Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de olhos-d`água - mg
Foram encontradas 133 questões
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Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Professor de Educação Básica/Professor de Educação Física/Supervisor |
Q3622464
Pedagogia
O trabalho com projetos no cotidiano escolar é reconhecido por sua capacidade de integrar diferentes áreas do
conhecimento, favorecer a aprendizagem significativa e estimular a autonomia dos estudantes. No entanto, sua efetividade
depende de escolhas metodológicas consistentes e alinhadas ao contexto da escola e da comunidade. Levando em conta
os fundamentos teóricos e práticos dessa abordagem, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Professor de Educação Básica/Professor de Educação Física/Supervisor |
Q3622463
Pedagogia
De acordo com Edgar Morin, a interdisciplinaridade é essencial para lidar com a complexidade do conhecimento,
integrando diferentes saberes para proporcionar uma compreensão mais ampla da realidade. Considerando essa
perspectiva, analise as afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) A interdisciplinaridade busca a integração e a articulação entre diferentes áreas do conhecimento, promovendo o diálogo e a construção conjunta do saber para compreender fenômenos complexos.
( ) A interdisciplinaridade consiste em manter as disciplinas isoladas, garantindo que cada área do conhecimento siga sua metodologia sem interferências externas no processo de aprendizagem.
( ) A interdisciplinaridade prioriza a fragmentação do conhecimento, valorizando a especialização do professor em um único campo disciplinar no processo de ensino e aprendizagem.
( ) A interdisciplinaridade pressupõe a substituição total das disciplinas tradicionais por projetos temáticos, eliminando conteúdos específicos no processo de ensino e aprendizagem.
( ) A interdisciplinaridade é uma estratégia pedagógica que se limita à troca de experiências entre professores, sem alterar os conteúdos ou metodologias de ensino no processo de ensino e aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
( ) A interdisciplinaridade busca a integração e a articulação entre diferentes áreas do conhecimento, promovendo o diálogo e a construção conjunta do saber para compreender fenômenos complexos.
( ) A interdisciplinaridade consiste em manter as disciplinas isoladas, garantindo que cada área do conhecimento siga sua metodologia sem interferências externas no processo de aprendizagem.
( ) A interdisciplinaridade prioriza a fragmentação do conhecimento, valorizando a especialização do professor em um único campo disciplinar no processo de ensino e aprendizagem.
( ) A interdisciplinaridade pressupõe a substituição total das disciplinas tradicionais por projetos temáticos, eliminando conteúdos específicos no processo de ensino e aprendizagem.
( ) A interdisciplinaridade é uma estratégia pedagógica que se limita à troca de experiências entre professores, sem alterar os conteúdos ou metodologias de ensino no processo de ensino e aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Professor de Educação Básica/Professor de Educação Física/Supervisor |
Q3622462
Pedagogia
Considerando as concepções de avaliação do processo ensino-aprendizagem propostas por José Carlos Libâneo (2004),
analise as afirmativas a seguir.
I- Libâneo enfatiza que a avaliação deve ser um instrumento exclusivo para a verificação quantitativa do desempenho do aluno, priorizando notas e classificações.
II- A avaliação, para Libâneo, é um processo integrado à prática pedagógica que deve contribuir para a reflexão crítica sobre o ensino e a aprendizagem, promovendo a autonomia dos estudantes.
III- A avaliação, segundo Libâneo, deve ser contínua, formativa e diversificada, considerando diferentes dimensões do desenvolvimento do aluno, e não apenas o produto final do aprendizado.
IV- Libâneo defende que a avaliação deve ser realizada de forma isolada do planejamento e da intervenção pedagógica, para garantir a imparcialidade do processo.
Estão CORRETAS as afirmativas
I- Libâneo enfatiza que a avaliação deve ser um instrumento exclusivo para a verificação quantitativa do desempenho do aluno, priorizando notas e classificações.
