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Texto para as questões de 36 a 40
Como se desenvolve a autoestima?
(Adaptado. Fonte: https://bit.ly/3C1ALH9)
As crianças não nascem com mais ou menos autoestima, esta vai sendo construída ao longo da vida. E começa logo nos primeiros anos, com as primeiras experiências a que o bebé é exposto.
A autoestima começa a construir-se a partir das primeiras relações, do ambiente familiar, dos modelos educativos, das expectativas que os familiares têm e comunicam às crianças, das imagens e mensagens que os pais transmitem, direta e indiretamente, aos filhos. É neste contexto de conhecimento mútuo, atenção, amor e interação pais-filhos, que a criança começa a se conhecer, a se sentir competente e bem consigo mesma. Assim, se a criança se sentir aceita, valorizada e apreciada terá uma melhor base para a construção da sua autoestima.
A forma como pensamos sobre nós é essencial e vai-se tornando mais complexa e diversificada com o tempo. No início, as crianças começam por ganhar consciência do próprio corpo, de que são um indivíduo separado dos outros. Depois, pensam que são aquilo que são capazes de fazer, bem como aquilo que os outros dizem, desde o nome que lhes dão, à forma como as descrevem.
Começam também a integrar na sua autoimagem as memórias que os outros partilham delas, das histórias sobre a infância, sobre como eram e o que faziam. Mais tarde, na adolescência, a forma como se pensam é revista em função das experiências e mudanças vividas nesta fase, em que frequentemente aumenta a necessidade de autoestima, de se sentir valorizado, reconhecido e aceito. Ter uma boa autoestima é um dos recursos mais importantes para um adolescente. Nesta fase, é essencial o papel da família, mas também dos amigos e pares, e do ambiente escolar.
Leia o texto 'Como se desenvolve a autoestima?' e, em seguida, analise as afirmativas abaixo:
I. A autoestima começa a construir-se a partir das primeiras relações da criança com o ambiente escolar, não sendo afetada por questões familiares, conforme afirma o texto.
II. Aos oito anos de idade, as crianças começam a integrar na sua autoimagem as memórias que os outros partilham delas e, assim, passam a ter a autoestima reduzida, de acordo com os dados do texto.
Marque a alternativa CORRETA:
Texto para as questões de 36 a 40
Como se desenvolve a autoestima?
(Adaptado. Fonte: https://bit.ly/3C1ALH9)
As crianças não nascem com mais ou menos autoestima, esta vai sendo construída ao longo da vida. E começa logo nos primeiros anos, com as primeiras experiências a que o bebé é exposto.
A autoestima começa a construir-se a partir das primeiras relações, do ambiente familiar, dos modelos educativos, das expectativas que os familiares têm e comunicam às crianças, das imagens e mensagens que os pais transmitem, direta e indiretamente, aos filhos. É neste contexto de conhecimento mútuo, atenção, amor e interação pais-filhos, que a criança começa a se conhecer, a se sentir competente e bem consigo mesma. Assim, se a criança se sentir aceita, valorizada e apreciada terá uma melhor base para a construção da sua autoestima.
A forma como pensamos sobre nós é essencial e vai-se tornando mais complexa e diversificada com o tempo. No início, as crianças começam por ganhar consciência do próprio corpo, de que são um indivíduo separado dos outros. Depois, pensam que são aquilo que são capazes de fazer, bem como aquilo que os outros dizem, desde o nome que lhes dão, à forma como as descrevem.
Começam também a integrar na sua autoimagem as memórias que os outros partilham delas, das histórias sobre a infância, sobre como eram e o que faziam. Mais tarde, na adolescência, a forma como se pensam é revista em função das experiências e mudanças vividas nesta fase, em que frequentemente aumenta a necessidade de autoestima, de se sentir valorizado, reconhecido e aceito. Ter uma boa autoestima é um dos recursos mais importantes para um adolescente. Nesta fase, é essencial o papel da família, mas também dos amigos e pares, e do ambiente escolar.
