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Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeirina - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palmeirina - PE - Enfermeiro |
Q1099889
Enfermagem
Leia as afirmativas a seguir:
I. O tecido cartilaginoso é encontrado sobre do epitélio e tem a
função de sustentar e nutrir tecidos não vascularizados.
II. O estômago é uma bolsa de parede mucosa, localizada no lado
direito acima do abdômen, logo acima das últimas costelas.
III. A AIDS, até o presente momento, é incurável.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeirina - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palmeirina - PE - Enfermeiro |
Q1099888
Enfermagem
Leia as afirmativas a seguir:
I. O tecido nervoso é constituído exclusivamente por células
adiposas. São acúmulos de tecido gorduroso localizado sobre a
pele ou nas membranas que revestem os órgãos internos.
II. A presença de alimento na boca, assim como sua visão e cheiro,
desestimula as glândulas salivares, impedindo a secreção da
saliva, que contém a enzima testosterona salivar ou anefrina.
III. A AIDS não pode ser transmitida pelos fluidos vaginais de
portadores da doença.
Marque a alternativa CORRETA
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeirina - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palmeirina - PE - Enfermeiro |
Q1099887
Enfermagem
Leia as afirmativas a seguir:
I. O suco pancreático, produzido pelos rins, contém água, enzimas
e baixas quantidades de bicarbonato de sódio.
II. Quando ocorre a infecção pelo vírus causador da Aids, o sistema
imunológico começa a ser atacado.
III. A faringe, situada ao lado do intestino grosso, é um canal
comum aos sistemas digestório e respiratório. Por ela passam o
alimento, que se dirige à laringe, e o ar, que se dirige ao esôfago.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeirina - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palmeirina - PE - Psicólogo |
Q1099876
Administração Pública
Texto associado
REGRAS DEONTOLÓGICAS
A deontologia está relacionada ao conjunto de princípios e regras de conduta ou deveres de uma determinada profissão, ou seja, cada profissional deve ter a sua deontologia própria para regular o exercício da profissão, e de acordo com o código de ética de sua categoria.
No contexto das organizações públicas, o servidor deve conhecer os princípios, as regras, as normas e as leis que norteiam a sua profissão. Esse profissional deve, também, prezar por certos princípios éticos e morais ao realizar o seu trabalho.
A dignidade, o decoro, o zelo, a eficácia e a consciência dos princípios morais são valores que devem nortear o servidor público, seja no exercício do cargo ou função, ou fora dele. O servidor público deve saber, também, que seus atos, seus comportamentos e suas atitudes devem ser direcionados para a preservação da honra e da tradição dos serviços públicos.
O servidor público não pode desprezar o elemento ético de sua conduta. Assim, esse profissional deve constantemente reavaliar os próprios atos e tomar decisões a fim de garantir que está agindo em conformidade com a legislação vigente.
A finalidade da Administração Pública é prover o bem comum. Nesse contexto, o equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na conduta do servidor público, permite consolidar a moralidade do ato administrativo.
O servidor público deve compreender que a sua remuneração é custeada pelos tributos pagos direta ou indiretamente por todos, até por ele próprio, e por isso se exige, como contrapartida, que a moralidade administrativa se integre como elemento indissociável de sua aplicação e de sua finalidade.
O trabalho desenvolvido pelo servidor público perante a comunidade deve ser entendido como acréscimo ao seu próprio bem-estar, já que, como cidadão, integrante da sociedade, o êxito desse trabalho pode ser considerado como seu maior patrimônio.
A função pública deve ser tida como exercício profissional e, portanto, se integra na vida particular de cada servidor público. Assim, os fatos e atos verificados na conduta do dia a dia em sua vida privada poderão acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional. Diante disso, deve o servidor privilegiar um comportamento ético e moral a todo momento.
Adaptado. Disponível em: http://bit.ly/2Hqznjl.