II- A avaliação, para Libâneo, é um processo integrado à prática pedagógica que deve contribuir para a reflexão crítica sobre o ensino e a aprendizagem, promovendo a autonomia dos estudantes.
III- A avaliação, segundo Libâneo, deve ser contínua, formativa e diversificada, considerando diferentes dimensões do desenvolvimento do aluno, e não apenas o produto final do aprendizado.
IV- Libâneo defende que a avaliação deve ser realizada de forma isolada do planejamento e da intervenção pedagógica, para garantir a imparcialidade do processo.
Estão CORRETAS as afirmativas
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Professor de Educação Básica/Professor de Educação Física/Supervisor |
Q3622461
Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir, considerando as contribuições de Paulo Freire (1996) sobre a relação entre professor,
aluno e conhecimento.
I- A concepção tradicional de ensino bancário, em que o professor deposita conhecimento no aluno, que é visto como recipiente passivo, é criticada por Freire.
II- O diálogo entre professor e aluno, segundo Freire, é fundamental para a construção crítica do conhecimento, pois promove a conscientização e a transformação da realidade.
III- O conhecimento, na perspectiva de Freire, deve ser tratado como um produto acabado, desvinculado das experiências sociais e culturais dos estudantes.
IV- A pedagogia freiriana propõe que o papel do professor é exclusivamente o de mediador, não devendo haver compartilhamento do processo de aprendizagem entre professor e aluno.
Estão CORRETAS as afirmativas
I- A concepção tradicional de ensino bancário, em que o professor deposita conhecimento no aluno, que é visto como recipiente passivo, é criticada por Freire.
II- O diálogo entre professor e aluno, segundo Freire, é fundamental para a construção crítica do conhecimento, pois promove a conscientização e a transformação da realidade.
III- O conhecimento, na perspectiva de Freire, deve ser tratado como um produto acabado, desvinculado das experiências sociais e culturais dos estudantes.
IV- A pedagogia freiriana propõe que o papel do professor é exclusivamente o de mediador, não devendo haver compartilhamento do processo de aprendizagem entre professor e aluno.
Estão CORRETAS as afirmativas
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Professor de Educação Básica/Professor de Educação Física/Supervisor |
Q3622460
Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir sobre as orientações metodológicas propostas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais
(PCN) e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) Os PCN recomendam uma prática pedagógica centrada na memorização e repetição de conteúdos, visando garantir a uniformidade do ensino em todo o território nacional.
( ) A metodologia sugerida pelos PCN valoriza a participação ativa do aluno, promovendo situações-problema que articulam conhecimento e prática social, buscando a construção do conhecimento significativo.
( ) O professor, segundo os PCN, deve privilegiar o uso exclusivo de técnicas tradicionais, evitando metodologias diversificadas que possam dificultar o planejamento coletivo e a avaliação padronizada.
( ) Os PCN orientam a adoção de abordagens interdisciplinares, incentivando a integração dos conteúdos e o desenvolvimento de competências e habilidades para a vida em sociedade.
( ) O processo de avaliação, para os PCN, deve ser contínuo, diversificado e formativo, articulando-se ao planejamento e às metodologias adotadas, com o intuito de promover a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
( ) Os PCN recomendam uma prática pedagógica centrada na memorização e repetição de conteúdos, visando garantir a uniformidade do ensino em todo o território nacional.
( ) A metodologia sugerida pelos PCN valoriza a participação ativa do aluno, promovendo situações-problema que articulam conhecimento e prática social, buscando a construção do conhecimento significativo.
( ) O professor, segundo os PCN, deve privilegiar o uso exclusivo de técnicas tradicionais, evitando metodologias diversificadas que possam dificultar o planejamento coletivo e a avaliação padronizada.
( ) Os PCN orientam a adoção de abordagens interdisciplinares, incentivando a integração dos conteúdos e o desenvolvimento de competências e habilidades para a vida em sociedade.
