Foram encontradas 888 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
De acordo com a Norma Regulamentadora nº 30, que trata da segurança e saúde no trabalho aquaviário, analise as afirmativas propostas:
I.O acesso à embarcação atracada é possível ser realizado utilizando-se escadas do tipo quebra-peito.
II.As escadas e pranchas de acesso às embarcações atracadas devem dispor de corrimão.
III.As tubulações de vapor, de descarga de gases e outras tubulações semelhantes podem atravessar as acomodações e os corredores da tripulação.
IV.É vetado o acesso de trabalhadores a embarcações por meio de equipamentos de guindar, exceto em operações de resgate e salvamento.
É CORRETO o que se afirma
As embarcações indicam as manobras e suas advertências por meio do uso de sinais sonoros durante a navegação, de modo a orientar as demais embarcações sobre as suas intenções, deste modo associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona os sinais sonoros emitidos para com as manobras que a embarcação pretende realizar:
Primeira coluna : Sinais sonoros emitidos:
I.Dois apitos longos e um apito curto.
II.Um apito longo, um curto, um longo e um curto.
III.Cinco apitos curtos.
IV.Três apitos curtos.
Segunda coluna : Manobra da embarcação.
(__)Concorda com a ultrapassagem.
(__)Dando máquinas atrás ou a ré.
(__)Intenção de ultrapassagem por seu boreste.
(__)Quando uma embarcação não consegue entender as intenções de manobra da outra.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Meningite bacteriana deixa sequelas neurológicas em um terço dos pacientes
Cerca de um terço das crianças que tiveram meningite bacteriana apresentam sequelas neurológicas, como a deficiência cognitiva, auditiva e motora, revela um novo estudo feito pelo Instituto Karolinska, na Suécia, publicado na revista científica Jama.
A meningite bacteriana pode afetar pessoas de qualquer idade, mas é mais comum em crianças e adolescentes. Mesmo com o diagnóstico precoce e um tratamento adequado, feito à base de antibióticos, ela pode evoluir rapidamente. Segundo especialistas ouvidos pela Agência Einstein, nem sempre é possível evitar os quadros graves, que podem deixar sequelas permanentes e até causar a morte do paciente. Mas, segundo os autores da pesquisa, faltam estudos das consequências a longo prazo.
Após analisar dados de mais de 36 mil voluntários, durante 35 anos, percebeu-se que aqueles que contraíram a infecção na infância tinham mais risco de apresentar problemas motores, cognitivos, emocionais, comportamentais, convulsões e perda auditiva e visual em relação à população geral.
"Muitos problemas não aparecem imediatamente. As sequelas cognitivas em crianças que ficaram doentes muito pequenas, por exemplo, só se conhecem a longo prazo", diz o infectologista Alfredo Gilio, coordenador da Clínica de Imunização do Hospital Israelita Albert Einstein. "A vantagem desse estudo é que ele é muito robusto estatisticamente, com um grande número de casos e seguimento a longo prazo."
A pesquisa também mostrou que, quanto mais nova a criança contrai a doença, maior o risco de sequelas. Isso pode ser explicado, segundo os autores, pela gravidade dos danos ao sistema nervoso em estágios precoces do desenvolvimento físico e mental.
Entre as bactérias causadoras de meningite, o Streptococcus pneumoniae?foi a mais associada com as sequelas motoras, cognitivas e de audição, em comparação com as infecções por Haemophilus influenzae e?Neisseria meningitidis (responsável pela meningite C, uma das mais prevalentes no Brasil).
O resultado do estudo reforça a importância da vacinação. "As vacinas têm uma alta taxa de proteção, beirando os 100%, e são essenciais para prevenir a doença e, portanto, evitar as sequelas", diz Gilio.
bactérias causadoras de meningite. Pelo calendário do Ministério da Saúde, a pneumocócica, que previne infecções pelo S pneumoniae, deve ser tomada aos 2 e aos 4 meses, além de um reforço aos 12 meses. Nessa mesma faixa etária, a criança deve tomar também a penta, que afasta o risco de doenças causadas pelo Haemophilus influenzae e outras, como difteria, tétano e coqueluche. Essa vacina tem uma terceira dose aos 6 meses.
Já a meningo C deve ser dada em duas doses, aos 3 e aos 5 meses, com reforço ao completar 1 ano. Adolescentes entre 11 e 14 anos podem receber a ACWY, que protege contra esses quatro sorotipos da meningite meningocócica. Na rede privada também está disponível a vacina contra a meningite B.
A meningite é a inflamação das membranas que revestem o cérebro. Entre os sintomas que devem servir de alerta estão febre alta, dor de cabeça, rigidez na nuca, náuseas e vômitos, manchas vermelhas pelo corpo, sensibilidade à luz e confusão mental.
