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Foram encontradas 35 questões
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Ano: 2025
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Aroazes - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |
Q3743119
Pedagogia
No cotidiano escolar, a formação docente e as práticas
avaliativas moldam a interação entre educadores e
estudantes, pois o acompanhamento do processo de
aprendizagem demanda procedimentos flexíveis e
alinhados ao crescimento do aluno. Identifique a
alternativa que revela uma concepção formativa e
participativa no vínculo professor-aluno.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Aroazes - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |
Q3743118
Pedagogia
No campo psicológico, discute-se amplamente como o
desenvolvimento e a aprendizagem interagem, pois a
formação de conceitos está atrelada a processos
biológicos, psicológicos e sociais. Assinale a alternativa
que expressa uma compreensão consistente sobre
essa interação e suas implicações na prática escolar.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Aroazes - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |
Q3743117
Pedagogia
As práticas escolares no Brasil revelam influências de
diferentes tendências, sejam elas liberais ou
progressistas. Cada perspectiva reflete pressupostos
específicos quanto ao papel do professor e do aluno,
além do formato das metodologias. Assinale a
alternativa que demonstra uma proposta
verdadeiramente alinhada às concepções progressistas
de ensino-aprendizagem.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Aroazes - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |
Q3743116
Pedagogia
A evolução do pensamento pedagógico moderno,
marcado por correntes como o positivismo e o
escolanovismo, influenciou a maneira de conceber a
aprendizagem, na medida em que buscou novas formas
de interação entre educadores e estudantes,
associando teoria e prática em ambientes de ensino
mais dialógicos. Assinale a alternativa que evidencia
esse papel transformador na formação de posturas
críticas e autônomas.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Aroazes - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |
Q3743113
Noções de Informática
Em relação às tecnologias de armazenamento
permanente de dados, analise as afirmações abaixo:
I. A fragmentação de arquivos pode causar lentidão no desempenho de um HD.
II. O SSD (Unidade de Estado Sólido) apresenta menor tempo de acesso e maior velocidade de leitura e gravação de dados.
III. O SSD é a melhor opção para estratégias de backup por ser completamente imune a falhas de armazenamento.
Pode-se afirmar que:
I. A fragmentação de arquivos pode causar lentidão no desempenho de um HD.
II. O SSD (Unidade de Estado Sólido) apresenta menor tempo de acesso e maior velocidade de leitura e gravação de dados.
III. O SSD é a melhor opção para estratégias de backup por ser completamente imune a falhas de armazenamento.
Pode-se afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Aroazes - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |
Q3743112
Sistemas Operacionais
Com relação ao impacto do número de abas abertas em
um navegador web e seu efeito sobre o desempenho
do sistema, analise as afirmações a seguir:
I. O número elevado de abas abertas não afeta o desempenho do sistema, pois os navegadores executam todas as abas em um único processo isolado.
II. Navegadores modernos interrompem automaticamente a execução de abas quando há mais de 99 abas abertas, a fim de evitar o uso excessivo de recursos.
III. O consumo elevado de recursos ao manter muitas abas abertas ocorre apenas quando há conteúdo multimídia, como vídeos em execução.
Pode-se afirmar que:
I. O número elevado de abas abertas não afeta o desempenho do sistema, pois os navegadores executam todas as abas em um único processo isolado.
II. Navegadores modernos interrompem automaticamente a execução de abas quando há mais de 99 abas abertas, a fim de evitar o uso excessivo de recursos.
III. O consumo elevado de recursos ao manter muitas abas abertas ocorre apenas quando há conteúdo multimídia, como vídeos em execução.
Pode-se afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Aroazes - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |
Q3743111
Noções de Informática
Considere os seguintes cenários relacionados ao uso
de diferentes tipos de software:
1. Um usuário precisa formatar seu disco rígido, verificar a integridade dos arquivos do sistema e realizar backup automático de suas pastas pessoais.
2. Durante a inicialização de um computador são carregadas instruções essenciais responsáveis por identificar e configurar dispositivos de entrada e saída.
Em relação aos tipos de software que devem ser utilizados para executar cada uma das ações pode-se afirmar que:
1. Um usuário precisa formatar seu disco rígido, verificar a integridade dos arquivos do sistema e realizar backup automático de suas pastas pessoais.
2. Durante a inicialização de um computador são carregadas instruções essenciais responsáveis por identificar e configurar dispositivos de entrada e saída.