( ) O processo de avaliação, para os PCN, deve ser contínuo, diversificado e formativo, articulando-se ao planejamento e às metodologias adotadas, com o intuito de promover a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Professor de Educação Básica/Professor de Educação Física/Supervisor |
Q3622459
Pedagogia
Considerando os pressupostos do planejamento pedagógico a partir da perspectiva de uma escola crítica, assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Professor de Educação Básica/Professor de Educação Física/Supervisor |
Q3622458
Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir sobre as tendências pedagógicas na educação brasileira, com base nas contribuições de
autores como Saviani (2007) e Libâneo (1994).
I- A tendência liberal tradicional centra-se na transmissão de conteúdos formais e na valorização da figura do professor como autoridade intelectual, sendo o aluno considerado um agente predominantemente receptor do conhecimento.
II- A tendência progressista libertadora, inspirada em Paulo Freire (1996), enfatiza o diálogo, a problematização da realidade e a ação transformadora como elementos centrais do processo educativo.
III- A tendência liberal tecnicista, alinhada à racionalidade instrumental, propõe uma prática pedagógica voltada para a eficiência, com foco em objetivos comportamentais, controle de resultados e uso sistemático de técnicas didáticas.
IV- A tendência progressista crítico-social dos conteúdos valoriza o conteúdo escolar como meio de desenvolver a consciência crítica, articulando a formação intelectual com a transformação social.
Estão CORRETAS as afirmativas
I- A tendência liberal tradicional centra-se na transmissão de conteúdos formais e na valorização da figura do professor como autoridade intelectual, sendo o aluno considerado um agente predominantemente receptor do conhecimento.
II- A tendência progressista libertadora, inspirada em Paulo Freire (1996), enfatiza o diálogo, a problematização da realidade e a ação transformadora como elementos centrais do processo educativo.
III- A tendência liberal tecnicista, alinhada à racionalidade instrumental, propõe uma prática pedagógica voltada para a eficiência, com foco em objetivos comportamentais, controle de resultados e uso sistemático de técnicas didáticas.
IV- A tendência progressista crítico-social dos conteúdos valoriza o conteúdo escolar como meio de desenvolver a consciência crítica, articulando a formação intelectual com a transformação social.
Estão CORRETAS as afirmativas
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Professor de Educação Básica/Professor de Educação Física/Supervisor |
Q3622457
Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir sobre o processo de ensino-aprendizagem, com base nas contribuições teóricas de Piaget,
Vygotsky, Freire e Libâneo, e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) Para Piaget (1976), a aprendizagem é resultado da interação ativa do indivíduo com o meio, incluindo experiências físicas e sociais que contribuem para o desenvolvimento cognitivo.
( ) Para Vygotsky (1987), o desenvolvimento das funções psicológicas superiores está diretamente relacionado à interação social e ao uso de instrumentos culturais, como a linguagem.
( ) Freire (1996) considera o diálogo como elemento fundamental do processo educativo, por favorecer a construção coletiva do conhecimento.
( ) De acordo com Libâneo (1994), a prática docente deve integrar objetivos, conteúdos, métodos e avaliação, respeitando o contexto sociocultural dos educandos.
( ) O conceito de zona de desenvolvimento proximal, formulado por Vygotsky (1987), destaca a importância da mediação de um adulto ou par mais experiente no processo de aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
( ) Para Piaget (1976), a aprendizagem é resultado da interação ativa do indivíduo com o meio, incluindo experiências físicas e sociais que contribuem para o desenvolvimento cognitivo.
( ) Para Vygotsky (1987), o desenvolvimento das funções psicológicas superiores está diretamente relacionado à interação social e ao uso de instrumentos culturais, como a linguagem.
( ) Freire (1996) considera o diálogo como elemento fundamental do processo educativo, por favorecer a construção coletiva do conhecimento.
