Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Ipubi - PE

Q4102636

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Provas: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Auxiliar de Serviços Gerais | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Gari | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Maqueiro | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Vigia |

Q4102636 Português

Texto associado

“A alimentação saudável é importante para a saúde, pois fornece energia e ajuda o corpo a funcionar melhor. Além disso, beber água e praticar exercícios físicos contribuem para uma vida mais equilibrada.”

No texto, a palavra “pois” estabelece uma ideia de:

A

oposição.

B

explicação.

C

dúvida.

D

comparação.

E

lugar.

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Q4102635

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Provas: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Auxiliar de Serviços Gerais | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Gari | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Maqueiro | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Vigia |

Q4102635 Português

“A vacinação é importante para proteger a saúde da população. Ela ajuda a prevenir doenças e contribui para o bem-estar das famílias e da comunidade.”

No trecho “Ela ajuda a prevenir doenças...”, o pronome “Ela” refere-se:

A

à vacinação.

B

à saúde.

C

à população.

D

à comunidade.

E

às famílias.

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Q4102634

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Provas: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Auxiliar de Serviços Gerais | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Gari | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Maqueiro | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Vigia |

Q4102634 Português

Texto associado

“No meio do caminho tinha uma pedra tinha uma pedra no meio do caminho...”

— Carlos Drummond de Andrade, do poema No Meio do Caminho.

No trecho do poema, a palavra “tinha” indica:

A

uma ação que acontecerá no futuro.

B

uma ação que está acontecendo agora.

C

uma ideia de existência no passado.

D

uma ordem dada pelo eu lírico.

E

uma dúvida sobre o caminho.

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Q4102633

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Provas: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Auxiliar de Serviços Gerais | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Gari | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Maqueiro | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Vigia |

Q4102633 Português

Texto associado

“No meio do caminho tinha uma pedra tinha uma pedra no meio do caminho...”

— Carlos Drummond de Andrade, do poema No Meio do Caminho.

No poema, a repetição da palavra “pedra” ajuda a transmitir a ideia de:

A

dificuldade ou obstáculo enfrentado durante a caminhada.

B

beleza das paisagens descritas no caminho.

C

facilidade encontrada pelo eu lírico ao longo da vida.

D

interesse do autor apenas pela descrição de objetos.

E

comparação entre diferentes tipos de estrada.

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Q4102632

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Provas: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Auxiliar de Serviços Gerais | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Gari | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Maqueiro | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Vigia |

Q4102632 Português

Texto associado

“Muitos adultos voltam a estudar porque desejam melhores oportunidades de trabalho e mais autonomia no dia a dia. Aprender a ler, escrever e interpretar textos também ajuda as pessoas a compreender notícias, utilizar aplicativos e participar mais ativamente da sociedade.” Fonte Texto adaptado de reflexões sobre educação de jovens e adultos publicadas pela UNESCO.

No texto, a palavra “autonomia” pode ser substituída, sem alterar o sentido, por:

A

dependência.

B

independência.

C

dificuldade.

D

insegurança.

E

obrigação.

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Q4102631

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Provas: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Auxiliar de Serviços Gerais | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Gari | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Maqueiro | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Vigia |

Q4102631 Português

Texto associado

“Muitos adultos voltam a estudar porque desejam melhores oportunidades de trabalho e mais autonomia no dia a dia. Aprender a ler, escrever e interpretar textos também ajuda as pessoas a compreender notícias, utilizar aplicativos e participar mais ativamente da sociedade.” Fonte Texto adaptado de reflexões sobre educação de jovens e adultos publicadas pela UNESCO.

Assinale a alternativa em que todas as palavras estão escritas corretamente.

A

autonômia – notícias – aplicativos

B

sociedade – compreenssão – trabalho

C

oportunidades – interpretar – notícias

D

aplicatívos – autonomia – escrever

E

trabalho – compreenção – oportunidades

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Q4102630

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Provas: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Auxiliar de Serviços Gerais | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Gari | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Maqueiro | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Vigia |

Q4102630 Português

Texto associado

TEXTO 1

“O servidor público exerce funções importantes para a sociedade. Professores, enfermeiros, motoristas, agentes de limpeza e muitos outros profissionais trabalham diariamente para garantir serviços essenciais à população.

