Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Bocaina do Sul - SC

Q3179324

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Ciências |

Q3179324 Química

A estrutura da matéria é composta por átomos e moléculas que interagem entre si, formando substâncias nos diferentes estados físicos. A compreensão das propriedades da matéria e das forças intermoleculares que a regem é fundamental para explicar seus comportamentos.
Sobre a estrutura da matéria e seus estados físicos, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Nos sólidos, as partículas estão organizadas em arranjos ordenados ou amorfos, apresentando baixa mobilidade devido às forças de interação intensas entre elas.

B

Os gases são caracterizados por partículas altamente energéticas que se movem livremente, exercendo pressão nas paredes do recipiente que as contém.

C

Os átomos possuem elétrons orbitando o núcleo em trajetórias fixas e predeterminadas, que não podem ser alteradas mesmo em interações químicas.

D

O estado líquido é intermediário entre sólido e gasoso, com partículas que mantêm certo grau de organização, mas com maior liberdade de movimento que nos sólidos.

E

A sublimação é o processo de passagem direta do estado sólido para o estado gasoso, sem transição pelo estado líquido, como observado no gelo seco.

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Q3179323

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Ciências |

Q3179323 Química

As soluções são misturas homogêneas formadas por um soluto dissolvido em um solvente, apresentando propriedades dependentes de sua composição e concentração.
Sobre os conceitos de soluções, tipos de concentração e solubilidade, analise as assertivas abaixo e a seguir, assinale a alternativa CORRETA.
I. Uma solução saturada é aquela que contém a quantidade máxima de soluto dissolvido em um solvente, a uma dada temperatura, e a adição de mais soluto forma um precipitado.
II. A molaridade (M) é uma unidade de concentração que expressa a relação entre a massa do soluto e o volume da solução em litros, sendo influenciada pela temperatura.
III. A solubilidade de um soluto em água aumenta sempre com o aumento da temperatura, independentemente do tipo de substância dissolvida.
IV. Soluções supersaturadas são instáveis e podem precipitar o excesso de soluto dissolvido quando submetidas a perturbações, como agitação ou adição de um cristal de soluto.

A

Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.

B

Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.

C

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

D

Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.

E

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q3179322

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Ciências |

Q3179322 Biologia

Os ciclos biogeoquímicos e as cadeias alimentares são mecanismos essenciais para a transferência de energia e matéria nos ecossistemas, enquanto as relações ecológicas estabelecem interações que influenciam a dinâmica populacional e comunitária.
Sobre esses temas, analise as alternativas a seguir e assinale a CORRETA.

A

O ciclo do nitrogênio depende exclusivamente da fixação biológica realizada por bactérias, sendo irrelevante o papel da decomposição na conversão de compostos nitrogenados no solo.

B

Na pirâmide de biomassa, ecossistemas aquáticos podem apresentar maior biomassa nos níveis tróficos superiores, devido à alta taxa de reprodução e renovação dos produtores.

C

Em uma cadeia alimentar, os consumidores secundários ocupam o segundo nível trófico e se alimentam exclusivamente de organismos autotróficos, como plantas e algas.

D

O parasitismo é uma relação interespecífica harmônica em que o parasita depende do hospedeiro para obter alimento, sem causar prejuízos ao organismo parasitado.

E

O mutualismo facultativo é uma relação obrigatória para a sobrevivência das espécies envolvidas, como na polinização de flores por abelhas.

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Q3179321

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Ciências |

Q3179321 Biologia

A genética, ao abordar os mecanismos que regulam a hereditariedade, identifica a base molecular das características transmitidas entre gerações e os fatores que podem causar alterações no material genético. Mutações, segregação gênica e interação alélica desempenham papéis fundamentais na diversidade genética.
Considerando esses princípios, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A recombinação genética durante a meiose ocorre pelo crossing-over, promovendo a troca de segmentos entre cromossomos homólogos e gerando maior variabilidade genética.

B

Mutações germinativas, que ocorrem nas células precursoras dos gametas, podem ser transmitidas à descendência e afetar o patrimônio genético das próximas gerações.

