Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de São José da Tapera - AL

Q3102683

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de São José da Tapera - AL Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Professor de Educação Física |

Q3102683 Educação Física

Sobre o desenvolvimento da orientação espaço-temporal e sua integração com as práxis nas aulas de educação física, é CORRETO afirmar que:

A

a estruturação espacial desenvolve-se independentemente da temporal, sendo a noção de ritmo uma aquisição posterior não relacionada à organização do movimento.

B

a consciência corporal e a práxia global estabelecem-se simultaneamente através de experiências motoras que integram ritmo, espaço e coordenação dinâmica geral.

C

o desenvolvimento da práxia fina precede necessariamente a global, sendo pré-requisito para atividades que envolvam coordenação ampla.

D

a organização espacial pode ser trabalhada isoladamente através de atividades estáticas, sem necessidade de integração com movimentos globais.

E

a orientação espaço-temporal emerge de forma automática aos 7 anos, não necessitando de experiências motoras específicas para seu desenvolvimento.

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Q3102682

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de São José da Tapera - AL Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Professor de Educação Física |

Q3102682 Educação Física

Em relação à aplicação da abordagem construtivista na Educação Física escolar, qual é a característica mais marcante dessa metodologia?

A

A valorização da memorização de técnicas e a repetição de exercícios de forma padronizada para todos os alunos.

B

O ensino centrado na figura do professor como transmissor de conhecimento, com foco na execução perfeita dos movimentos.

C

A promoção de atividades que incentivam a colaboração, resolução de problemas e construção coletiva do conhecimento pelos alunos.

D

O uso de um planejamento rígido e sequencial, que prioriza a conformidade dos alunos a um padrão de desempenho motor.

E

A ênfase em competições e na busca por alto desempenho individual, com avaliação focada nos resultados.

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Q3102681

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de São José da Tapera - AL Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Professor de Educação Física |

Q3102681 Educação Física

A Educação Física escolar, enquanto componente curricular obrigatório, tem sido influenciada por diferentes abordagens pedagógicas ao longo da história.
A abordagem crítico-superadora, proposta por autores como Elenor Kunz, busca romper com o modelo tecnicista e esportivista, visando a formação crítica e emancipatória do aluno. Qual das seguintes alternativas descreve CORRETAMENTE uma característica da aplicação da abordagem crítico-superadora na Educação Física escolar?

A

Utilizar o movimento humano como ferramenta para a reflexão sobre questões sociais, culturais e políticas, promovendo a autonomia do aluno.

B

Adotar jogos e brincadeiras como atividades recreativas, sem aprofundar a análise de seus significados e relações com a cultura.

C

Concentrar-se no desenvolvimento da aptidão física e saúde, por meio de atividades físicas e exercícios padronizados.

D

Priorizar o ensino dos fundamentos técnicos dos esportes, visando o desenvolvimento de habilidades motoras específicas.

E

Enfatizar a competição e o rendimento esportivo, estimulando a busca pela excelência e o espírito de equipe.

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Q3102679

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de São José da Tapera - AL Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Professor de Educação Física |

Q3102679 Educação Física

Sobre o desenvolvimento da lateralidade e sua relação com o esquema corporal, é CORRETO afirmar que:

A

a dominância lateral é determinada exclusivamente por fatores genéticos, estabelecendo-se definitivamente aos 3 anos de idade independente de estímulos ambientais.

B

a lateralização ocorre em sentido próximo-distal, com estabelecimento inicial da dominância nos membros inferiores seguida dos superiores.

C

o treinamento bilateral na primeira infância pode prejudicar o estabelecimento natural da dominância lateral, devendo ser evitado antes dos 7 anos.

D

a preferência lateral estabelecida para membros superiores determina necessariamente a mesma dominância para membros inferiores e olhos.

E

o processo de lateralização envolve a consciência corporal dos dois lados do corpo e sua relação com o espaço, influenciando a organização perceptivo-motora.

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Q3102678

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de São José da Tapera - AL Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Professor(a) de Ciências |

Q3102678 Ciências

Em área urbana, durante monitoramento da qualidade do ar, observou-se maior concentração de material particulado (MP10) e formação de ozônio troposférico em dias quentes com baixa umidade relativa. Em relação aos processos de poluição atmosférica e seus efeitos, é CORRETO afirmar que:

A

o ozônio troposférico forma-se, principalmente, durante a noite, através da reação direta entre NO2 e SO2 emitidos por veículos, independente da radiação solar.