O serviço público está presente em escolas, hospitais, postos de saúde, transportes e diversos outros setores. Quando esses serviços funcionam com qualidade, a população tem mais segurança, educação e bem-estar.

Além da responsabilidade profissional, o servidor público deve agir com respeito, honestidade e compromisso com a comunidade.” (Texto adaptado e elaborado para esta prova com base em princípios de cidadania e serviço público.)

No trecho:

“o servidor público deve agir com respeito, honestidade e compromisso”,
A palavra “compromisso” pode ser substituída, sem alterar o sentido do texto, por:

A

descuido.

B

obrigação exagerada.

C

responsabilidade.

D

preguiça.

E

desinteresse.

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Q4102629

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Provas: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Auxiliar de Serviços Gerais | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Gari | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Maqueiro | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Vigia |

Q4102629 Português

Texto associado

TEXTO 1

“O servidor público exerce funções importantes para a sociedade. Professores, enfermeiros, motoristas, agentes de limpeza e muitos outros profissionais trabalham diariamente para garantir serviços essenciais à população.

O serviço público está presente em escolas, hospitais, postos de saúde, transportes e diversos outros setores. Quando esses serviços funcionam com qualidade, a população tem mais segurança, educação e bem-estar.

Além da responsabilidade profissional, o servidor público deve agir com respeito, honestidade e compromisso com a comunidade.” (Texto adaptado e elaborado para esta prova com base em princípios de cidadania e serviço público.)

O texto afirma que, quando os serviços públicos funcionam com qualidade, a população:

A

deixa de utilizar escolas e hospitais.

B

passa a depender menos da sociedade.

C

perde o interesse pelos serviços essenciais.

D

trabalha apenas para o governo.

E

tem mais segurança, educação e bem-estar.

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Q4102628

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Provas: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Auxiliar de Serviços Gerais | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Gari | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Maqueiro | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Vigia |

Q4102628 Português

Texto associado

TEXTO 1

“O servidor público exerce funções importantes para a sociedade. Professores, enfermeiros, motoristas, agentes de limpeza e muitos outros profissionais trabalham diariamente para garantir serviços essenciais à população.

O serviço público está presente em escolas, hospitais, postos de saúde, transportes e diversos outros setores. Quando esses serviços funcionam com qualidade, a população tem mais segurança, educação e bem-estar.

Além da responsabilidade profissional, o servidor público deve agir com respeito, honestidade e compromisso com a comunidade.” (Texto adaptado e elaborado para esta prova com base em princípios de cidadania e serviço público.)

De acordo com o texto, o serviço público é importante porque:

A

atende apenas pessoas que trabalham no governo.

B

oferece serviços essenciais para a população.

C

funciona somente em hospitais e escolas.

D

beneficia apenas os servidores públicos.

E

substitui completamente os serviços privados.

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Q4102390

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - História |

Q4102390 História

Em A força da escravidão: ilegalidade e costume no Brasil oitocentista, no capítulo “Escravismo”, Sidney Chalhoub examina a argumentação de Domingos Barreto acerca das leis pelas quais se regeriam os “potentados africanos” e da suposta licitude do comércio da escravatura. Neste contexto de discussão, assinale a alternativa correta.

A

O tráfico era “lícito” porque não resultava de “pirataria e força armada”, mas se realizava “por convenção” e em harmonia, “à avença”, com os “potentados africanos”.

B

O tráfico era “lícito” porque resultava de “pirataria e força armada”, desde que os africanos fossem conduzidos ao “centro do cristianismo e da verdadeira religião”.

C

O tráfico era “ilícito” quando realizado “por convenção”, pois a avença com os “potentados africanos” contrariava as regras do comércio da escravatura.

D

O tráfico era “lícito” porque os africanos seriam de “diferente massa” dos demais homens, não cabendo reconhecer entre eles qualquer forma de governo.