Com base no texto 'REGRAS DEONTOLÓGICAS', leia as
afirmativas a seguir:
I. A finalidade da Administração Pública é impedir o bem comum,
afirma o autor. Nesse contexto, o equilíbrio entre a legalidade e a
finalidade, na conduta do servidor público, é prejudicial ao ato
administrativo, afirma o texto.
II. O servidor público deve compreender que a sua remuneração é
custeada pelos tributos pagos por todos, exceto por ele próprio, e
por isso se exige, como contrapartida, que a moralidade
administrativa se distancie do cotidiano das organizações públicas,
afirma o autor.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeirina - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palmeirina - PE - Psicólogo |
Q1099863
Psicologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Antes de realizar a avaliação psicológica, é necessário proceder
com o levantamento dos objetivos da avaliação e particularidades
do indivíduo ou grupo a ser avaliado. Tal processo permite a
escolha dos instrumentos e/ou estratégias mais adequados para a
realização da avaliação.
II. Para se fazer a avaliação psicológica, é necessário levantar os
objetivos da avaliação e particularidades do indivíduo ou grupo a
ser avaliado.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeirina - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palmeirina - PE - Psicólogo |
Q1099862
Psicologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A avaliação psicológica é um processo técnico e científico
realizado com pessoas ou grupos de pessoas que, de acordo com
cada área do conhecimento, requer metodologias específicas.
II. Caracteriza-se a intimidação sistemática (bullying) quando há
apenas a violência psicológica dissociada da violência física.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeirina - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palmeirina - PE - Psicólogo |
Q1099861
Psicologia
Leia as afirmativas a seguir: I.O levantamento dos objetivos da avaliação permite a escolha dos
instrumentos/estratégias mais adequados para a realização da
avaliação psicológica.
II. Na avaliação psicológica, após a integração das informações e o
desenvolvimento das hipóteses iniciais, o psicólogo pode constatar
a necessidade de utilizar outros instrumentos e/ou estratégias de
modo a deteriorar ou omitir novas hipóteses.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeirina - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palmeirina - PE - Psicólogo |
Q1099860
Psicologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. O bullying é o termo utilizado para referir-se ao acolhimento
sistemático, através de violência física, apenas.
II. A intimidação sistemática (bullying) no ambiente escolar pode
ser praticada por um indivíduo ou um grupo, contra uma ou mais
pessoas, com o objetivo de intimidá-la (s) ou agredi-la (s).
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeirina - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palmeirina - PE - Psicólogo |
Q1099859
Psicologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A avaliação psicológica é dinâmica, e se constitui em fonte de
informações de caráter explicativo sobre os fenômenos
psicológicos, com a finalidade de desamparar os trabalhos nos
diferentes campos de atuação do psicólogo, dentre eles, saúde,
educação, trabalho e outros setores em que ela se fizer necessária.
II. A avaliação psicológica busca subsidiar os trabalhos nos
diferentes campos de atuação do psicólogo.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeirina - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palmeirina - PE - Psicólogo |
Q1099858
Psicologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A avaliação psicológica é um processo amplo que envolve a
integração de informações provenientes de diversas fontes.
II. A avaliação psicológica é um processo amplo que envolve a
integração de informações provenientes de diversas fontes, dentre
elas, testes, entrevistas, observações, análise de documentos. A
testagem psicológica, portanto, não deve ser considerada uma
etapa da avaliação psicológica, pois implica a utilização de testes
psicológicos de diferentes tipos.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeirina - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palmeirina - PE - Psicólogo |
Q1099857
Psicologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A avaliação psicológica é dinâmica, e se constitui em fonte de
informações de caráter explicativo sobre os fenômenos
psicológicos.
II. A intimidação sistemática (bullying) causa dor e angústia à
vítima e ocorre em uma relação de desequilíbrio de poder entre as
partes envolvidas.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeirina - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palmeirina - PE - Farmacêutico |
Q1099833
Farmácia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Colerético refere-se à quantidade de substância(s) ativa(s) ou
inativa(s) em determinada unidade de massa ou volume do
produto.