Quando é causada por vírus, a doença não costuma ser grave nem deixar sequelas. Já as meningoencefalites, inflamações que afetam o encéfalo, são graves e podem causar a morte. Podem ser provocadas por diversos agentes, como vírus, bactérias e até parasitas. O tratamento depende da causa.
https://www.cnnbrasil.com.br/saude/meningite-bacteriana-deixa-sequelas-neurologicas-em-um-terco-dos-pacientes/
Excerto I:A saúde é um conceito em construção, em movimento, que depende de valores sociais, culturais, subjetivos e históricos. Podendo dizer que é a busca de uma relação harmoniosa que permite viver com qualidade, que depende de um melhor conhecimento e aceitação de nós mesmos, de relações mais solidárias, tolerantes com os outros, relações cidadãs com o Estado e relação de extremo respeito a natureza, em uma atitude de responsabilidade ecológica com a vida sobre a terra e com o futuro. Estas relações significam construir saúde em seu sentido mais amplo, radicalizar na luta contra as desigualdades e participar na construção de cidadania e da constituição de sujeitos. Sujeitos que amam, sofrem, adoecem, buscam suas curas, necessitam de cuidados, lutam por seus direitos e desejos.
Excerto II:Neste contexto, promover saúde se impõe pela facilidade das situações que são prontamente resolvidas com a realidade sanitária do país, e com a cultura da medicalização que se impõem como uma estratégia potencial que possui grande aceitação na sociedade, sendo, portanto, uma forma eficaz de promoção da saúde.
Fonte: Política Nacional de Promoção da Saúde, 2002 (modificado).
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
A respeito dos modelos de partículas sólidas e líquidas, marque a alternativa CORRETA.
I.Anel de plástico. II.Cauterização. III.Fios de sutura.
É CORRETO o que se afirma em:
Excerto I.No meio reacional, as partículas das espécies químicas estão em movimento e colidem entre si aleatoriamente, porém, apenas uma parcela dessas colisões é efetiva e leva à transformação química.
Excerto II.Essa colisão precisa ocorrer com orientação especial adequada e energia cinética, suficiente para romper as ligações químicas que mantêm unidos os átomos dos reagentes para, então, formar novas ligações, originando os produtos.
Fonte: LOPES, S.; ROSSO, S. Ciências da Natureza − água, agricultura e uso da terra. São Paulo: Editora Moderna, 2020.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA
Assinale a alternativa CORRETA.
Fonte: Mortimer E. et al. Matéria, energia e vida, uma abordagem interdisciplinar − Origens: O Universo, a Terra e a Vida. São Paulo: Editora Scipione, 2020.
Esse modelo foi proposto por:
I.Proponha a aprendizagem por meio de situações-problema relacionadas ao contexto sociocultural do estudante.
II.Entenda que o processo de aprendizagem requer construção e reconstrução de conhecimentos.
III.Reconheça o caráter não social da construção do conhecimento científico.
Fonte: LOPES, S.; ROSSO, S. Ciências da Natureza − mundo tecnológico e ciências aplicadas. São Paulo: Editora Moderna, 2020.
É CORRETO o que se afirma em:
(__)Os conteúdos devem abordar, a construção de uma vista pontual dos elementos se distanciando, tendo o ser humano como o principal ponto de transformação, a partir do qual são formados diferentes nichos.
(__)Os conteúdos devem ser capazes de sobrepor os fenômenos naturais e os objetos da tecnologia, a fim de que uma forma unificada, um transforme o outro e ambos sejam beneficiados pela ciência.
(__)Os conteúdos devem expressar relevância social, cultural e científica, proporcionando ao aluno a compreensão da relação entre ser humano e natureza, mediada pela tecnologia.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Acidificação dos oceanos. II.Mudanças climáticas. III.Ciclos biogeoquímicos (fósforo e nitrogênio). IV.Uso de água potável. V.Depleção da camada de ozônio estratosférico. VI.Integridade da biosfera.
Fonte: LOPES, S.; ROSSO, S. Ciências da Natureza − energia e consumo sustentável. São Paulo: Editora Moderna, 2020.
Quais são as duas fronteiras planetárias que correm esse risco? Marque a alternativa CORRETA.
I.A extinção de espécies é ocasionada por processos que dependem, exclusivamente, da atividade humana.
II.As extinções sempre ocorreram, mesmo antes do surgimento da espécie humana.
III.As extinções podem resultar das frequentes modificações dos ecossistemas e da seleção adaptativa.
É CORRETO o que se afirma em:
Conheça nossos planos