E

O tráfico era “ilícito” porque os “potentados africanos” não possuíam leis próprias, nem podiam estabelecer convenções reconhecidas pelos traficantes.

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Q4102389

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - História |

Q4102389 História

Em Escravidão e cidadania no Brasil Monárquico, na seção “Escravidão e cidadania”, Hebe Maria Mattos distingue a presença de estigmas de ascendência, no Império português, da legitimação propriamente racial da escravidão moderna. Segundo a autora, na lógica do Antigo Regime português, é correto afirmar que:

A

O estatuto da pureza de sangue, por ter base religiosa e caráter proto-racial, era usado diretamente para justificar a escravidão africana e indígena.

B

A condição de africano ou indígena constituía, por si mesma, fundamento suficiente para a escravização, independentemente da relação com a Fé e o Império.

C

A escravidão africana era legitimada pela cor e pela ascendência, embora ainda não houvesse uma formulação científica plena da noção moderna de raça.

D

O fato de ser índio ou africano por si só não os fazia passíveis de serem escravizados, mas sim o fato de serem bárbaros e ateus.

E

A incorporação ao Império português dependia da origem cristã-velha, razão pela qual africanos convertidos não eram reconhecidos como súditos.

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Q4102388

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - História |

Q4102388 História

Em Rebelião escrava no Brasil: a história do levante dos malês em 1835, no capítulo “Os filhos de Alá na Bahia”, João José Reis apresenta diferentes hipóteses sobre a origem do termo “malê” e indica aquela que lhe parece mais sensata. Considerando a explicação assumida pelo autor, assinale a alternativa correta.

A

O termo “malê” teria derivado da expressão “má lei”, usada de modo pejorativo para designar africanos islamizados oriundos dos povos mandingos.

B

O termo “malê” corresponderia diretamente à etnia malinke, razão pela qual, na Bahia, passou a nomear apenas mandingos alfabetizados em caracteres árabes.

C

O termo “malê” teria origem principal em malãm, palavra haussá tomada do árabe mu’allim, motivo pelo qual Reis rejeita a explicação iorubá.

D

O termo “malê” teria surgido antes do século XIX, por influência exclusiva dos haussás, e designava uma nação africana específica, distinta dos nagôs e jejes.

E

O termo “malê” estaria ligado à sequência Mali — imale — malê; na Bahia, não indicava etnia particular, mas qualquer africano que tivesse adotado o islã.

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Q4102387

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - História |

Q4102387 História

Em A Guerra dos Bárbaros: povos indígenas e a colonização do sertão Nordeste do Brasil, 1650-1720, no capítulo “A Guerra do Açu”, Pedro Puntoni retoma a conquista portuguesa do Rio Grande, articulando a presença francesa, as alianças indígenas e a construção do forte dos Reis Magos. Considerando o relato dos acontecimentos, neste contexto, é correto afirmar que:

A

No final do século XVI, a Coroa empenhou-se na conquista definitiva do Rio Grande aos holandeses que comerciavam com os indígenas; a expedição partiu da Paraíba e iniciou a construção do forte dos Reis Magos em janeiro de 1597.

B

No final do século XVI, a Coroa empenhou-se na conquista definitiva do Rio Grande aos franceses que ocupavam os engenhos do litoral; a expedição comandada por Jerônimo de Albuquerque e Feliciano Coelho partiu de Pernambuco no final de 1599.

C

No final do século XVI, a Coroa empenhou-se na conquista definitiva do Rio Grande aos franceses que estabeleciam comércio com os indígenas; a expedição comandada por Manuel de Mascarenhas Homem e Feliciano Coelho partiu de Olinda no final de 1597.

D

No final do século XVI, a Coroa empenhou-se na conquista definitiva do Rio Grande aos tapuias, que aliados aos franceses, dominavam o comércio atlântico sob a rota caribenha; a construção do forte dos Reis Magos começou após o tratado de paz de 1599.