II. Idiossincrasia é o termo que designa o medicamento específico
que dilata a pupila.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeirina - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palmeirina - PE - Farmacêutico |
Q1099832
Farmácia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Atualmente, a droga é definida como sendo qualquer substância
que é capaz de modificar a função dos organismos vivos,
resultando em mudanças fisiológicas ou de comportamento.
II. São funções dos serviços farmacêuticos hospitalares, entre
outras, o aprovisionamento e prescrição de medicamentos, o
tratamento de pacientes, o acompanhamento clínico, a realização
de tratamentos e de cirurgias.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeirina - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palmeirina - PE - Farmacêutico |
Q1099831
Farmácia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Drágea significa o estudo da dosagem ou um sistema de
dosagem.
II. Os medicamentos frequentemente representam a segunda
maior rubrica do orçamento dos hospitais. A sua gestão, por sua
vez, cabe ao técnico em radiologia, não aos serviços farmacêuticos
hospitalares.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeirina - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palmeirina - PE - Farmacêutico |
Q1099830
Farmácia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Princípio ativo é o termo que corresponde à substância (ou grupo
de substâncias) responsável pela ação terapêutica. O princípio
ativo possui composição química e ação farmacológica
conhecidas.
II. Os serviços farmacêuticos hospitalares são os principais
responsáveis pela implementação e monitorização da política de
medicamentos, definida no formulário hospitalar nacional de
medicamentos e pela comissão de farmácia e terapêutica.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeirina - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palmeirina - PE - Farmacêutico |
Q1099829
Farmácia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Os serviços farmacêuticos hospitalares são departamentos com
autonomia técnica e científica, sujeitos à orientação geral dos
órgãos de administração dos hospitais, perante os quais
respondem pelos resultados do seu exercício.
II. No ciclo da assistência farmacêutica, a aquisição de
medicamentos é uma das principais atividades, visto que o mesmo
é um insumo fundamental de suporte às ações de saúde.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeirina - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palmeirina - PE - Farmacêutico |
Q1099828
Farmácia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A gestão do medicamento não é uma responsabilidade do
serviço farmacêutico hospitalar, incluindo nesse contexto a
seleção, aquisição, armazenamento e distribuição do
medicamento.
II. São responsabilidades dos serviços farmacêuticos hospitalares
a gestão dos medicamentos experimentais e dos dispositivos
utilizados para a sua administração, bem como os demais
medicamentos já autorizados, eventualmente necessários ou
complementares à realização dos ensaios.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeirina - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palmeirina - PE - Farmacêutico |
Q1099827
Farmácia
Leia as afirmativas a seguir: I. Cápsula consiste na forma farmacêutica cilíndrica, geralmente
constituída de um invólucro de gelatina, contendo um ou mais
fármacos em forma sólida ou líquida.
II. Uma boa aquisição de medicamentos deve considerar primeiro o
que comprar (seleção); quando e quanto comprar (programação); e
como comprar. O monitoramento e a avaliação dos processos são
fundamentais para aprimorar a gestão e intervir nos problemas.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeirina - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palmeirina - PE - Fonoaudiólogo |
Q1099745
Pedagogia
Texto associado
PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA
Considerada um marco na educação brasileira, porém pouco
praticada no cotidiano escolar, a Pedagogia Histórico-Crítica,
teoria criada pelo pedagogo brasileiro Dermeval Saviani, tem
como foco a transmissão de conteúdos científicos por parte da
escola, porém sem ser conteudista. O ensino conteudista é
aquele em que se passa uma quantidade enorme de conteúdo,
sem se preocupar com o desenvolvimento intelectual, cultural e
de raciocínio do aluno. A teoria de Saviani, no entanto, preza pelo
acesso aos conhecimentos e sua compreensão por parte do
estudante para que este seja inclusive capaz de transformar a
sociedade.