C

Alelos recessivos manifestam-se no fenótipo apenas quando presentes em homozigose, enquanto os dominantes sempre se expressam, independentemente de serem homozigotos ou heterozigotos.

D

A mutação de substituição silenciosa altera a sequência de bases no DNA e no RNA mensageiro, mas não modifica a sequência de aminoácidos na proteína resultante.

E

Na pleiotropia, um único alelo controla apenas uma característica específica no organismo, sendo incapaz de influenciar múltiplos aspectos fenotípicos.

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Q3179320

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Ciências |

Q3179320 Biologia

A classificação biológica moderna utiliza critérios filogenéticos para agrupar os organismos em categorias hierárquicas, refletindo suas relações evolutivas.
Sobre a diversidade e a classificação dos seres vivos, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O reino Protista é um grupo artificial e polifilético, que reúne organismos como algas multicelulares, protozoários e fungos unicelulares em um único filo.

B

Os representantes do filo Porifera, como as esponjas, possuem um corpo assimétrico e não apresentam tecidos verdadeiros, sendo considerados os animais mais simples.

C

O filo Arthropoda inclui organismos com exoesqueleto de quitina, apêndices articulados e corpo segmentado, sendo o grupo mais diversificado do reino Animalia.

D

Os vírus, embora possuam material genético, não são incluídos em nenhum dos cinco reinos biológicos, devido à ausência de células e metabolismo independente.

E

As angiospermas são plantas vasculares que se destacam pela presença de flores e frutos, estruturas adaptadas para a reprodução e dispersão de sementes.

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Q3179319

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Ciências |

Q3179319 Biologia

Os seres vivos possuem uma organização hierárquica que permite a realização de funções vitais e a manutenção do equilíbrio interno. Essa organização é composta por células que se agrupam para formar tecidos, os quais, por sua vez, constituem órgãos que trabalham em sistemas integrados.
Sobre a organização dos seres vivos, assinale a alternativa CORRETA.

A

Os tecidos conjuntivos são especializados na condução de estímulos elétricos e, portanto, formam a base estrutural do sistema nervoso.

B

O tecido epitelial glandular é responsável apenas pelo transporte de substâncias entre órgãos, não participando da produção de secreções.

C

Nos organismos multicelulares, todos os tecidos apresentam capacidade regenerativa equivalente, sendo essa característica uma propriedade universal das células somáticas.

D

O tecido muscular cardíaco é estriado e involuntário, apresentando junções celulares chamadas discos intercalares, que permitem a sincronização dos batimentos.

E

Os órgãos de um sistema trabalham de forma autônoma e independente, o que é observado em sistemas como o nervoso e o digestório.

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Q3179318

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Artes |

Q3179318 Educação Artística

Analise as assertivas abaixo sobre os fundamentos da dança e a seguir, assinale a alternativa INCORRETA.
I. O movimento é a base da dança, sendo essencial que os bailarinos dominem a coordenação motora e a fluidez dos gestos para expressar emoções, histórias e conceitos através do corpo.
II. O ritmo na dança está diretamente ligado à capacidade do dançarino de acompanhar a cadência da música e de ajustar seus movimentos aos tempos e compassos, mas também pode ser desenvolvido independentemente de qualquer música.
III. O espaço, na dança, refere-se à utilização do ambiente físico onde a dança é executada, incluindo a exploração do espaço tridimensional, a direção e a forma de movimento.
IV. A dança, como forma de expressão, depende exclusivamente do ritmo, sem a necessidade de considerar os outros dois elementos fundamentais – movimento e espaço – que são secundários ao processo de dança.
V. A prática da dança exige o desenvolvimento da consciência corporal, permitindo ao dançarino explorar e controlar sua relação com o espaço e o tempo, o que é essencial para a construção de performances criativas e expressivas.

A

Estão corretas as assertivas I, II, III e V.

B

Estão corretas as assertivas II, III, IV e V.

C

Estão corretas as assertivas I, II, IV e V.