( ) De acordo com Libâneo (1994), a prática docente deve integrar objetivos, conteúdos, métodos e avaliação, respeitando o contexto sociocultural dos educandos.
( ) O conceito de zona de desenvolvimento proximal, formulado por Vygotsky (1987), destaca a importância da mediação de um adulto ou par mais experiente no processo de aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Agente Administrativo |
Q3622121
Português
No dia 08/08/2025, o Jornal do Brasil publicou a seguinte notícia:
O etnobotânico Hemerson Dantas dos Santos Pataxó Hãhãhãi – como o próprio nome indica – pertence a uma etnia indígena e é doutorando do Instituto de Ciências Ambientais, Químicas e Farmacêuticas da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Em seu estudo, ele catalogou 175 plantas medicinais utilizadas pelo seu povo com a intenção de resgatar os saberes ancestrais no uso de tais plantas, perdidos ao longo dos tempos. O pesquisador descobriu 43 plantas utilizadas para o tratamento de três enfermidades – diabetes, verminoses e hipertensão. Além disso, a investigação verificou que 79% das 175 plantas pesquisadas têm seus usos em consonância com apontamentos da literatura científica recente.
Disponível em: https://www.jb.com.br/ciencia-e-tecnologia/ciencia/2025/07/1056179-pesquisador-indigena-cataloga-150-plantas-medicinais-de-seuterritorio.html. Acesso em: 20 ago. 2025.
Quais das afirmativas a seguir explica o fenômeno a que o texto se refere? Assinale a alternativa CORRETA.
O etnobotânico Hemerson Dantas dos Santos Pataxó Hãhãhãi – como o próprio nome indica – pertence a uma etnia indígena e é doutorando do Instituto de Ciências Ambientais, Químicas e Farmacêuticas da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Em seu estudo, ele catalogou 175 plantas medicinais utilizadas pelo seu povo com a intenção de resgatar os saberes ancestrais no uso de tais plantas, perdidos ao longo dos tempos. O pesquisador descobriu 43 plantas utilizadas para o tratamento de três enfermidades – diabetes, verminoses e hipertensão. Além disso, a investigação verificou que 79% das 175 plantas pesquisadas têm seus usos em consonância com apontamentos da literatura científica recente.
Disponível em: https://www.jb.com.br/ciencia-e-tecnologia/ciencia/2025/07/1056179-pesquisador-indigena-cataloga-150-plantas-medicinais-de-seuterritorio.html. Acesso em: 20 ago. 2025.
Quais das afirmativas a seguir explica o fenômeno a que o texto se refere? Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Agente Administrativo |
Q3622120
Conhecimentos Gerais
O termo diversidade cultural indica o conjunto de práticas e tradições culturais de uma localidade. A diversidade cultural
no Brasil é ampla desde o processo de colonização de nosso país. Sobre as diferentes manifestações culturais do Brasil,
associe a segunda coluna de acordo a primeira.
1 - A catira
2 - O frevo
3 - A festa junina
4 - O candomblé
( ) É uma dança de origem caipira e sertaneja do interior de estados, como Goiás, Minas Gerais, Mato Grosso, Paraná e São Paulo, caracterizada pelos passos realizados com batidas dos pés e palmas das mãos.
( ) É comemorada no mês de junho e tem uma relação direta com o catolicismo popular, que foi herdado pelo Brasil da tradição portuguesa. Cada dia de comemoração da festa junina está relacionada a um santo católico.
( ) É uma religião monoteísta que acredita na existência da alma e na vida após a morte, significa “dança” ou “dança com atabaques” e cultua os orixás, normalmente reverenciados por meio de danças, cantos e oferendas.