Leia o texto 'Como se desenvolve a autoestima?' e, em seguida, analise as afirmativas abaixo:
I. É em um contexto de conhecimento mútuo, atenção, amor e de interação dos pais com os filhos, que a criança começa a se conhecer e, assim, sua autoestima é tolhida logo nos primeiros anos, de acordo com as informações do texto.
II. Se a criança se sentir aceita, valorizada e apreciada terá uma melhor base para a construção da sua autoestima, de acordo com as informações disponíveis no texto.
Marque a alternativa CORRETA:
Texto para as questões de 36 a 40
Como se desenvolve a autoestima?
(Adaptado. Fonte: https://bit.ly/3C1ALH9)
As crianças não nascem com mais ou menos autoestima, esta vai sendo construída ao longo da vida. E começa logo nos primeiros anos, com as primeiras experiências a que o bebé é exposto.
A autoestima começa a construir-se a partir das primeiras relações, do ambiente familiar, dos modelos educativos, das expectativas que os familiares têm e comunicam às crianças, das imagens e mensagens que os pais transmitem, direta e indiretamente, aos filhos. É neste contexto de conhecimento mútuo, atenção, amor e interação pais-filhos, que a criança começa a se conhecer, a se sentir competente e bem consigo mesma. Assim, se a criança se sentir aceita, valorizada e apreciada terá uma melhor base para a construção da sua autoestima.
A forma como pensamos sobre nós é essencial e vai-se tornando mais complexa e diversificada com o tempo. No início, as crianças começam por ganhar consciência do próprio corpo, de que são um indivíduo separado dos outros. Depois, pensam que são aquilo que são capazes de fazer, bem como aquilo que os outros dizem, desde o nome que lhes dão, à forma como as descrevem.
Começam também a integrar na sua autoimagem as memórias que os outros partilham delas, das histórias sobre a infância, sobre como eram e o que faziam. Mais tarde, na adolescência, a forma como se pensam é revista em função das experiências e mudanças vividas nesta fase, em que frequentemente aumenta a necessidade de autoestima, de se sentir valorizado, reconhecido e aceito. Ter uma boa autoestima é um dos recursos mais importantes para um adolescente. Nesta fase, é essencial o papel da família, mas também dos amigos e pares, e do ambiente escolar.
Leia o texto 'Como se desenvolve a autoestima?' e, em seguida, analise as afirmativas abaixo:
I. Ainda jovens, afirma o texto, as crianças começam por ganhar consciência do próprio corpo, de que são um indivíduo separado dos outros.
II. Na adolescência, a forma como as pessoas se veem é revista em função das experiências e mudanças vividas nesta fase, em que frequentemente aumenta a necessidade de autoestima, como se pode perceber após ler o texto.
Marque a alternativa CORRETA:
Texto para as questões de 36 a 40
Como se desenvolve a autoestima?
(Adaptado. Fonte: https://bit.ly/3C1ALH9)
As crianças não nascem com mais ou menos autoestima, esta vai sendo construída ao longo da vida. E começa logo nos primeiros anos, com as primeiras experiências a que o bebé é exposto.
A autoestima começa a construir-se a partir das primeiras relações, do ambiente familiar, dos modelos educativos, das expectativas que os familiares têm e comunicam às crianças, das imagens e mensagens que os pais transmitem, direta e indiretamente, aos filhos. É neste contexto de conhecimento mútuo, atenção, amor e interação pais-filhos, que a criança começa a se conhecer, a se sentir competente e bem consigo mesma. Assim, se a criança se sentir aceita, valorizada e apreciada terá uma melhor base para a construção da sua autoestima.