D

Estão corretas as assertivas I, III e V.

E

Estão corretas as assertivas II e IV.

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Q3179317

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Artes |

Q3179317 Educação Artística

A inclusão e a diversidade nas práticas artísticas educacionais são aspectos fundamentais para garantir que todos os alunos, independentemente de suas origens, capacidades ou identidades, tenham a oportunidade de se expressar e se desenvolver artisticamente. O reconhecimento e a valorização das diferentes culturas e perspectivas são essenciais para uma educação artística de qualidade.
Assinale a alternativa CORRETA sobre inclusão e diversidade nas práticas artísticas educacionais.

A

As práticas artísticas no ambiente escolar devem se concentrar exclusivamente nas produções técnicas tradicionais, sem dar espaço para a diversidade cultural e as expressões individuais dos alunos, pois a padronização das obras garante uma melhor avaliação.

B

A inclusão no ensino das artes deve ser entendida como a adaptação das atividades artísticas para atender exclusivamente às necessidades dos alunos com deficiência, sem considerar a diversidade cultural e social do grupo como um todo.

C

As práticas artísticas educacionais devem ser pautadas na diversidade de expressões culturais e identidades, proporcionando aos alunos a oportunidade de explorar e valorizar suas origens culturais, identidades de gênero e suas particularidades.

D

A diversidade nas práticas artísticas educacionais limita-se ao uso de materiais e técnicas alternativos, sem a necessidade de uma reflexão crítica sobre as diferenças sociais e culturais presentes na sala de aula.

E

A inclusão e a diversidade nas artes educacionais não têm impacto significativo no desenvolvimento dos alunos, pois o foco principal deve estar no domínio técnico da arte e na execução de normas formais, sem considerar as experiências culturais ou pessoais dos alunos.

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Q3179316

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Artes |

Q3179316 Educação Artística

O planejamento e a avaliação de atividades artísticas no ambiente escolar exigem a consideração de diversos fatores, como os objetivos pedagógicos, as características dos alunos, o contexto da escola e os recursos disponíveis. Uma abordagem eficaz integra as práticas de ensino e a avaliação contínua, promovendo o desenvolvimento artístico dos alunos de maneira holística.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre o planejamento e avaliação de atividades artísticas no ambiente escolar.

A

O planejamento de atividades artísticas deve ser centrado nos objetivos de aprendizagem, levando em consideração os diferentes estilos de aprendizagem dos alunos, os recursos pedagógicos disponíveis e o contexto da comunidade escolar, promovendo uma abordagem interdisciplinar.

B

O planejamento de atividades artísticas deve incluir momentos de exploração e experimentação, permitindo que os alunos se envolvam ativamente com o processo criativo, sem se limitar a produções mecânicas ou repetitivas.

C

A avaliação das atividades artísticas deve ser contínua, levando em conta não apenas os resultados finais das produções dos alunos, mas também o processo criativo e a evolução das habilidades ao longo do tempo, estimulando a reflexão sobre a prática artística.

D

A avaliação das atividades artísticas no ambiente escolar deve ser feita exclusivamente com base na técnica e na habilidade do aluno em executar as tarefas propostas, sem considerar a criatividade ou a reflexão crítica do aluno sobre sua própria produção artística.

E

A avaliação de atividades artísticas no ambiente escolar deve ser flexível e adaptativa, considerando as múltiplas formas de expressão e os diferentes níveis de competência dos alunos, valorizando a individualidade e a experiência estética de cada um.

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Q3179315

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Artes |

Q3179315 Educação Artística

As metodologias de ensino de arte no contexto escolar buscam integrar a teoria e a prática, proporcionando aos alunos experiências significativas e estimulantes que favoreçam a expressão e a reflexão crítica. Com o intuito de desenvolver competências criativas, técnicas e cognitivas, as metodologias adotadas variam conforme a abordagem pedagógica e o perfil dos alunos.
Assinale a alternativa CORRETA sobre metodologias de ensino de arte.

A

A metodologia de ensino baseada exclusivamente na técnica, como o ensino formal das técnicas de desenho, pintura e escultura, é a mais indicada para o ensino de arte, uma vez que promove um aprendizado rigoroso e padronizado, sem envolver a liberdade criativa dos alunos.

B

A abordagem construtivista, defendida por teóricos como Piaget e Vygotsky, sugere que o ensino de arte deve ser voltado para a construção ativa do conhecimento, com ênfase na descoberta, exploração e experimentação, promovendo a expressão criativa e a interação com o ambiente.

C

A metodologia de ensino de arte voltada para a estética formal e técnica, desconsiderando as experiências vivenciais e culturais dos alunos, é mais eficaz para promover a reflexão crítica e a apreciação estética, sem desviar da norma acadêmica.

D

A metodologia de ensino de arte baseada na prática tradicional de cópia de obras consagradas é a mais indicada, pois permite que os alunos aprendam os fundamentos de grandes mestres da arte, sem se preocupar com a reflexão crítica ou a expressão individual.

E

A abordagem metodológica de ensino de arte deve ser restrita à introdução de conceitos técnicos, como cor, luz e sombra, sem a inclusão de práticas criativas que permitam ao aluno interagir com outras formas de expressão artística.

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Q3179314

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Artes |

Q3179314 Educação Artística

A educação corporal por meio da dança envolve o desenvolvimento da percepção do corpo no espaço e a exploração do movimento como forma de expressão. A dança, em sua função educacional, tem sido usada como uma ferramenta poderosa para promover o desenvolvimento físico, emocional e social.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre a educação corporal e a expressão artística por meio da dança.

A

A dança como ferramenta de educação corporal contribui significativamente para o desenvolvimento da coordenação motora, flexibilidade, força e equilíbrio, além de proporcionar uma oportunidade para a expressão emocional e a comunicação não verbal.

B

A prática da dança, quando aplicada na educação, favorece a integração dos aspectos físicos e psicológicos, permitindo que os alunos explorem seus limites corporais enquanto também expressam suas emoções e sentimentos através do movimento.

C

A dança não desempenha um papel relevante no desenvolvimento social dos alunos, pois seu foco está apenas no desenvolvimento físico e técnico dos movimentos, sem envolvimento com o contexto social ou emocional.

D

A expressão artística na dança envolve o uso do corpo como meio de comunicação, onde os alunos têm a oportunidade de interpretar e representar diferentes emoções, histórias e conceitos sem depender exclusivamente de palavras.

E

O ensino da dança pode ser um recurso valioso para desenvolver a autoestima e a autoconfiança, uma vez que a prática e o aperfeiçoamento das habilidades corporais promovem uma sensação de realização pessoal e confiança na expressão de sentimentos.

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Q3179313

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Artes |

Q3179313 Educação Artística

Analise as assertivas abaixo sobre o uso do teatro na educação. Em seguida assinale a alternativa CORRETA.
I. O teatro na educação visa apenas o desenvolvimento de habilidades de performance, como dicção e atuação, sem levar em consideração os aspectos sociais e emocionais dos alunos, como a socialização e o trabalho em equipe.
II. A prática teatral na educação favorece o desenvolvimento da criatividade, uma vez que incentiva os alunos a se expressarem de maneira livre e a explorar diferentes formas de pensamento e comunicação.
III. O teatro no contexto escolar também tem um papel importante na socialização, uma vez que os alunos, ao participar de atividades de grupo, aprendem a trabalhar juntos, a respeitar diferentes opiniões e a colaborar para atingir objetivos comuns.
IV. A educação teatral é limitada às técnicas de atuação e não se estende à construção do entendimento cultural e histórico do teatro, nem à reflexão sobre os impactos do teatro na sociedade e nas relações humanas.
V. O uso do teatro como ferramenta educacional visa exclusivamente entreter os alunos, com pouco ou nenhum impacto no desenvolvimento de competências cognitivas, emocionais ou sociais, sendo uma atividade secundária no currículo escolar.

A

Estão corretas as assertivas I, II e III.