E

No final do século XVI, a Coroa empenhou-se na conquista definitiva do Rio Grande aos franceses que comerciavam com os indígenas; a expedição partiu do Recife em 1599 e iniciou a construção do forte de Cabedelo, sob o comando de Manuel de Mascarenhas Homem e Feliciano Coelho.

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Q4102386

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - História |

Q4102386 História

Em História Geral da África, III: África do século VII ao XI, no capítulo “O papel do Saara e dos saarianos nas relações entre o Norte e o Sul”, o texto descreve a situação de Awdāghust em relação ao reino de Gana e à antiga federação dos sanhādja. Para fins de datação, considere que a forma “século V/XI” corresponde à dupla referência cronológica usada no texto: século V da Hégira / século XI da Era Comum — EC. Considerando o relato dos acontecimentos, assinale a alternativa correta.

A

Na primeira metade do século V/XI, o reino berbere e aparentemente muçulmano de Gana estava submetido ao reino “pagão” sudanês de Awdāghust. Foi sob este pretexto que Gana foi atacada e conquistada pelos lamtūna, massūfa e djuddala da antiga federação dos sanhādja, transformada aproximadamente em meados do século V/XI em Estado Almorávida.

B

Na primeira metade do século V/XI, o reino berbere e aparentemente muçulmano de Awdāghust estava submetido ao reino “pagão” sudanês de Gana. Foi sob este pretexto que Awdāghust foi atacada e conquistada pelos lamtūna, massūfa e djuddala da antiga federação dos sanhādja, transformada aproximadamente em meados do século V/XI em Estado Almorávida.

C

Na primeira metade do século V/XI, o reino berbere e aparentemente muçulmano de Awdāghust estava submetido ao reino “pagão” sudanês de Gana. Foi sob este pretexto que Gana foi atacada e conquistada pelos lamtūna, massūfa e djuddala da antiga federação dos sanhādja, transformada aproximadamente em meados do século V/XI em Estado Almorávida.

D

Na primeira metade do século V/XI, o reino berbere e aparentemente muçulmano de Awdāghust estava submetido ao reino “pagão” sudanês de Gana. Foi sob este pretexto que Awdāghust foi atacada e conquistada pelos massūfa, djuddala e Gana da antiga federação dos sanhādja, transformada aproximadamente em meados do século V/XI em Estado Almorávida.

E

Na primeira metade do século V/XI, o reino berbere e aparentemente muçulmano de Awdāghust estava submetido ao reino “pagão” sudanês de Gana. Foi sob este pretexto que Awdāghust foi atacada e conquistada pelos lamtūna, massūfa e sanhādja da antiga federação dos djuddala, transformada aproximadamente em meados do século V/XI em Estado Almorávida.

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Q4102385

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - História |

Q4102385 História

Em Além do visível: poder, catolicismo e comércio no Congo e em Angola, na seção “A resistência de Njinga”, Marina de Mello e Souza descreve os deslocamentos políticos de Njinga, suas alianças e a reorganização de sua resistência após o avanço português sobre o Dongo. Considerando o relato dos acontecimentos, assinale a alternativa correta.

A

Após aliar-se a alguns grupos jagas, Njinga voltou à margem direita do Cuanza; por volta de 1630, foi derrotada pela mubongo de Matamba e passou a depender dos sobas aliados dos portugueses.

B

Após estabelecer alianças com alguns grupos jagas, Njinga retornou ao reino do Congo; em cerca de 1630, venceu a muhongo, chefe de Luanda, e subordinou Matamba aos interesses portugueses.

C

Após romper com os grupos jagas, Njinga voltou à região dos ambundos, na margem esquerda do Cuanza; em cerca de 1630, reconheceu a muhongo de Matamba e submeteu seu séquito aos portugueses.

D

Após estabelecer alianças com alguns sobas portugueses, Njinga voltou à região de Luanda; em cerca de 1630, venceu os jagas de Matamba e transferiu seu séquito para as fortalezas do Dongo.

E

Após estabelecer alianças com alguns grupos jagas, Njinga voltou à região dos ambundos, na margem direita do Cuanza; em cerca de 1630, venceu a muhongo, chefe de Matamba, e estabeleceu-se na região.