Em relação aos tipos de software que devem ser utilizados para executar cada uma das ações pode-se afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Aroazes - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |
Q3743109
Português
Texto associado
Texto 2 - Para a questão.
PLANETA ÁGUA VAI SECAR?
Mais de 70% da Terra é coberta por água. Mesmo
assim, 768 milhões de pessoas mundo afora não têm
nenhum acesso à água tratada. Entenda como isso é
possível.
Já era. A crise da água chegou para mudar a sua vida
definitivamente a curto, médio e longo prazo. Não
importa se você mora num lugar em que o nível dos
reservatórios ainda é razoável - a crise também tem a
ver com você. E é um pouco culpa sua também. Não só
sua, claro. Também tem as mudanças climáticas (sim,
elas existem), a contaminação das fontes, o mau
gerenciamento dos recursos hídricos e o crescimento
demográfico. A sua parte - reduzir o desperdício - é uma
das mais fáceis de colocar em prática. Mas também é
importante entender como funciona todo o resto.
A água da Terra não vai acabar assim, de uma hora
para a outra. Temos mais ou menos 1,4 bilhão de km³
de água. Aí você tira da conta a água salgada dos
oceanos, todo o volume dos aquíferos subterrâneos e
as geleiras, e você chega à grandiosa quantia de 132
mil km³ de água superficial que podemos, de fato, usar.
É pouquíssimo. Ainda mais se considerarmos que esse
número não mudou muito desde que o mundo é mundo.
Um dos problemas é que, enquanto a quantidade de
água doce do mundo continua igual, a população
cresceu. Em 1950, éramos 2,5 bilhões. Em 2050, a
previsão da ONU é de que seremos 9,3 bilhões. É como
se a fila do banheiro da sua casa mais do que triplicasse
de tamanho. Aí, não há caixa d'água que sustente.
Aliás, não é só de uma caixa d'água maior que a gente
precisa. Para dar conta de tanta gente, também é
necessário gerar mais energia, produzir mais comida,
mais roupas, mais tudo. Uma boa parte desse "tudo"
precisa de água. Nas próximas 3 décadas e meia, a
demanda global deve aumentar 55%. Se
considerarmos que a indústria e a agropecuária
consomem 90% da água do mundo, a coisa fica mais
feia.
Os números ajudam a explicar como pode haver crise
hídrica em um país com uma bacia hidrográfica tão
abundante. Tem outros fatores também: a maior parte
da população se concentra perto do litoral e longe de
grandes mananciais, como o Rio Amazonas, o maior do
mundo em volume. Além disso, a água que chega até a
sua torneira provavelmente passa por tubulações
construídas nos anos 1940 ou 1950. Não é difícil
imaginar que um sistema como esse facilite o
desperdício. A cada segundo, mais de 1200 litros são
jogados fora no processo de distribuição. Com toda a
água desperdiçada aqui ao longo de um dia, daria para
abastecer 932 milhões de pessoas (ou 3 vezes a
população dos EUA). Isso porque exploramos bem
pouco - e bem mal - os nossos recursos hídricos.
Texto retirado de http://super.abril.com.br/crise-agua/ -
acesso 03 de junho de 2025.
“Nas próximas 3 décadas e meia, a demanda global
deve aumentar 55%.” A locução verbal da oração
destacada apresenta um sentido de
Ano: 2025
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Aroazes - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |
Q3743108
Português
Texto associado
Texto 2 - Para a questão.
PLANETA ÁGUA VAI SECAR?
Mais de 70% da Terra é coberta por água. Mesmo
assim, 768 milhões de pessoas mundo afora não têm
nenhum acesso à água tratada. Entenda como isso é
possível.
Já era. A crise da água chegou para mudar a sua vida
definitivamente a curto, médio e longo prazo. Não
importa se você mora num lugar em que o nível dos
reservatórios ainda é razoável - a crise também tem a
ver com você. E é um pouco culpa sua também. Não só
sua, claro. Também tem as mudanças climáticas (sim,
elas existem), a contaminação das fontes, o mau
gerenciamento dos recursos hídricos e o crescimento
demográfico. A sua parte - reduzir o desperdício - é uma
das mais fáceis de colocar em prática. Mas também é
importante entender como funciona todo o resto.