B

Estão corretas as assertivas II, III e IV.

C

Estão corretas as assertivas II, III e V.

D

Estão corretas as assertivas I, II e IV.

E

Estão corretas as assertivas II e III.

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Q3179312

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Artes |

Q3179312 Educação Artística

As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino de Artes e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) têm um papel central na formação de professores e na organização do ensino de artes nas escolas brasileiras. Esses documentos orientam a prática pedagógica e estabelecem objetivos que devem ser alcançados ao longo do processo de aprendizagem.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino de Artes e a BNCC.

A

As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino de Artes recomendam que o ensino de arte deve ser rigidamente formal, com foco na execução de técnicas clássicas, sem espaço para abordagens interativas e reflexivas sobre a arte no contexto contemporâneo.

B

As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino de Artes e a BNCC sugerem que o ensino das artes deve ser fundamentado na experimentação e na valorização da criatividade dos alunos, abordando as diversas linguagens artísticas e os contextos culturais em que elas se inserem.

C

A BNCC coloca as artes como uma disciplina obrigatória e propõe que o ensino artístico deve ser transversal, integrado com outras áreas do conhecimento, desenvolvendo habilidades de percepção crítica e apreciação estética em diversos contextos.

D

A BNCC reforça a importância de um ensino de artes que promova a expressão dos alunos e os encoraje a explorar diferentes formas de linguagem, como o desenho, a pintura, a dança, o teatro e a música, dentro de uma abordagem plural e diversificada.

E

A BNCC e as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino de Artes propõem que as escolas devem criar ambientes de aprendizado que favoreçam a criação, a reflexão e a crítica, estimulando os alunos a expressarem suas próprias ideias e a apreciarem as produções culturais de diferentes épocas e culturas.

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Q3179311

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Artes |

Q3179311 Educação Artística

A dança contemporânea e a dança clássica são dois estilos que se destacam por suas características e abordagens distintas. A dança clássica segue uma tradição de técnica rigorosa, enquanto a dança contemporânea explora a experimentação, a liberdade de movimento e a incorporação de diferentes estilos.
Assinale a alternativa CORRETA sobre as características e técnicas da dança contemporânea e clássica.

A

A dança clássica é caracterizada pela liberdade de movimento, permitindo aos dançarinos experimentar e improvisar dentro do palco, enquanto a dança contemporânea segue uma abordagem técnica rígida com ênfase na simetria e na precisão dos passos.

B

A técnica da dança clássica é baseada no controle preciso dos movimentos, postura e alinhamento corporal, com ênfase em elementos como o plié, arabesque e piruetas. Já a dança contemporânea é mais experimental e livre, incorporando movimentos inspirados em estilos diversos e explorando novas formas de expressão corporal.

C

A dança contemporânea segue a mesma estrutura da dança clássica, com um foco exclusivo na técnica e na disciplina, sendo sua principal diferença o uso de figurinos mais simples e a escolha de músicas clássicas como acompanhamento.

D

Na dança clássica, os movimentos são caracterizados pela ausência de elementos técnicos, focando apenas na expressividade e na criatividade do movimento, enquanto na dança contemporânea a ênfase está na técnica precisa e na estrutura formal das coreografias.

E

A dança contemporânea e a dança clássica têm uma relação de continuidade, onde os dançarinos de dança clássica são obrigados a passar por um treinamento de técnicas contemporâneas, a fim de alcançar a perfeição técnica do movimento.

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Q3179310

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Artes |

Q3179310 Artes Cênicas

A improvisação e a expressão corporal são habilidades essenciais no teatro, permitindo que os atores se conectem de forma mais autêntica com o público e com o próprio processo criativo.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre as técnicas de improvisação e expressão corporal no teatro.

A

A improvisação no teatro permite que os atores criem cenas espontâneas, sem a necessidade de seguir um texto rígido, desenvolvendo a criatividade e a adaptação imediata às circunstâncias da performance e ao comportamento do público.