B

o material particulado fino (MP2.5) tem menor potencial de dano à saúde que o grosso (MP10) por não atingir as vias respiratórias inferiores mesmo em exposição prolongada.

C

a inversão térmica aumenta a dispersão vertical dos poluentes na atmosfera, reduzindo suas concentrações próximo à superfície, independente das condições de emissão.

D

a precipitação pluviométrica aumenta a concentração de material particulado na atmosfera por ressuspender as partículas depositadas nas vias públicas.

E

os hidrocarbonetos e óxidos de nitrogênio reagem na presença de radiação solar formando ozônio troposférico, que atinge picos de concentração nos horários mais quentes do dia.

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Q3102677

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de São José da Tapera - AL Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Professor(a) de Ciências |

Q3102677 Ciências

Ao planejar uma aula prática sobre atividade da argila e tipos de solo para alunos dos anos iniciais, qual metodologia de ensino é mais eficaz para promover a compreensão dos diferentes tipos de solo e suas propriedades?

A

Aplicar uma apresentação expositiva com imagens ilustrativas dos tipos de solo e discutir as propriedades sem interação.

B

Desenvolver uma atividade prática em que os alunos manipulam amostras de diferentes tipos de solo para identificar suas texturas e propriedades.

C

Organizar um debate em sala de aula sobre a importância da argila e dos tipos de solo para a agricultura, sem materiais práticos.

D

Implementar uma pesquisa em grupo sobre as características dos solos, seguida de uma apresentação teórica.

E

Utilizar modelos digitais de simulação de solo para ensinar sobre suas propriedades, sem contato físico com amostras.

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Q3102676

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de São José da Tapera - AL Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Professor(a) de Ciências |

Q3102676 Ciências

Em uma bacia hidrográfica que abastece região metropolitana do Sudeste brasileiro, são identificados múltiplos usos da água incluindo abastecimento urbano, geração hidrelétrica, irrigação por pivô central e piscicultura em tanques-rede. Considerando os aspectos qualitativos e quantitativos destes usos, é CORRETO afirmar que:

A

a vazão ecológica pode ser desconsiderada em períodos de escassez desde que mantido o volume mínimo para geração hidrelétrica, que representa uso não-consuntivo prioritário.

B

o uso para irrigação apresenta maior eficiência hídrica em sistemas por pivô central quando comparado ao gotejamento, justificando sua priorização em períodos de escassez.

C

a piscicultura em tanques-rede representa uso não-consuntivo sem impacto na qualidade da água, pois não há captação direta nem alteração do volume do reservatório.

D

o abastecimento urbano é considerado uso prioritário em situações de escassez, exigindo parâmetros específicos de potabilidade e proteção das áreas de captação.

E

a geração hidrelétrica e a piscicultura são compatíveis sem restrições, pois a vazão turbinada favorece a oxigenação e circulação da água nos tanques-rede.

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Q3102674

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de São José da Tapera - AL Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Professor(a) de Ciências |

Q3102674 Ciências

Em relação às rochas ígneas da Província Magmática do Paraná, é CORRETO afirmar que:

A

os basaltos toleíticos apresentam textura afanítica a porfirítica, com fenocristais de plagioclásio e augita em matriz vítrea a microcristalina.

B

os riodacitos da Formação Serra Geral são produtos exclusivos de contaminação crustal dos magmas básicos originais.

C

as rochas vulcânicas ácidas apresentam necessariamente textura vitrofírica com fenocristais de quartzo bipiramidal.

D

os diabásios intrusivos mostram textura equigranular grossa devido ao resfriamento lento em grandes profundidades.

E

os basaltos vesiculares indicam cristalização sob alta pressão litostática em ambiente submarino profundo.

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Q3102673

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de São José da Tapera - AL Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Professor(a) de Ciências |

Q3102673 Ciências

Considerando a sequência de rochas metamórficas encontradas no Quadrilátero Ferrífero (MG), observa-se que:

A

os quartzitos são derivados do metamorfismo de baixo grau em arenitos, preservando estruturas sedimentares primárias como estratificação cruzada e marcas de onda.

B

os itabiritos resultam do metamorfismo exclusivo de formações ferríferas bandadas do tipo Superior, sem contribuição de sedimentos clásticos.

C

o filito apresenta foliação penetrativa e minerais micáceos orientados, porém não desenvolve porfiroblastos de granada mesmo em alto grau metamórfico.

D

o gnaisse bandado representa o produto final do metamorfismo progressivo de rochas pelíticas, com segregação total de minerais félsicos e máficos.

E

os xistos verdes indicam necessariamente metamorfismo de rochas máficas em fácies anfibolito, com paragênese de clorita e actinolita.

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Q3102672

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de São José da Tapera - AL Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Professor(a) de Ciências |

Q3102672 Ciências

Em relação às interações ecológicas entre insetos e plantas nas formações vegetais brasileiras:

A

a mirmecofilia em Cecropia envolve apenas proteção contra herbivoria, sem benefícios nutricionais para as formigas.

B

em espécies de Heliconia, a coloração vermelha das brácteas está associada exclusivamente à polinização por beija-flores.

C

os nectários extraflorais em leguminosas atraem apenas formigas, não influenciando outros grupos de insetos.

D

a dispersão de sementes por formigas ocorre apenas em espécies herbáceas com sementes pequenas e lisas.

E

em Passiflora, as estruturas especializadas na atração de polinizadores incluem osmóforos e corona, além de nectários florais e extraflorais.

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Q3102671

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de São José da Tapera - AL Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Professor(a) de Ciências |

Q3102671 Ciências

Sobre as adaptações morfológicas e comportamentais dos mamíferos em diferentes biomas brasileiros, é CORRETO afirmar que:

A

o tamanduá-bandeira apresenta dimorfismo sexual evidente e marca território através de glândulas odoríferas especializadas.

B

no tatu-bola, a carapaça segmentada, as garras desenvolvidas e o metabolismo reduzido são adaptações à baixa disponibilidade hídrica e alimentar.

C

no Cerrado, os roedores apresentam pelagem densa e escura como proteção térmica, além de hábitos exclusivamente noturnos.

D

na Caatinga, os mamíferos de médio porte possuem necessariamente hábitos fossoriais e capacidade de estivação na seca.

E

os primatas da Mata Atlântica desenvolveram cauda preênsil e visão tricromática como adaptações primárias à herbivoria.

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Q3102670

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de São José da Tapera - AL Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Professor(a) de Ciências |

Q3102670 Ciências

No ensino das adaptações dos seres vivos aos diferentes ambientes aquáticos (água doce e salgada), a progressão conceitual mais apropriada para anos iniciais é:

A

partir de osmorregulação celular, seguida de adaptações morfológicas específicas dos grupos.

B

começar com características físico-químicas da água, depois grupos taxonômicos e seus habitats.

C

iniciar com características observáveis (morfologia externa), habitat e comportamento adaptativo.

D

abordar primeiro evolução das espécies, depois pressões seletivas em ambientes aquáticos.

E

focar em classificação dos vertebrados aquáticos e posteriormente em invertebrados.

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Q3102669

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de São José da Tapera - AL Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Professor(a) de Ciências |

Q3102669 Ciências

Na abordagem didática sobre a interação entre insetos e plantas em ecossistemas brasileiros, qual sequência conceitual é mais adequada para construção do conhecimento científico no ensino fundamental (anos iniciais)?

A

Apresentar primeiro as estruturas florais, seguidas de polinização cruzada e autopolinização, finalizando com adaptações dos insetos.

B

Iniciar com diversidade de polinizadores, depois ciclo reprodutivo das angiospermas, concluindo com coevolução.

C

Começar com morfologia dos insetos, depois classificação das flores, terminando com dispersão de sementes.

D

Partir das relações ecológicas básicas (polinização), estruturas envolvidas (flor e aparelho bucal) e benefícios mútuos.

E

Focar em taxonomia dos insetos, anatomia floral e posteriormente mecanismos de polinização específicos.