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Q4102384

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - História |

Q4102384 História

Em África Negra: História e Civilizações, no capítulo “As heranças africanas”, Elikia M’Bokolo discute as relações entre a África Negra e o mundo mediterrânico, recusando a imagem de um continente isolado e chamando atenção para antigas redes de contato, circulação e troca. Considerando este contexto, assinale a alternativa correta.

A

As relações entre a África e o mundo mediterrânico foram múltiplas e ricas, e o continente africano esteve, de início, mais estreitamente ligado ao Mediterrâneo do que ao Índico.

B

As relações entre a África e o mundo mediterrânico foram múltiplas e ricas, e o continente africano esteve, de início, articulado ao Mediterrâneo e ao Índico em dinâmica equivalente.

C

As relações entre a África e o mundo mediterrânico foram múltiplas e ricas, mas o continente africano esteve, de início, mais estreitamente ligado ao mundo índico do que ao Mediterrâneo.

D

As relações entre a África e o mundo mediterrânico foram múltiplas e ricas, embora o continente africano tenha se ligado ao Mediterrâneo a partir da mediação predominante do Índico.

E

As relações entre a África e o mundo mediterrânico foram múltiplas e ricas, mas o continente africano se ligou inicialmente ao Mediterrâneo como prolongamento das rotas índicas.

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Q4102383

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - História |

Q4102383 História

Em Portugal e Brasil na Crise do Antigo Sistema Colonial (1777-1808), no capítulo “Política de Neutralidade”, Fernando A. Novais analisa a preservação dos domínios ultramarinos ibéricos após a perda da hegemonia espanhola e a rearticulação das alianças europeias. Considerando este contexto, assinale a alternativa correta.

A

Na medida em que se enfraquecia o poderio espanhol, Portugal restaurado encontrava apoio nas potências que disputavam a supremacia; a Espanha se aproximava da aliança inglesa, enquanto Portugal oscilava entre França e Holanda.

B

Na medida em que se enfraquecia o poderio espanhol, Portugal restaurado encontrava apoio nas potências que disputavam a supremacia; Portugal preservava equilíbrio entre Holanda, França e Inglaterra, e a Espanha conservava autonomia dinástica.

C

Na medida em que se enfraquecia o poderio espanhol, Portugal restaurado encontrava apoio nas potências que disputavam a supremacia; Portugal vinculava-se à proteção francesa, e a Espanha se apoiava na aliança inglesa contra seus rivais.

D

Na medida em que se enfraquecia o poderio espanhol, Portugal restaurado encontrava apoio nas potências que disputavam a supremacia; Portugal cada vez mais se prende à aliança inglesa, e a Espanha se apoia na proteção da França.

E

Na medida em que se enfraquecia o poderio espanhol, Portugal restaurado encontrava apoio nas potências que disputavam a supremacia; Portugal e Espanha preservavam seus domínios ultramarinos por meio de neutralidade comum diante das potências.

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Q4102382

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - História |

Q4102382 História

Em A heresia dos índios: catolicismo e rebeldia no Brasil colonial, Ronaldo Vainfas descreve a história da Santidade de Jaguaripe, no Recôncavo Baiano, durante a década de 1580, destacando sua relação com Fernão Cabral de Taíde. Considerando o relato dos acontecimentos, assinale a alternativa correta.

A

Fernão Cabral de Taíde denunciou a Santidade de Jaguaripe ao Santo Ofício, acusando seus integrantes de ameaçarem os engenhos, estimularem a escravidão indígena e prejudicarem a catequese jesuítica.

B

A Santidade de Jaguaripe foi combatida inicialmente por Fernão Cabral de Taíde, que articulou os senhores do Recôncavo, impediu fugas indígenas e encaminhou os principais caraíbas à Inquisição.

C

Fernão Cabral de Taíde protegeu a Santidade de Jaguaripe por ordem dos jesuítas, que pretendiam usar a seita para controlar aldeamentos, lavouras e escravos indígenas.