B

A expressão corporal é uma técnica fundamental que envolve o uso do corpo para comunicar emoções, intenções e ações sem o auxílio de palavras, sendo um meio poderoso de expressão no palco, especialmente em peças de teatro físico e gestual.

C

A improvisação no teatro se limita a momentos de descontração e não deve ser utilizada em contextos mais sérios, como em monólogos ou peças dramáticas, pois pode comprometer a profundidade da obra.

D

A expressão corporal no teatro não se refere apenas à atuação física no palco, mas também envolve o controle da postura, da respiração e da movimentação, elementos que ajudam a construir a personalidade e as relações entre os personagens.

E

Técnicas de improvisação, como jogos teatrais e improvisação livre, são importantes ferramentas para ajudar os atores a desenvolverem a confiança, a criatividade e a capacidade de adaptação a diferentes cenários e públicos.

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Q3179309

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Artes |

Q3179309 Artes Cênicas

O teatro, como uma arte performática, envolve vários elementos que se combinam para criar uma experiência sensorial e emocional para o público. A interação entre texto, encenação, figurino, cenografia e iluminação é fundamental para a transmissão do conteúdo e a criação da atmosfera desejada.
Assinale a alternativa CORRETA sobre os elementos do teatro e suas funções na construção de uma produção teatral.

A

O texto é o elemento fundamental no teatro, servindo como a principal fonte de comunicação da história, e os demais elementos, como encenação, figurino e iluminação, são usados apenas para dar suporte estético, sem interferir no entendimento da narrativa.

B

O figurino é um elemento secundário que apenas complementa a performance dos atores, não sendo essencial para a criação de personagens ou para a ambientação da peça, desde que o texto seja claro o suficiente.

C

A cenografia e a iluminação são puramente decorativas no teatro, sem um papel significativo na construção de ambientes ou na articulação das emoções, sendo usadas apenas como elementos visuais para agradar ao público.

D

A encenação, também chamada de direção teatral, tem a função de interpretar o texto de forma visual, através da movimentação dos atores e do uso do espaço cênico, e deve estar completamente alinhada com o figurino, cenografia e iluminação, criando uma unidade artística na obra.

E

O texto e a encenação são os únicos elementos essenciais para uma produção teatral, com o figurino, cenografia e iluminação podendo ser dispensados em produções de baixo orçamento, sem impacto significativo na obra.

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Q3179308

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Artes |

Q3179308 Artes Visuais

Analise as assertivas a seguir sobre a arte contemporânea e em seguida, assinale a alternativa INCORRETA.
I. A arte contemporânea é caracterizada pela pluralidade de estilos e abordagens, sendo marcada pela quebra das convenções tradicionais da arte e pela experimentação com novos materiais e técnicas.
II. A arte contemporânea é predominantemente abstrata, sendo que os artistas contemporâneos buscam representar a realidade de forma objetiva e precisa, com ênfase no uso de formas geométricas e simetria.
III. A interatividade é um aspecto importante da arte contemporânea, com muitos artistas utilizando novas mídias, como vídeo, internet e instalações interativas, que buscam engajar o espectador na construção do significado da obra.
IV. A arte contemporânea está profundamente ligada às questões sociais, políticas e culturais do presente, abordando temas como identidade, globalização, desigualdade e direitos humanos, muitas vezes desafiando normas estabelecidas.
V. O conceito de "arte conceitual" na arte contemporânea enfatiza o valor das ideias por trás da obra, mais do que a estética ou a execução técnica, sendo um dos focos principais para os artistas contemporâneos.

A

Estão corretas as assertivas I, III, IV e V.

B

Estão corretas as assertivas I, II e IV.

C

Estão corretas as assertivas II, III e V.

D

Estão corretas as assertivas I, III e II.

E

Estão corretas as assertivas I, II e V.

Q3179307

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Artes |

Q3179307 Educação Artística

A história da música é composta por diferentes períodos e estilos que refletem as transformações culturais, sociais e tecnológicas de cada época. Cada período trouxe novas características e inovações no campo musical, influenciando os estilos e as práticas musicais subsequentes.
Assinale a alternativa CORRETA sobre os períodos e estilos da história da música.

