Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de ji-paraná - ro

O servidor público que exigir, para si, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida, incorrerá na prática do crime de:

São considerados serviços de comunicação instantânea na Internet, EXCETO:

Para uma melhor compreensão das origens do fascismo e do nazismo, é necessário ter em mente que a Revolução Russa de 1917 favoreceu a expansão dos partidos de esquerda, que defendiam a implantação do socialismo em vários países do mundo. As forças políticas e sociais conservadoras, em toda a Europa, temiam a expansão da Revolução Russa para dentro de suas fronteiras e, por isso, estavam dispostas a combater os comunistas. Somada ao medo do socialismo, havia a insatisfação com os resultados da Primeira Guerra. A Itália, por exemplo, esperava ganhar territórios alemães na África por ter lutado do lado das potências vencedoras, o que não aconteceu. Já a Alemanha foi humilhada pelo Tratado de Versalhes e, por isso, alimentava um sentimento de revanche.
Diante do exposto e de seus conhecimentos sobre assunto leias as afirmativas.
I. O totalitarismo foi uma característica do fascismo que visava ao predomínio dos interesses do Estado sobre os individuais, sendo o particular mais importante que o coletivo.
II. Para os fascistas, a guerra não seria prova de quem é o mais forte e todos podem governar.
III. Os fascistas defendiam a existência de um governo forte e centralizado, ou seja, um governo ditatorial.
Está correto apenas o que se afirma em:

A Resolução n° 4, de 13 de julho de 2010, artigo 24, prevê que o processo de alfabetização e letramento deve ser assegurado:

A coluna I apresenta órgãos fundamentados pelo Projeto Político-Pedagógico da instituição escolar. Possuem intencionalidade e funções distintas. Relacione-os às suas respectivas características apresentadas na coluna II.
Coluna I
Conselho de Classe Conselho Escolar Coluna II
(  ) Procura assegurar a participação de todos os professores da série/turma que será analisada.
(  ) Propicia o debate da distribuição do poder,  considerando as expectativas dos diversos membros da comunidade. (  ) Tem a avaliação como foco para discutir o processo de ensino e aprendizagem. (  ) Analisa as questões encaminhadas pelos diversos segmentos da escola. (  ) Acompanha o rendimento de cada estudante pelos diversos segmentos da escola. (  ) Acompanha o rendimento de cada estudante e turma da escola.
A sequência correta é: