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A vacinação deve ser realizada sob a responsabilidade de médico veterinário cadastrado pelo Serviço Veterinário Estadual, sendo que:
I - Fêmeas vacinadas de 3 a 8 meses devem, obrigatoriamente, ser marcadas com ferro candente ou nitrogênio líquido, no lado esquerdo da face.
II - Fêmeas vacinadas com a vacina B19 deverão ser marcadas com o algarismo final do ano de vacinação.
III - Fêmeas vacinadas com a amostra RB51 deverão ser marcadas com um V no lado direito da face.
IV - O proprietário dos animais deverá comprovar a vacinação de seus bovinos ao Serviço Veterinário Estadual, no mínimo uma vez por semestre.
Estão corretas:
I - Quando no exame ante mortem forem constatados casos isolados de doenças não contagiosas que permitam o aproveitamento condicional ou impliquem a condenação total do animal, este deve ser abatido como prioritário nas instalações específicas para este fim.
II - As fêmeas em gestação adiantada ou com sinais de parto recente, não portadoras de doença infectocontagiosa, podem ser retiradas do estabelecimento para melhor aproveitamento, observados os procedimentos definidos pelo serviço de saúde animal.
III - As fêmeas com sinais de parto recente ou aborto somente poderão ser abatidas após no mínimo trinta dias, contados da data do parto, desde que não sejam portadoras de doença infectocontagiosa, casos em que serão avaliadas de acordo com as normas complementares.
IV - Os animais de abate que apresentem hipotermia ou hipertermia podem ser liberados, levando-se em consideração as condições climáticas, de transporte e os demais sinais clínicos apresentados, conforme dispõem normas complementares.
V - A existência de animais mortos ou impossibilitados de locomoção em veículos transportadores que estejam nas instalações para recepção e acomodação de animais ou em qualquer dependência do estabelecimento deve ser imediatamente levada ao conhecimento do Serviço de Inspeção Federal (SIF), para que sejam providenciados a necropsia ou o abate de emergência e sejam adotadas as medidas que se façam necessárias, respeitadas as particularidades de cada espécie.
Estão corretas:
Qual das alternativas abaixo são verdadeiras e falsas quando se fala em Saúde Pública e Saúde Coletiva?
( ) A Saúde Pública toma como objeto de trabalho os problemas de saúde, definidos em termos de mortes, doenças, agravos e riscos em suas ocorrências no nível da coletividade. Neste sentido o conceito de saúde pública que lhe é próprio é o da ausência de doenças.
( ) A Saúde Coletiva toma como objeto as necessidades de saúde, todas as condições requeridas não apenas para evitar a doença e prolongar a vida, mas também para melhorar a qualidade de vida e, no limite, permitir o exercício da liberdade humana na busca da felicidade.
( ) Saúde Pública se propõe a utilizar como instrumentos de trabalho a epidemiologia social ou crítica que, aliada às ciências sociais, prioriza o estudo da determinação social e das desigualdades em saúde, o planejamento estratégico e comunicativo e a gestão democrática.
( ) O agente da Saúde Coletiva é o trabalhador que desempenha as atividades das vigilâncias tradicionais - Epidemiológica e Sanitária -, aplica os modelos de transmissão de doenças (controle de riscos), realiza ações de educação sanitária e fiscaliza a produção e a distribuição de bens e serviços definidos como de interesse da saúde na perspectiva reducionista do risco sanitário, definido pela clínica biomédica.
( ) O agente da Saúde Pública se atribui um papel abrangente e estratégico: a responsabilidade pela direção do processo coletivo de trabalho, tanto na dimensão epidemiológica e social de apreensão e compreensão das necessidades de saúde, quanto na dimensão organizacional e gerencial de seleção e operação de tecnologias para o atendimento dessas necessidades.
A sequência correta de cima para baixo é:
Terapia Ocupacional Social: diversidade, cultura e saber técnico, trata-se de abordagem histórica do conceito de cultura no ocidente (principalmente na França, Inglaterra e Alemanha) para contextualizar as principais discussões que influenciaram o pensamento brasileiro e discutir a noção de cultura como direito conforme defende a UNESCO, das alternativas abaixo, quais são as corretas e que condizem com a base desta abordagem, e o que ela requer do profissional TO:
1 - A base é a da compreensão da diferença entre sociedades e culturas, requer o respeito individual da aprendizagem local.
2 - A base é a da compreensão da diferença entre sociedades e cultura o que requerer são novas formas para se trabalhar, pois exige aprender a conviver e partilhar identidades múltiplas, ainda que ambíguas.
3 - A base é a da compreensão e a problemática da coexistência de identidades com intensificação crescente da questão da igualdade e a diferença, não devendo ser levada em conta no momento da intervenção, visto que as culturas e identidades são aprendizagem local e devem ser respeitadas e não modificadas.
4 - Exige-se do terapeuta ocupacional a capacidade de constituir intervenções coerentes com as culturas locais específicas, reconhecer que há um público-alvo diferenciado entre si de muitas formas e que coexistem práticas socioculturais diferenciadas.
Assinale como Verdadeiro ou Falso e marque a alternativa correta. Quando falamos de itinerários terapêuticos e a construção de projetos terapêuticos:
( ) A incorporação de novos recursos, são capazes de contribuírem com a construção e formulação de propostas de intervenção, não centradas no indivíduo e na sua interação com seu contexto e história de vida e sim no coletivo.
( ) O modelo proposto por Merhy, o autor defende que as novas abordagens devam ser construídas a partir do universo relacional, onde é possível produzir o "cuidado que cuida", pautado particularmente nas tecnologias leves, apresentando o conceito de itinerários terapêuticos
( ) A compreensão da construção de novas formas de cuidado em saúde como um recurso que possibilita a construção de projetos terapêuticos cuidadores, leva em consideração as experiências coletivas do grupo em que o indivíduo está inserido, não possibilitando práticas e experiencias individuais nem a suas trajetórias, desejos e necessidades da pessoa, visando a elaboração de um processo de tratamento coletivo e integrado.
( ) O modelo proposto por Merhy, defende que as abordagens são construídas no universo coletivo e relacional, pautado na construção de projetos terapêuticos cuidadores sem levar em conta as tecnologias leves e os conceitos de itinerários terapêuticos.
Assinale como Verdadeiro ou Falso e marque a alternativa correta. O indivíduo acometido por uma lesão medular experimenta profundas modificações físicas como paralisia de grupos musculares, perdas sensitivas, alterações autonômicas, sexuais e outras. Depara-se com uma nova realidade de limitações e possui o desafio de enfrentar a vida e lidar com o corpo modificado. Quais alternativas são verdadeiras, em relação ao Modelo de Ocupação Humana (MOH), contribuindo para a recuperação desses indivíduos.
( ) A ocupação humana como paradigma da terapia ocupacional explora os aspectos envolvidos no desenvolvimento ocupacional normal e patológico do indivíduo.
( ) Explora os aspectos relacionados às modificações na vida ocupacional do indivíduo com os objetivos de perceber o impacto ocupacional trazido pela lesão medular sobre a vida dos participantes.
( ) Verifica que após a lesão medular houve modificações de extensões variáveis e os resultados são interpretados e organizados de acordo com os postulados do MOH aplicável a esta clientela.
( ) Através da ocupação o homem interage com o meio ambiente, produz nele modificações e é influenciado por ele, assim a formação e manutenção da cultura dependem diretamente da ocupação humana.