A forma como pensamos sobre nós é essencial e vai-se tornando mais complexa e diversificada com o tempo. No início, as crianças começam por ganhar consciência do próprio corpo, de que são um indivíduo separado dos outros. Depois, pensam que são aquilo que são capazes de fazer, bem como aquilo que os outros dizem, desde o nome que lhes dão, à forma como as descrevem.
Começam também a integrar na sua autoimagem as memórias que os outros partilham delas, das histórias sobre a infância, sobre como eram e o que faziam. Mais tarde, na adolescência, a forma como se pensam é revista em função das experiências e mudanças vividas nesta fase, em que frequentemente aumenta a necessidade de autoestima, de se sentir valorizado, reconhecido e aceito. Ter uma boa autoestima é um dos recursos mais importantes para um adolescente. Nesta fase, é essencial o papel da família, mas também dos amigos e pares, e do ambiente escolar.
Leia o texto 'Como se desenvolve a autoestima?' e, em seguida, analise as afirmativas abaixo:
I. O texto afirma que, nas crianças, a autoestima vai sendo construída ao longo da vida, tem início logo nos primeiros anos e se encerra aos nove anos de idade.
II. A forma como pensamos sobre nós vai-se tornando mais complexa e diversificada com o tempo, de acordo com as informações do autor no texto.
Marque a alternativa CORRETA:
Analise as afirmativas a seguir:
I. No contexto da saúde e segurança no trabalho, o conceito de fonte de risco refere-se a um elemento material que não possui qualquer potencial de dar origem a um acidente ou a um dano à saúde.
II. Antes de usar um equipamento de limpeza como uma enceradeira elétrica, o servidor deve evitar verificar se a voltagem da rede de energia é compatível com a voltagem do equipamento.
Marque a alternativa CORRETA:
Analise as afirmativas a seguir:
I. A educação profissional técnica de Nível Médio, no Brasil, pode ser desenvolvida de forma articulada ao Ensino Médio ou de forma subsequente, destinada àqueles que já tenham concluído o Ensino Médio.
II. O termo “toxicidade” está relacionado ao potencial de uma substância de exercer um efeito danoso em humanos.
Marque a alternativa CORRETA:
Analise as afirmativas a seguir:
I. Nas áreas cobertas da instituição, se for necessária a limpeza seca, esta deve ser feita pelo profissional de limpeza, com o uso de vassouras e panos úmidos, exclusivamente.
II. O Laudo Técnico de Condições Ambientais de Trabalho é um documento elaborado pela Segurança do Trabalho com a finalidade de gerar informações relativas à presença de agentes nocivos no ambiente de trabalho.
Marque a alternativa CORRETA:
Analise as afirmativas a seguir:
I. O trânsito, em condições seguras, é um direito de todos e dever dos órgãos e entidades componentes do Sistema Nacional de Trânsito.
II. A função principal da árvore de comando de válvulas é controlar o volume de combustível no tanque do veículo, indicando o baixo nível desse fluido quando ele se encontra na marca de reserva.
Marque a alternativa CORRETA:
Analise as afirmativas a seguir:
I. Ao aproximar-se de qualquer tipo de cruzamento, o condutor do veículo não deve demonstrar prudência nem transitar em velocidade moderada.
II. A circulação de veículo automotor em via terrestre asfaltada brasileira deve ocorrer sempre em velocidade superior a 40 km/h, mesmo quando a sinalização indicar o contrário.
Marque a alternativa CORRETA:
Analise as afirmativas a seguir:
I. O condutor e os passageiros podem abrir a porta do veículo, deixá-la aberta ou descer do veículo mesmo quando isso constitui perigo evidente para eles ou para outros usuários da via pública de trânsito.
II. Todo condutor deverá, antes de efetuar uma ultrapassagem, certificar-se de que nenhum condutor que venha atrás haja começado uma manobra para ultrapassá-lo.
Marque a alternativa CORRETA:
Analise as afirmativas a seguir:
I. Diversas condições adversas podem estar relacionadas a riscos de direção, como o ofuscamento por excesso de luz, natural ou artificial.