A

O período barroco, que se estendeu do final do século XVI ao início do século XVIII, é caracterizado pelo uso do contraponto e da fuga, com compositores como Johann Sebastian Bach e Georg Friedrich Handel, que inovaram com a complexidade das composições.

B

A música medieval, influenciada pela Igreja Católica, era predominantemente monofônica, ou seja, composta por uma única linha melódica, e não havia uso de notação musical, o que dificultava a transmissão das composições.

C

O período clássico, que floresceu durante o século XIX, é notório pela exaltação da emotividade e pela liberdade formal, com compositores como Ludwig van Beethoven e Franz Schubert sendo figuras centrais no movimento de busca pela individualidade expressiva.

D

O Romantismo, que se iniciou no século XIX, se caracterizou pela busca pela emoção e pela expressão individual dos compositores, com ênfase nas formas mais rigorosas e nas estruturas clássicas, sendo representado por artistas como Mozart e Haydn.

E

A música do século XX foi marcada pela busca de uma musicalidade exclusivamente atonal e pela rejeição de qualquer forma de melodia, com compositores como Schoenberg e Stravinsky liderando o movimento de negação das tradições anteriores.

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Q3179306

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Artes |

Q3179306 Educação Artística

A música, como forma de arte, é composta por diversos elementos fundamentais que colaboram para a sua construção e percepção.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre os fundamentos da música.

A

O ritmo é um dos pilares da música, composto pela organização do tempo e dos compassos, sendo a sua percepção essencial para a identificação de batidas regulares e irregulares em uma composição musical.

B

A melodia, um dos elementos mais importantes da música, consiste em uma sequência de notas musicais que são organizadas de forma a formar uma linha musical, sendo facilmente reconhecível pelo ouvinte.

C

A harmonia é o conceito que trata do uso de notas musicais simultâneas, com o objetivo de criar uma sensação de estabilidade ou tensão dentro da música, funcionando como uma base para a melodia.

D

O timbre é a característica sonora que distingue diferentes instrumentos e vozes, permitindo que possamos identificar se uma melodia está sendo tocada por um piano, uma guitarra ou uma voz humana, por exemplo.

E

A harmonia e o ritmo são os únicos elementos que constituem uma peça musical, enquanto a melodia e o timbre são considerados secundários, não sendo essenciais para a compreensão e apreciação da música.

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Q3179305

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Artes |

Q3179305 Educação Artística

A produção artística no Brasil é marcada por uma rica diversidade de movimentos e artistas que refletem a cultura, os valores sociais e as transformações políticas ao longo da história do país.
Assinale a alternativa CORRETA sobre a produção artística no Brasil, seus artistas e movimentos nacionais.

A

O Barroco brasileiro, influenciado pelas correntes europeias, foi um movimento que não se conectou com as realidades sociais e culturais brasileiras, focando apenas em temas universais e espirituais, com destaque para os artistas Aleijadinho e Mestre Ataíde.

B

O movimento artístico da Semana de Arte Moderna de 1922 não teve impacto significativo nas artes brasileiras, já que não houve uma renovação das formas artísticas nem uma reinterpretação da identidade nacional.

C

O Realismo brasileiro, influenciado pelo movimento europeu, teve como objetivo maior a crítica social e a representação das classes populares, com o foco em temas como a miséria e a opressão, sendo Machado de Assis e Monteiro Lobato seus maiores representantes.

D

O Modernismo brasileiro, iniciado na década de 1920, foi caracterizado pela ruptura com as formas tradicionais da arte e pela busca de uma arte genuinamente nacional, com a exaltação das raízes culturais brasileiras, sendo Tarsila do Amaral e Anita Malfatti seus principais expoentes.

E

O Romantismo brasileiro, embora tenha se inspirado no movimento europeu, não buscou refletir as questões sociais ou políticas do Brasil, limitando-se apenas à idealização da natureza e à exaltação da figura do índio como herói nacional.

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