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Q3392660 Meio Ambiente
Os efeitos da degradação ambiental já estão presentes em nosso cotidiano, como no aumento da temperatura do planeta Terra e dos oceanos, entre outras consequências. Assinalar a alternativa INCORRETA sobre degradação ambiental em nosso planeta. 
Alternativas
Q3392659 Biologia
A mitose compreende uma série consecutiva de fases, conhecidas respectivamente como: 
Alternativas
Q3392658 Biologia
A seleção natural pode atuar em caracteres com variação quantitativa de diversas maneiras, produzindo resultados bastante diferentes. Sobre os resultados da seleção natural, analisar os itens.

I. Seleção estabilizadora: preserva as características médias da população, favorecendo os indivíduos de fenótipo intermediário.
II. Seleção direcional: muda as características de uma população, favorecendo indivíduos que se desviam da média em direção a uma das extremidades da distribuição.
III. Seleção disruptiva: muda as características da população, favorecendo indivíduos que se desviam da média em direção a ambas as extremidades da distribuição.

Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3392657 Ciências
Sobre o sistema cardiovascular, assinalar a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3392655 Ciências
Todas as moléculas sinalizadoras se ligam a receptores específicos que atuam como transdutores de sinal, convertendo, assim, um evento de interação receptorligante em sinais intracelulares que afetam a função celular. Os receptores podem ser divididos em quatro classes básicas, com base na estrutura e no mecanismo de ação:

I. Canais iônicos dependentes de ligante.
II. Receptores acoplados à proteína G.
III. Receptores ligados a lipídeos.
IV. Receptores mitocondriais.

Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3392654 Ciências
Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.

Responsável por desempenhar papel-chave na regulação de quase todas as funções corporais, incluindo metabolismo, crescimento e desenvolvimento, absorção de nutrientes, reprodução e comportamento, o sistema ______________, junto ao sistema nervoso, controla muitas funções do corpo humano.
Alternativas
Q3392653 Biologia
Os vírus distinguem-se de todos os organismos porque:
Alternativas
Q3392652 Química
Qual a soma dos menores números inteiros que fazem o CORRETO balanceamento da reação química a seguir?
Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q3392649 Pedagogia
O diálogo sobre temas que envolvem sexualidade pode trazer muitos benefícios para a saúde sexual, física e emocional de crianças e adolescentes. Saber a hora e a melhor maneira de falar sobre sexualidade com crianças e adolescentes é muito importante. Respeitar as fases de crescimento e o que abordar em cada uma delas pode ajudar a evitar equívocos na maneira de lidar com a questão, respeitando formas de expressão da sexualidade, sem reprimi-las, e empoderando meninas e meninos sobre o seu próprio corpo. Em relação aos conceitos apropriados para abordar com crianças e adolescentes de 7 a 12 anos em fase de puberdade, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Regras de encontros.
( ) Noções básicas de reprodução.
( ) Riscos da atividade sexual (gravidez e doenças transmitidas).
( ) Noções de contracepção.
Alternativas
Q3392648 Biologia
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.

O crescimento de uma população é determinado fundamentalmente por dois fenômenos: ___________ e ___________. 
Alternativas
Q3392647 Química
Sobre reações químicas, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) São essencialmente transformações de energia nas quais a energia estocada nas ligações químicas é transferida para novas ligações formadas. Nessas transferências, os elétrons mudam de um nível energético para outro.
( ) Em muitas reações, os elétrons passam de um átomo ou uma molécula para outro átomo ou molécula. Essas reações, conhecidas como reações de oxidação-redução (também conhecidas como oxirredução ou reações redox), são de grande importância nos organismos vivos.
Alternativas
Q3392646 Pedagogia
Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), sobre a unidade temática matéria e energia, assinalar a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3392645 Pedagogia
Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), quanto às competências específicas de Ciências da Natureza para o Ensino Fundamental, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Avaliar aplicações e implicações políticas, socioambientais e culturais da ciência e de suas tecnologias para propor alternativas aos desafios do mundo contemporâneo, incluindo aqueles relativos ao mundo do trabalho.
( ) Conhecer, apreciar e cuidar de si, do seu corpo e bemestar, compreendendo-se na diversidade humana, fazendo-se respeitar e respeitando o outro, recorrendo aos conhecimentos das ciências da natureza e às suas tecnologias.
( ) Compreender as ciências da natureza como empreendimento tecnológico e o conhecimento científico como algo rigoroso, categórico e definitivo.
Alternativas
Q3392644 Pedagogia
Segundo a Base Nacional Comum Curricular: Ciências, nos anos finais, a partir do reconhecimento das relações que ocorrem na natureza, na unidade temática vida e evolução, evidencia-se a participação do ser humano nas cadeias alimentares e como elemento modificador do ambiente. Sobre essa unidade temática, analisar os itens.