II. À luz do Código de Trânsito Brasileiro, é correto afirmar que os veículos precedidos de batedores têm prioridade de passagem, respeitadas as demais normas de circulação.
Marque a alternativa CORRETA:
Analise as afirmativas a seguir:
I. Um medicamento é toda substância ou associação de substâncias utilizadas para modificar ou explorar sistemas fisiológicos ou estado patológico, para prejudicar ou degenerar um receptor.
II. A movimentação de pessoas, de escadas e de veículos internos nas áreas de estocagem de medicamentos deve ser cuidadosa para evitar avarias e o comprometimento ou a perda de medicamentos.
Marque a alternativa CORRETA:
Analise as afirmativas a seguir:
I. Os medicamentos com prazos de validade vencidos devem ser baixados do estoque e destruídos, com registro justificado por escrito pelo farmacêutico responsável, obedecendo o disposto na legislação vigente.
II. A embalagem é o invólucro não removível destinado a cobrir exclusivamente os produtos farmacêuticos de uso cotidiano, como aqueles utilizados como princípio ativo.
Marque a alternativa CORRETA:
Analise as afirmativas a seguir:
I. No cabeçote do motor de combustão interna estão as câmaras de combustão, onde é feita a queima da mistura de graxa e combustível, a fim de prover energia para o sistema de frenagem do veículo.
II. No Brasil, a circulação de veículos nas vias terrestres deve ser feita, preferencialmente, pelo lado esquerdo da via, exceto quando o motorista estiver portando carteira nacional de habilitação provisória ou quando for maior de 45 anos.
Marque a alternativa CORRETA:
Analise as afirmativas a seguir:
I. Toda e qualquer área destinada à estocagem de medicamentos deve ter condições que permitam preservar as condições de uso desse produto.
II. A dose de um medicamento busca produzir um efeito terapêutico e promover alterações ou modificações das funções do organismo ou do metabolismo celular.
Marque a alternativa CORRETA:
Analise as afirmativas a seguir:
I. Considera-se que um medicamento terá finalidade diagnóstica quando for usado para localizar uma área afetada em um paciente.
II. No processo de estocagem, os medicamentos imunobiológicos (como vacinas e soros) devem ser expostos à luz ultravioleta por, pelo menos, doze horas consecutivas, diariamente.
Marque a alternativa CORRETA:
Analise as afirmativas a seguir:
I. O conceito de droga refere-se a uma substância originada do reino vegetal, exclusivamente, que poderá ser transformada em medicamento através de um processo puramente artesanal.
II. A forma farmacêutica é a maneira física pela qual o medicamento se apresenta como, por exemplo, Lasix comprimido ou Binotal suspensão.
Marque a alternativa CORRETA:
Analise as afirmativas a seguir:
I. Um medicamento de uso interno é todo aquele que se destina à administração no interior do organismo do paciente.
II. O Componente Especializado da Assistência Farmacêutica (Ceaf) é uma das estratégias de acesso aos medicamentos no âmbito do SUS que busca impedir a integralidade do tratamento medicamentoso.
Marque a alternativa CORRETA:
Analise as afirmativas a seguir:
I. Todo condutor, ao efetuar a ultrapassagem, deve afastarse do usuário ao qual ultrapassar, de tal forma que deixe livre uma distância lateral de segurança.
II. O condutor que for ingressar numa via, procedente de um lote lindeiro a essa via, deverá dar preferência aos veículos e pedestres que por ela estejam transitando.
Marque a alternativa CORRETA:
Analise as afirmativas a seguir:
I. Os medicamentos imunobiológicos (como vacinas e soros) devem ser estocados em equipamento frigorífico, como fornos e saunas.
II. Os medicamentos devem ser estocados a uma distância adequada das paredes para facilitar a limpeza e a circulação de pessoas.
Marque a alternativa CORRETA:
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