Trata-se de uma pedagogia contra-hegemônica, inspirada no
marxismo, portanto preocupada com os problemas educacionais
decorrentes da exploração do homem pelo homem. É uma teoria de orientação socialista, organizada no Brasil a partir da década
de 1980.
Na Pedagogia Histórico-Crítica, a educação escolar é valorizada,
tendo o papel de garantir os conteúdos que permitam aos alunos
compreender e participar da sociedade de forma crítica,
superando a visão de senso comum. A ideia é socializar o saber
sistematizado historicamente e construído pelo homem. Nesse
sentido, o papel da escola é propiciar as condições necessárias
para a transmissão e a assimilação desse saber.
Conforme Dermeval Saviani, que esteve em Sorocaba na
segunda-feira passada, dia 10, para a aula inaugural do curso de
Pedagogia na UFSCar, e concedeu entrevista exclusiva ao
Educare, sua teoria pedagógica entende que a sociedade atual é
injusta, baseada na exploração do trabalho pelo capital, por isso
ele acredita que o movimento operário deve se organizar para
que não existam mais exploradores e explorados. "Para que essa
teoria se desenvolva efetivamente, é necessário um outro tipo de
organização social e isso é difícil porque nesse caso a nossa
sociedade é questionada, mas a ideia é assegurar aos alunos o
domínio dos conhecimentos e conquistas humanas para que
eles possam agir na sociedade de maneira diferente".
O professor frisa que as teorias dominantes tendem a
desconsiderar a importância dos conhecimentos elaborados de
base científica. "A Escola Nova secundariza o conhecimento do
professor assim como o Construtivismo, entre outras propostas,
que assumem posições negadoras da escola", afirma.
De acordo com Dermeval, para uma pessoa aprender a falar, ela
não precisa da escola, mas para ler e escrever, sim. "Os
conteúdos acabam sendo sonegados da população, dos
trabalhadores na verdade, porque a elite dominante tem escolas
que asseguram esse acesso. Por isso é que defendo a
valorização dos conteúdos e conhecimentos sistematizados. A
escola tem de priorizar isso", diz.
O educador observa que nos últimos anos as escolas têm sido
incentivadas a cuidar de outras coisas. O que existe, afirma, é a
inclusão de elementos que não são relevantes, que não precisam
ou não deveriam entrar no currículo das escolas. "Mas há
deputados que querem introduzir disciplinas. Teve um que queria
incluir aula de xadrez nas escolas porque estimula o raciocínio,
enfim, enquanto muitos estudantes questionam diversos tipos
de conteúdos porque acreditam que não serão usados em seu
dia a dia e serão esquecidos, eu defendo que eles são
necessários para que se entre em outro patamar".
Como exemplo, Dermeval diz que é preciso ter acesso à norma
culta da Língua Portuguesa para que o aluno tenha condições de
ler os clássicos. "O andaime é indispensável para uma
construção, não é porque ele não será usado mais tarde que
devemos abrir mão do andaime. Então da mesma forma, na
Educação, há coisas que a escola tem de desenvolver para que o
estudante consiga alcançar outros degraus. O óbvio precisa ser
reiterado porque acaba sendo esquecido", afirma.
Dermeval lembra que os alunos reclamam dos professores,
alegando que as aulas são muito teóricas e que deveriam ser
mais práticas. "Mas sem a teoria a prática fica cega. Por sua vez,
a teoria sem a prática é mera abstração, então é preciso saber
dosar, mas quiçá tivesse mesmo mais teorias, aí sim muita
gente teria aprendido mais coisas."
Quando Dermeval fala de teoria, ele não está falando em "jogar
conteúdos aos ventos", mas sim trabalhar adequadamente esses
conhecimentos nas escolas.
Outra observação que o pedagogo faz é com relação às várias
teorias existentes e que muitos professores têm se perdido.
