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Classificam-se como _________ quando o escoamento da água se faz de modo contínuo até o mar, isto é, quando as bacias desaguam diretamente no mar.

I. As rochas ígneas e metamórficas constituem cerca de 95% do volume total da crosta terrestre, camada indicada pelo número 1.
II. O núcleo externo da Terra (número 4), é sólido, enquanto o núcleo interno (número 5), graças às baixas pressões, é líquido.
III. A zona de contato entre o manto (número 1) e o núcleo (número 2), denominada Descontinuidade de Gutenberg, ou camada “D”, apresenta uma diminuição das velocidades sísmicas com o aumento da profundidade.
Está(ão) CORRETO(S):
(1) Geografia Agrária Clássica. (2) Geografia Agrária Quantitativa. (3) Geografia Agrária Social.
( ) Introdução do método científico sob influência francesa, descrição, interpretação, síntese, valorização do trabalho de campo, sob o paradigma da diferenciação de áreas.
( ) Enfoque classificatório, utilização de modelos estatísticos e matemáticos.
( ) Enfoque pragmático, análise da agricultura no contexto do desenvolvimento rural, sob o paradigma da interação e ação sobre o espaço.
( ) Concentração temática nos estudos classificatórios, tipologia agrícola, caracterização social, funcional e econômica da agricultura, uso da terra e organização agrária.
A urbanização como processo ____________, o rural e o urbano ou a relação cidade campo e mesmo a cidade em si como tema e problema recebem confirmação histórica: o mundo está se transformando urbano e as grandes aglomerações urbanas, como são as metrópoles mundiais, com seus dramas, sintetizam a problemática do mundo contemporâneo. Portanto, conquanto a cidade seja um fenômeno trans-histórico, ela é amplamente redefinida nos marcos da formação social na qual se insere devido à generalização do sistema de trocas, a concentração do trabalho e do capital ligados à industrialização moderna, que constitui o núcleo da modernidade e de sua crise.
O material de origem é a matéria-prima a partir da qual os solos se desenvolvem, podendo ser de natureza mineral (rochas ou sedimentos) ou orgânica (resíduos vegetais). Por ocuparem extensões consideráveis, os materiais rochosos são, sem dúvida, os mais importantes e abrangem os diversos tipos conhecidos de rochas, como a rocha metamórfica denominada: ____________.
I. Entre as dificuldades para criação de unidades de conservação costeiras e marinhas está o entendimento de que o ambiente marinho é uma propriedade comum a todos, disponível para exploração e com recursos infinitos.
II. A criação de unidades de conservação costeira e marinha é essencial para a preservação da biodiversidade dos oceanos.
III. A criação de unidades de conservação costeira e marinha são estratégias para preservação da biodiversidade dos oceanos e manter os habitats. É importante ressaltar que as unidades de conservação costeiras e marinhas não são voltadas ao manejo da pesca nos locais em que são implantadas.
Estão CORRETOS:
I. O pensamento espacial está associado ao desenvolvimento intelectual que integra conhecimentos não somente da Geografia, mas também de outras áreas (como Matemática, Ciência, Arte e Literatura).
II. Nessa etapa, a aprendizagem é baseada na descrição de informações e fatos do dia a dia, cujo significado restringe-se apenas ao contexto imediato da vida dos sujeitos.
III. A aprendizagem da Geografia estimula a capacidade de empregar o raciocínio geográfico para pensar e resolver problemas gerados na vida cotidiana.
Está(ão) CORRETO(S):
( ) A quadra de voleibol é formada por um retângulo de 18 por 9 metros.
( ) A altura da rede nas competições femininas oficiais é de 2,42 metros.
( ) A função das antenas, que são consideradas partes integrantes da rede, é delimitar os limites laterais do espaço de cruzamento da bola por sobre a rede.
( ) Um atleta que exerce a função de líbero de uma equipe não poderá exercer a função de capitão desta.
( ) A ordem de formação inicial de um set pode ser alterada pelo treinador da equipe quando é solicitado tempo técnico.
( ) Ao utilizar diversas cores, tamanhos, formas e pesos, é possível trabalhar noções de classificação, seriação e conservação, noções necessárias para um bom desenvolvimento do pensamento lógico-matemático.
( ) Quanto menos o professor variar em cor, tamanho e peso de materiais, melhor para o desenvolvimento das crianças
I. Crianças na pré-puberdade podem ter sua força aumentada com o treinamento de força. Esses ganhos de força são, em grande parte, atribuídos a fatores neurológicos, com pouca ou nenhuma mudança no volume muscular.
II. As mudanças na composição corporal com o exercício físico em crianças e adolescentes são semelhantes às observadas em adultos, tais como perda de peso corporal total e de massa gorda e aumento na massa livre de gordura.
A unidade temática brincadeiras e jogos explora aquelas atividades ____________ exercidas dentro de determinados limites de tempo e espaço, caracterizadas pela criação e alteração de regras, pela obediência de cada participante ao que foi combinado coletivamente. Essas práticas ____________ um conjunto estável de regras.
São funções do sistema muscular:
I. Estabilização das posições do corpo.
II. Movimentação das substâncias dentro do corpo.
III. Produção dos movimentos do corpo.
Está(ão) CORRETO(S):
São padrões de movimento fundamentais que são refinados e combinados para formar as habilidades esportivas e outras habilidades de movimento complexas e específicas (1ª parte). Tem relação direta com as oportunidades de prática, estímulo, qualidade da prática e contexto ecológico do ambiente (2ª parte).
A sentença está: