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Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Provas: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Arte - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ciências - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Especial - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Especial - Intérprete de Libras - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Física - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ensino Religioso - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Geografia - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - História - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Laboratório de Informática - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Laboratório Pedagógico I - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Laboratório Pedagógico II - Língua Portuguesa (Anos finais do ensino fundamental) - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Laboratório Pedagógico II - Matemática (Anos finais do ensino fundamental) - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Espanhola - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Inglesa - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Portuguesa - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Literatura Dramatizada - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Matemática - Edital nº 3 |
Q3094723 Português
Leia atentamente o texto abaixo.

Base Decimal

Humanos não são muito bons com quantidades exatas. Uma experiência clássica de cognição numérica consiste em mostrar pontos em uma tela para uma pessoa e perguntar quantos ela vê, sem contá-los. Se houver um, dois ou três pontos, o participante responde de bate-pronto. .......... partir de quatro, ........... resposta já demora um pouco. E com números muito altos, como 40 ou 50 pontos, tudo que se pode fazer é estimar. Mesmo assim, os humanos desenvolveram uma matemática extremamente sofisticada. Tudo graças ............ capacidade de usar símbolos para representar quantidades: 1, 2, 3…

Um problema dessa tática é que nossa memória não dá conta de lembrar de um símbolo diferente para cada quantidade. A solução é subdividir as quantidades grandes em quantidades menores.

Geralmente agrupamos quantidades de dez em dez. É uma imposição do nosso sistema numérico, que tem dez algarismos: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9. Para representar quantidades maiores que nove, começamos a repeti-los: 10, 11, 12… Assim, retratamos qualquer valor como pacotinhos de dez. O número 40, por exemplo, consiste em quatro dezenas. Por isso, esse sistema é chamado de decimal, ou de base 10.

Poderíamos agrupar os números em pacotes de 6 ou de 8. Mas escolhemos o 10 por um acaso biológico: com exceção dos 0,01% polidáctilos que existem no mundo, nascemos com 10 dedos nas mãos. Isso facilita a visualização de quantidades, principalmente quando estamos aprendendo a contar. Não é ......... toa que as palavras “dígito” e “digital” são tão parecidas: ambas derivam do latim digitus, que significa “dedo”. Se fôssemos personagens de desenho animado, com apenas 4 dedos em cada mão, provavelmente contaríamos de 8 em 8.

Ao longo da História, civilizações diferentes usaram outras bases numéricas. Os maias e astecas contavam de 20 em 20, provavelmente usando os dedos das mãos e dos pés. Já os babilônios e sumérios utilizavam um sistema de base 60, ou sexagesimal. Herdamos deles a contagem do tempo (60 minutos e sessenta segundos) e a trigonometria: ........ 360 graus em um círculo, que é seis vezes 60.

Matematicamente não ........ nada de especial no sistema de base 10 que justifique seu estrelato. Alguns matemáticos, de fato, argumentam que estamos vivendo uma “tirania do dez”.


SUPERInteressante, Editora Abril. Edição 468, outubro de 2024. Adaptado.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ).

( ) Herdamos dos babilônios e sumérios nossa base numérica.
( ) Nosso sistema é o decimal e está relacionado ao número de dedos que temos nas mãos.
( ) Historicamente sabemos que variadas bases numéricas foram utilizadas por diferentes civilizações.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Provas: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Arte - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ciências - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Especial - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Especial - Intérprete de Libras - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Física - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ensino Religioso - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Geografia - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - História - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Laboratório de Informática - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Laboratório Pedagógico I - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Laboratório Pedagógico II - Língua Portuguesa (Anos finais do ensino fundamental) - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Laboratório Pedagógico II - Matemática (Anos finais do ensino fundamental) - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Espanhola - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Inglesa - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Portuguesa - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Literatura Dramatizada - Edital nº 3 | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Matemática - Edital nº 3 |
Q3094722 Português
Leia atentamente o texto abaixo.

Base Decimal

Humanos não são muito bons com quantidades exatas. Uma experiência clássica de cognição numérica consiste em mostrar pontos em uma tela para uma pessoa e perguntar quantos ela vê, sem contá-los. Se houver um, dois ou três pontos, o participante responde de bate-pronto. .......... partir de quatro, ........... resposta já demora um pouco. E com números muito altos, como 40 ou 50 pontos, tudo que se pode fazer é estimar. Mesmo assim, os humanos desenvolveram uma matemática extremamente sofisticada. Tudo graças ............ capacidade de usar símbolos para representar quantidades: 1, 2, 3…

Um problema dessa tática é que nossa memória não dá conta de lembrar de um símbolo diferente para cada quantidade. A solução é subdividir as quantidades grandes em quantidades menores.

Geralmente agrupamos quantidades de dez em dez. É uma imposição do nosso sistema numérico, que tem dez algarismos: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9. Para representar quantidades maiores que nove, começamos a repeti-los: 10, 11, 12… Assim, retratamos qualquer valor como pacotinhos de dez. O número 40, por exemplo, consiste em quatro dezenas. Por isso, esse sistema é chamado de decimal, ou de base 10.

Poderíamos agrupar os números em pacotes de 6 ou de 8. Mas escolhemos o 10 por um acaso biológico: com exceção dos 0,01% polidáctilos que existem no mundo, nascemos com 10 dedos nas mãos. Isso facilita a visualização de quantidades, principalmente quando estamos aprendendo a contar. Não é ......... toa que as palavras “dígito” e “digital” são tão parecidas: ambas derivam do latim digitus, que significa “dedo”. Se fôssemos personagens de desenho animado, com apenas 4 dedos em cada mão, provavelmente contaríamos de 8 em 8.

Ao longo da História, civilizações diferentes usaram outras bases numéricas. Os maias e astecas contavam de 20 em 20, provavelmente usando os dedos das mãos e dos pés. Já os babilônios e sumérios utilizavam um sistema de base 60, ou sexagesimal. Herdamos deles a contagem do tempo (60 minutos e sessenta segundos) e a trigonometria: ........ 360 graus em um círculo, que é seis vezes 60.

Matematicamente não ........ nada de especial no sistema de base 10 que justifique seu estrelato. Alguns matemáticos, de fato, argumentam que estamos vivendo uma “tirania do dez”.


SUPERInteressante, Editora Abril. Edição 468, outubro de 2024. Adaptado.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Alternativas
Q3076361 Medicina
Analise as afirmativas abaixo sobre a Febre Reumática (FR):

1. A manifestação mais frequente é a artrite que se caracteriza por dor intensa, que dificulta o caminhar, e por edema e calor discretos. As articulações mais acometidas são os joelhos e tornozelos.
2. Também é uma manifestação da FR o comprometimento do coração com cardite, caracterizado por inflamação nas três cardíacas com presença de sopro cardíaco.
3. Também é uma manifestação da FR a Coreia que se caracteriza por fraqueza nos braços e pernas, por sensibilidade emocional e por movimentos dos braços e pernas que pioram quando a criança fica tensa e desaparecem durante o sono.
4. O diagnóstico é feito pela presença de dor e inchaço nas articulações, do sopro cardíaco e/ou da Coreia associada às alterações nos exames de sangue que podem comprovar a presença de inflamação: velocidade de hemossedimentação (VHS), proteína C reativa (PCR) e alfa glicoproteína.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3076350 Medicina
Sobre o Sistema Único de Saúde (SUS), é correto afirmar:
Alternativas
Q3076346 Medicina
A asma é a doença crônica mais frequente na infância em todos os países do mundo.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao seu diagnóstico:

1. Em crianças, a espirometria, a medida da hiper responsividade brônquica (HRB) e exames que medem a inflamação nas vias aéreas inferiores auxiliam o diagnóstico de asma.
2. A espirometria antes e após o uso de broncodilatador (BD) deve ser realizada de rotina em todas as crianças com suspeita de asma.
3. A avaliação de alergia pela dosagem de IgE total, testes cutâneos de leitura imediata ou IgE específica sérica pode determinar se um ou mais alérgenos estão envolvidos na fisiopatologia da asma.
4. Essas características ou manifestações podem ocorrer em crises (exacerbações) leves, moderadas e graves e se manifestarem de maneira intermitente ou persistente (intercrise).