Alguns já não sabem mais o que seguir e acabam misturando
conceitos. Aqui vai a dica: "Não cabe misturar teorias, pois isso
não permite que seja feito um trabalho consistente. É preciso,
sim, conhecer as várias teorias para superá-las", diz ele.
(JACINTO, Daniela. Criador da Pedagogia Histórico-Crítica fala sobre o papel da escola. Disponível em: http://bit.ly/2prSepa)
Com base no texto 'PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA', leia as
afirmativas a seguir:
I. Saviani elabora uma crítica ao Construtivismo e ao Movimento Escola Nova, pois, segundo ele, os pressupostos dessas teorias estão relacionados a uma visão centralizadora da escola e unilateral do professor. II. Pode-se dizer, a partir do texto, que o teórico defende uma sistematização dos saberes historicamente construídos, bem como a inclusão, no currículo escolar, de elementos que, aparentemente, não tenham relevância para o estudante, mas que lhe permitam ter acesso a alguns patamares.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Saviani elabora uma crítica ao Construtivismo e ao Movimento Escola Nova, pois, segundo ele, os pressupostos dessas teorias estão relacionados a uma visão centralizadora da escola e unilateral do professor. II. Pode-se dizer, a partir do texto, que o teórico defende uma sistematização dos saberes historicamente construídos, bem como a inclusão, no currículo escolar, de elementos que, aparentemente, não tenham relevância para o estudante, mas que lhe permitam ter acesso a alguns patamares.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeirina - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palmeirina - PE - Fonoaudiólogo |
Q1099742
Pedagogia
Texto associado
PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA
Considerada um marco na educação brasileira, porém pouco
praticada no cotidiano escolar, a Pedagogia Histórico-Crítica,
teoria criada pelo pedagogo brasileiro Dermeval Saviani, tem
como foco a transmissão de conteúdos científicos por parte da
escola, porém sem ser conteudista. O ensino conteudista é
aquele em que se passa uma quantidade enorme de conteúdo,
sem se preocupar com o desenvolvimento intelectual, cultural e
de raciocínio do aluno. A teoria de Saviani, no entanto, preza pelo
acesso aos conhecimentos e sua compreensão por parte do
estudante para que este seja inclusive capaz de transformar a
sociedade.
Trata-se de uma pedagogia contra-hegemônica, inspirada no
marxismo, portanto preocupada com os problemas educacionais
decorrentes da exploração do homem pelo homem. É uma teoria de orientação socialista, organizada no Brasil a partir da década
de 1980.
Na Pedagogia Histórico-Crítica, a educação escolar é valorizada,
tendo o papel de garantir os conteúdos que permitam aos alunos
compreender e participar da sociedade de forma crítica,
superando a visão de senso comum. A ideia é socializar o saber
sistematizado historicamente e construído pelo homem. Nesse
sentido, o papel da escola é propiciar as condições necessárias
para a transmissão e a assimilação desse saber.
Conforme Dermeval Saviani, que esteve em Sorocaba na
segunda-feira passada, dia 10, para a aula inaugural do curso de
Pedagogia na UFSCar, e concedeu entrevista exclusiva ao
Educare, sua teoria pedagógica entende que a sociedade atual é
injusta, baseada na exploração do trabalho pelo capital, por isso
ele acredita que o movimento operário deve se organizar para
que não existam mais exploradores e explorados. "Para que essa
teoria se desenvolva efetivamente, é necessário um outro tipo de
organização social e isso é difícil porque nesse caso a nossa
sociedade é questionada, mas a ideia é assegurar aos alunos o
domínio dos conhecimentos e conquistas humanas para que
eles possam agir na sociedade de maneira diferente".
O professor frisa que as teorias dominantes tendem a
desconsiderar a importância dos conhecimentos elaborados de
base científica. "A Escola Nova secundariza o conhecimento do
professor assim como o Construtivismo, entre outras propostas,
que assumem posições negadoras da escola", afirma.