A água da Terra não vai acabar assim, de uma hora
para a outra. Temos mais ou menos 1,4 bilhão de km³
de água. Aí você tira da conta a água salgada dos
oceanos, todo o volume dos aquíferos subterrâneos e
as geleiras, e você chega à grandiosa quantia de 132
mil km³ de água superficial que podemos, de fato, usar.
É pouquíssimo. Ainda mais se considerarmos que esse
número não mudou muito desde que o mundo é mundo.
Um dos problemas é que, enquanto a quantidade de
água doce do mundo continua igual, a população
cresceu. Em 1950, éramos 2,5 bilhões. Em 2050, a
previsão da ONU é de que seremos 9,3 bilhões. É como
se a fila do banheiro da sua casa mais do que triplicasse
de tamanho. Aí, não há caixa d'água que sustente.
Aliás, não é só de uma caixa d'água maior que a gente
precisa. Para dar conta de tanta gente, também é
necessário gerar mais energia, produzir mais comida,
mais roupas, mais tudo. Uma boa parte desse "tudo"
precisa de água. Nas próximas 3 décadas e meia, a
demanda global deve aumentar 55%. Se
considerarmos que a indústria e a agropecuária
consomem 90% da água do mundo, a coisa fica mais
feia.
Os números ajudam a explicar como pode haver crise
hídrica em um país com uma bacia hidrográfica tão
abundante. Tem outros fatores também: a maior parte
da população se concentra perto do litoral e longe de
grandes mananciais, como o Rio Amazonas, o maior do
mundo em volume. Além disso, a água que chega até a
sua torneira provavelmente passa por tubulações
construídas nos anos 1940 ou 1950. Não é difícil
imaginar que um sistema como esse facilite o
desperdício. A cada segundo, mais de 1200 litros são
jogados fora no processo de distribuição. Com toda a
água desperdiçada aqui ao longo de um dia, daria para
abastecer 932 milhões de pessoas (ou 3 vezes a
população dos EUA). Isso porque exploramos bem
pouco - e bem mal - os nossos recursos hídricos.
Texto retirado de http://super.abril.com.br/crise-agua/ -
acesso 03 de junho de 2025.
Todos os termos destacados estão corretamente
analisados, pois apresentam função sintática de
SUJEITO, conforme a sintaxe da língua portuguesa,
EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Aroazes - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |
Q3743107
Português
Texto associado
Texto 2 - Para a questão.
PLANETA ÁGUA VAI SECAR?
Mais de 70% da Terra é coberta por água. Mesmo
assim, 768 milhões de pessoas mundo afora não têm
nenhum acesso à água tratada. Entenda como isso é
possível.
Já era. A crise da água chegou para mudar a sua vida
definitivamente a curto, médio e longo prazo. Não
importa se você mora num lugar em que o nível dos
reservatórios ainda é razoável - a crise também tem a
ver com você. E é um pouco culpa sua também. Não só
sua, claro. Também tem as mudanças climáticas (sim,
elas existem), a contaminação das fontes, o mau
gerenciamento dos recursos hídricos e o crescimento
demográfico. A sua parte - reduzir o desperdício - é uma
das mais fáceis de colocar em prática. Mas também é
importante entender como funciona todo o resto.
A água da Terra não vai acabar assim, de uma hora
para a outra. Temos mais ou menos 1,4 bilhão de km³
de água. Aí você tira da conta a água salgada dos
oceanos, todo o volume dos aquíferos subterrâneos e
as geleiras, e você chega à grandiosa quantia de 132
mil km³ de água superficial que podemos, de fato, usar.
É pouquíssimo. Ainda mais se considerarmos que esse
número não mudou muito desde que o mundo é mundo.
Um dos problemas é que, enquanto a quantidade de
água doce do mundo continua igual, a população
cresceu. Em 1950, éramos 2,5 bilhões. Em 2050, a
previsão da ONU é de que seremos 9,3 bilhões. É como
se a fila do banheiro da sua casa mais do que triplicasse
de tamanho. Aí, não há caixa d'água que sustente.
Aliás, não é só de uma caixa d'água maior que a gente
precisa. Para dar conta de tanta gente, também é
necessário gerar mais energia, produzir mais comida,
mais roupas, mais tudo. Uma boa parte desse "tudo"
precisa de água. Nas próximas 3 décadas e meia, a
demanda global deve aumentar 55%. Se
considerarmos que a indústria e a agropecuária
consomem 90% da água do mundo, a coisa fica mais
feia.
Os números ajudam a explicar como pode haver crise
hídrica em um país com uma bacia hidrográfica tão
abundante. Tem outros fatores também: a maior parte
da população se concentra perto do litoral e longe de
grandes mananciais, como o Rio Amazonas, o maior do
mundo em volume. Além disso, a água que chega até a
sua torneira provavelmente passa por tubulações
construídas nos anos 1940 ou 1950. Não é difícil
imaginar que um sistema como esse facilite o
desperdício. A cada segundo, mais de 1200 litros são
jogados fora no processo de distribuição. Com toda a
água desperdiçada aqui ao longo de um dia, daria para
abastecer 932 milhões de pessoas (ou 3 vezes a
população dos EUA). Isso porque exploramos bem
pouco - e bem mal - os nossos recursos hídricos.
Texto retirado de http://super.abril.com.br/crise-agua/ -
acesso 03 de junho de 2025.
Analise o uso do acento indicador de crase na oração:
“[...] todo o volume dos aquíferos subterrâneos e as geleiras, e você chega à grandiosa quantia de 132 mil km³ de água superficial que podemos, de fato, usar”.
Nesse contexto, o uso do sinal indicador de crase marca a introdução de qual termo sintático?
“[...] todo o volume dos aquíferos subterrâneos e as geleiras, e você chega à grandiosa quantia de 132 mil km³ de água superficial que podemos, de fato, usar”.
Nesse contexto, o uso do sinal indicador de crase marca a introdução de qual termo sintático?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Aroazes - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |
Q3743106
Português
Texto associado
Texto 2 - Para a questão.
PLANETA ÁGUA VAI SECAR?
Mais de 70% da Terra é coberta por água. Mesmo
assim, 768 milhões de pessoas mundo afora não têm
nenhum acesso à água tratada. Entenda como isso é
possível.
Já era. A crise da água chegou para mudar a sua vida
definitivamente a curto, médio e longo prazo. Não
importa se você mora num lugar em que o nível dos
reservatórios ainda é razoável - a crise também tem a
ver com você. E é um pouco culpa sua também. Não só
sua, claro. Também tem as mudanças climáticas (sim,
elas existem), a contaminação das fontes, o mau
gerenciamento dos recursos hídricos e o crescimento
demográfico. A sua parte - reduzir o desperdício - é uma
das mais fáceis de colocar em prática. Mas também é
importante entender como funciona todo o resto.
A água da Terra não vai acabar assim, de uma hora
para a outra. Temos mais ou menos 1,4 bilhão de km³
de água. Aí você tira da conta a água salgada dos
oceanos, todo o volume dos aquíferos subterrâneos e
as geleiras, e você chega à grandiosa quantia de 132
mil km³ de água superficial que podemos, de fato, usar.
É pouquíssimo. Ainda mais se considerarmos que esse
número não mudou muito desde que o mundo é mundo.
Um dos problemas é que, enquanto a quantidade de
água doce do mundo continua igual, a população
cresceu. Em 1950, éramos 2,5 bilhões. Em 2050, a
previsão da ONU é de que seremos 9,3 bilhões. É como
se a fila do banheiro da sua casa mais do que triplicasse
de tamanho. Aí, não há caixa d'água que sustente.
Aliás, não é só de uma caixa d'água maior que a gente
precisa. Para dar conta de tanta gente, também é
necessário gerar mais energia, produzir mais comida,
mais roupas, mais tudo. Uma boa parte desse "tudo"
precisa de água. Nas próximas 3 décadas e meia, a
demanda global deve aumentar 55%. Se
considerarmos que a indústria e a agropecuária
consomem 90% da água do mundo, a coisa fica mais
feia.
Os números ajudam a explicar como pode haver crise
hídrica em um país com uma bacia hidrográfica tão
abundante. Tem outros fatores também: a maior parte
da população se concentra perto do litoral e longe de
grandes mananciais, como o Rio Amazonas, o maior do
mundo em volume. Além disso, a água que chega até a
sua torneira provavelmente passa por tubulações
construídas nos anos 1940 ou 1950. Não é difícil
imaginar que um sistema como esse facilite o
desperdício. A cada segundo, mais de 1200 litros são
jogados fora no processo de distribuição. Com toda a
água desperdiçada aqui ao longo de um dia, daria para
abastecer 932 milhões de pessoas (ou 3 vezes a
população dos EUA). Isso porque exploramos bem
pouco - e bem mal - os nossos recursos hídricos.