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3076345 Medicina
Na Atenção Primária à Saúde, as pneumonias bacterianas comunitárias em crianças em idade escolar são usualmente tratadas em regime ambulatorial. Entretanto, quando existe a suspeita de derrame pleural associado, necessitam de tratamento hospitalar, geralmente associado à drenagem pleural.
Nesses casos, os agentes etiológicos mais frequentemente envolvidos são: 
Alternativas
Q3076331 Medicina
A combinação de fraturas somadas a lesões ligamentares descrita como “terrível do cotovelo” e que tradicionalmente é conhecida por ser de difícil tratamento, é a associação de:
Alternativas
Q3076330 Medicina
A displasia do desenvolvimento do quadril (DDQ) é uma afecção com variações que afetam a estabilidade coxofemoral em crescimento.
O teste que consiste em uma sensação palpável conforme a cabeça femoral se desloca ou se encaixa no acetábulo, sem distinção entre pacientes que apresentam instabilidade ou luxação, é o(a):
Alternativas
Q3075409 Enfermagem
A infecção pelo vírus da hepatite B (HBV) é um processo dinâmico, com características clínicas e laboratoriais específicas.
A elevada replicação viral (>20.000 UI/mL), sem evidências de agressão hepatocelular, com positividade de HBeAg e elevados índices de HBV-DNA sérico, níveis de aminotransferases normais ou próximos do normal e pouca atividade necroinflamatória no fígado, caracteriza a(o):
Alternativas
Q3075408 Medicina
A úlcera péptica era, até recentemente, considerada uma doença de etiologia desconhecida, de evolução em geral crônica, com surtos de ativação e períodos de acalmia.
Entretanto, atualmente, é correto afirmar que etiologia em torno de 95% dos casos de úlcera duodenal e 80% dos portadores de úlcera gástrica está relacionada:
Alternativas
Q3075354 Medicina
O principal objetivo do tratamento do diabetes mellitus é obter um controle glicêmico individualizado de acordo com a condição clínica.
Em indivíduos idosos saudáveis (poucas comorbidades crônicas, estado funcional e cognitivo preservado), os parâmetros de metas do tratamento são:

manter a HbA1c menor ;
glicemia de jejum mg/dL;
glicemia pós-prandial 2 horas menor mg/dL;
glicemia ao deitar mg/dL;
tempo no alvo de mg/dL maior de .

Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.
Alternativas
Q3075353 Medicina
Na síndrome da secreção do hormônio antidiurético (SIHAD), a hiponatremia é o distúrbio hidroeletrolítico mais comum no paciente internado, associada à internação prolongada e ao aumento da morbidade e mortalidade dos pacientes.
A SIHAD está frequentemente associada à(ao):
Alternativas
Q3075299 Medicina
Sobre os fatores predisponentes da Psoríase, a interação entre fatores genéticos com ambientais pode desencadear a doença ou exacerbá-la, mas nem sempre são identificados.
São fatores predisponentes para essa doença:

1. Tabagismo. 2. Trauma local (fenômeno de Koebner).
3. Infecções (especialmente por Streptococcus beta-hemolítico).
4. Drogas (lítio, valproato de sódio, anti-inflamatórios não hormonais (AINH), corticosteroides em retirada, betabloqueadores e antimaláricos).