D

A Santidade de Jaguaripe surgiu da Primeira Visitação da Inquisição Portuguesa, quando Heitor Furtado de Mendonça reuniu indígenas, mamelucos e senhores em torno de seus rituais.

E

Fernão Cabral de Taíde, rico senhor de engenho do Recôncavo, propôs aliança e proteção à seita que preconizava, no limite, a morte dos portugueses e o fim da escravidão.

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Q4102381

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - História |

Q4102381 História

Em Os Bestializados: o Rio de Janeiro e a República que não foi, no capítulo “O Rio de Janeiro e a República”, José Murilo de Carvalho analisa a relação entre a República, a população negra, os pobres urbanos e certas práticas populares na capital federal. Considerando este contexto, assinale a alternativa correta.

A

A reação negativa da população negra à República manifestou-se antes mesmo da proclamação, através dos capoeiras perseguidos por José do Patrocínio; em termos concretos, a prevenção republicana contra pobres e negros apareceu na Guarda Negra, na luta contra os bicheiros e na destruição da Cabeça de Porco.

B

A reação negativa da população negra à República manifestou-se antes mesmo da proclamação, através da Guarda Negra organizada por José do Patrocínio; em termos concretos, a prevenção republicana contra pobres e negros apareceu na proteção aos capoeiras, na repressão aos cortiços e na luta contra os bicheiros.

C

A reação negativa da população negra à República manifestou-se antes mesmo da proclamação, através da Guarda Negra organizada por José do Patrocínio; em termos concretos, a prevenção republicana contra pobres e negros manifestou-se na perseguição aos capoeiras, na luta contra os bicheiros e na destruição da Cabeça de Porco.

D

A reação negativa da população negra à República manifestou-se antes mesmo da proclamação, através da Guarda Negra organizada por José do Patrocínio; em termos concretos, a prevenção republicana contra pobres e negros manifestou-se na perseguição aos bicheiros, na luta contra os capoeiras e na preservação da Cabeça de Porco.

E

A reação negativa da população negra à República manifestou-se antes mesmo da proclamação, através da Guarda Negra organizada por Sampaio Ferraz; em termos concretos, a prevenção republicana contra pobres e negros manifestou-se na perseguição aos capoeiras, na luta contra os bicheiros e na destruição da Cabeça de Porco.

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Q4102380

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - História |

Q4102380 História

Durante a crise política e militar do século III EC, a unidade do Império Romano foi ameaçada por pressões externas, guerras civis, poderes regionais e sucessivas disputas pelo trono. Nesse contexto, a trajetória de Aureliano envolveu a ofensiva contra Palmyra, governada por Zenobia, e a posterior campanha contra o chamado Império Gálico, no qual Postumus fora sucedido por Victorinus e depois por Tetricus. Sobre esse processo histórico, assinale a alternativa correta.

A

Em 271 EC, Aureliano reconheceu Zenobia como governante legítima do Oriente, preservou Palmyra como aliada autônoma de Roma e dirigiu a ofensiva principal contra Tetricus, apresentado como sucessor direto de Odenathus.

B

Em Emesa, Zenobia derrotou Aureliano, recebeu o socorro militar esperado dos persas, manteve intactas as defesas de Palmyra e, em seguida, associou-se a Tetricus para dividir com ele o governo do Oriente romano.

C

Em 275 EC, Aureliano restaurou Palmyra como capital oriental, conservou Zenobia no poder, entregou a Gália a Tetricus e consolidou reformas institucionais duradouras antes de morrer por causas naturais.

D

Em 274 EC, Postumus retomou o comando do Império Gálico, venceu Aureliano na Gália e conduziu a Roma os cativos Zenobia, Victorinus e Tetricus, celebrando-se como restaurador da unidade imperial.

E

Zenobia tentou fugir, foi capturada, Palmyra se rendeu e, após nova revolta da cidade, Aureliano permitiu que fosse saqueada, teve suas paredes desmanteladas e, em 274 EC, derrotou o exército de Tetricus.

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