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Q3102668

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de São José da Tapera - AL Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Engenheiro Agrônomo |

Q3102668 Engenharia Agronômica (Agronomia)

É sabido que o plantio convencional é um sistema de cultivo que exige uma preparação mais intensiva do solo, com a remoção da vegetação e o revolvimento do terreno por meio de aração e gradagem. Todas as alternativas abaixo apresentam vantagens sobre o plantio convencional, EXCETO:

A

aumento da mineralização dos componentes orgânicos pelos microorganismos.

B

diminuição da aeração e da infiltração de água do solo.

C

incorporação de fertilizantes, corretivos e matéria orgânica.

D

nivelamento da superfície do solo.

E

destruição de ervas daninhas e sementeiras.

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Q3102667

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de São José da Tapera - AL Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Engenheiro Agrônomo |

Q3102667 Engenharia Agronômica (Agronomia)

A Lei nº 12.651/12 define a largura da faixa de proteção ao longo dos cursos d'água como Área de Preservação Permanente. Assinale a alternativa CORRETA que corresponde à largura da faixa em zonas rurais, exceto para o corpo d’água com até 20 hectares de superfície.

A

15 metros.

B

30 metros.

C

50 metros.

D

100 metros.

E

200 metros.

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Q3102666

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de São José da Tapera - AL Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Engenheiro Agrônomo |

Q3102666 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Com base no Plano Ambiental de Conservação e Uso do Entorno do Reservatório para reservatórios artificiais de água mencionado na Lei nº 12.651/12 , assinale a alternativa CORRETA que corresponde em que momento esse plano deve ser apresentado ao órgão ambiental para empreendimentos licitados a partir da vigência da lei.

A

Após o início da operação do empreendimento.

B

Juntamente com o pedido de licença de operação.

C

Concomitantemente com o Plano Básico Ambiental.

D

Cinco anos após o início da construção do reservatório.

E

Somente quando solicitado pelo órgão ambiental.

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Q3102665

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de São José da Tapera - AL Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Engenheiro Agrônomo |

Q3102665 Agropecuária

Com base nos diversos termos técnicos comuns na apicultura, assinale a alternativa CORRETA que corresponde ao termo "alvado".

A

Entrada da colmeia.

B

Unidade animal composta por abelhas adultas, crias e alimento.

C

Conjunto de abelhas adultas, rainha, operárias e zangões.

D

Estrutura onde se alojam as abelhas.

E

Orifícios hexagonais dos favos.

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Q3102664

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de São José da Tapera - AL Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Engenheiro Agrônomo |

Q3102664 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Sobre as "terras roxas", marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso nas afirmativas abaixo.

(__) - Solos originados de rochas sedimentares, ricos em fósseis;

(__) - Solos arenosos, com baixa fertilidade natural;

(__) - Solos formados a partir do intemperismo de rochas basálticas, geralmente de cor avermelhada.

Assinale a sequência CORRETA de cima para baixo

A

V-F-V.

B

V-F-F.

C

F-V-F.

D

F-F-V.

E

F-V-V.

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Q3102663

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de São José da Tapera - AL Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Engenheiro Agrônomo |

Q3102663 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Assinale a alternativa CORRETA que corresponde quais as consequências para quem não cumprir as responsabilidades estabelecidas pela legislação federal sobre a destinação final de embalagens vazias de agrotóxicos?

A

Advertência por escrito e multa leve.

B

Suspensão temporária das atividades agrícolas.

C

Proibição de compra de agrotóxicos por um período determinado.

D

Obrigação de participar de cursos sobre o uso correto de agrotóxicos.

E

Penalidades como multas e até pena de reclusão, de acordo com a legislação específica e a Lei de Crimes Ambientais.

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Q3102662

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de São José da Tapera - AL Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Engenheiro Agrônomo |

Q3102662 Engenharia Agronômica (Agronomia)

A cultura do trigo é uma atividade agrícola de grande importância econômica e alimentar, que envolve diversos processos, desde a preparação do solo até a colheita. Assinale a alternativa CORRETA que corresponde à principal característica visual da deficiência de manganês (Mn) na cultura do trigo.

A

Amarelecimento generalizado das folhas.

B

Clorose internerval nas folhas novas e do terço médio da planta.

C

Murcha das folhas mais velhas.

D

Aparecimento de manchas escuras nas folhas.

E

Enrolamento das folhas para cima.

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