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3075298 Medicina
Assinale a alternativa que indica corretamente doença crônica granulomatosa, proveniente de infecção causada por um bacilo do gênero Mycobacterium, com capacidade de infectar grande número de indivíduos (alta infectividade). No entanto, poucos adoecem (baixa patogenicidade) e a doença se manifesta por lesões ou áreas de pele com alteração de sensibilidade e/ou comprometimento de nervos periféricos (sensitivo, motor e/ou autonômico).
Alternativas
Q3075284 Medicina
Apendicite Aguda (AA) é a causa mais frequente da realização de procedimentos cirúrgicos abdominais de urgência em nosso meio.
Assinale a alternativa correta em relação ao seu quadro clínico.
Alternativas
Q3075283 Medicina
As hérnias da parede abdominal podem ser classificadas em diretas ou indiretas, dependendo se seu trajeto se faz através do canal inguinal ou não.
Analise as afirmativas abaixo sobre a hérnia inguinal e a hidrocele.

1. A hérnia inguinal e a hidrocele são hérnias indiretas da parede abdominal, cujo substrato anatomopatológico é a persistência do conduto peritônio vaginal.
2. As hidroceles comunicantes e septadas têm sua indicação cirúrgica no momento do diagnóstico, independente da idade, pela persistência do conduto peritônio vaginal.
3. A complicação mais frequente da hérnia inguinal direta em crianças pequenas é o encarceramento e o estrangulamento do conteúdo herniário, com indicação cirúrgica de urgência.
4. Na ausência de complicações, a indicação da hernia inguinal, hidrocele comunicante e hidrocele septada deve ser feita após os 10 anos de idade.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3074969 Medicina
Analise as afirmativas abaixo sobre o trabalho de parto prematuro (TPP):

1. O parto pré-termo (entre 22ª e 37ª semana) é responsável por aproximadamente 75% da mortalidade neonatal e 50% das lesões neurológicas em crianças.
2. O fator de risco mais claramente definido é de antecedente de parto prematuro em uma gestação prévia.
3. A grande preponderância de mortalidade e morbidade grave ocorre no parto pré-termo antes de 34 semanas, e alguns clínicos consideram 34 semanas o limite para a prematuridade significativa.
4. O “peso muito baixo ao nascer” (crianças pesando 1500 g ou menos) e o “peso extremamente baixo ao nascer” (aquelas que pesam 1000 g ou menos) são também expressões muito utilizadas para descrever as crianças prematuras.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3074968 Medicina
A ruptura prematura de membranas é a que ocorre antes do início do trabalho de parto, independente da idade gestacional.
É a principal causa de:
Alternativas
Q3074954 Medicina
Analise as afirmativas abaixo sobre a etiologia e o tratamento da neurofibromatose tipo 1 (NF1), também conhecida como doença de Von Recklinghausen:

1. É uma doença multissistêmica causada por mutações no gene NF1, com prevalência de 1 para cada 2.500 a 3.000 pessoas. O gene NF1 é responsável pela produção da neurofibromina, uma proteína que regula o crescimento celular e a supressão tumoral.
2. Uma das características mais distintivas da NF1 é o desenvolvimento de neurofibromas, tumores benignos que se formam nos nervos periféricos e podem surgir em qualquer parte do corpo.
3. A expressão clínica da NF1, incluindo manifestações cutâneas, neurológicas e ortopédicas, e sua gravidade podem variar consideravelmente entre os indivíduos acometidos, mesmo dentro de uma mesma família.
4. O tratamento consiste em monitoramento clínico regular, cirurgia para remover neurofibromas sintomáticos, terapias para controlar a dor e intervenções educacionais e de suporte e novos medicamentos para o tratamento específico dos neurofibromas relacionados à doença, como o selumetinibe.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3074953 Medicina
Assinale a alternativa que indica corretamente a polirradiculoneuropatia inflamatória aguda, monofásica e autoimune, comumente manifestada por tetraparesia flácida, hiporreflexa, de progressão ascendente (iniciando em MMII distais, progredindo para MMII proximais e MMSS), evoluindo com arreflexia associada ou não a sintomas sensitivos e autonômicos.
Alternativas
Respostas
1041: D
1042: B
1043: E
1044: E
1045: E
1046: B
1047: E
1048: D
1049: B
1050: A
1051: E
1052: D
1053: E
1054: A
1055: D
1056: B
1057: E
1058: C
1059: E
1060: D