base textual sobre a qual os demais elementos se articulam.
II-Em contrapartida, outro elemento essencial se revela na materialidade do intérprete, na expressividade de seus gestos, posturas e movimentos. A ausência de palavras não diminui seu poder comunicativo; ao contrário, o silêncio e a fisicalidade podem carregar significados profundos, construindo atmosferas, representando estados de espírito e narrando ações de maneira visceral e imediata, transcendendo as barreiras da linguagem verbal.

Considerando as características apresentadas, os parágrafos I e II descrevem, respectivamente, os seguintes elementos formais da representação cênica:
Alternativas
Respostas
781: B
782: C
783: C
784: B
785: D
786: A
787: B
788: B
789: C
790: B
791: A
792: A
793: B
794: D
795: D
796: C
797: D
798: B
799: C
800: C
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