I. Busca-se promover e incentivar uma convivência em maior sintonia com o ambiente.
II. Foca-se exclusivamente na percepção de que o corpo humano é um todo dinâmico e articulado.
III. Destacam-se aspectos relativos à saúde, compreendida não somente como um estado de equilíbrio dinâmico do corpo, mas como um bem da coletividade.

Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3392643 Pedagogia
Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao longo do ensino fundamental, a área de Ciências da Natureza tem um compromisso com o desenvolvimento do letramento científico, que envolve a capacidade de:

I. Desenvolver a memorização e preparação para a realização de avaliações padronizadas, assegurando aos alunos o acesso aos conhecimentos científicos produzidos ao longo da história.
II. Apreender uma grande quantidade de dados científicos com finalidade de tornar o conhecimento tecnológico uma importante ferramenta de transmissão do conhecimento.
III. Compreender e interpretar o mundo (natural, social e tecnológico), mas também de transformá-lo com base nos aportes teóricos e processuais das ciências.

Está CORRETO o que se afirma: 
Alternativas
Q3392617 Português
Considerando a análise morfológica, analisar os itens.

I. O sufixo adverbial -mente aglutina-se a adjetivos para indicar circunstâncias, especialmente de modo.
II. O adjetivo “desalmado” é formado por derivação parassintética.
III. “Aguardente” é um exemplo de palavra composta por justaposição.

Está CORRETO o que se afirma: 
Alternativas
Q3392616 Linguística
Considerando a Teoria Geral dos Atos de Fala, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Enunciados performativos fazem parte da execução de uma ação. Alguns verbos performativos são “aceitar”, “ordenar” e “prometer”.
( ) Existem somente dois atos de fala: ato locucionário e ato ilocucionário.
( ) O ato locucionário consiste em proferir um enunciado.
Alternativas
Q3392615 Português
Na frase “Pouco antes do amanhecer, o submarino emergiu.”, a palavra “emergiu” tem seu sinônimo em:
Alternativas
Q3392614 Português
De acordo com as regras de acentuação gráfica, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) A palavra “café” leva acento por ser uma oxítona terminada em vogal aberta.
( ) Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas.
( ) A palavra “simpática” leva acento porque todas as paroxítonas são acentuadas.
Alternativas
Q3392613 Português
Shrek, filme de animação lançado em 2001, conta a história de um ogro que vive sozinho e feliz em um pântano até o momento em que sua casa é invadida por personagens de contos de fada mundialmente conhecidos, como o Pinóquio, o Lobo Mau, os Três Porquinhos, entre outros. Após isso, a história toma seu próprio rumo, porém, sem abandonar esses personagens, que aparecem constantemente ao longo do filme, sendo parte importante do enredo e servindo como alívio cômico. Em relação a esses personagens, assinalar a alternativa que apresenta o recurso intertextual utilizado no filme.
Alternativas
Respostas
81: B
82: A
83: C
84: C
85: B
86: D
87: B
88: B
89: D
90: C
91: D
92: C
93: A
94: D
95: B
96: B
97: D
98: B
99: C
100: A