( ) É uma dança típica do Nordeste, parte da tradição do Carnaval, muito popular nas cidades de Olinda e Recife, que surgiu no século XIX e é caracterizada pelas músicas com guarda-chuvas coloridos e ausência de letras.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA, considerando a segunda coluna de cima para baixo:
1 - A catira
2 - O frevo
3 - A festa junina
4 - O candomblé
( ) É uma dança de origem caipira e sertaneja do interior de estados, como Goiás, Minas Gerais, Mato Grosso, Paraná e São Paulo, caracterizada pelos passos realizados com batidas dos pés e palmas das mãos.
( ) É comemorada no mês de junho e tem uma relação direta com o catolicismo popular, que foi herdado pelo Brasil da tradição portuguesa. Cada dia de comemoração da festa junina está relacionada a um santo católico.
( ) É uma religião monoteísta que acredita na existência da alma e na vida após a morte, significa “dança” ou “dança com atabaques” e cultua os orixás, normalmente reverenciados por meio de danças, cantos e oferendas.
( ) É uma dança típica do Nordeste, parte da tradição do Carnaval, muito popular nas cidades de Olinda e Recife, que surgiu no século XIX e é caracterizada pelas músicas com guarda-chuvas coloridos e ausência de letras.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA, considerando a segunda coluna de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Agente Administrativo |
Q3622118
Meio Ambiente
Com o avanço do conhecimento científico e das técnicas de estudo sobre o meio natural, ampliaram-se os debates sobre
a conservação – sobretudo após a Segunda Guerra Mundial. Nesse contexto, ocorreu a realização de conferências sobre
o meio ambiente e o clima. Analise as afirmativas a seguir sobre as conferências mundiais a esse respeito:
I- A Conferência de Estocolmo foi realizada na década de 1970 com representantes de diversos países e organizações ambientais. O principal resultado foi uma declaração oficial a qual tinha a premissa de que “as gerações futuras e a população mundial teriam o direito incontornável de viverem em um ambiente com saúde e sem degradações”.
II- A Conferência das Partes (COP) 27 aconteceu num cenário favorável, uma vez que alguns países desenvolvidos alcançaram as metas do Acordo de Paris. Nesse evento, os cientistas detalharam que as altas temperaturas estavam levando a “extremos opostos”, ou seja, as ameaças climáticas ocorriam alternadamente em lugares diferentes e repetidas vezes.
III- A COP 30 será uma das conferências mais importantes sobre mudanças climáticas, dará um passo significativo para o Brasil e o mundo em 2025. Pela primeira vez, a COP será realizada na Amazônia, e Belém, capital do estado do Pará, foi escolhida para sediar esse evento global de vital importância para o futuro do planeta.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
I- A Conferência de Estocolmo foi realizada na década de 1970 com representantes de diversos países e organizações ambientais. O principal resultado foi uma declaração oficial a qual tinha a premissa de que “as gerações futuras e a população mundial teriam o direito incontornável de viverem em um ambiente com saúde e sem degradações”.
II- A Conferência das Partes (COP) 27 aconteceu num cenário favorável, uma vez que alguns países desenvolvidos alcançaram as metas do Acordo de Paris. Nesse evento, os cientistas detalharam que as altas temperaturas estavam levando a “extremos opostos”, ou seja, as ameaças climáticas ocorriam alternadamente em lugares diferentes e repetidas vezes.
III- A COP 30 será uma das conferências mais importantes sobre mudanças climáticas, dará um passo significativo para o Brasil e o mundo em 2025. Pela primeira vez, a COP será realizada na Amazônia, e Belém, capital do estado do Pará, foi escolhida para sediar esse evento global de vital importância para o futuro do planeta.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Agente Administrativo |
Q3622117
História
A Proclamação de República trouxe mudanças na organização política do Brasil. O país até aquele momento havia sido
governado por reis e imperadores, passando a ser comandado por presidentes eleitos. Naquela época, quem mandava
no país eram as oligarquias dos estados mais fortes, como os cafeicultores de São Paulo. Marque a alternativa CORRETA
em relação ao estado de Minas Gerais sobre esse período histórico.
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Agente Administrativo |
Q3622116
Português
O Choro foi reconhecido pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan) como patrimônio cultural do
Brasil. É uma prática complexa e diversa, presente em todas as regiões do Brasil e disseminada em outros países. Analise
o seguinte fragmento de texto sobre esse assunto:
O Choro está na gênese de outros___________________ da música popular brasileira. Desenvolveu-se no Brasil com as harmonias e ritmos europeus, _____________ e indígenas, e é uma das manifestações culturais que mostram muita fisionomia do povo. Resultado das criações musicais das classes _______________ do Rio de Janeiro no final do século dezenove, o Choro é uma fusão de influências musicais. Seus primeiros expoentes, como Chiquinha Gonzaga, Ernesto Nazareth e ____________, foram fundamentais para a sua consolidação e disseminação.
As palavras que completam corretamente as lacunas do fragmento de texto apresentado, na ordem, são:
O Choro está na gênese de outros___________________ da música popular brasileira. Desenvolveu-se no Brasil com as harmonias e ritmos europeus, _____________ e indígenas, e é uma das manifestações culturais que mostram muita fisionomia do povo. Resultado das criações musicais das classes _______________ do Rio de Janeiro no final do século dezenove, o Choro é uma fusão de influências musicais. Seus primeiros expoentes, como Chiquinha Gonzaga, Ernesto Nazareth e ____________, foram fundamentais para a sua consolidação e disseminação.
As palavras que completam corretamente as lacunas do fragmento de texto apresentado, na ordem, são:
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Agente Administrativo |
Q3622115
Meio Ambiente
Segundo o jornal Estado de Minas, de 04/08/2025,
“Minas Gerais enfrenta a estiagem, com um alerta diferente em 2025. Dados do Corpo de Bombeiros (CBMMG) mostram que o número de incêndios em vegetação registrado no estado no primeiro semestre reduziu. A queda, no entanto, pode estar relacionada com o deslocamento da época crítica, devido às mudanças climáticas.”
Analise as afirmativas seguir sobre as mudanças climáticas e classifique-as em verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) A mudança climática não é real, o aquecimento global é uma farsa sofisticada organizada por um grupo da população.
( ) A esmagadora maioria dos cientistas concorda que a mudança climática é real e provocada pela ação homem.
( ) As mudanças climáticas não podem mais ser revertidas, o clima já está mudando e o impacto será sentido por centenas de anos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
“Minas Gerais enfrenta a estiagem, com um alerta diferente em 2025. Dados do Corpo de Bombeiros (CBMMG) mostram que o número de incêndios em vegetação registrado no estado no primeiro semestre reduziu. A queda, no entanto, pode estar relacionada com o deslocamento da época crítica, devido às mudanças climáticas.”
Analise as afirmativas seguir sobre as mudanças climáticas e classifique-as em verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) A mudança climática não é real, o aquecimento global é uma farsa sofisticada organizada por um grupo da população.
( ) A esmagadora maioria dos cientistas concorda que a mudança climática é real e provocada pela ação homem.
( ) As mudanças climáticas não podem mais ser revertidas, o clima já está mudando e o impacto será sentido por centenas de anos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Agente Administrativo |
Q3622114
Geografia
A hidrografia de Minas Gerais é uma das mais importantes do país, sendo o estado com maior número de nascentes. Três
importantes bacias hidrográficas se destacam no território mineiro: Bacia do Paraná, Bacia do Rio Doce e Bacia do Rio
São Francisco. Qual afirmativa está de acordo com as características das bacias de Minas Gerais?
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Agente Administrativo |
Q3622113
Conhecimentos Gerais
O Brasil abriga a maior floresta tropical do planeta, a Amazônia. Ela ocupa cerca de sete milhões de quilômetros quadrados
e se estende por vários países, mas o seu desmatamento tem avançado muito, sobretudo em território brasileiro.
Assinale a alternativa que apresenta a hipótese que explica o fenômeno a que o texto se refere.