De acordo com Dermeval, para uma pessoa aprender a falar, ela
não precisa da escola, mas para ler e escrever, sim. "Os
conteúdos acabam sendo sonegados da população, dos
trabalhadores na verdade, porque a elite dominante tem escolas
que asseguram esse acesso. Por isso é que defendo a
valorização dos conteúdos e conhecimentos sistematizados. A
escola tem de priorizar isso", diz.
O educador observa que nos últimos anos as escolas têm sido
incentivadas a cuidar de outras coisas. O que existe, afirma, é a
inclusão de elementos que não são relevantes, que não precisam
ou não deveriam entrar no currículo das escolas. "Mas há
deputados que querem introduzir disciplinas. Teve um que queria
incluir aula de xadrez nas escolas porque estimula o raciocínio,
enfim, enquanto muitos estudantes questionam diversos tipos
de conteúdos porque acreditam que não serão usados em seu
dia a dia e serão esquecidos, eu defendo que eles são
necessários para que se entre em outro patamar".
Como exemplo, Dermeval diz que é preciso ter acesso à norma
culta da Língua Portuguesa para que o aluno tenha condições de
ler os clássicos. "O andaime é indispensável para uma
construção, não é porque ele não será usado mais tarde que
devemos abrir mão do andaime. Então da mesma forma, na
Educação, há coisas que a escola tem de desenvolver para que o
estudante consiga alcançar outros degraus. O óbvio precisa ser
reiterado porque acaba sendo esquecido", afirma.
Dermeval lembra que os alunos reclamam dos professores,
alegando que as aulas são muito teóricas e que deveriam ser
mais práticas. "Mas sem a teoria a prática fica cega. Por sua vez,
a teoria sem a prática é mera abstração, então é preciso saber
dosar, mas quiçá tivesse mesmo mais teorias, aí sim muita
gente teria aprendido mais coisas."
Quando Dermeval fala de teoria, ele não está falando em "jogar
conteúdos aos ventos", mas sim trabalhar adequadamente esses
conhecimentos nas escolas.
Outra observação que o pedagogo faz é com relação às várias
teorias existentes e que muitos professores têm se perdido.
Alguns já não sabem mais o que seguir e acabam misturando
conceitos. Aqui vai a dica: "Não cabe misturar teorias, pois isso
não permite que seja feito um trabalho consistente. É preciso,
sim, conhecer as várias teorias para superá-las", diz ele.
(JACINTO, Daniela. Criador da Pedagogia Histórico-Crítica fala sobre o papel da escola. Disponível em: http://bit.ly/2prSepa)
Com base no texto 'PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA', leia as
afirmativas a seguir:
I. A teoria de Saviani coloca em evidência a importância da escola ao sugerir que ela tem o papel de garantir os conteúdos que permitam aos alunos compreender e participar da sociedade de forma crítica, superando a visão de senso comum. Ou seja, há uma preocupação com o desenvolvimento intelectual, cultural e de raciocínio do aluno. II. Teórico fundador da Pedagogia Histórico-Crítica, Demerval Saviani propôs, conforme anuncia o texto, uma metodologia ativa do conhecimento uma sistematização dos saberes historicamente construídos, bem como a inclusão em que o educando é assujeitado, isto é, recebe o conhecimento enquanto o professor se torna um mediador.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A teoria de Saviani coloca em evidência a importância da escola ao sugerir que ela tem o papel de garantir os conteúdos que permitam aos alunos compreender e participar da sociedade de forma crítica, superando a visão de senso comum. Ou seja, há uma preocupação com o desenvolvimento intelectual, cultural e de raciocínio do aluno. II. Teórico fundador da Pedagogia Histórico-Crítica, Demerval Saviani propôs, conforme anuncia o texto, uma metodologia ativa do conhecimento uma sistematização dos saberes historicamente construídos, bem como a inclusão em que o educando é assujeitado, isto é, recebe o conhecimento enquanto o professor se torna um mediador.
Marque a alternativa CORRETA:
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