Texto retirado de http://super.abril.com.br/crise-agua/ -
acesso 03 de junho de 2025.
O autor emprega, em certos trechos da reportagem, o
registro informal da linguagem. Contém registro desse
nível de linguagem a alternativa:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Aroazes - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |
Q3743104
Português
Texto associado
Texto 1 – para a questão.
A PALAVRA NEGRO
A palavra negro
tem sua história e segredo
veias do São Francisco
prantos do Amazonas
e um mistério Atlântico
A palavra negro
tem grito de estrelas ao longe
sons sob as retinas
de tambores que embalam as meninas
dos olhos
A palavra negro
tem chaga tem chega!
tem ondas fortesuaves nas praias do apego
nas praias do aconchego
A palavra negro
que muitos não gostam
tem gosto de sol que nasce
A palavra negro
tem sua história e segredo
sagrado desejo dos doces voos da vida
o trágico entrelaçado
e a mágica d'alegria
A palavra negro
tem sua história e segredo
e a cura do medo
do nosso país
A palavra negro
tem o sumo
tem o solo
a raiz.
Cuti, Batuque de Tocaia
O poema usa elementos simbólicos e referências
geográficas como São Francisco, Amazonas e Atlântico
para criar uma narrativa. Por meio do emprego dessas
menções, infere-se que
Ano: 2025
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Aroazes - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |
Q3743103
Português
Texto associado
Texto 1 – para a questão.
A PALAVRA NEGRO
A palavra negro
tem sua história e segredo
veias do São Francisco
prantos do Amazonas
e um mistério Atlântico
A palavra negro
tem grito de estrelas ao longe
sons sob as retinas
de tambores que embalam as meninas
dos olhos
A palavra negro
tem chaga tem chega!
tem ondas fortesuaves nas praias do apego
nas praias do aconchego
A palavra negro
que muitos não gostam
tem gosto de sol que nasce
A palavra negro
tem sua história e segredo
sagrado desejo dos doces voos da vida
o trágico entrelaçado
e a mágica d'alegria
A palavra negro
tem sua história e segredo
e a cura do medo
do nosso país
A palavra negro
tem o sumo
tem o solo
a raiz.
Cuti, Batuque de Tocaia
“sagrado desejo dos doces voos da vida”. O vocábulo
destacado está corretamente grafado, segundo o Novo
acordo ortográfico, vigente no Brasil. Também está
corretamente grafado o vocábulo da alternativa abaixo:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Aroazes - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |
Q3743102
Português
Texto associado
Texto 1 – para a questão.
A PALAVRA NEGRO
A palavra negro
tem sua história e segredo
veias do São Francisco
prantos do Amazonas
e um mistério Atlântico
A palavra negro
tem grito de estrelas ao longe
sons sob as retinas
de tambores que embalam as meninas
dos olhos
A palavra negro
tem chaga tem chega!
tem ondas fortesuaves nas praias do apego
nas praias do aconchego
A palavra negro
que muitos não gostam
tem gosto de sol que nasce
A palavra negro
tem sua história e segredo
sagrado desejo dos doces voos da vida
o trágico entrelaçado
e a mágica d'alegria
A palavra negro
tem sua história e segredo
e a cura do medo
do nosso país
A palavra negro
tem o sumo
tem o solo
a raiz.
Cuti, Batuque de Tocaia
Está correta a classificação da figura de linguagem
proposta na alternativa:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Aroazes - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |
Q3743101
Português
Texto associado
Texto 1 – para a questão.
A PALAVRA NEGRO
A palavra negro
tem sua história e segredo
veias do São Francisco
prantos do Amazonas
e um mistério Atlântico
A palavra negro
tem grito de estrelas ao longe
sons sob as retinas
de tambores que embalam as meninas
dos olhos
A palavra negro
tem chaga tem chega!
tem ondas fortesuaves nas praias do apego
nas praias do aconchego
A palavra negro
que muitos não gostam
tem gosto de sol que nasce
A palavra negro
tem sua história e segredo
sagrado desejo dos doces voos da vida
o trágico entrelaçado
e a mágica d'alegria
A palavra negro
tem sua história e segredo
e a cura do medo
do nosso país
A palavra negro
tem o sumo
tem o solo
a raiz.
Cuti, Batuque de Tocaia
A repetição anafórica que se inicia desde o título tem
como propósito comunicativo
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