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Agente Administrativo |
Q3622112
Artes Cênicas
Nos anos 1990, a velocidade e os efeitos das inovações tecnológicas forma marcantes. O Brasil passou a conviver com a
internet e, posteriormente, o telefone celular. Em termos culturais, o cinema nacional, que tinha se retraído desde os anos
do governo Collor, ressurgiu com toda força, vencendo prêmios importantes como o Urso de Ouro e o Globo de Ouro.
Marque a alternativa CORRETA sobre a produção cinematográfica dessa época.
Marque a alternativa CORRETA sobre a produção cinematográfica dessa época.
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Agente Administrativo |
Q3622101
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 02 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.
Texto 02
Fonte: http://infinitoslivrosefilmes.blogspot.com/2014/10/. Acesso em 09 ago. 2025.
A palavra “bibliotecário”, usada no terceiro quadro da tira, foi formada pelo processo de
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Agente Administrativo |
Q3622097
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.
Texto 01
O paraíso é um estado de espírito
Quando penso em paraíso, a imagem que me vem à cabeça é de uma praia de mar azulinho, céu de brigadeiro,
silêncio, alegria e eu no modo desligadona. E você?
Na vida que acontece fora da nossa imaginação, mesmo diante do mar mais azul, muitas vezes estamos
acinzentados de medo, raiva, tédio ou tristeza. O corpo tira férias, mas a mente não. Porque mesmo que a gente
desconecte logo do trabalho, as danadas das emoções reprimidas acham espaço pra emergir.
Escrevo essa coluna da Tailândia, mais precisamente de um dos hotéis usados para as gravações da terceira
temporada da série “The White Lotus” e resolvi te contar isso porque é extremo e irônico. Vim para essas férias idealizando
leveza, certa de que seria uma pausa divertida, sem grandes lições. Afinal, essa coisa de caos psicológico e drama da
série é pura ficção. Rá!
Já na primeira massagem percebi que o silêncio impecável do lugar despertava uma melancolia guardada, e logo
me vi frustrada por não estar flutuando pela praia com meus gêmeos fofos, nem aceitando bem as frustrações da minha
família. Afinal, como não estamos todos morrendo de felicidade só por estar no paraíso? Resolvi voltar para mim mesma
com mais atenção, ajustar meus pedidos e expectativas, e me lembrei que tudo estava bem viver férias deliciosas, mesmo
que diferentes da minha imaginação.
Nossa inabilidade de lidar com frustrações acompanha a bagagem. Isso é tão verdade que tem até nome: o
paradoxo do lazer. Quanto mais expectativa colocamos no tempo livre, mais ele vira fonte de pressão. Queremos que cada
momento seja inesquecível. Sem perceber, levamos para as férias a mesma lógica de produtividade que nos exaure no
trabalho. [...]
Além do que sentimos, os incômodos também aparecem no outro, que nem sempre entende o que está vindo à
tona. Lidar com isso exige flexibilidade. Ninguém vira uma versão perfeita só porque mudou de cenário. Crianças se
entediam, casais se desentendem, amigos se desencontram. Ver essas dinâmicas menos como falhas e mais como parte
do pacote ajuda a sair do modo controle e entrar no modo conexão. [...]
Quando vivemos as férias como exercício de presença, não como projeto de perfeição, a volta ao trabalho também
muda. Não voltamos esperando que as férias tenham sido mágicas, nem carregando a frustração de não termos
descansado direito. Voltamos um pouco mais íntimos de nós mesmos. Com um olhar menos rígido para o trabalho, menos
idealizado para o descanso, mais conscientes dos próprios limites.
No fim, o verdadeiro paraíso talvez não seja um lugar nem um estado fixo, mas a capacidade de atravessar o que
surge com humanidade. Um paraíso imperfeito, mas verdadeiro, que vai com a gente da praia para o escritório, do silêncio
para o Zoom, do descanso para a ação. [...]
Fonte: PROENÇA, Marina. O paraíso é um estado de espírito. Disponível em: https://vidasimples.co/colunista/o-paraiso-e-um-estado-de-espirito/.
Acesso em: 9 ago. 2025. Adaptado.
No trecho “Quanto mais expectativa colocamos no tempo livre, mais ele vira fonte de pressão.”, a locução conjuntiva
“quanto mais [...] mais” insere, nessa passagem, uma ideia de
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Agente Administrativo |
Q3622096
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.
Texto 01
O paraíso é um estado de espírito
Quando penso em paraíso, a imagem que me vem à cabeça é de uma praia de mar azulinho, céu de brigadeiro,
silêncio, alegria e eu no modo desligadona. E você?
Na vida que acontece fora da nossa imaginação, mesmo diante do mar mais azul, muitas vezes estamos
acinzentados de medo, raiva, tédio ou tristeza. O corpo tira férias, mas a mente não. Porque mesmo que a gente
desconecte logo do trabalho, as danadas das emoções reprimidas acham espaço pra emergir.
Escrevo essa coluna da Tailândia, mais precisamente de um dos hotéis usados para as gravações da terceira
temporada da série “The White Lotus” e resolvi te contar isso porque é extremo e irônico. Vim para essas férias idealizando
leveza, certa de que seria uma pausa divertida, sem grandes lições. Afinal, essa coisa de caos psicológico e drama da
série é pura ficção. Rá!
Já na primeira massagem percebi que o silêncio impecável do lugar despertava uma melancolia guardada, e logo
me vi frustrada por não estar flutuando pela praia com meus gêmeos fofos, nem aceitando bem as frustrações da minha
família. Afinal, como não estamos todos morrendo de felicidade só por estar no paraíso? Resolvi voltar para mim mesma
com mais atenção, ajustar meus pedidos e expectativas, e me lembrei que tudo estava bem viver férias deliciosas, mesmo
que diferentes da minha imaginação.
Nossa inabilidade de lidar com frustrações acompanha a bagagem. Isso é tão verdade que tem até nome: o
paradoxo do lazer. Quanto mais expectativa colocamos no tempo livre, mais ele vira fonte de pressão. Queremos que cada
momento seja inesquecível. Sem perceber, levamos para as férias a mesma lógica de produtividade que nos exaure no
trabalho. [...]
Além do que sentimos, os incômodos também aparecem no outro, que nem sempre entende o que está vindo à
tona. Lidar com isso exige flexibilidade. Ninguém vira uma versão perfeita só porque mudou de cenário. Crianças se
entediam, casais se desentendem, amigos se desencontram. Ver essas dinâmicas menos como falhas e mais como parte
do pacote ajuda a sair do modo controle e entrar no modo conexão. [...]
Quando vivemos as férias como exercício de presença, não como projeto de perfeição, a volta ao trabalho também
muda. Não voltamos esperando que as férias tenham sido mágicas, nem carregando a frustração de não termos
descansado direito. Voltamos um pouco mais íntimos de nós mesmos. Com um olhar menos rígido para o trabalho, menos
idealizado para o descanso, mais conscientes dos próprios limites.
No fim, o verdadeiro paraíso talvez não seja um lugar nem um estado fixo, mas a capacidade de atravessar o que
surge com humanidade. Um paraíso imperfeito, mas verdadeiro, que vai com a gente da praia para o escritório, do silêncio
para o Zoom, do descanso para a ação. [...]
Fonte: PROENÇA, Marina. O paraíso é um estado de espírito. Disponível em: https://vidasimples.co/colunista/o-paraiso-e-um-estado-de-espirito/.
Acesso em: 9 ago. 2025. Adaptado.
Marque a passagem em que se verifica a presença de palavras formadas por derivação sufixal as quais assinalam o uso
da linguagem coloquial.
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